UNIVERSIDAD DE SANTANDER FACULTAD DE EDUCACION MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA BUCARAMANGA 2017 Lea cuidadosamente los 3 primeros captulos del LEM y los recursos proporcionados en esta actividad.
Construya un mapa conceptual donde desarrolle los diferentes conceptos de ciencia
y tecnologa y observe su aplicacin en el entorno educativo. Seleccione cuidadosamente los diferentes conceptos a cada nivel y asegrese de que los conectores le proporcionan coherencia a la lectura del mapa conceptual. (Quintero Cano, 2010) (Sandoval Camacho, 2014) REFERENCIAS
Quintero Cano, C. A. (2010). Enfoque Ciencia, Tecnologa y Sociedad (CTS): perspectivas educativas para colombia. Zona proxima, 222.
Sandoval Camacho, N. (2014). LEM Gestion de Ciencia y Tecnologa. Bucaramanga: CVUDES.
Recuperado el 20 de 04 de 2017, de http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.012.MG/Multimedia/index.html
Sociedad. (n.d.). En Diccionario Oxford. Recuperado de:
