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Ciencias

de la Tierra
y medioambientales 2 BACHILLERATO

Biblioteca del profesorado


GUA Y RECURSOS

La Gua de Ciencias de la Tierra y medioambientales


para 2. de Bachillerato es una obra colectiva concebida,
diseada y creada en el departamento de Ediciones Educativas
de Santillana Educacin, S. L., dirigido por Enrique Juan Redal.

En su realizacin ha participado el siguiente equipo:

Fernando Barajas Eberle


Ignacio Melndez Hevia
Jess Diguez Nanclares

EDICIN
Fernando Barajas Eberle

DIRECCIN DEL PROYECTO


Antonio Brandi Fernndez

Santillana

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ndice
Bienvenido al Proyecto de La Casa del Saber .. 4 Recursos de la unidad 6 .................................. 218
Programacin de aula .................................... 218
El Bachillerato en la Educacin Secundaria .... 6
Recursos para el aula .................................... 220
La Prueba de Acceso a la Universidad ............. 14 Evaluacin ..................................................... 224
La Prueba de Acceso a la Universidad a partir Atencin a la diversidad ................................. 226
de 2010 ........................................................... 22 Solucionario ................................................... 228

Acceso a estudios superiores desde


el Bachillerato .................................................. 32 Recursos de la unidad 7 .................................. 238
Programacin de aula .................................... 238
Recursos de la unidad 1 .................................. 124
Recursos para el aula .................................... 240
Programacin de aula .................................... 124
Evaluacin ..................................................... 244
Recursos para el aula .................................... 126
Atencin a la diversidad ................................. 246
Evaluacin ..................................................... 129
Solucionario ................................................... 248
Atencin a la diversidad ................................. 131
Solucionario ................................................... 133
Recursos de la unidad 8 .................................. 258
Recursos de la unidad 2 .................................. 142 Programacin de aula .................................... 258
Programacin de aula .................................... 142 Recursos para el aula .................................... 260
Recursos para el aula .................................... 144 Evaluacin ..................................................... 263
Evaluacin ..................................................... 147 Atencin a la diversidad ................................. 265
Atencin a la diversidad ................................. 149 Solucionario ................................................... 267
Solucionario ................................................... 151
Recursos de la unidad 9 .................................. 276
Recursos de la unidad 3 .................................. 158 Programacin de aula .................................... 276
Programacin de aula .................................... 158 Recursos para el aula .................................... 278
Recursos para el aula .................................... 160 Evaluacin ..................................................... 281
Evaluacin ..................................................... 162 Atencin a la diversidad ................................. 282
Atencin a la diversidad ................................. 164 Solucionario ................................................... 284
Solucionario ................................................... 166

Recursos de la unidad 10 ................................ 296


Recursos de la unidad 4 .................................. 176
Programacin de aula .................................... 296
Programacin de aula .................................... 176
Recursos para el aula .................................... 298
Recursos para el aula .................................... 178
Evaluacin ..................................................... 302
Evaluacin ..................................................... 179
Atencin a la diversidad ................................. 305
Atencin a la diversidad ................................. 181
Solucionario ................................................... 183 Solucionario ................................................... 307

Recursos de la unidad 5 .................................. 196 Recursos de la unidad 11 ................................ 316


Programacin de aula .................................... 196 Programacin de aula .................................... 316
Recursos para el aula .................................... 198 Recursos para el aula .................................... 318
Evaluacin ..................................................... 204 Evaluacin ..................................................... 321
Atencin a la diversidad ................................. 206 Atencin a la diversidad ................................. 323
Solucionario ................................................... 208 Solucionario ................................................... 325

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8 Recursos de la unidad 12 ................................ 332
8 Programacin de aula .................................... 332
0 Recursos para el aula .................................... 334
4 Evaluacin ..................................................... 338
6 Atencin a la diversidad ................................. 340
8 Solucionario ................................................... 342

Recursos de la unidad 13 ................................ 352


8
Programacin de aula .................................... 352
8
Recursos para el aula .................................... 354
0
Evaluacin ..................................................... 355
4
Atencin a la diversidad ................................. 357
6
Solucionario ................................................... 359
8

Recursos de la unidad 14 ................................ 368


8
Programacin de aula .................................... 368
8 Recursos para el aula .................................... 370
0 Evaluacin ..................................................... 374
3 Atencin a la diversidad ................................. 376
5 Solucionario ................................................... 378
7
Recursos de la unidad 15 ................................ 392
6 Programacin de aula .................................... 392
6 Recursos para el aula .................................... 394
8 Evaluacin ..................................................... 395
1 Atencin a la diversidad ................................. 397
2 Solucionario ................................................... 399
4
Recursos de la unidad 16 ................................ 406
Programacin de aula .................................... 406
6
Evaluacin ..................................................... 408
6
Atencin a la diversidad ................................. 410
8
Solucionario ................................................... 412
2
5
Cmo se hace?
7 Destrezas bsicas con el ordenador.................. 422

6
6
8
1
3
5

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Presentacin

El porqu de...
El significado del nombre
Un nombre es algo ms que un conjunto de palabras. Es una idea, un concepto.
La Casa del Saber es un nombre que habla del trabajo educativo y de un proyecto
editorial. Es un nombre que expresa unas intenciones previas de acogida, seguridad
y confianza. Que plantea unos objetivos de aprendizaje bien construido. Es una me-
tfora de la casa del saber por excelencia, la escuela, el lugar donde los alumnos y
alumnas crecen y aprenden. La Casa del Saber nace como un proyecto con voca-
cin de apoyo a los alumnos y alumnas, de contribucin al xito escolar, de servicio
al profesorado.

Las claves de nuestro proyecto editorial


FUNDAMENTACIN TERICA. La Casa del Saber naci de la reflexin y se dise
cuidadosamente. Sus planos fueron los fundamentos tericos de las programacio-
nes de los materiales, de la secuencia de contenidos de cada rea, de la seleccin de
los complementos didcticos, de las propuestas de evaluacin. En estos planos se
especificaron las justificaciones psicopedaggicas y cientficas que constituyen los
cimientos tericos de la Casa.

LOS PILARES COMUNES A TODOS LOS MATERIALES. Todos los componentes


del proyecto La Casa del Saber comparten la atencin por los valores (solidaridad, to-
lerancia, espritu emprendedor), las tecnologas de la informacin y comunicacin, y
las competencias bsicas (lingstica; matemtica; conocimiento e interaccin con el
mundo fsico; tratamiento de informacin y competencia digital; competencia social y
ciudadana; cultural y artstica; aprender a aprender; autonoma e iniciativa personal).

DIVERSIDAD: UN ESPACIO PARA TODOS. Queramos una Casa del Saber abierta
a todos. Un espacio en el que todos tuvieran cabida. Un lugar en el que todos encon-
traran recursos para aprender, crecer, desarrollarse. Recursos para aprender ms
o reforzar los conocimientos, para comprender mejor y aplicar lo estudiado, para
explorar nuevas posibilidades. Y recursos para acoger a los recin llegados que an
no dominan nuestra lengua.

Ahora la Casa es una realidad. En su diseo y construccin participaron profesores,


diseadores, psicopedagogos, editores, ilustradores, fotgrafos, infografistas, ma-
quetistas e informticos. Est casi terminada. Pero falta lo fundamental: sus habitan-
tes. Los que aportarn su experiencia, su trabajo, su esfuerzo, para llenar de Saber
cada estancia, de ilusin cada pared y de vida cada rincn.
Queda el paso ms importante de todos. El de convertir nuestro proyecto en el suyo.
El de extender la mano y, juntos, trabajar por el triunfo de sus alumnos y alumnas.
Adelante, este es vuestro proyecto. Es vuestra Casa. Es la Casa de todos.

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En qu se concreta el proyecto
Cuatro principios bsicos han inspirado el contenido, la orientacin y la estructura
de La Casa del Saber: la adecuacin al nuevo marco legislativo (la LOE),
mejorar la comprensin de los alumnos, prepararles para la sociedad de la informacin
y aportar una gran diversidad de materiales para facilitar la labor del profesorado.

LOS NUEVOS LIBROS PARA LOS ALUMNOS Y ALUMNAS Y


K

criaas tales 2
CM

TO
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Y

HILL
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C

BAC
Libros con un cuidado especial del texto: lenguaje claro y sencillo,
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les
vocabulario acorde con el nivel de los alumnos y una tipografa especial-

bienta
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mente seleccionada para mejorar la comprensin. ym

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Libros con ilustraciones inteligibles para los alumnos y alumnas, que no Mar

se limitan a confirmar lo redactado. Ilustraciones que son instrumentos

RATO
de gran potencia para desarrollar capacidades como la observacin,

HILLE
BAC
el anlisis, la relacin, el planteamiento de interrogantes, la expresin oral... 2

TO
LERA
Libros con actividades coherentes con los objetivos, orientadas a que loss 2 BAC
HIL

alumnos desarrollen hbitos y destrezas, elaboren y construyan significados,


contextualicen y generalicen lo aprendido.
En La Casa del Saber hemos dado importancia a la elegancia de los libros,
su formato, su diseo, la belleza de las imgenes, la textura del papel. Todo ello
para reflejar un trabajo bien hecho, y para transmitir la importancia
de la educacin y la cultura.
8-

29
N: 97

84
ISB

9 78

GUAS CON GRAN CANTIDAD DE RECURSOS PARA EL TRABAJO EN EL AULA


Guiones didcticos asociados a las unidades de los libros: con programaciones de aula
que contienen los objetivos y contenidos que se trabajan en cada unidad y los criterios
de evaluacin; sugerencias didcticas y soluciones de las actividades.
Propuestas para trabajar la diversidad: fichas de ampliacin y refuerzo y otros
recursos.
Recursos complementarios: bancos de datos,fichas de trabajo prctico...
Muchas propuestas para facilitar la labor docente.

UN COMPLETO MATERIAL DE APOYO DIGITAL


Recursos multimedia para el trabajo en el aula. Un CD con presentaciones multimedia
de cada una de las unidades: el profesorado podr utilizarlas para presentar el tema de
una forma ms dinmica, navegando entre las transparencias, ampliando imgenes,
mostrando esquemas, etc.
Gua en formato pdf. Para facilitar la distribucin de documentos entre los alumnos
y alumnas sin necesidad de utilizar la fotocopiadora, o para consultarlos en el ordenador.
En este CD podrs encontrar, adems, las programaciones de aula.

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El Bachillerato en la educacin
secundaria
El objetivo de este apartado es contextualizar el Bachillerato en el sistema educativo, conocer las
condiciones de acceso al Bachillerato, su finalidad y sus criterios de evaluacin, promocin y titulacin.
Adems se proporcionan algunas claves para cursar el Bachillerato nocturno y a distancia, y para dar
una respuesta educativa ajustada al alumnado con necesidades educativas especiales.
En este apartado tambin se expone informacin sobre las opciones acadmicas que tiene el alumnado
que aprueba la modalidad de Bachillerato de Ciencias y tecnologa. Se explican tanto las opciones
acadmicas de grado superior no universitarias (en las que no es necesario realizar una prueba de acceso)
como las de grado superior universitarias (en las que s es necesario).
Esta informacin es importante para que el alumnado realice una eleccin de estudios y profesiones
ajustada a sus intereses y aptitudes.

Contextualizacin del Bachillerato en el sistema educativo


El Bachillerato, la Formacin Profesional de grado medio (ciclos formativos), las Enseanzas Profesionales
de Artes plsticas y diseo de grado medio y las Enseanzas Deportivas de grado medio constituyen
la educacin secundaria postobligatoria. Estas enseanzas, en el sistema educativo actual, estn
establecidas por la Ley Orgnica de Educacin (LOE, 2006).
En la figura 1 se expone un esquema con el itinerario que puede seguir un alumno en el sistema educativo,
los ttulos que se obtienen al completar cada uno de los itinerarios y en qu momentos del itinerario
se puede acceder a las enseanzas a travs de una prueba de acceso.
En el sistema educativo, adems de las enseanzas explicadas en la figura 1, existen enseanzas de rgimen
especial. A estas enseanzas se accede con o sin requisitos acadmicos, siendo necesario adems realizar
una prueba de madurez y una prueba especfica.
Existen correspondencias entre las enseanzas de rgimen especial y el Bachillerato. Por ejemplo, la LOE
articula la posibilidad de no tener que realizar la prueba especfica de acceso correspondiente
a las enseanzas artsticas si se ha cursado la modalidad de Bachillerato de Artes. Tambin contempla
la posibilidad de obtener el ttulo de Bachillerato aprobando solo las materias que son comunes a todas
las modalidades de Bachillerato que existen, siempre que se hayan cursado las enseanzas de rgimen
especial marcadas con * en la figura 2.

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Figura 1. Itinerario que puede seguir un alumno en el sistema educativo
Educacin

Ttulos universitarios Ttulo de tcnico superior


superior

Ciclos formativos
Estudios universitarios
de grado superior

Prueba
de acceso
Educacin secundaria
postobligatoria

Ttulo de Bachiller Ttulo de tcnico

Ciclos formativos
Bachillerato
de grado medio

Prueba
de acceso

Ttulo de graduado Certificacin acadmica:


en ESO acreditacin profesional

Programa de cualificacin
profesional inicial:
2. mdulos voluntarios.
Educacin Secundaria
Obligatoria
Programa de cualificacin
Educacin bsica

> 15 aos profesional inicial:


1. mdulos voluntarios.

La prueba de acceso a ciclos


formativos de grado medio se basa
en los contenidos de la ESO. Sin
embargo, la prueba de acceso a ciclos
formativos de grado superior se basa
en los contenidos de Bachillerato.
Educacin Primaria
Educacin infantil

Educacin Infantil

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8
Figura 2: Enseanzas de rgimen especial y su correspondencia con el Bachillerato

Enseanzas de rgimen especial

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Enseanzas artsticas

Quienes finalicen estas Msica y danza


Msica* (4 cursos) enseanzas, podrn obtener
Msica el ttulo de Bachiller si Arte dramtico
(4 cursos) Danza* (4 cursos) superan las materias comunes Para acceder a estas
de Bachillerato. Conservacin enseanzas es necesario
y restauracin tener el ttulo de Bachillerato
y adems aprobar una prueba
Ciclo formativo Los alumnos con el ttulo de

elementales
especfica.

profesionales
Danza de grado medio Bachillerato estn exentos Diseo

Enseanzas artsticas
Enseanzas artsticas
(4 cursos) de la prueba especfica que

y diseo
Ciclo formativo requiere el acceso a estas Artes plsticas.
Enseanzas artsticas superiores

Artes plsticas
de grado medio enseanzas. Cermica y vidrio

Enseanzas de Idiomas Enseanzas deportivas

Nivel bsico Nivel intermedio Nivel avanzado


Grado medio Grado superior
2 cursos 2 cursos 2 cursos

Para este nivel es necesario


El ttulo de Bachiller habilita
el ttulo de Bachillerato junto
para acceder directamente
al ttulo de grado medio
a este nivel de la 1. lengua

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o un mrito deportivo.
extranjera cursada
en el Bachillerato.

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Principios generales del Bachillerato
La LOE establece la finalidad del Bachillerato, los objetivos de estas enseanzas, el acceso, los cursos que
comprende, las modalidades y vas posibles, el tiempo que puede cursarse en rgimen ordinario,
la evaluacin y promocin y cmo se obtiene el ttulo. Estas cuestiones se desarrollan en la figura 3.

Figura 3. Caractersticas del Bachillerato


Proporcionar a los alumnos formacin, madurez intelectual y humana,
Finalidades conocimientos y habilidades que les permitan desarrollar funciones sociales
del Bachillerato e incorporarse a la vida activa con responsabilidad y competencia, as como
capacitar a los alumnos para acceder a la educacin superior.
Con el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria.
Con el ttulo de Tcnico de cualquier especialidad de Formacin Profesional
Cmo se accede
de grado medio.
al Bachillerato
Con el ttulo de Tcnico de Artes plsticas y diseo se puede acceder
exclusivamente a la modalidad de Artes.
Ejercer la ciudadana democrtica, desde una perspectiva global, y adquirir
una conciencia cvica responsable, inspirada por los valores de la Constitucin
espaola, as como por los derechos humanos, que fomente la corresponsabilidad
en la construccin de una sociedad justa y equitativa.
Consolidar una madurez personal y social que permita a los alumnos actuar
de forma responsable y autnoma y desarrollar su espritu crtico. Prever y resolver
pacficamente los conflictos personales, familiares y sociales.
Fomentar la igualdad efectiva de derechos y oportunidades entre hombres
y mujeres, analizar y valorar crticamente las desigualdades existentes e impulsar
la igualdad real y la no discriminacin de las personas con discapacidad.
Afianzar los hbitos de lectura, estudio y disciplina, como condiciones necesarias
para el eficaz aprovechamiento del aprendizaje, y como medio de desarrollo
personal.
Dominar, tanto en su expresin oral como escrita, la lengua castellana y, en su
caso, la lengua cooficial de su Comunidad Autnoma.
Expresarse con fluidez y correccin en una o ms lenguas extranjeras.
Objetivos Utilizar con solvencia y responsabilidad las tecnologas de la informacin
del Bachillerato y la comunicacin.
Conocer y valorar crticamente las realidades del mundo contemporneo,
sus antecedentes histricos y los principales factores de su evolucin. Participar
de forma solidaria en el desarrollo y mejora de su entorno social.
Acceder a los conocimientos cientficos y tecnolgicos fundamentales y dominar
las habilidades bsicas propias de la modalidad elegida.
Comprender los elementos y procedimientos fundamentales de la investigacin
y de los mtodos cientficos.
Conocer y valorar de forma crtica la contribucin de la ciencia y la tecnologa
en el cambio de las condiciones de vida, as como afianzar la sensibilidad
y el respeto hacia el medio ambiente.
Afianzar el espritu emprendedor con actitudes de creatividad, flexibilidad,
iniciativa, trabajo en equipo, confianza en uno mismo y sentido crtico.
Desarrollar la sensibilidad artstica y literaria, as como el criterio esttico, como
fuentes de formacin y enriquecimiento cultural.
Utilizar la educacin fsica y el deporte para favorecer el desarrollo personal y social.
Afianzar actitudes de respeto y prevencin en el mbito de la seguridad vial.
Artes, que se organizar en dos vas, referidas, una de ellas a Artes plsticas, diseo
Modalidades e imagen y la otra a Artes escnicas, msica y danza.
del Bachillerato Ciencias y tecnologa.
Humanidades y Ciencias Sociales.

1
Ve
CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L. 9 Ver

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Cada modalidad de Bachillerato consta de
materias comunes
materias de modalidad
Organizacin de las materias optativas
enseanzas de cada Las administraciones educativas podrn autorizar que una parte de las materias del
modalidad currculo se impartan en lenguas extranjeras sin que ello suponga modificacin de
de Bachillerato los aspectos bsicos del currculo regulados en el Real Decreto 1467/2007. En este
caso procurarn que a lo largo de ambos cursos se adquiera la terminologa bsica
de las materias en ambas lenguas.
Para cursar estas enseanzas no se exigirn requisitos lingsticos.
La evaluacin del aprendizaje en el Bachillerato se realizar por materias y habr
dos pruebas: una de carcter ordinario y otra de carcter extraordinario que se
realizar en las fechas que determinen las administraciones educativas.
Los resultados de la evaluacin se expresarn mediante calificaciones numricas
de cero a diez sin decimales, considerndose negativas las calificaciones inferiores
a cinco. La nota media ser la media aritmtica de las calificaciones de todas
Evaluacin las materias, redondeada a la centsima ms prxima y en caso de equidistancia
a la superior. En la convocatoria de la prueba extraordinaria, cuando el alumnado
no se presente a dicha prueba, se consignar no presentado.
El equipo docente coordinado por el profesor tutor, cuando evale al alumno,
valorar su evolucin en el conjunto de las materias y su madurez acadmica
en relacin con los objetivos del Bachillerato, as como, al final de la etapa, sus
posibilidades de progreso en estudios posteriores.
Al finalizar el primer curso, y como consecuencia del proceso de evaluacin,
el profesorado de cada alumno adoptar las decisiones correspondientes sobre
su promocin al segundo curso.
Se promocionar al segundo curso cuando se hayan superado todas las materias
Promocin cursadas o se tenga evaluacin negativa en dos materias como mximo.
Quienes promocionen al segundo curso sin haber superado todas las materias
debern matricularse de las materias pendientes del curso anterior. Los centros
organizarn las consiguientes actividades de recuperain y la evaluacin
de las materias pendientes.
Quienes aprueben el Bachillerato en cualquiera de sus modalidades recibirn
el ttulo de Bachiller, que tendr efectos laborales y acadmicos.
Para obtener el ttulo de Bachiller ser necesaria la evaluacin positiva en todas
Titulo de Bachiller
las materias de los dos cursos de Bachillerato.
El alumnado que finalice las enseanzas profesionales de msica y danza obtendr
el ttulo de Bachiller si supera las materias comunes del Bachillerato.

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Las materias del Bachillerato
El gobierno del estado desarrolla en el Real Decreto 1467/2007 la estructura de Bachillerato, fijando unas
enseanzas mnimas para todas las Comunidades Autnomas. Cada Comunidad, respetando las
competencias estatales, desarrolla los aspectos normativos que tienen que ser aplicados en su mbito
territorial (completa el currculum, establece distribucin horaria de cada curso, las materias optativas, etc.).
Durante el Bachillerato los alumnos cursan materias comunes, materias de la modalidad escogida y materias
optativas.

Materias comunes a las tres modalidades de Bachillerato


Tras haber adquirido las competencias bsicas al finalizar la Educacin Secundaria Obligatoria, el estudio
de las materias comunes del Bachillerato propicia que los alumnos profundicen en su formacin general,
aumenten su madurez intelectual y humana y profundicen, asimismo, en aquellas competencias que tienen
un carcter ms transversal y favorecen seguir aprendiendo.

Figura 4. Materias comunes a las tres modalidades de Bachillerato


Ciencias para el mundo contemporneo.
Educacin fsica.
Filosofa y ciudadana.
Historia de la filosofa.
Historia de Espaa.
Lengua castellana y literatura
Lengua extranjera.
Si la hubiera, Lengua cooficial y literatura.

Con el fin de facilitar la homogeneidad de las pruebas de acceso a la universidad al menos las materias
de Historia de la filosofa, Historia de Espaa, Lengua castellana y literatura y Lengua extranjera debern
impartirse en segundo de Bachillerato.

Materias de modalidad
Las materias de modalidad del Bachillerato tienen como finalidad proporcionar una formacin de carcter
especfico vinculada a la modalidad elegida, que oriente en un mbito de conocimiento amplio, desarrolle
aquellas competencias con una mayor relacin con este conocimiento, prepare para una variedad de
estudios posteriores y favorezca la insercin en un determinado campo laboral.

Materias de modalidad de Artes Materias de modalidad Materias de modalidad


de Ciencias de Humanidades
Va de Artes plsticas, Va de Artes escnicas,
y Tecnologa y Ciencias Sociales
imagen y diseo msica y danza
Cultura audiovisual. Anlisis musical I y II. Biologa. Economa.
Dibujo artstico I y II. Anatoma aplicada. Biologa y geologa. Economa de la empresa.
Dibujo tcnico I y II. Artes escnicas. Ciencias de la Tierra Geografa.
Diseo. Cultura audiovisual. y medioambientales. Griego I y II.
Historia del arte. Historia de la msica Dibujo tcnico I y II. Historia del arte.
Tcnicas de expresin y de la danza. Electrotecnia. Historia del mundo
grfico-plstica. Literatura universal. Fsica. contemporneo.
Volumen I. Lenguaje y prctica Fsica y qumica. Latn I y II.
musical. Matemticas I y II. Literatura universal.
Qumica. Matemticas aplicadas a
Tecnologa industrial I y II. las ciencias sociales I y II.
2
En
Los alumnos tienen que cursar en el conjunto de los dos cursos de Bachillerato un mnimo de seis materias
de modalidad, de las cuales, al menos cinco tienen que ser de la modalidad elegida.

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Las administraciones educativas distribuyen las materias de modalidad en los dos cursos que componen
el Bachillerato. Las materias que requieren conocimientos de materias de primero se ofertan en segundo
curso. Solo pueden cursarse estas materias de segundo (por ejemplo, Griego II) despus de haber cursado
las de primero (por ejemplo, Griego I). Tambin se pueden cursar si se acreditan los conocimientos
necesarios.
Los alumnos deben tener la posibilidad de elegir entre la totalidad de las materias de la modalidad que
cursen. Cuando la oferta de materias en un centro quede limitada por razones organizativas, los alumnos
podrn cursar alguna materia mediante la modalidad de educacin a distancia o en otros centros escolares.

Materias optativas
Las materias optativas en el Bachillerato contribuyen a completar la formacin del alumnado profundizando
en aspectos propios de la modalidad elegida o ampliando las perspectivas de la propia formacin.
El alumno tiene que elegir una materia optativa en primero y una en segundo, entre las ofertadas en cada
Comunidad Autnoma.
Las optativas Segunda lengua extranjera y Tecnologas de la informacin y la comunicacin tienen
que ser ofertadas obligatoriamente en todos los centros.
Las administraciones educativas deben regular las materias optativas del Bachillerato, de forma que
el alumnado tenga la posibilidad de elegir tambin como materia optativa al menos una materia
de modalidad (ver figura 5).
Hay varios tipos de materias optativas:
a) Materias optativas comunes a todas las modalidades.
b) Materias optativas vinculadas a la modalidad o va cursada por el alumno.
c) Materias de la modalidad, y en su caso va, que cursa el alumno, pero que no forman parte del itinerario
elegido.
d) Materias de otra modalidad, y en su caso va, distinta de la cursada por el alumno e impartida
en el centro.
Cada Comunidad Autnoma regula las optativas que se pueden ofertar en el Bachillerato.

Enseanzas de Religin
Las Comunidades Autnomas tienen que garantizar, al inicio del curso, que los alumnos mayores de edad
y los padres o tutores de los alumnos menores de edad puedan manifestar su voluntad de recibir o no
enseanzas de Religin.
La evaluacin de la enseanza de la Religin catlica se realizar en los mismos trminos y con los mismos
efectos que la de las otras materias del Bachillerato.
Las calificaciones que se hubieran obtenido en la evaluacin de las enseanzas de Religin no se
computarn en la obtencin de la nota media a efectos de acceso a la universidad ni en las convocatorias
para la obtencin de becas y ayudas al estudio en que deban entrar en concurrencia los expedientes
acadmicos.
Respuesta a algunas preguntas sobre las enseanzas de Bachillerato
A continuacin se exponen algunas cuestiones que pueden ser interesantes para los alumnos que estn
cursando el Bachillerato.
S, las Comunidades Autnomas organizan peridicamente pruebas para
que las personas mayores de 20 aos puedan obtener directamente el
Se puede obtener el ttulo ttulo de Bachiller. En esa prueba la persona evaluada tiene que
de Bachiller presentndose demostrar que ha alcanzado los objetivos del Bachillerato.
a una prueba libre?
Estas pruebas son diferentes para cada una de las tres modalidades
del Bachillerato.

12 CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

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S. Existe un rgimen de reconocimiento recproco entre materias
del Bachillerato y algunos mdulos de Formacin Profesional y entre
materias del Bachillerato y algunos mdulos de Artes plsticas y diseo.
Existe correspondencia
Todo el Estado tiene un rgimen de convalidaciones entre algunas
del Bachillerato con otras
materias de Bachillerato y asignaturas de las Enseanzas profesionales
enseanzas?
de msica y de danza.
Hay establecida una normativa sobre la materia de Educacin fsica
para el alumnado que sea deportista de alto nivel y alto rendimiento.
S. Este Bachillerato se cursa en ms aos y con menos perodos de clase
a la semana.
En cada Comunidad Autnoma se regula por una orden diferente.
Se puede cursar el Bachillerato
en rgimen nocturno? Las condiciones para acceder a este Bachillerato desde el Bachillerato
diurno y viceversa tienen que ser analizadas individualmente porque
dependen de la modalidad de Bachillerato elegida, de las materias
aprobadas, de la regulacin de cada Comunidad Autnoma, etc.
S. Es una forma de cursar el Bachillerato en la que el alumnado puede
matricularse del nmero de materias que desee de primero y segundo.
No hay limitacin temporal para cursar de esta forma el Bachillerato.
Las materias de Bachillerato aprobadas en rgimen diurno o nocturno
siguen teniendo validez, ya que no es necesario repetir curso.
El Bachillerato a distancia tiene apoyo de un tutor al que se puede acudir
voluntariamente.
Se puede cursar el Bachillerato Para matricularse en materias de segundo que requieren conocimientos
en rgimen a distancia? de una materia de primero, es preciso tener evaluacin positiva de la
materia de primer curso.
Las condiciones para acceder a este Bachillerato son tener el ttulo de
graduado en educacin secundaria y ser mayor de 18 aos o cumplirlos
en el ao natural en el que se formaliza la matrcula.
En caso de tener entre 16 y 18 aos es preciso acreditar que se est
trabajando o que existen circunstancias excepcionales que impiden
realizar los estudios en rgimen presencial.
Estn adaptadas las
S. Es posible flexibilizar las enseanzas para el alumnado con altas
enseanzas del Bachillerato
capacidades intelectuales en los trminos que determina la normativa
al alumnado con altas
vigente.
capacidades intelectuales?
S. Cada Comunidad Autnoma establece las condiciones de
Es posible la adaptacin de las accesibilidad y los recursos de apoyo que favorecen el acceso al
enseanzas de Bachillerato al currculum del alumnado con necesidades educativas especiales.
alumnado con necesidades Cada Comunidad Autnoma adapta los instrumentos y, en su caso,
educativas especiales? los tiempos y apoyos necesarios para asegurar una correcta evaluacin
de este alumnado.

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L. 13

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La Prueba de Acceso
a la Universidad
La Prueba de Acceso a la Universidad (PAU), tambin conocida como prueba de selectividad, es un examen
cuya superacin es necesaria para poder acceder a estudios universitarios.
A continuacin se expone una contextualizacin de la prueba de acceso vigente hasta el curso 2009-2010,
su finalidad, las vas por las que se realiza (que no equivalen a las modalidades de bachillerato aunque estn
relacionadas), las partes que tiene esta prueba, dnde se realiza y qu porcentaje de la nota influye, junto
a la media de Bachillerato, para poder acceder a los estudios deseados. Adems se proporcionan algunas
claves para matricularse en la PAU, y para resolver determinadas dificultades que puedan aparecer durante
el examen y, despus de este, una vez conocida la calificacin. Por ltimo, se analizan la posibilidad
de realizar la prueba por una o por dos vas de acceso, con las ventajas y los inconvenientes de estas
opciones.
Al final de esta parte se presentan las caractersticas y especificaciones de la Prueba de Acceso
a la Universidad en vigor a partir del curso acadmico 2009-2010.

Contextualizacin de la prueba
La prueba de acceso a la universidad ha estado regulada por la LOGSE, hasta el ao 2010. Puede realizarse
por una o por dos vas de acceso. La va o vas de acceso por las que se realice condicionan los estudios
universitarios a los que se puede acceder tras superarla.
Los alumnos que cursen Bachillerato por la modalidad de Artes estn obligados a escoger la va del
mismo nombre. Esto no ocurre con el resto de modalidades, en las que se debe elegir entre dos vas en el
momento de matricularse en la PAU. Esta eleccin obliga al alumno a examinarse de unas materias
en la segunda parte de la prueba de acceso, y no de otras.
En la figura 1 se exponen las posibles vas por las que se puede realizar la prueba de acceso, la modalidad
de Bachillerato que se ha tenido que cursar para elegirla y las materias vinculadas, de las que
obligatoriamente se tiene que examinar cada alumno segn la va elegida.

Figura 1. Vas de acceso, modalidades de Bachillerato y materias vinculadas


MODALIDAD DE BACHILLERATO MATERIAS VINCULADAS
VA DE ACCESO (NECESARIA PARA REALIZAR (EXAMEN DE REALIZACIN
LA PRUEBA POR ESA VA) OBLIGATORIA)
Tecnologa
Matemticas
CIENTFICO-TCNICA Ciencias de la naturaleza
Fsica
y de la salud

Ciencias de la naturaleza Biologa


CIENCIAS DE LAS SALUD
y de la salud Qumica

Latn
HUMANIDADES Humanidades y ciencias sociales
Historia del arte
Matemticas aplicadas
CIENCIAS SOCIALES Humanidades y ciencias sociales a las Ciencias Sociales
Geografa
Dibujo artstico
ARTES Artes
Historia del arte

Estructura del Bachillerato LOGSE


Para comprender las caractersticas generales de la Prueba de Acceso a la Universidad conviene recordar
la estructura del Bachillerato LOGSE, que se resume en la figura 2.

14 CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

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Figura 2. Estructura Bachillerato
Humanidades Ciencias de la Naturaleza
Materias Artes Tecnologa
y Ciencias Sociales y de la Salud
Comunes a todas
las modalidades

Lengua castellana y literatura II


Lengua extranjera II
Filosofa II
Historia

OPCIN ARTES - A OPCIN HUMANIDADES: OPCIN CIENCIAS E INGENIERA - A: OPCIN CIENCIAS


TCNICAS (VINCULADA A LA OPCIN (VINCULADA A LA OPCIN DE PRIMER E INGENIERA:
DE EXPRESIN DE PRIMER CURSO CURSO DE CIENCIAS E INGENIERA) (VINCULADA A LA
GRFICO-PLSTICA: DE HUMANIDADES) Matemticas II OPCIN DE PRIMER
Latn II
Propias de cada modalidad (3 materias de la opcin elegida)

Dibujo artstico II Fsica CURSO DE CIENCIAS


Griego II Dibujo tcnico II E INGENIERA)
Historia del arte
Historia del arte OPCIN CIENCIAS E INGENIERA - B: Matemticas II
Tcnicas de
OBLIGATORIAS

OPCIN CIENCIAS SOCIALES (VINCULADA A LA OPCIN DE PRIMER Fsica


expresin grfico-
GEOGRAFA E HISTORIA (1) CURSO DE CIENCIAS E INGENIERA) Dibujo tcnico II
plsticas
(VINCULADA A LAS DOS Matemticas II OPCIN
OPCIN ARTES - B
OPCIONES DE PRIMER CURSO Fsica TECNOLOGA
FUNDAMENTOS DE HUMANIDADES Qumica INDUSTRIAL: (2)
DE DISEO: O CIENCIAS SOCIALES) OPCIN CIENCIAS DE LA SALUD - A: (VINCULADA
Dibujo artstico II Geografa A LA OPCIN DE
(VINCULADA A LA OPCIN DE PRIMER
Historia del arte Historia de la msica CURSO DE CIENCIAS DE LA SALUD) PRIMER CURSO
Fundamentos de Historia del arte Qumica DE TECNOLOGA
diseo OPCIN CIENCIAS SOCIALES, Biologa INDUSTRIAL)
OPCIN C. - IMAGEN: ADMINISTRACIN Y GESTIN. Ciencias de la Tierra Tecnologa
Dibujo artstico II (VINCULADA A LAS DOS y medioambientales industrial II
Historia del arte OPCIONES DE PRIMER CURSO OPCIN CIENCIAS DE LA SALUD - B: Electrotecnia
Imagen CIENCIAS SOCIALES) (VINCULADA A LA OPCIN DE PRIMER Mecnica
OPCIN D - Matemticas aplicadas CURSO DE CIENCIAS DE LA SALUD)
DIBUJO TCNICO: a las ciencias sociales II Qumica
Dibujo artstico II Geografa Biologa
Historia del arte Economa y organizacin Matemticas II
Dibujo tcnico II de empresas

Los alumnos de segundo de Bachillerato cursan una materia optativa. De manera voluntaria pueden cursar una segunda materia optativa
con la misma consideracin acadmica que el resto de las materias.
modalidades
Para todas

Ciencia tecnologa y sociedad


las

Segunda lengua extranjera II

Literatura espaola Principios


modalidad
Vinculadas

y universal Geologa fundamentales


Volumen II
a una

Psicologa Psicologa de electrnica


Talleres artsticos
OPTATIVAS

Fundamentos de Tecnologa industrial II Qumica


administracin y gestin Biologa
Propias de la

que cursa el
modalidad

alumno

Materias propias de la modalidad cursada correspondientes al segundo curso no incluidas en la opcin


elegida por el alumno.
propias de otras
modalidades

en el centro
impartidas
Materias

Materias propias de otras modalidades autorizadas y establecidas en el centro y que se imparten en segundo
curso diferente de la elegida por el alumno, cursadas como optativa.

(1) Para que esta opcin d paso a estudios universitarios es preciso elegir como optativa Matemticas aplicadas a las ciencias sociales
o Latn II.
(2) Para que esta opcin d paso a estudios universitarios es preciso elegir dos optativas: Matemticas II y Fsica.

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Caractersticas generales de la prueba
El Real Decreto 1025/2002, aprobado por el Gobierno del estado, establece entre otras cuestiones,
la finalidad de la prueba de acceso, los objetivos, la estructura de la prueba y las vas posibles. Estas
cuestiones se resumen y recogen en la figura 3.

Figura 3. Caractersticas de la PAU

Valorar, junto a las calificaciones obtenidas en el Bachillerato, la madurez


Finalidad
acadmica de los alumnos y los conocimientos adquiridos.

Acceso a la PAU Con el ttulo de Bachillerato.

La PAU se basa en los objetivos generales del Bachillerato y en los objetivos


contenidos y criterios de evaluacin de las materias comunes y de modalidad
Objetivos en los que de 2. de Bachillerato.
se basa Cuando los alumnos se presentan a la prueba en una Comunidad Autnoma
con lengua cooficial debern realizar tambin un ejercicio correspondiente
a esta lengua.

Para realizar la prueba de acceso a la universidad, los alumnos pueden


Vas de acceso examinarse por una o dos de las siguientes vas de acceso: Cientfico-Tcnica,
Ciencias de la Salud, Humanidades, Ciencias Sociales y Artes.

Consiste en unos exmenes sobre las materias comunes cursadas por los
alumnos en el segundo ao de Bachillerato. Es igual para todos los alumnos.
Primera parte
de la prueba En las comunidades con lengua cooficial, los alumnos realizan cuatro ejercicios
(historia o filosofa a elegir, lengua extranjera, lengua castellana y lengua
cooficial), mientras que en el resto de comunidades hacen los tres primeros.

Consta de tres ejercicios sobre otras tantas materias propias de la modalidad


de Bachillerato cursada. Entre estas materias, necesariamente deben incluirse
Segunda parte las dos materias vinculadas a cada va de acceso (por ejemplo, Biologa
de la prueba y Qumica por la va de Ciencias de la Salud). La tercera materia es elegida
por el estudiante entre las propias de la modalidad de Bachillerato cursada
(segn la opcin elegida)1.

En este caso, el alumno tiene que examinarse en la segunda parte de las cuatro
materias vinculadas a las dos vas de acceso elegidas (en lugar de las tres que
Alumnos que se presentan
tendra que realizar si se presenta por una sola va). As, un alumno que se
por dos vas
presente simultneamente por las vas Cientfico-Tcnica y Ciencias de la Salud
deber examinarse de Matemticas, Fsica, Biologa y Qumica.

Para los exmenes de cada materia se establecen unos criterios especficos


de correccin y calificacin, en los que se incluye la ponderacin de cada
Criterios de correccin
una de las preguntas o apartados de los ejercicios o determinados aspectos
de los ejercicios
de los mismos. Estos criterios se hacen pblicos una vez realizada
la prueba.

Cada ao se celebran dos convocatorias: una ordinaria en junio y otra


Convocatorias de la PAU
extraordinaria en septiembre.

1
Ver en la figura 2 el esquema con las modalidades del Bachillerato LOGSE, las materias comunes y las propias de modalidad.
Ver tambin las materias vinculadas a la va de acceso que aparecen en la figura 1.

16 CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

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La prueba de acceso completa, para cada estudiante, tiene una duracin
de tres das, con un mximo de cuatro horas y media diarias de examen.
Esta duracin debe ampliarse cuando sea preciso, por acceder el estudiante
por una segunda va.
Duracin de la PAU
La duracin tambin se ampla por la especial naturaleza de algn ejercicio
(materias relacionadas con el dibujo o la expresin plstica), o porque se
acuerda previamente facilitar a determinados alumnos con caractersticas
especiales, un tiempo superior al establecido con carcter general.

Cada uno de los ejercicios de las dos partes de la prueba se califica entre cero
y diez puntos.
La calificacin de la primera parte es la media aritmtica de los tres ejercicios,
o cuatro, en el caso de Comunidades Autnomas con lengua cooficial propia.
Calificacin de la PAU La calificacin de la segunda parte se obtiene sumando el 40 % de las
cuando se accede calificaciones obtenidas en cada una de las dos materias vinculadas a la va
por una va y el 20 % de la materia de libre eleccin.
La calificacin global de la prueba es la media aritmtica de las calificaciones
obtenidas en las dos partes.
En ningn caso, un alumno puede ser declarado apto si no ha alcanzado
al menos cuatro puntos en esta calificacin global.

En este caso, la calificacin de la primera parte de la prueba se hace conforme


Calificacin de la PAU
al apartado anterior. Para la segunda parte de la prueba hay dos calificaciones
cuando se accede
finales: una por cada va. Su clculo se desarrolla en el apartado sobre
por dos vas
calificacin de la prueba de acceso.

Para superar la prueba de acceso a la universidad por una va se tiene que


alcanzar una puntuacin de cinco puntos o superior en la calificacin
definitiva o nota de admisin.
Qu es necesario La prueba de acceso representa un 40 % de la calificacin definitiva (nota de
para superar la PAU admisin) que facilita el acceso a estudios superiores. El otro 60 % de la nota
por una va de acceso? de admisin corresponde a la nota media del expediente acadmico
del Bachillerato.
En la nota media del Bachillerato no se tiene en cuenta la calificacin obtenida
en la enseanza de la Religin.

Cuando un alumno se presenta al acceso por dos vas tiene dos calificaciones
definitivas, una por cada va de acceso. Para aprobar el alumno tiene que
Qu es necesario
alcanzar una puntuacin de cinco puntos o superior en la calificacin definitiva.
para superar la PAU
Podra darse el caso de que el alumno aprobara por una de las vas y
por dos vas de acceso?
suspendiera por la otra. En ese caso, podra acceder nicamente a los estudios
universitarios vinculados a la va aprobada.

Para superar la prueba, el alumno tiene un mximo de cuatro convocatorias.


Convocatorias No se considera consumida la convocatoria en la que el alumno no se presenta
a ningn ejercicio.

Estructura de la prueba
La estructura de la Prueba de Acceso a la Universidad est establecida en el Real Decreto 1025/2002,
y se desarrolla de la siguiente manera:

Primera parte de la prueba (fase general)


Su objetivo es valorar la formacin general del alumno y evaluar destrezas acadmicas bsicas:
la comprensin de conceptos, la utilizacin del lenguaje, la capacidad para analizar, relacionar y sintetizar,
expresar ideas y el conocimiento de una lengua extranjera.

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Consta de tres o cuatro ejercicios, dependiendo de si la Comunidad Autnoma tiene o no lengua cooficial.
Su estructura se recoge en la figura 4.

Figura 4. Estructura de la primera parte de la PAU (fase general)


EJERCICIOS DE LA PRIMERA PARTE
Ejercicio 1. Composicin Ejercicio 2. Anlisis de Ejercicio 3. Anlisis y Ejercicio 4. Examen
de un texto sobre un un texto de un idioma comprensin de un texto de la lengua cooficial. Su
tema o cuestin de tipo extranjero, del lenguaje en lengua castellana. contenido es establecido
histrico o filosfico comn, no especializado. Tiene tres partes, por la administracin
a partir del anlisis de A partir del texto en las que se mide: educativa competente.
diferentes fuentes propuesto el estudiante a) la capacidad de anlisis
de informacin (textos, realiza un comentario y sntesis del contenido
tablas, grficos, imgenes personal y responde a del texto mediante
y otras similares) cuestiones relacionadas la elaboracin de un
incluidas en la propuesta con el texto, que son resumen y/o esquema
de examen. planteadas y respondidas del mismo;
La composicin debe por escrito en el mismo b) el comentario crtico
integrar los conocimientos idioma, sin ayuda de sobre el contenido del
del alumno y la diccionario ni de ningn texto, y c) las respuestas
informacin facilitada. otro material didctico. a cuestiones de lengua
y literatura relacionadas
con el texto.
La duracin ser de hora y media para cada ejercicio.

Segunda parte de la prueba (fase especfica)


Su objetivo es apreciar los conocimientos especficos de las materias propias de la modalidad, relacionados
con los estudios universitarios posteriores. En esta parte se evalan los conocimientos adquiridos
en el Bachillerato y las destrezas bsicas de la especialidad, como comprensin de conceptos, manejo del
lenguaje cientfico, resolucin de problemas y capacidades de analizar, relacionar y sintetizar.
La estructura de esta segunda parte se recoge en la figura 5.

Figura 5. Estructura de la segunda parte de la PAU (fase especfica)


PRUEBA REALIZADA POR UNA VA
Ejercicio 1. Primera materia Ejercicio 2. Segunda materia Ejercicio 3. Una de las materias
vinculada a la va escogida. vinculada a la va escogida. propias de la modalidad cursada.
La duracin ser de hora y media para cada ejercicio.
En cada ejercicio se ofrecen dos opciones para realizar una de ellas.

PRUEBA REALIZADA POR DOS VAS


Ejercicio 1. Primera Ejercicio 2. Segunda Ejercicio 3. Primera Ejercicio 4. Segunda
materia vinculada a la materia vinculada a la materia vinculada a la materia vinculada a la
primera va escogida. primera va escogida. segunda va escogida. segunda va escogida.
La duracin ser de hora y media para cada ejercicio.
En cada ejercicio se ofrecen dos opciones para realizar una de ellas.

Clculo de la calificacin de la prueba


Cuando un alumno recibe su tarjeta con la calificacin, aparecen los siguientes apartados:
Calificacin de la primera parte de la prueba.
Calificacin de la segunda parte de la prueba.
Calificacin global (media de las dos partes de la prueba).
Calificacin definitiva o nota de admisin (incluye la media de Bachillerato).

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Si el alumno se presenta por dos vas aparecen los mismos apartados en cada una de las vas (tendr, pues,
dos calificaciones globales y otras dos definitivas).
Cada uno de los apartados que constituyen la calificacin de la PAU tiene una nota de 0 a 10 puntos, con
dos cifras decimales.

Calificacin global de la PAU cuando se accede por una va


La calificacin de la primera parte de la prueba (fase general) se calcula mediante la media aritmtica de los
tres ejercicios que la componen (cuatro en el caso de las Comunidades Autnomas con lengua cooficial).
Para la calificacin de la segunda parte (fase especfica) se asignan diferentes porcentajes a cada uno
de los tres ejercicios:
Ejercicio 1. Primera materia vinculada: 40 %.
Ejercicio 2. Segunda materia vinculada: 40 %.
Ejercicio 3. Materia elegida entre las de modalidad: 20 %.
La calificacin global se calcula mediante la media aritmtica de las calificaciones obtenidas en la primera
parte y la media ponderada de las calificaciones obtenidas en la segunda parte.
En ninguno de los ejercicios de la prueba hay una nota mnima requerida. Sin embargo, es necesario que la
calificacin global de la prueba de acceso sea al menos de 4 puntos (por ejemplo: se puede compensar una
nota de un 2 en la primera parte con una nota de un 6 en la segunda parte).

Calificacin de la primera parte ( fase general)


Nota ejercicio 1 1 Nota ejercicio 2 1 Nota ejercicio 31
3
Calificacin de la segunda parte (fase especfica)
(0,4 3 nota de la materia vinculada 1) 1 (0,4 3 nota de la materia vinculada 2) 1
1 (0,2 3 nota de la materia de modalidad)
Calificacin global de la Prueba de Acceso a la Universidad
Calificacin 1. parte (fase general) 1 calificacin 2. parte (fase especfica)
2

Calificacin global de la PAU cuando se accede por dos vas


La calificacin de la primera parte de la PAU se calcula de la misma manera en el caso de que el alumno
acceda por dos vas que si lo hace por una sola va.
En la segunda parte, el alumno tiene dos calificaciones (una para cada va), que se calculan con el mismo
procedimiento que en el caso de acceder por una (media ponderada). Para calcular esas dos calificaciones
se tienen en cuenta las notas de las dos materias vinculadas a una va y la nota ms alta de las dos materias
vinculadas a la otra va.

Calificacin de la segunda parte. Va 1


(0,4 3 nota 1. materia vinculada a la va 1) 1 (0,4 3 nota 2. materia vinculada a la va 1) 1
1 (0,2 3 nota ms alta de materia vinculada a la va 2)
Calificacin de la segunda parte. Va 2
(0,4 3 nota 1. materia vinculada a la va 2) 1 (0,4 3 nota 2. materia vinculada a la va 2) 1
1 (0,2 3 nota ms alta de materia vinculada a la va 1)
Calificacin global de la Prueba de Acceso a la Universidad por va 1
Calificacin 1. parte (fase general) 1 calificacin 2. parte (fase especfica) por va 1
2

1
En las Comunidades con lengua cooficial se calcula la media de los cuatro ejercicios, incluyendo el de dicha lengua.

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Calificacin global de la Prueba de Acceso a la Universidad por va 2
Calificacin 1. parte (fase general) 1 calificacin 2. parte (fase especfica) por va 2
2

Puede suceder que un alumno apruebe la PAU por una va y suspenda por la otra. En este caso tendra
aprobada la PAU, pero no podra acceder a los estudios desde la va que ha suspendido.

Calificacin definitiva (incluye PAU y nota media de Bachillerato)


La calificacin definitiva, o nota de admisin, se calcula sumando el 40 % de la calificacin global de la PAU
con el 60 % de la nota media obtenida en Bachillerato (NMB).
Calificacin definitiva 5 0,4 3 PAU 1 0,6 3 NMB
Para ser declarado apto, la calificacin definitiva tiene que ser como mnimo de 5 puntos. Adems,
es imprescindible haber obtenido al menos 4 puntos en la calificacin global de la PAU.
Un alumno que ha obtenido un 4 en la calificacin global de la PAU necesita al menos un 5,7 de media
en Bachillerato para obtener un 5 como calificacin definitiva, tal y como se comprueba a continuacin:

0,4 3 4 1 0,6 3 5,7 5 5,02

El alumno que se presente por dos vas tendr dos calificaciones definitivas.
Calificacin definitiva por la va 1 5 0,4 3 PAU (va 1) 1 0,6 3 NMB
Calificacin definitiva por la va 2 5 0,4 3 PAU (va 2) 1 0,6 3 NMB
Las condiciones para superar la PAU por cada va son las mismas que cuando el alumno se presenta
por una va, obtener 5 puntos en la calificacin definitiva con al menos 4 en la global.
La calificacin definitiva (nota de admisin) es la que determinar el ingreso en aquellas enseanzas
universitarias oficiales de grado en las que se produzca un procedimiento de concurrencia competitiva,
es decir, en el que el nmero de solicitudes sea superior al de plazas ofertadas.
Para acceder a las enseanzas de grado superior no universitarias la nota que se tiene en cuenta es la media
de Bachillerato, ya que no se requiere la PAU.

Respuesta a algunas preguntas sobre la PAU


A continuacin se exponen algunas cuestiones que pueden ser interesantes para los alumnos que van
a realizar la prueba de acceso a la universidad.

La inscripcin se hace a travs del centro en el que se cursa


Cmo se realiza la inscripcin
el Bachillerato. Se puede realizar por medio de la web de la universidad
en la prueba de acceso?
correspondiente.

El plazo de inscripcin suele ser en el mes de mayo y el examen se realiza


en el mes de junio. Los datos concretos de fechas, horarios y lugares de
Cul es el plazo de inscripcin
realizacin en cada convocatoria se publican en las pginas web
y cmo se conoce la fecha del
de las universidades correspondientes. Adems, los alumnos suelen
examen?
recibir esta informacin en el centro educativo en el que cursan
el Bachillerato.

Si un alumno se presenta No. Existe otro plazo para realizar esta inscripcin. Suele ser anterior
a subir nota en la PAU, tiene a la inscripcin del alumnado ordinario. La convocatoria para esta opcin
que inscribirse en los plazos se publica tambin en las pginas web de las universidades
ordinarios? correspondientes.

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S. La duracin debe ampliarse cuando sea preciso, por acceder
el estudiante por una segunda va o por la especial naturaleza de algn
ejercicio (por ejemplo, en las materias relacionadas con el dibujo
o la expresin plstica).
Pueden dejar a algn alumno
ms tiempo para realizar los Tambin se puede ampliar el tiempo porque se acuerde, previamente,
ejercicios de la PAU? facilitar a determinados alumnos con caractersticas especiales un tiempo
superior al establecido con carcter general. Para esto hay que enviar un
informe solicitndolo al coordinador de la prueba de acceso de la
universidad correspondiente. Por ejemplo, en ocasiones el alumnado
con dislexia disfruta de ms tiempo para realizar los exmenes.

Es posible la adaptacin S, siempre que el alumno, en el momento de su inscripcin justifique


de las enseanzas de debidamente alguna discapacidad que le impida realizar la prueba
Bachillerato al alumnado de acceso con los medios ordinarios, la comisin tiene que tomar
con necesidades educativas las medidas oportunas para que pueda hacerlo en las condiciones
especiales? ms favorables.

La comisin correspondiente en cada una de las Comunidades


Autnomas. Esta comisin informa a las universidades, y cada universidad
Quin decide los criterios se encarga de reunir a los centros educativos para informar de todos los
de correccin de la PAU? detalles (tipo de examen con ejemplos concretos, criterios de calificacin...).
Esta informacin generalmente suele estar disponible tambin
en las pginas web de cada universidad.

S. Los alumnos pueden solicitar, ante el presidente del tribunal la revisin


de la correccin de los ejercicios (o de alguno de ellos), en el plazo de tres
das hbiles desde la fecha de publicacin de las calificaciones.
Los ejercicios sobre los que se solicita la revisin sern corregidos
por un profesor especialista distinto al que realiz la primera correccin.
La calificacin resultar de la media aritmtica de ambas correcciones.
En el supuesto de que existiera una diferencia de tres o ms puntos entre
Se puede solicitar revisin ambas calificaciones, un tribunal distinto efecta una tercera correccin
de la calificacin obtenida? (teniendo en cuenta la primera con la que el alumno no est conforme),
otorgando la calificacin que resuelve la revisin solicitada. Este
procedimiento se efecta en el plazo mximo de cinco das hbiles,
contados a partir de la fecha de finalizacin del plazo anterior.
Sobre la calificacin otorgada por el tribunal, los alumnos pueden
presentar reclamacin ante la comisin organizadora, en el plazo de tres
das hbiles, contados a partir de la publicacin de la resolucin del tribunal.
La resolucin adoptada por la comisin organizadora pone fin a la va
administrativa.

Los alumnos pueden presentar una reclamacin sobre la calificacin


Cules son las diferencias global, otorgada tras la primera correccin, en cuyo caso quedar excluida
prcticas entre solicitar la posibilidad de solicitar la segunda correccin de algn ejercicio.
la segunda correccin
o presentar una reclamacin? La segunda correccin puede bajar o subir la nota, la reclamacin nunca
baja la nota.

S. Una vez superada la prueba de acceso a la universidad, el alumno


Se puede repetir la PAU puede presentarse de nuevo en sucesivas convocatorias, ordinarias
para mejorar la calificacin y extraordinarias, con la finalidad de mejorar la nota.
obtenida? La calificacin global obtenida en las convocatorias para mejorar nota se
tendr en cuenta nicamente si es superior a la otorgada anteriormente.

Hay carreras en las que se S. Hay licenciaturas y diplomaturas a las que se puede acceder desde
puede matricular un alumno, todas las vas por las que se realiza la prueba de acceso.
independientemente de la va
de la prueba de acceso?

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La Prueba de Acceso
a la Universidad (PAU)
a partir de junio de 2010
El acceso a la universidad espaola, tanto pblica como privada, requiere, con carcter general, superar
la prueba de acceso a la que se refiere el artculo 38 de la Ley Orgnica de Educacin 2/2006, de 3 de mayo,
y que queda regulada en el Real Decreto 1892/2008. Este Real Decreto determina las caractersticas de la
prueba y el sistema de acceso para los alumnos que acaben 2. de Bachillerato a partir de junio de 2010.
Tambin regula en qu trminos podrn acceder a la universidad estudiantes con otras circunstancias
(mayores de 25 aos, mayores de 45 aos, estudiantes procedentes de otros sistemas educativos,
estudiantes con el ttulo de Tcnico de Grado Superior de Formacin Profesional o con el ttulo de Tcnico
Deportivo Superior, etc.).
En la nueva PAU, la modalidad por la que se realiza el Bachillerato no condiciona los estudios universitarios
a los que se puede acceder tras superarla. Adems, los alumnos pueden examinarse voluntariamente
de materias de modalidad para subir la nota obtenida en la parte general de la prueba, siempre que estn
vinculadas a la titulacin elegida.

Caractersticas generales de la prueba


El Real Decreto 1892/2008 establece, entre otras cuestiones, la finalidad, los objetivos y la estructura
de la prueba de acceso.
Figura 1. Caractersticas de la PAU
Valorar, con carcter objetivo, la madurez acadmica del estudiante, as como los
conocimientos y capacidades adquiridos en el Bachillerato y su capacidad para seguir
con xito las enseanzas universitarias oficiales de grado.
Finalidad
Esta valoracin se expresa con una calificacin numrica, que permite la ordenacin
de las solicitudes de admisin para la adjudicacin de las plazas ofertadas en los centros
universitarios pblicos.
Acceso Con el ttulo de Bachiller.
a la PAU
Los estudiantes que hayan cursado los estudios de Bachillerato tienen que realizar la PAU
en la universidad a la que est adscrito el centro de educacin secundaria en el que
hubieran obtenido el ttulo de Bachiller.
Dnde se realiza
la prueba Si un estudiante se presenta en sucesivas convocatorias a la prueba de acceso, tiene que
de acceso realizar la PAU en la universidad pblica a la que est adscrito el centro de educacin
secundaria en el que ha superado el segundo curso de Bachillerato. Tambin puede
examinarse en la universidad a la que est adscrito el instituto de educacin secundaria
ms prximo a su lugar de residencia.
La prueba consta de dos fases:
Fases
Una fase general, con carcter obligatorio.
de la prueba
Una fase especfica, con carcter voluntario.

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Todos los estudiantes tienen que hacer esta fase de la prueba.
Consiste en cuatro ejercicios:
Un comentario, por escrito, de un texto no especializado y de carcter informativo
o divulgativo, relacionado con las capacidades y contenidos de la materia de Lengua
castellana y literatura.
Un ejercicio sobre una de las materias comunes cursadas por el alumno en el segundo
ao de Bachillerato: Historia de la filosofa, Historia de Espaa y, en su caso, Ciencias
para el mundo contemporneo y Filosofa y Ciudadana.
Un ejercicio de lengua extranjera (alemn, francs, ingls, italiano o portugus),
Fase general
en el que se valorar la comprensin oral y lectora y la expresin oral y escrita.
de la PAU
Un ejercicio de una de las materias de modalidad cursadas por el alumno
en el segundo ao de Bachillerato.
En las comunidades con lengua cooficial, los alumnos deben realizar un quinto ejercicio,
si as lo establece la administracin educativa.
Para la realizacin de los ejercicios, los candidatos pueden utilizar, a su eleccin,
cualquiera de las lenguas oficiales de la comunidad autnoma en la que se encuentra
el centro en el que se examinan.
Los ejercicios correspondientes a lengua castellana, lengua cooficial propia de la
comunidad autnoma y lengua extranjera deben desarrollarse en las respectivas lenguas.
Es voluntaria.
Cada estudiante se puede examinar de cualquiera de las materias de modalidad
de segundo de Bachillerato distintas a la materia de modalidad que haya elegido para
examinarse en la fase general, aunque no las haya cursado durante el Bachillerato.
El estudiante tiene que indicar en la solicitud de inscripcin a la prueba de acceso,
las materias de las que se examinar.
Fase especfica Las materias de las que se examina voluntariamente el alumno, solo suben la nota
de la prueba de admisin cuando estn relacionadas con las titulaciones de la rama de conocimiento
en la que quiera ser admitido (ver figura 4).
Los ejercicios de cada una de las materias voluntarias elegidas por el estudiante
consistirn en la respuesta por escrito a una serie de cuestiones adecuadas al tipo
de conocimientos y capacidades que deban ser evaluados y cuyo formato de respuesta
deber garantizar la aplicacin de los criterios objetivos de evaluacin previamente
aprobados.
Al inicio de cada curso acadmico, las comisiones organizadoras de la prueba de acceso
a la universidad, nombradas por las correspondientes administraciones educativas,
Criterios deben hacer pblicos los criterios de organizacin, la estructura bsica de los ejercicios
de correccin y los criterios generales de calificacin.
y calificacin Para los exmenes de cada materia, se establecen unos criterios especficos de correccin
de los ejercicios y calificacin, en los que se incluye la ponderacin de cada una de las preguntas
o apartados de los ejercicios o determinados aspectos de los mismos. Estos criterios
se hacen pblicos una vez realizada la prueba.
Cada ao se celebrarn dos convocatorias de la prueba de acceso.
La Conferencia Sectorial de Educacin y la Conferencia General de poltica universitaria
pueden establecer un procedimiento para que se realicen ms de dos convocatorias
Convocatorias anuales de la totalidad de la prueba o de algunas de sus fases.
de la PAU Los estudiantes pueden presentarse en sucesivas convocatorias para mejorar la
calificacin de la fase general o de cualquiera de las materias de la fase especfica.
En estos casos se tomar en consideracin la calificacin obtenida en la nueva
convocatoria, siempre que esta sea superior a la anterior.

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La fase general de la prueba de acceso, para cada estudiante, tiene una duracin mxima
de hora y media por ejercicio.
La fase especfica de la prueba, para cada estudiante, tiene una duracin de hora y media
por ejercicio.
Duracin de la
PAU Entre el final de un ejercicio y el inicio del siguiente se establece un intervalo mnimo
de cuarenta y cinco minutos en las dos fases.
La duracin se puede ampliar porque se acuerde previamente facilitar a determinados
alumnos, con caractersticas especiales, un tiempo superior al establecido con carcter
general.
Cada uno de los ejercicios de las dos partes de la prueba se califica entre cero y diez
puntos redondeando con dos cifras decimales.
La calificacin de la fase general se calcula mediante la media aritmtica de los cuatro
ejercicios (o cinco, en el caso de Comunidades Autnomas con lengua cooficial).
Calificacin de En esta fase es necesario obtener al menos 4 puntos para superar la PAU.
la PAU y tiempo
En la fase especfica se califica cada una de las materias a las que se presenta
de validez de los
el alumno. Se considerar superada cada materia cuando el alumno obtiene
resultados
una calificacin igual o superior a 5.
obtenidos
La superacin de la fase general de la PAU tiene validez indefinida.
La calificacin de la fase especfica de la PAU tiene validez para el acceso a la universidad
durante los dos cursos acadmicos siguientes a la superacin de la prueba. Un alumno
puede examinarse de esta fase de la prueba tantas veces como quiera.
Se considerar que un estudiante ha superado la prueba cuando obtiene una nota igual
o mayor a 5 puntos como resultado de la media ponderada del 60 % de la nota media
Cundo se de Bachillerato y el 40 % de la calificacin de la fase general (siempre que haya obtenido
considera un mnimo de 4 puntos en esta fase).
superada la La nota media del Bachillerato se expresar con dos decimales, redondeada
prueba? a la centsima ms prxima y en caso de equidistancia a la superior.
En la nota media del expediente no se tiene en cuenta la calificacin obtenida
en la enseanza de la Religin.
El Real Decreto 1892/2008 no limita el nmero de convocatorias a las que puede
Convocatorias
presentarse un alumno.

Estructura de la prueba
La estructura de la Prueba de Acceso a la Universidad est establecida en el Real Decreto 1892/2008, y se
desarrolla de la siguiente manera:

Fase general de la prueba


Su objetivo es valorar la madurez y las destrezas bsicas que debe alcanzar el estudiante al finalizar el
Bachillerato para seguir las enseanzas universitarias oficiales de grado. Estas destrezas son la comprensin
de mensajes, el uso del lenguaje para analizar, relacionar, sintetizar y expresar ideas, la comprensin bsica de
una lengua extranjera y los conocimientos o tcnicas fundamentales de una materia de modalidad.
Consta de cuatro o cinco ejercicios, dependiendo de si la Comunidad Autnoma tiene o no lengua cooficial.
Su estructura se recoge en la figura 2.

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Figura 2. Estructura de la fase general de la PAU
Ejercicio 1
Consiste en un comentario por escrito de un texto no especializado de carcter informativo
o divulgativo. El texto estar relacionado con las capacidades y contenidos de la materia de Lengua
castellana y literatura.
El ejercicio tendr dos opciones diferentes, de las que el estudiante elegir una.

Ejercicio 2
Se basa en las capacidades y contenidos de una de las siguientes materias comunes
de 2. de Bachillerato:
Historia de la filosofa.
Historia de Espaa.
En su caso, Ciencias para el mundo contemporneo y Filosofa y Ciudadana.
El alumno debe responder por escrito a una serie de cuestiones adecuadas al tipo de conocimientos
y capacidades que deban ser evaluados. Estas cuestiones debern tener un formato de respuesta que
EJERCICIOS DE LA PRIMERA PARTE: FASE GENERAL

garantice la aplicacin de criterios objetivos de evaluacin previamente aprobados.


El ejercicio tendr dos opciones diferentes, de las que el estudiante elegir una.
Los estudiantes deben indicar en la solicitud de inscripcin de la prueba de acceso la materia comn
de la que se examinarn.

Ejercicio 3
En este ejercicio se valora la comprensin oral y lectora y la expresin oral y escrita en una lengua
extranjera.
El ejercicio tendr dos opciones diferentes, de las que el estudiante elegir una.
Los estudiantes deben indicar en la solicitud de inscripcin de la prueba de acceso la lengua extranjera
de la que se examinarn y pueden elegir entre: alemn, francs, ingls, italiano y portugus.
La valoracin de la comprensin y expresin oral se realizar a partir del curso 2011-2012.

Ejercicio 4
Se basa en los contenidos de una de las materias de modalidad de 2. de Bachillerato.
El alumno debe responder por escrito a una serie de cuestiones adecuadas al tipo de conocimientos
y capacidades que deban ser evaluados. Estas cuestiones tendrn un formato de respuesta que
garantice la aplicacin de los criterios objetivos de evaluacin previamente aprobados.
El ejercicio tendr dos opciones diferentes, de las que el estudiante elegir una.
Los estudiantes deben indicar en la solicitud de inscripcin de la prueba de acceso la materia
de modalidad de la que se examinarn.

Ejercicio 5
En las Comunidades Autnomas con lengua cooficial, la administracin educativa puede establecer
la obligatoriedad de un quinto ejercicio referido a la lengua cooficial.
El ejercicio tendr dos opciones diferentes, de las que el estudiante debe elegir una.

La duracin ser de hora y media para cada ejercicio.


Para la realizacin de estos ejercicios los estudiantes pueden utilizar, a su eleccin, cualquiera
de las lenguas oficiales de la Comunidad Autnoma en la que se halle el centro en que se examinan,
exceptuando los ejercicios correspondientes a lengua castellana, lengua cooficial propia de la
Comunidad Autnoma y lengua extranjera.

Fase especfica de la prueba


Esta fase de la prueba tiene carcter voluntario. Sus objetivos son:
Evaluar los conocimientos y la capacidad de razonamiento en unos mbitos disciplinares concretos,
relacionados con los estudios que se pretenden cursar.
Mejorar la calificacin obtenida en la fase general.
La estructura de esta segunda parte se recoge en la figura 3.

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Figura 3. Estructura de la segunda parte de la PAU (fase especfica)
Un ejercicio por cada materia de modalidad elegida
El ejercicio de cada materia elegida consistir en la respuesta por escrito de una serie de cuestiones
que se adecuarn al tipo de conocimientos y capacidades que se evaluarn.
EJERCICIOS DE LA SEGUNDA
PARTE: FASE ESPECFICA

Las cuestiones tendrn un formato de respuesta que garantizar la aplicacin de los criterios objetivos
de evaluacin previamente aprobados.

Los estudiantes se pueden examinar de cualquiera de las materias de modalidad de segundo


de Bachillerato.
Las materias de las que se examinen deben ser distintas a la materia elegida para realizar el cuarto
ejercicio de la fase general.

La duracin ser de hora y media para cada ejercicio.


Entre una prueba y otra habr un descanso de 45 minutos como mnimo.
Los estudiantes deben indicar en la solicitud de inscripcin de la prueba de acceso las materias
de las que desean examinarse.

Superacin de la Prueba de Acceso a la Universidad


La calificacin final de la prueba se calcula como la media ponderada del 60 % de la nota media
del Bachillerato y el 40 % de la calificacin de la fase general. Para superarla, la calificacin final tiene
que ser de 5 puntos como mnimo, siempre que se hayan obtenido al menos 4 puntos en la fase general.
La calificacin de la fase general de la prueba se calcula mediante la media aritmtica de los cuatro ejercicios
que la componen (cinco en el caso de las Comunidades Autnomas con lengua cooficial) redondeada con
dos cifras decimales. Por su parte, cada uno de estos ejercicios se califican de 0 a 10, tambin con dos cifras
decimales.

Calificacin de la fase general de la PAU

Nota ejercicio 1 + Nota ejercicio 2 + Nota ejercicio + Nota ejercicio 41


4

La calificacin final de la prueba se calcula sumando el 40 % de la calificacin de la fase general de la PAU


(CFG) ms el 60 % de la nota media obtenida en Bachillerato (NMB).
Calificacin final de la prueba

Calificacin final = 0,4 3 CFG + 0,6 3 NMB

Un alumno que ha obtenido una calificacin de 4 en la fase general de la PAU (nota mnima imprescindible)
necesita al menos un 5,66 de media en Bachillerato para obtener un 5 como calificacin final en la PAU, tal y
como se comprueba a continuacin:

0,4 x 4 + 0,6 3 5,66 5 4,9962 5 5,00

Clculo de la calificacin de la fase especfica de la PAU


Para calcular la calificacin de la fase especfica se evalan por separado cada una de las materias de
modalidad de las que se examina el estudiante. Se considera superada la materia cuando el alumno obtiene
una calificacin igual o superior a 5 puntos.
La calificacin de la fase especfica no se tiene en cuenta para determinar si un alumno supera o no la
prueba. La calificacin obtenida en esta fase, que es voluntaria, permite mejorar la nota de admisin a las
enseanzas universitarias de grado, ya que esta puntuacin se suma a la calificacin final de la PAU, teniendo
en cuenta los parmetros de ponderacin de cada asignatura (que se explican ms adelante).
1
En las Comunidades con lengua cooficial, se calcula la media de los cinco ejercicios, incluido el de dicha lengua.
2
El resultado se redondea a la centsima ms prxima.

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La calificacin obtenida en las materias de modalidad de la fase especfica de la PAU solo se incorpora
a la nota de admisin si dichas materias estn adscritas a la rama de conocimiento del ttulo de grado
en el que quiere ser admitido el estudiante.
En la figura 4 se exponen las materias de las que puede examinarse el alumno en la fase especfica de la PAU
para que la calificacin se tenga en cuenta en la nota de admisin, segn cada rama de conocimiento.

Figura 4. Materias de modalidad de 2. de Bachillerato de las que puede


examinarse el alumno en la fase especfica en funcin de la enseanza
de grado que se quiere cursar

Materias de modalidad de 2. de Bachillerato Rama de conocimiento


Anlisis musical II
Anatoma aplicada
Artes escnicas
Cultura audiovisual
Dibujo artstico II
Dibujo tcnico II
Diseo
Geografa
Artes y humanidades
Griego II
Historia de la msica y de la danza
Historia del arte
Latn II
Lenguaje y prctica musical
Literatura universal
Tcnicas de expresin grfico plstica
Volumen

Economa de la empresa
Geografa
Latn II Ciencias sociales y jurdicas
Literatura universal
Matemticas aplicadas a las ciencias sociales II

Biologa
Ciencias de la Tierra y medioambientales
Fsica Ciencias
Matemticas II
Qumica

Biologa
Ciencias de la Tierra y medioambientales
Fsica Ciencias de la salud
Matemticas II
Qumica

Ciencias de la Tierra y medioambientales


Dibujo tcnico II
Electrotecnia
Fsica Ingeniera y Arquitectura
Matemticas II
Qumica
Tcnico industrial II

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Clculo de la nota de admisin a las enseanzas universitarias oficiales de grado
Para la admisin a las enseanzas universitarias oficiales de grado en las que se produzca un procedimiento
de concurrencia competitiva, es decir, que el nmero de solicitudes sea superior al de las plazas ofertadas,
se utiliza para adjudicar las plazas la nota de admisin, que se calcula utilizando la siguiente frmula:

Nota de admisin a las enseanzas universitarias de grado


0,6 3 NMB 1 0,4 3 CFG 1 a* 3 M1 1 b* 3 M2

M1: la mejor calificacin de las materia superadas en la fase especfica.


M2: la segunda mejor calificacin de las materias superadas en la fase especfica.
a* y b*: parmetros de ponderacin de las dos materias con mejor calificacin. Estos parmetros son de 0,1.
Aunque, las universidades pueden elevarlo hasta 0,2 en aquellas materias que consideren ms idneas
para seguir con xito determinadas enseanzas universitarias de grado.

Las universidades harn pblicos los valores de los parmetros de ponderacin para las materias
seleccionadas al inicio del curso correspondiente a la prueba.
Para acceder a las enseanzas de grado superior no universitarias, como los ciclos formativos de grado
superior, la nota que se tiene en cuenta es la media de Bachillerato, ya que no se requiere la PAU.

Respuesta a algunas preguntas sobre la PAU


A continuacin se exponen algunas cuestiones que pueden ser interesantes para los alumnos que van
a realizar la prueba de acceso a la universidad.

La inscripcin se hace a travs del centro en el que se cursa el


Cmo se realiza la inscripcin
Bachillerato. Se puede realizar por medio de la web de la universidad
en la prueba de acceso?
correspondiente.

El plazo de inscripcin suele ser en el mes de mayo y la prueba en el mes


Cul es el plazo de inscripcin de junio. Los datos concretos de fechas, horarios y lugares de realizacin
y cmo se conocen las fechas en cada convocatoria se publican en las pginas web de las universidades
de realizacin de la prueba? correspondientes. Adems, los alumnos suelen recibir esta informacin
en el centro educativo en el que cursan el Bachillerato.

Suele existir otro plazo para realizar esta inscripcin. Habitualmente


es anterior a la inscripcin del alumnado ordinario. La convocatoria para
esta opcin se publica tambin en las pginas web de las universidades
Si un alumno se presenta a subir correspondientes.
nota en la PAU, tiene que
inscribirse en los plazos El alumno tiene que realizar la PAU en la universidad pblica a la que est
ordinarios? adscrito el centro de educacin secundaria en el que se ha superado
el segundo curso de Bachillerato. Tambin puede examinarse en la
universidad a la que est adscrito el instituto de educacin secundaria
ms prximo a su lugar de residencia.

La duracin debe ampliarse cuando sea preciso para facilitar a


determinados alumnos con caractersticas especiales un tiempo superior
Pueden dejar a algn alumno al establecido con carcter general. Para esto hay que enviar un informe
ms tiempo para realizar elaborado por el departamento de orientacin correspondiente,
los ejercicios de la PAU? solicitndolo a la comisin organizadora de la prueba de acceso
de la universidad correspondiente. Estas medidas se harn basndose
en las adaptaciones curriculares cursadas en el Bachillerato.

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S, siempre que el alumno, en el momento de su inscripcin justifique
debidamente alguna discapacidad que le impida realizar la prueba de
acceso con los medios ordinarios. La comisin tiene que tomar las
Es posible la adaptacin medidas oportunas para que pueda hacerlo en las condiciones ms
de los exmenes al alumnado favorables. Esto puede incluir un modelo especial de examen, la puesta
con necesidades educativas a disposicin del alumno de los medios materiales y humanos, de las
especiales? asistencias y apoyos, y de las ayudas tcnicas que precise para la
realizacin de la prueba. Tambin se garantiza al alumno el acceso
a la informacin, a la comunicacin de los procesos y al recinto o espacio
fsico donde esta se desarrolle.

La comisin organizadora correspondiente en cada una de las


Comunidades Autnomas, segn lo establecido por la administracin
educativa. Esta comisin informa a las universidades, y cada universidad
Quin decide los criterios
se encarga de reunir a sus centros educativos adscritos para informar de
de correccin de la PAU?
todos los detalles (tipo de examen con ejemplos concretos, criterios
de calificacin). Esta informacin generalmente suele estar disponible
tambin en las pginas web de cada universidad.

S. Hay dos posibilidades:


1. Doble correccin. Con posibilidad de reclamar si no se est conforme
con esta segunda correccin.
Los alumnos pueden presentar, ante el presidente del tribunal
la solicitud de una segunda correccin de los ejercicios (o de alguno
de ellos), en el plazo de tres das hbiles desde la fecha de publicacin
de las calificaciones.
Los ejercicios sobre los que se solicita la doble correccin sern
corregidos por un profesor especialista distinto al que realiz
la primera correccin.
La calificacin resultar de la media aritmtica de ambas
correcciones.
En el supuesto de que existiera una diferencia de dos o ms puntos
entre ambas calificaciones, un tribunal distinto efectuar una tercera
correccin. La calificacin final ser la media aritmtica de las tres
calificaciones. Este procedimiento se llevar a cabo en el plazo
mximo de cinco das hbiles, contados a partir de la fecha
Se puede solicitar revisin
de finalizacin del plazo anterior.
de la calificacin obtenida?
Sobre la calificacin otorgada por el tribunal, tras el proceso
de doble correccin, los alumnos pueden presentar reclamacin de
esta segunda correccin ante la comisin organizadora, en el plazo
de tres das hbiles, contados a partir de la fecha la calificacin sobre
la que se hace pblica la calificacin sobre la que se formula
la reclamacin.
El estudiante tiene derecho a ver el examen corregido tras
la segunda correccin en el plazo de cinco das.
La resolucin adoptada por la comisin organizadora se notificar
a los reclamantes. Las resoluciones ponen fin a la va administrativa.
2. Reclamacin. Si se presenta directamente una reclamacin
a la calificacin obtenida, no se puede solicitar despus una segunda
correccin.
Los alumnos pueden presentar una reclamacin sobre la calificacin,
otorgada tras la primera correccin, en el plazo de tres das hbiles,
en cuyo caso quedar excluida la posibilidad de solicitar la segunda
correccin de algn ejercicio concreto.

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Cules son las diferencias La segunda correccin puede bajar o subir la nota, la reclamacin nunca
prcticas entre solicitar la segunda baja la nota.
correccin o presentar
una reclamacin?

S. Una vez superada la Prueba de Acceso a la Universidad, el alumno


puede presentarse de nuevo en sucesivas convocatorias, con la finalidad
de mejorar la calificacin de la fase general o de cualquiera de las materias
Se puede repetir la PAU de la fase especfica.
para mejorar la calificacin
La superacin de la fase general tiene validez indefinida.
obtenida?
La calificacin de las materias de la fase especfica tiene validez
para el acceso a la universidad durante los dos cursos acadmicos
siguientes a la superacin de las mismas

S. En las enseanzas de grado se prioriza el acceso del alumnado segn


la nota de admisin, independientemente de la modalidad de
Bachillerato cursada.
Hay enseanzas de grado En la nota de admisin se tienen en cuenta las calificaciones obtenidas
a las que puede acceder en la PAU de las materias de modalidad de las que se examina el alumno
un alumno, independientemente en la fase especfica de la misma.
del Bachillerato cursado? Un alumno puede examinarse en la fase especfica de la PAU de cualquier
materia de modalidad, independientemente de si la ha cursado en el
Bachillerato, con el fin de obtener mayor puntuacin en la fase especfica
y mejorar su nota de admisin.

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Acceso a estudios superiores
desde el Bachillerato
Los alumnos que han superado el Bachillerato tienen la posibilidad de acceder a las enseanzas de grado
superior no universitarias (ciclos formativos de grado superior). El acceso a cada uno de los ciclos
formativos se prioriza en funcin de la modalidad de Bachillerato cursada y de la nota obtenida.
Los alumnos que han obtenido una calificacin definitiva de apto en la prueba de acceso a la universidad
tienen tambin la posibilidad de acceder a enseanzas de grado superior universitarias. El acceso a las
enseazas universitarias se prioriza en funcin de la calificacin definitiva obtenida.
A continuacin se contextualizan las enseanzas de grado superior. Se proporciona informacin
sobre los ciclos formativos a los que se accede desde el Bachillerato y las carreras universitarias
a las que se accede en funcin de la va elegida al realizar la Prueba de Acceso a la Universidad.
Esta informacin se centra en las vas cientfico-tcnica y de Ciencias de la salud.

Ciclos formativos de grado superior


A los ciclos formativos de grado superior se accede con el ttulo de Bachillerato o a travs de una prueba
de acceso especfica. Estos ciclos tienen como finalidad preparar a los alumnos para la actividad en un
campo profesional y facilitar su adaptacin a las modificaciones laborales que pueden producirse a lo largo
de su vida. Asimismo, contribuyen al desarrollo personal de los alumnos y al ejercicio de una ciudadana
democrtica.
En los ciclos formativos de grado superior los alumnos cursan una serie de mdulos profesionales
(equivalentes a las asignaturas de otras enseanzas). La duracin de los ciclos formativos es variable
(desde un curso ms un trimestre hasta dos cursos acadmicos). Los contenidos son terico-prcticos
y se adecuan a los diversos campos o familias profesionales. Para obtener el ttulo de Tcnico Superior,
que se consigue al finalizar un ciclo formativo de grado superior, es imprescindible superar el mdulo
de Formacin en Centros de Trabajo, que los alumnos realizan en un entorno productivo real.
A travs de estos ciclos se puede acceder de forma directa a un porcentaje de plazas reservadas en la
universidad en funcin de la nota media obtenida en el ciclo. Incluso existen algunas universidades
en las que se pueden convalidar crditos habiendo cursado determinados ciclos formativos de grado
superior.
En la actualidad conviven una serie de titulaciones derivadas del anterior sistema educativo (LOGSE)
con las nuevas titulaciones que surgen como consecuencia de la aplicacin de la LOE.
Se puede acceder a cualquier ciclo formativo de grado superior LOGSE desde cualquier modalidad
de Bachillerato LOGSE. Sin embargo, en la admisin de alumnos en centros sostenidos con fondos pblicos,
cuando no existan plazas suficientes, se aplicarn sucesivamente los siguientes criterios de prioridad:
a) Haber cursado alguna de las modalidades de Bachillerato que se determinan para cada ciclo formativo
en la tercera columna de la figura 1.
b) El expediente acadmico del alumno, en el que se valorar sucesivamente la nota media y haber
cursado las materias de Bachillerato relacionadas en la columna cuarta de la figura 1.
La figura 1 contiene la relacin de materias y modalidades de los ciclos formativos, y se ha obtenido
del anexo I del Real Decreto 777/1998, de 30 de abril, por el que se desarrollan determinados aspectos
de la ordenacin de la Formacin Profesional en el mbito del sistema educativo, que determin
en su momento el Ministerio de Educacin. No obstante, algunas Comunidades Autnomas han modificado
esta normativa estableciendo una nueva lista de modalidades y materias. Para consultarlo se puede acudir
a la web del departamento de educacin correspondiente. Se pueden encontrar estas direcciones
en el siguiente enlace:
www.mepsyd.es/educacion/relacioncomunidadesAUTONOMAs/comunidadesAUTONOMAs.htm.

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Figura 1. Relacin de ciclos formativos de grado superior LOGSE organizados por familias
profesionales, con indicacin de los criterios de admisin prioritarios determinados
por el Ministerio de Educacin en el anexo 1 del Real Decreto 777/1998

CRITERIOS DE ADMISIN
FAMILIA
CICLO FORMATIVO
PROFESIONAL Modalidad Materias
de Bachillerato de Bachillerato

Gestin y organizacin de
empresas agropecuarias Ciencias de la naturaleza y de la salud
Actividades Ciencias de la Tierra
agrarias Tecnologa y medioambientales
Gestin y organizacin de los
recursos naturales y paisajsticos

Actividades fsicas Animacin de actividades fsicas Cualquier modalidad


y deportivas y deportivas de Bachillerato

Produccin acucola

Actividades Navegacin, pesca y transporte Ciencias de la naturaleza Dibujo tcnico


martimo- martimo y de la salud Biologa
pesqueras Tecnologa Electrotecnia
Supervisin y control de mquinas
e instalaciones del buque

Administracin y finanzas Ciencias de la naturaleza Economa


Administracin y de la salud y organizacin
Secretariado Humanidades y ciencias sociales de empresas

Artes
Diseo y produccin editorial Ciencias de la naturaleza y de la salud Dibujo tcnico
Artes grficas Tecnologa

Produccin en industrias de artes Ciencias de la naturaleza y de la salud


Tecnologa industrial II
grficas Tecnologa

Comercio internacional

Gestin comercial y marketing Ciencias de la naturaleza Economa


Comercio y de la salud y organizacin
y marketing
Gestin del transporte Humanidades y ciencias sociales de empresas

Servicios al consumidor

Artes
Imagen Ciencias de la naturaleza y de la salud Fsica
Tecnologa

Ciencias de la naturaleza y de la salud


Produccin de audiovisuales, radio Economa y organizacin
Humanidades y ciencias sociales
y espectculos de empresas
Comunicacin, Tecnologa
imagen y sonido
Artes
Realizacin de audiovisuales
Ciencias de la naturaleza y de la salud
y espectculos
Tecnologa Fsica
Sonido Ciencias de la naturaleza y de la salud
Tecnologa

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L. 33

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CRITERIOS DE ADMISIN
FAMILIA
CICLO FORMATIVO
PROFESIONAL Modalidad Materias
de Bachillerato de Bachillerato

Desarrollo de proyectos urbansticos


Dibujo tcnico
y operaciones topogrficas
Ciencias de la naturaleza
Edificacin y de la salud Dibujo tcnico
Desarrollo y aplicacin
y obra civil
de proyectos de construccin Tecnologa Mecnica

Realizacin y planes de obra Dibujo tcnico


S
Desarrollo de productos
electrnicos

Instalaciones electrotcnicas Ciencias de la naturaleza


Electricidad y de la salud
Sistemas de regulacin y control Electrotecnia
y electrnica
automticos Tecnologa

Sistemas de telecomunicacin
e informticos

Dibujo tcnico
Construcciones metlicas
Mecnica

Dibujo tcnico
Desarrollo de proyectos mecnicos
Ciencias de la naturaleza Tecnologa industrial II
Fabricacin y de la salud
mecnica ptica de anteojera Fsica
Tecnologa
Produccin por fundicin
y pulvimetalurgia Tecnologa industrial II
Produccin por mecanizado

Agencia de viajes Geografa

Segunda lengua
Animacin turstica
extranjera
Ciencias de la naturaleza
Hostelera y de la salud
Alojamiento
y turismo
Humanidades y ciencias sociales
Informacin y comercializacin
Historia del arte
tursticas

Restauracin

Asesora de imagen personal Ciencias de la naturaleza


Imagen personal y de la salud
Esttica Humanidades y ciencias sociales Biologa

Industrias
Industria alimentaria Qumica
alimentarias

Administracin de sistemas
informticos Ciencias de la salud
Informtica Humanidades y ciencias sociales
Desarrollo de aplicaciones Tecnologa
informticas

34 CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

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CRITERIOS DE ADMISIN
FAMILIA
CICLO FORMATIVO
PROFESIONAL Modalidad Materias
de Bachillerato de Bachillerato

Desarrollo de productos
en carpintera y mueble Ciencias de la naturaleza y de la salud
Madera y mueble Tecnologa industrial II
Tecnologa
Produccin de madera y mueble

Automocin Electrotecnia
Mantenimiento Ciencias de la naturaleza y de la salud
de vehculos Mantenimiento aeromecnico Mecnica
autopropulsados Tecnologa
Mantenimiento de avinica Electrotecnia

Desarrollo de proyectos de
instalaciones de fluidos, trmicas Ciencias de la naturaleza y de la salud
y de manutencin Tecnologa Industrial II
Tecnologa
Mantenimiento Mantenimiento de equipo industrial
y servicios a la
produccin Mantenimiento y montaje de Ciencias de la naturaleza
instalaciones de edificio y proceso y de la salud Biologa
Humanidades y ciencias sociales. Tecnologa Industrial I
Prevencin de riesgos profesionales Tecnologa

Anlisis y control

Fabricacin de productos
farmacuticos y afines

Industrias de proceso de pasta Ciencias de la naturaleza y de la salud


Qumica y papel Qumica
Tecnologa
Industrias de proceso qumico

Plsticos y caucho

Qumica ambiental

Anatoma patolgica y citologa


Ciencias de la naturaleza y de la salud Biologa
Diettica

Ciencias de la naturaleza y de la salud


Documentacin sanitaria
Humanidades y ciencias sociales

Ciencias de la naturaleza y de la salud


Audioprtesis Fsica
Tecnologa

Higiene bucodental Biologa


Sanidad
Imagen para el diagnstico

Laboratorio de diagnstico clnico Biologa

Ortoprotsica Dibujo tcnico

Prtesis dentales

Radioterapia

Ciencias de la Tierra
Salud ambiental
y medioambientales

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L. 35

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CRITERIOS DE ADMISIN
FAMILIA
CICLO FORMATIVO
PROFESIONAL Modalidad Materias
de Bachillerato de Bachillerato

Ciencias de la naturaleza
Animacin sociocultural y de la salud
Humanidades y ciencias sociales
Servicios Educacin infantil Cualquier modalidad
socioculturales
Interpretacin de la lengua de signos de Bachillerato
y a la comunidad
Ciencias de la naturaleza
Integracin social y de la salud
Tecnologa

Ciencias de la naturaleza
Curtidos y de la salud Qumica
Tecnologa

Artes
Ciencias de la naturaleza
Patronaje Dibujo tcnico
y de la salud
Tecnologa
Textil, confeccin
y piel Procesos de confeccin industrial Qumica

Procesos de ennoblecimiento textil


Ciencias de la naturaleza
Procesos textiles de hilatura y de la salud
y tejedura de calada Tecnologa Tecnologa industrial II

Procesos textiles de tejedura


de punto

Desarrollo y fabricacin
de productos cermicos Ciencias de la naturaleza
Vidrio y cermica y de la salud Qumica
Fabricacin y transformacin Tecnologa
de productos de vidrio

Los centros educativos en los que se imparten los distintos ciclos formativos pueden consultarse
en la direccin: www.mepsyd.es/centros/ o en las pginas web de las distintas Comunidades Autnomas.

36 CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

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Enseanza superior universitaria
Las cuestiones relacionadas con las enseanzas universitarias se recogen en la figura 2.

Figura 2. Caractersticas de las enseanzas universitarias

Criterio que determina La calificacin definitiva. Algunas titulaciones priorizan el ingreso en funcin de la va
la prioridad de ingreso de Bachillerato cursada por el alumno.
a cada titulacin

Pueden ser de ciclo corto, de ciclo largo o de segundo ciclo:


Las enseanzas de ciclo corto tienen una duracin de tres aos y comprenden
contenidos bsicos y de formacin general, por un lado, y contenidos orientados a la
preparacin para el ejercicio de actividades profesionales, por otro. Con ellas se pueden
obtener los ttulos de Diplomado, Maestro, Arquitecto tcnico o Ingeniero tcnico.
Las enseanzas de ciclo largo constan de dos ciclos. El primero dura dos aos como
mnimo y en l se incluyen conocimientos bsicos y generales. El segundo dura tambin
Duracin de las enseanzas como mnimo dos aos. Es en el segundo ciclo cuando se desarrolla la profundizacin
universitarias en la actualidad y especializacin en las enseanzas correspondientes, as como la preparacin para
el ejercicio de actividades profesionales. Permiten la obtencin de los ttulos
de Licenciado, Ingeniero o Arquitecto.
Algunas licenciaturas e ingenieras solo tienen segundo ciclo. Para acceder a ellas
es necesario haber completado otras titulaciones de primer ciclo de licenciaturas afines
y cumplir las condiciones que establezca el plan de estudios correspondiente mediante
la superacin de los llamados complementos de formacin o pasarelas.
Existen universidades que ofertan dobles titulaciones.

Cada una de las asignaturas que componen el plan de estudios de una titulacin tiene una
Asignaturas que componen
equivalencia en crditos. Un crdito corresponde a diez horas de clases terico-prcticas,
el plan de estudios de una
y cada universidad es la que establece los sistemas de verificacin de conocimientos con
titulacin. Crditos
los que se valora la obtencin de los crditos que corresponden a las distintas asignaturas.

Se estructuran por materias, que se clasifican en materias troncales, obligatorias y de libre


configuracin:
Las materias troncales son comunes para todas las universidades y las fija el Estado.
Las materias obligatorias son establecidas por cada universidad. El alumno cursa
el nmero de crditos que se determina, a elegir dentro de la oferta disponible.
Cmo se estructuran los planes Las materias de libre configuracin son las que eligen los alumnos de entre las siguientes
de estudios de las distintas opciones:
titulaciones Asignaturas troncales, obligatorias u optativas, que se imparten en la universidad
correspondiente en un plan de estudios que no curse el alumno.
Asignaturas optativas del plan de estudios que curse el alumno, pero que no ha
elegido como tales.
Asignaturas de oferta especfica de libre eleccin que cada universidad haya
determinado.

Es la formacin prctica en empresas, centros o instituciones adecuada a los objetivos


Qu es el practicum docentes, que permite al estudiante obtener crditos para completar su formacin.
Determinados planes de estudio incluyen esta como asignatura obligatoria u optativa.

Estructura que se implantar Las enseanzas universitarias oficiales sern de Grado, Mster y Doctorado.
a partir del curso 2010-2011 Estas enseanzas se medirn en crditos europeos (ECTS). El nmero mnimo de horas,
teniendo en cuenta la por crdito, ser de 25, y el mximo, de 30.
declaracin de Bolonia En estas horas se incluyen las clases lectivas, tericas o prcticas, las horas de estudio,
(algunas universidades han las dedicadas a la realizacin de seminarios, trabajos, prcticas o proyectos, y las exigidas
implantado los grados para la preparacin y realizacin de los exmenes y pruebas de evaluacin.
experimentalmente en 2008)

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L. 37

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Son enseanzas que tienen como finalidad la obtencin por parte del estudiante
de una formacin general, en una o varias disciplinas, orientada a la preparacin
Qu son las enseanzas para el ejercicio de actividades de carcter profesional.
de Grado La superacin de estas enseanzas da derecho a la obtencin del ttulo de Graduado.
Sus planes tienen 240 crditos que contienen toda la formacin terica y prctica.
Las enseanzas concluyen con la elaboracin y defensa de un trabajo de fin de grado.

Estas enseanzas tienen entre 60 y 120 crditos que contienen toda la formacin terica
y prctica que el estudiante debe adquirir: materias obligatorias, materias optativas,
seminarios, prcticas externas, trabajos dirigidos, trabajo de fin de Mster, actividades
de evaluacin y otras que resulten necesarias segn las caractersticas propias del ttulo.
El trabajo de fin de Mster tiene entre 6 y 30 crditos, y tiene que ser defendido
Qu son las enseanzas a la conclusin del plan de estudios.
de Mster universitario
Para acceder a estas enseanzas es necesario un ttulo universitario oficial espaol u otro
expedido por una institucin de educacin superior del Espacio Europeo de Educacin
Superior, que permita, en el pas que expide el ttulo, el acceso a estas enseanzas.
La universidad puede establecer requisitos especficos y criterios de valoracin
de mritos propios.

Su finalidad es la formacin avanzada del estudiante en las tcnicas de investigacin.


Pueden incorporar cursos, seminarios u otras actividades orientados a la formacin
investigadora e incluye la elaboracin y presentacin de la correspondiente tesis doctoral.
Enseanzas de Doctorado Los programas de doctorado tienen un periodo de formacin y un periodo de
investigacin. Para acceder al Programa de Doctorado en su periodo de formacin
es necesario cumplir las mismas condiciones que para el acceso a las enseanzas oficiales
de Mster.

En la figura 3 se exponen los estudios universitarios a los que se accede de forma prioritaria desde las vas
Cientfico-tcnica y de Ciencias de la salud. Adems se han incluido los estudios universitarios a los que se
puede acceder con la misma prioridad tras la PAU realizada desde cualquiera de las vas.
En las titulaciones vinculadas a una de las dos vas sealadas o a las dos se ha consignado esta circunstancia
de forma explcita.
La informacin se estructura por estudios universitarios ordenados por orden alfabtico. Cuando
una nueva titulacin de grado conserva el mismo nombre que la antigua, se expone en una tabla situada
a continuacin de la anterior.
De cada titulacin se explicitan las universidades espaolas en las que se imparte y la nota de corte
para acceder a la misma en cada una de las universidades en el ao 2008.
No se han incluido las titulaciones de segundo ciclo, ya que no se puede acceder a ellas desde
el Bachillerato al ser necesario haber cursado un ciclo corto universitario.
En la figura 4 se ofrece un listado de universidades, ordenado por Comunidades Autnomas en orden
alfabtico, para facilitar la consulta.

Figura 3. Estudios universitarios a los que se accede desde las vas Cientfico-tcnica
y de Ciencias de la salud, ordenados por titulaciones y notas de corte del ao 2008

Administracin y direccin de empresas (Licenciatura)


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS (acceso prioritario va de Ciencias de la salud, va Cientfico-tcnica
y va Ciencias sociales)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. ABAT OLIBA CEU (privada). Barcelona U. DE MURCIA 5,0

U. ALFONSO X EL SABIO (privada). Villanueva


U. DE NAVARRA (privada). Pamplona (Navarra)
de la Caada (Madrid)

38 CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

937974 _ 0032-0123.indd 38 6/8/09 09:48:18


Administracin y direccin de empresas (Licenciatura)
ESTUDIOS UNIVERSITARIOS (acceso prioritario va de Ciencias de la salud, va Cientfico-tcnica
y va Ciencias sociales)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. ANTONIO DE NEBRIJA (privada). Madrid U. DE OVIEDO. Oviedo (Asturias) 5,0

U. AUTNOMA DE BARCELONA. Bellaterra-


U. DE SALAMANCA 5,9
Cerdanyola del Valls (Barcelona)

U. AUTNOMA DE MADRID U. DE SANTIAGO DE COMPOSTELA. Lugo

U. DE SANTIAGO DE COMPOSTELA. Santiago


U. CATLICA DE VILA (privada) 5,0
de Compostela (A Corua)
U. CATLICA SAN ANTONIO DE MURCIA
U. DE SEVILLA 5,0
(privada). Guadalupe (Murcia)
U. CEU CARDENAL HERRERA (privada).
U. DE VALENCIA 6,6
Moncada (Valencia)

U. CEU SAN PABLO (privada). Madrid U. DE VALLADOLID 5,0

U. COMPLUTENSE DE MADRID U. DE VALLADOLID. Segovia 5,0

U. COMPLUTENSE DE MADRID. Pozuelo


U. DE VIC (privada). Vic (Barcelona) 5,0
de Alarcn (Madrid)

U. DA CORUA U. DE VIGO. Orense

U. DE ALCAL DE HENARES. Alcal de Henares


U. DE VIGO. Vigo (Pontevedra) 5,8
(Madrid)

U. DE ALICANTE. Sant Vicent Raspeig (Alicante) U. DE ZARAGOZA 5,7

U. DEL PAS VASCO. Bilbao, Barak, Portugalete


U. DE ALMERA 5,0
(Vizcaya)

U. DE BARCELONA U. DEL PAS VASCO. San Sebastin (Guipzcoa)

U. DE BURGOS U. DEL PAS VASCO. Vitoria (lava)

U. EUROPEA DE MADRID (privada). Villaviciosa


U. DE CDIZ
de Odn (Madrid)

U. FRANCISCO DE VITORIA (privada). Pozuelo


U. DE CDIZ. Algeciras (Cdiz)
de Alarcn (Madrid)

U. INTERNACIONAL DE CATALUNYA (privada).


U. DE CANTABRIA. Santander (Cantabria)
Barcelona

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Albacete U. JAUME I. Castelln de la Plana (Castelln) 5,0

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Ciudad Real U. MIGUEL HERNNDEZ. Elche (Alicante) 5,0

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Cuenca U. MIGUEL HERNNDEZ. Orihuela (Alicante) 5,0

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Toledo U. OBERTA DE CATALUNYA. Barcelona

U. DE CRDOBA U. PABLO DE OLAVIDE. Dos Hermanas (Sevilla) 5,0

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L. 39

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Administracin y direccin de empresas (Licenciatura)
ESTUDIOS UNIVERSITARIOS (acceso prioritario va de Ciencias de la salud, va Cientfico-tcnica
y va Ciencias sociales)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. POLITCNICA DE CARTAGENA. Cartagena


U. DE DEUSTO (privada). Bilbao (Vizcaya) 5,0
(Murcia)

U. DE EXTREMADURA. Badajoz U. POLITCNICA DE VALENCIA 7,0

U. DE GIRONA U. POLITCNICA DE VALENCIA. Alcoi (Alicante) 5,2

U. DE GRANADA U. POMPEU FABRA. Barcelona 8,0

U. DE HUELVA U. PONTIFICIA DE COMILLAS (privada). Madrid

U. DE JAN U. PONTIFICIA DE SALAMANCA (privada)

U. DE LA LAGUNA. San Cristbal de la Laguna


U. PBLICA DE NAVARRA. Pamplona (Navarra) 6,2
(Santa Cruz de Tenerife)

U. DE LA RIOJA. Logroo (La Rioja) U. REY JUAN CARLOS. Fuenlabrada (Madrid) 5,3

U. DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA U. REY JUAN CARLOS. Mstoles (Madrid) 5,3

U. REY JUAN CARLOS. Pozuelo de Alarcn


U. DE LEN 5,0
(Madrid)

U. DE LES ILLES BALEARS U. REY JUAN CARLOS. Viclvaro (Madrid) 5,0

U. DE LLEIDA U. ROVIRA I VIRGILI. Reus (Tarragona) 5,0

U. DE MLAGA UNED

Administracin y direccin de empresas (Grado)


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS (acceso prioritario va de Ciencias de la salud, va Cientfico-tcnica y va
Ciencias sociales)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

MONDRAGN U. (privada). Mondragn


U. CARLOS III DE MADRID. Getafe (Madrid) 6,5
(Guipzcoa)
U. A DISTANCIA DE MADRID (privada). Collado U. CATLICA DE VALENCIA SAN VICENTE
Villalba (Madrid) MRTIR
U. CAMILO JOS CELA (privada). Villanueva
U. RAMON LLULL (privada). Barcelona
de la Caada (Madrid)
U. CARLOS III DE MADRID. Colmenarejo
6,1
(Madrid)

40 CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

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ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Arquitectura
(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. ALFONSO X EL SABIO (privada). Villanueva


U. DE SEVILLA 7,2
de la Caada (Madrid)
U. CAMILO JOS CELA (privada). Villanueva
U. DE VALLADOLID 7,2
de la Caada (Madrid)
U. CEU CARDENAL HERRERA (privada).
U. DEL PAS VASCO. San Sebastin (Guipzcoa) 7,1
Moncada (Valencia)
U. FRANCISCO DE VITORIA (privada). Pozuelo
U. CEU SAN PABLO (privada). Madrid
de Alarcn (Madrid)

U. INTERNACIONAL DE CATALUNYA (privada).


U. DA CORUA 6,5
Barcelona
U. DE ALCAL DE HENARES. Alcal de Henares
7,7 U. POLITCNICA DE CATALUNYA. Barcelona 7,4
(Madrid)
U. POLITCNICA DE CATALUNYA. San Cugat
U. DE ALICANTE. Sant Vicent Raspeig (Alicante) 7,7 7,3
del Valls (Barcelona)

U. DE GIRONA 7,2 U. POLITCNICA DE MADRID 8,0

U. DE GRANADA 7,4 U. POLITCNICA DE VALENCIA 8,0

U. DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA 6,1 U. PONTIFICIA DE SALAMANCA (privada)

U. DE MLAGA 7,8 U. RAMON LLULL (privada). Barcelona

U. DE NAVARRA (privada). Pamplona (Navarra) U. ROVIRA I VIRGILI. Reus (Tarragona) 7,0

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Arquitectura (Grado)


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. EUROPEA DE MADRID (privada). Villaviciosa


IE U. (privada). Segovia
de Odn (Madrid)

U. CATLICA SAN ANTONIO DE MURCIA U. POLITCNICA DE CARTAGENA. Cartagena


6,5
(privada). Guadalupe (Murcia) (Murcia)

U. DE ZARAGOZA 7,8

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Arquitectura tcnica


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

IE U. (privada). Segovia U. DE NAVARRA (privada). Pamplona (Navarra)

U. ALFONSO X EL SABIO (privada). Villanueva


U. DE SALAMANCA. Zamora 5,5
de la Caada (Madrid)

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L. 41

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ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Arquitectura tcnica
(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. CAMILO JOS CELA (privada). Villanueva


U. DE SEVILLA 6,0
de la Caada (Madrid)
U. CATLICA SAN ANTONIO DE MURCIA U. DE ZARAGOZA. Almunia de Doa Godina
5,0
(privada). Guadalupe (Murcia) (Zaragoza)

U. CEU SAN PABLO (privada). Madrid U. DEL PAS VASCO. San Sebastin (Guipzcoa) 6,9

U. EUROPEA DE MADRID (privada). Villaviciosa


U. DA CORUA 5,5
de Odn (Madrid)

U. EUROPEA MIGUEL DE CERVANTES (privada).


U. DE ALCAL DE HENARES. Guadalajara 5,6
Valladolid

U. DE ALICANTE. Sant Vicent Raspeig (Alicante) 6,2 U. JAUME I. Castelln de la Plana (Castelln) 5,9

U. POLITCNICA DE CARTAGENA. Cartagena


U. DE BURGOS 5,0 5,0
(Murcia)

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Cuenca 5,0 U. POLITCNICA DE CATALUNYA. Barcelona 6,0

U. DE EXTREMADURA. Cceres 6,5 U. POLITCNICA DE MADRID 5,8

U. DE GIRONA 5,7 U. POLITCNICA DE VALENCIA 6,5

U. DE GRANADA 6,0 U. POMPEU FABRA. Barcelona 5,0

U. DE LA LAGUNA. San Cristbal de la Laguna


5,0 U. PONTIFICIA DE SALAMANCA (privada)
(Santa Cruz de Tenerife)

U. DE LES ILLES BALEARS 5,8 U. RAMON LLULL (privada). Barcelona

U. DE LLEIDA 6,0

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Artes escnicas (Grado)


Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. EUROPEA DE MADRID (privada). Villaviciosa


U. ANTONIO DE NEBRIJA (privada). Madrid
de Odn (Madrid)

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Bellas artes (Licenciatura)


Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. COMPLUTENSE DE MADRID 5,9 U. DE MURCIA 6,0

U. COMPLUTENSE DE MADRID. Aranjuez


5,0 U. DE SALAMANCA 5,0
(Madrid)

U. DE BARCELONA 5,9 U. DE SEVILLA 5,5

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Cuenca 5,1 U. DEL PAS VASCO. Leioa (Vizcaya) 5,0

42 CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

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ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Bellas artes (Licenciatura)
Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. EUROPEA DE MADRID (privada). Villaviciosa


U. DE GRANADA 5,6
de Odn (Madrid)
U. DE LA LAGUNA. San Cristbal de la Laguna
5,0 U. MIGUEL HERNNDEZ. Altea (Alicante) 5,0
(Santa Cruz de Tenerife)

U. DE MLAGA 6,2 U. POLITCNICA DE VALENCIA 6,4

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Bellas artes (Grado)


Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. FRANCISCO DE VITORIA (privada). Pozuelo de


U. DE VIGO. Vigo (Pontevedra) 5,3
Alarcn (Madrid)

U. DE ZARAGOZA. Teruel 6,3

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Biblioteconoma y documentacin (Diplomatura)


Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. CARLOS III DE MADRID. Colmenarejo


U. DE LEN 5,0
(Madrid)

U. CARLOS III DE MADRID. Getafe (Madrid) U. DE MURCIA 5,0

U. COMPLUTENSE DE MADRID 5,0 U. DE SALAMANCA 5,0

U. DA CORUA. Ferrol (A Corua) 5,0 U. DE VALENCIA 5,0

U. DE BARCELONA 5,0 U. DE VIC (privada). Vic (Barcelona) 5,0

U. DE EXTREMADURA. Badajoz 5,0 U. DE ZARAGOZA 5,0

U. DE GRANADA 5,0

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Biologa (Licenciatura)


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DE LA LAGUNA. San Cristbal de la Laguna


IE U. (privada). Segovia 5,0
(Santa Cruz de Tenerife)

U. AUTNOMA DE BARCELONA. Bellaterra-


6,5 U. DE LEN 5,0
Cerdanyola del Valls (Barcelona)

U. AUTNOMA DE MADRID 5,8 U. DE LES ILLES BALEARS 5,0

U. COMPLUTENSE DE MADRID 6,3 U. DE MLAGA 5,0

U. DA CORUA 5,0 U. DE MURCIA 5,0

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L. 43

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ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Biologa (Licenciatura)
(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DE ALCAL DE HENARES. Alcal de Henares


5,0 U. DE NAVARRA (privada). Pamplona (Navarra)
(Madrid)

U. DE ALICANTE. Sant Vicent Raspeig (Alicante) 6,3 U. DE OVIEDO. Oviedo (Asturias) 5,0

U. DE BARCELONA 6,8 U. DE SALAMANCA 5,0

U. DE SANTIAGO DE COMPOSTELA. Santiago


U. DE CRDOBA 5,0 5,1
de Compostela (A Corua)

U. DE EXTREMADURA. Badajoz 5,0 U. DE SEVILLA 5,0

U. DE GIRONA 5,8 U. DE VALENCIA. Burjassot, Godella (Valencia) 6,6

U. DE GRANADA 5,0 U. DE VIGO. Vigo (Pontevedra) 5,0

U. DE JAN 5,0 U. DEL PAS VASCO. Leioa (Vizcaya) 5,8

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Biologa Humana (Grado)


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota

U. POMPEU FABRA. Barcelona 8,2

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Biotecnologa (Licenciatura)


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. AUTNOMA DE BARCELONA. Bellaterra- U. FRANCISCO DE VITORIA (privada). Pozuelo de


8,6
Cerdanyola del Valls (Barcelona) Alarcn (Madrid)

U. DE LEN 8,1 U. PABLO DE OLAVIDE. Dos Hermanas (Sevilla) 8,7

U. DE LLEIDA 7,6 U. POLITCNICA DE VALENCIA 8,6

U. DE SALAMANCA 9,2 U. ROVIRA I VIRGILI. Tarragona 8,0

U. DE VIC (privada). Vic (Barcelona) 5,0

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ciencia y tecnologa de los alimentos (Grado)


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota

U. CATLICA SAN ANTONIO DE MURCIA


(privada). Guadalupe (Murcia)

44 CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

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ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ciencias de la Actividad fsica y el deporte (Licenciatura)
Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. ALFONSO X EL SABIO (privada). Villanueva


U. DE LLEIDA 5,9
de la Caada (Madrid)

U. AUTNOMA DE MADRID 6,6 U. DE MURCIA 6,1

U. CAMILO JOS CELA (privada). Villanueva


U. DE SEVILLA
de la Caada (Madrid)

U. CATLICA SAN ANTONIO DE MURCIA


U. DE VALENCIA 6,4
(privada). Guadalupe (Murcia)

U. DA CORUA 5,0 U. DE VIGO. Vigo (Pontevedra) 5,5

U. DE ALCAL DE HENARES. Alcal de Henares


6,2 U. DE ZARAGOZA. Huesca 6,1
(Madrid)

U. DE ALICANTE. Sant Vicent Raspeig (Alicante) U. DEL PAS VASCO. Vitoria (lava) 6,3

U. EUROPEA MIGUEL DE CERVANTES (privada).


U. DE BARCELONA 6,4
Valladolid

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Toledo 6,2 U. MIGUEL HERNNDEZ. Elche (Alicante) 6,1

U. DE EXTREMADURA. Cceres 6,8 U. PABLO DE OLAVIDE. Dos Hermanas (Sevilla) 5,7

U. DE GRANADA 5,7 U. POLITCNICA DE MADRID 5,7

U. DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA 5,0 U. RAMON LLULL (privada). Barcelona

U. DE LEN 5,5

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ciencias de la actividad fsica y el deporte (Grado)


Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. EUROPEA DE MADRID (privada). Villaviciosa


U. DE VIC (privada). Vic (Barcelona) 5,0
de Odn (Madrid)

U. CATLICA DE VALENCIA SAN VICENTE


MRTIR

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ciencias Ambientales (Licenciatura)


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. ALFONSO X EL SABIO (privada). Villanueva


U. DE MLAGA 5,0
de la Caada (Madrid)

U. AUTNOMA DE BARCELONA. Bellaterra-


6,1 U. DE MURCIA 5,0
Cerdanyola del Valls (Barcelona)

U. AUTNOMA DE MADRID 5,1 U. DE SALAMANCA 5,2

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L. 45

937974 _ 0032-0123.indd 45 6/8/09 09:48:19


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ciencias Ambientales (Licenciatura)
(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. CATLICA DE VILA (privada) U. DE VALENCIA. Burjassot, Godella (Valencia) 6,5

U. CEU SAN PABLO (privada). Madrid U. DE VALENCIA. Ganda (Valencia) 5,0

U. DE ALMERA 5,0 U. DE VIC (privada). Vic (Barcelona) 5,0

U. DE BARCELONA 6,3 U. DEL PAS VASCO. Leioa (Vizcaya)

U. DE CDIZ. Puerto Real (Cdiz) 5,0 U. DEL PAS VASCO. Vitoria (lava) 5,0

U. EUROPEA DE MADRID (privada). Villaviciosa


U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Toledo 5,0
de Odn (Madrid)

U. EUROPEA MIGUEL DE CERVANTES (privada).


U. DE CRDOBA 5,0
Valladolid

U. DE EXTREMADURA. Badajoz 5,0 U. MIGUEL HERNNDEZ. Elche (Alicante) 5,0

U. DE GIRONA 5,0 U. PABLO DE OLAVIDE. Dos Hermanas (Sevilla) 5,0

U. DE GRANADA 5,0 U. POLITCNICA DE MADRID

U. DE HUELVA 5,0 U. POLITCNICA DE VALENCIA

U. DE JAN 5,0 U. REY JUAN CARLOS. Mstoles (Madrid) 5,0

U. DE LEN 5,0 UNED

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ciencias ambientales (Grado)


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DE ALCAL DE HENARES. Alcal de Henares


5,0 U. DE ZARAGOZA. Huesca 5,0
(Madrid)

Ciencias empresariales (Diplomatura)


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS (acceso prioritario va de Ciencias de la salud, va Cientfico-tcnica y va
Ciencias sociales)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

MONDRAGN U. (privada). Mondragn


U. DE MLAGA 5,0
(Guipzcoa)
U. ALFONSO X EL SABIO (privada). Villanueva
U. DE MURCIA 5,0
de la Caada (Madrid)
U. AUTNOMA DE BARCELONA. Manresa
5,0 U. DE OVIEDO. Gijn (Asturias) 5,0
(Barcelona)
U. AUTNOMA DE BARCELONA. Sabadell
5,0 U. DE OVIEDO. Oviedo (Asturias) 5,0
(Barcelona)

46 CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

937974 _ 0032-0123.indd 46 6/8/09 09:48:19


Ciencias empresariales (Diplomatura)
ESTUDIOS UNIVERSITARIOS (acceso prioritario va de Ciencias de la salud, va Cientfico-tcnica y va
Ciencias sociales)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. CARLOS III DE MADRID. Getafe (Madrid) U. DE SALAMANCA 5,0

U. CATLICA DE VILA (privada) U. DE SANTIAGO DE COMPOSTELA. Lugo 5,0

U. CATLICA DE VALENCIA SAN VICENTE


U. DE SEVILLA 5,0
MRTIR

U. CEU SAN PABLO (privada). Madrid U. DE VALENCIA 6,0

U. COMPLUTENSE DE MADRID 5,0 U. DE VALLADOLID 5,0

U. COMPLUTENSE DE MADRID. Aranjuez


5,0 U. DE VALLADOLID. Soria 5,0
(Madrid)

U. DA CORUA 5,0 U. DE VIC (privada). Vic (Barcelona) 5,0

U. DE ALCAL DE HENARES. Guadalajara 5,0 U. DE VIGO. Orense 5,0

U. DE ALICANTE. Sant Vicent Raspeig (Alicante) 5,0 U. DE VIGO. Vigo (Pontevedra) 5,0

U. DE ALMERA 5,0 U. DE ZARAGOZA 5,0

U. DE BARCELONA 5,2 U. DE ZARAGOZA. Huesca 5,0

U. DEL PAS VASCO. Bilbao, Barak, Portugalete


U. DE BURGOS 5,0 5,0
(Vizcaya)

U. DE CDIZ 5,0 U. DEL PAS VASCO. San Sebastin (Guipzcoa) 5,0

U. DE CDIZ. Algeciras (Cdiz) 5,0 U. DEL PAS VASCO. Vitoria (lava) 5,0

U. EUROPEA DE MADRID (privada). Villaviciosa


U. DE CDIZ. Jerez de la Frontera (Cdiz) 5,0
de Odn (Madrid)

U. EUROPEA MIGUEL DE CERVANTES (privada).


U. DE CANTABRIA. Santander (Cantabria) 5,0
Valladolid

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Talavera U. FRANCISCO DE VITORIA (privada). Pozuelo


5,0
de la Reina (Toledo) de Alarcn (Madrid)

U. DE CRDOBA 5,0 U. JAUME I. Castelln de la Plana (Castelln) 5,0

U. DE EXTREMADURA. Badajoz 5,2 U. MIGUEL HERNNDEZ. Elche (Alicante) 5,1

U. DE EXTREMADURA. Cceres 5,0 U. OBERTA DE CATALUNYA. Barcelona

U. DE EXTREMADURA. Plasencia (Cceres) 5,0 U. PABLO DE OLAVIDE. Dos Hermanas (Sevilla) 5,0

U. POLITCNICA DE CARTAGENA. Cartagena


U. DE GIRONA 5,2 5,0
(Murcia)

U. POLITCNICA DE CATALUNYA. Terrassa


U. DE GRANADA 5,8 5,0
(Barcelona)

U. DE GRANADA. Ceuta 5,0 U. POLITCNICA DE VALENCIA 5,0

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L. 47

937974 _ 0032-0123.indd 47 6/8/09 09:48:19


Ciencias empresariales (Diplomatura)
ESTUDIOS UNIVERSITARIOS (acceso prioritario va de Ciencias de la salud, va Cientfico-tcnica y va
Ciencias sociales)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DE GRANADA. Melilla 5,0 U. POMPEU FABRA. Barcelona 5,8

U. DE HUELVA 5,0 U. POMPEU FABRA. Matar (Barcelona) 5,0

U. DE JAN 5,0 U. PONTIFICIA DE SALAMANCA (privada)

U. DE LA LAGUNA. San Cristbal de la Laguna


5,0 U. PBLICA DE NAVARRA. Pamplona (Navarra) 5,0
(Santa Cruz de Tenerife)

U. DE LA RIOJA. Logroo (La Rioja) 5,0 U. RAMON LLULL (privada). Barcelona

U. DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA 5,0 U. REY JUAN CARLOS. Viclvaro (Madrid) 5,0

U. DE LEN 5,0 U. ROVIRA I VIRGILI. Reus (Tarragona) 5,0

U. DE LES ILLES BALEARS 5,0 U. ROVIRA I VIRGILI. Tarragona 5,0

U. DE LLEIDA 5,0 UNED

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ciencias del mar (Licenciatura)


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DE ALICANTE. Sant Vicent Raspeig (Alicante) U. DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA 5,0

U. DE CDIZ. Puerto Real (Cdiz) 5,0 U. DE VIGO. Vigo (Pontevedra) 5,0

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ciencias del mar (Grado)


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota

U. CATLICA DE VALENCIA SAN VICENTE MRTIR

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ciencias del trabajo y recursos humanos (Grado)


Se imparte en: Nota

U. A DISTANCIA DE MADRID (privada). Collado


Villalba (Madrid)

48 CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

937974 _ 0032-0123.indd 48 6/8/09 09:48:19


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ciencias del transporte y la logstica (Grado)
Se imparte en: Nota

U. CAMILO JOS CELA (privada). Villanueva


de la Caada (Madrid)

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ciencias polticas y sociologa (Licenciatura)


Se imparte en: Nota

UNED

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ciencias polticas y la administracin (Licenciatura)


Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DE SANTIAGO DE COMPOSTELA. Santiago


U. ABAT OLIBA CEU (privada). Barcelona 5,0
de Compostela (A Corua)

U. AUTNOMA DE BARCELONA. Bellaterra-


5,4 U. DE VALENCIA 5,7
Cerdanyola del Valls (Barcelona)

U. CEU CARDENAL HERRERA (privada).


U. DEL PAS VASCO. Leioa (Vizcaya) 5,0
Moncada (Valencia)

U. CEU SAN PABLO (privada). Madrid U. MIGUEL HERNNDEZ. Orihuela (Alicante) 5,1

U. COMPLUTENSE DE MADRID. Pozuelo


5,0 U. PABLO DE OLAVIDE. Dos Hermanas (Sevilla) 5,0
de Alarcn

U. DE BARCELONA 5,8 U. POMPEU FABRA. Barcelona 5,7

U. DE GRANADA 5,0 U. PONTIFICIA DE COMILLAS (privada). Madrid

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ciencias polticas (Grado)


Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DE SANTIAGO DE COMPOSTELA. Santiago


U. CARLOS III DE MADRID. Getafe (Madrid) 5,0 5,0
de Compostela (A Corua)

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ciencias y salud animal (Grado)


Se imparte en: Nota

U. DE LLEIDA 5,4

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L. 49

937974 _ 0032-0123.indd 49 6/8/09 09:48:19


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Cine y televisin (Grado)
Se imparte en: Nota

U. RAMON LLULL (privada). Barcelona

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Comunicacin (Grado)


Se imparte en: Nota

IE U. (privada). Segovia

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Comunicacin audiovisual (Licenciatura)


Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

IE U. (privada). Segovia U. DE NAVARRA (privada). Pamplona (Navarra)

M. HERNNDEZ U. (Elche, Altea, S. Juan) 5,1 U. DE SALAMANCA

MONDRAGN U. (privada). Mondragn U. DE SANTIAGO DE COMPOSTELA. Santiago


7,6
(Guipzcoa) de Compostela (A Corua)

U. AUTNOMA DE BARCELONA. Bellaterra-


8,0 U. DE SEVILLA 6,4
Cerdanyola del Valls (Barcelona)

U. CAMILO JOS CELA (privada). Villanueva


U. DE VALENCIA 7,8
de la Caada (Madrid)

U. CEU CARDENAL HERRERA (privada).


U. DE VALENCIA. Ganda (Valencia) 6,6
Moncada (Valencia)

U. CEU SAN PABLO (privada). Madrid U. DE VIC (privada). Vic (Barcelona) 5,0

U. COMPLUTENSE DE MADRID 6,2 U. DE VIGO. Vigo (Pontevedra) 6,3

U. COMPLUTENSE DE MADRID. Aranjuez (Madrid) 5,3 U. DEL PAS VASCO. Leioa (Vizcaya) 6,8

U. EUROPEA DE MADRID (privada). Villaviciosa


U. DA CORUA
de Odn (Madrid)

U. EUROPEA MIGUEL DE CERVANTES (privada).


U. DE BARCELONA
Valladolid

U. FRANCISCO DE VITORIA (privada). Pozuelo


U. DE BURGOS 5,5
de Alarcn (Madrid)

U. INTERNACIONAL DE CATALUNYA (privada).


U. DE EXTREMADURA. Badajoz 6,4
Barcelona

U. DE GRANADA U. JAUME I. Castelln de la Plana (Castelln) 6,3

U. DE LES ILLES BALEARS 5,0 U. OBERTA DE CATALUNYA. Barcelona

U. DE LLEIDA U. PONTIFICIA DE SALAMANCA (privada)

U. DE MLAGA 5,9 U. RAMON LLULL (privada). Barcelona

50 CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

937974 _ 0032-0123.indd 50 6/8/09 09:48:19


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Comunicacin audiovisual (Grado)
Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. ANTONIO DE NEBRIJA (privada). Madrid U. DE ZARAGOZA SAN JORGE (privada)

U. CARLOS III DE MADRID. Getafe (Madrid) 6,6 U. POMPEU FABRA. Barcelona 8,5

U. CATLICA SAN ANTONIO DE MURCIA


U. REY JUAN CARLOS. Fuenlabrada (Madrid) 5,7
(privada). Guadalupe (Murcia)

U. DE MURCIA U. REY JUAN CARLOS. Viclvaro (Madrid) 6,0

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Comunicacin audiovisual y multimedia (Grado)


Se imparte en: Nota

U. EUROPEA DE MADRID (privada). Villaviciosa


de Odn (Madrid)

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Comunicacin publicitaria (Grado)


Se imparte en: Nota

U. EUROPEA DE MADRID (privada). Villaviciosa


de Odn (Madrid)

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Derecho (Licenciatura)


Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. ABAT OLIBA CEU (privada). Barcelona U. DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA 5,0

U. ALFONSO X EL SABIO (privada). Villanueva


U. DE LEN 5,0
de la Caada (Madrid)

U. ANTONIO DE NEBRIJA (privada). Madrid U. DE LES ILLES BALEARS 5,0

U. AUTNOMA DE BARCELONA. Bellaterra-


5,4 U. DE LLEIDA 5,0
Cerdanyola del Valls (Barcelona)

U. AUTNOMA DE MADRID 5,0 U. DE MLAGA 5,0

U. CAMILO JOS CELA (privada). Villanueva


U. DE MURCIA 5,0
de la Caada (Madrid)

U. CATLICA DE VILA (privada) U. DE NAVARRA (privada). Pamplona (Navarra)

U. CATLICA SAN ANTONIO DE MURCIA


U. DE OVIEDO. Oviedo (Asturias) 5,0
(privada). Guadalupe (Murcia)

U. CEU CARDENAL HERRERA (privada).


U. DE SALAMANCA 5,0
Moncada (Valencia)

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L. 51

937974 _ 0032-0123.indd 51 6/8/09 09:48:19


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Derecho (Licenciatura)
Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DE SANTIAGO DE COMPOSTELA. Santiago


U. CEU SAN PABLO (privada). Madrid 5,0
de Compostela (A Corua)

U. COMPLUTENSE DE MADRID 5,0 U. DE SEVILLA 5,0

U. DA CORUA 5,0 U. DE VALENCIA 5,9

U. DE ALICANTE. Sant Vicent Raspeig (Alicante) 5,3 U. DE VALLADOLID 5,0

U. DE ALMERA 5,0 U. DE VALLADOLID. Segovia 5,0

U. DE BARCELONA 5,4 U. DE VIGO. Orense 5,0

U. DE BURGOS 5,0 U. DE VIGO. Vigo (Pontevedra) 5,0

U. DE CDIZ. Jerez de la Frontera (Cdiz) 5,0 U. DE ZARAGOZA 5,0

U. DE CDIZ. Algeciras (Cdiz) 5,0 U. DEL PAS VASCO. Leioa (Vizcaya) 5,0

U. DE CANTABRIA. Santander (Cantabria) 5,0 U. DEL PAS VASCO. San Sebastin (Guipzcoa) 5,0

U. FRANCISCO DE VITORIA (privada). Pozuelo de


U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Albacete 5,0
Alarcn (Madrid)

U. INTERNACIONAL DE CATALUNYA (privada).


U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Ciudad Real 5,0
Barcelona

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Cuenca 5,0 U. JAUME I. Castelln de la Plana (Castelln) 5,1

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Toledo 5,0 U. MIGUEL HERNNDEZ. Elche (Alicante) 5,0

U. DE CRDOBA 5,0 U. PABLO DE OLAVIDE. Dos Hermanas (Sevilla) 5,0

U. DE DEUSTO (privada). Bilbao (Vizcaya) U. POMPEU FABRA. Barcelona 6,8

U. DE EXTREMADURA. Cceres 5,0 U. PONTIFICIA DE COMILLAS (privada). Madrid

U. DE GIRONA 5,0 U. PBLICA DE NAVARRA. Pamplona (Navarra) 5,0

U. DE GRANADA 5,0 U. REY JUAN CARLOS. Fuenlabrada (Madrid) 5,0

U. DE HUELVA 5,0 U. REY JUAN CARLOS. Mstoles (Madrid) 5,0

U. DE JAN 5,0 U. REY JUAN CARLOS. Viclvaro (Madrid) 5,0

U. DE LA LAGUNA. San Cristbal de la Laguna


5,0 U. ROVIRA I VIRGILI. Tarragona 5,0
(Santa Cruz de Tenerife)

U. DE LA RIOJA. Logroo (La Rioja) 5,0 UNED

52 CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

937974 _ 0032-0123.indd 52 6/8/09 09:48:19


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Derecho (Grado)
Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. A DISTANCIA DE MADRID (privada). Collado U. EUROPEA DE MADRID (privada). Villaviciosa


Villalba (Madrid) de Odn (Madrid)

U. CARLOS III DE MADRID. Colmenarejo


5,0 U. OBERTA DE CATALUNYA. Barcelona
(Madrid)

U. CARLOS III DE MADRID. Getafe (Madrid) 5,0 U. RAMON LLULL (privada). Barcelona

U. DE ALCAL DE HENARES. Alcal de Henares


5,0
(Madrid)

Desarrollo, gestin comercial y estrategias de mercado


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
(Grado)
Se imparte en: Nota

U. CAMILO JOS CELA (privada). Villanueva de


la Caada (Madrid)

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Derecho hispano-francs (Licenciatura)


Se imparte en: Nota

U. COMPLUTENSE DE MADRID 5,0

Direccin de empresas-BBA (Grado)


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS (acceso prioritario va de Ciencias de la salud, va Cientfico-tcnica y va
Ciencias sociales)

Se imparte en: Nota

U. RAMON LLULL (privada). Barcelona

Direccin financiera y contabilidad (Grado)


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS (acceso prioritario va de Ciencias de la salud, va Cientfico-tcnica y va
Ciencias sociales)

Se imparte en: Nota

U. CAMILO JOS CELA (privada). Villanueva


de la Caada (Madrid)

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L. 53

937974 _ 0032-0123.indd 53 6/8/09 09:48:19


Direccin internacional de empresas y turismo de ocio
ESTUDIOS UNIVERSITARIOS (Grado)
(acceso prioritario va de Ciencias de la salud, va Cientfico-tcnica y va
Ciencias sociales)

Se imparte en: Nota

U. EUROPEA DE MADRID (privada). Villaviciosa


de Odn (Madrid)

Direccin y creacin de empresas (Grado)


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS (acceso prioritario va de Ciencias de la salud, va Cientfico-tcnica y va
Ciencias sociales)

Se imparte en: Nota

U. EUROPEA DE MADRID (privada). Villaviciosa


de Odn (Madrid)

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Diseo (Grado)


Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. EUROPEA DE MADRID (privada). Villaviciosa


U. RAMON LLULL (privada). Barcelona
de Odn (Madrid)

U. FRANCISCO DE VITORIA (privada). Pozuelo


de Alarcn (Madrid)

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Diseo de interiores (Grado)


Se imparte en: Nota

U. CAMILO JOS CELA (privada). Villanueva


de la Caada (Madrid)

Economa (Licenciatura)
ESTUDIOS UNIVERSITARIOS (acceso prioritario va de Ciencias de la salud, va Cientfico-tcnica y va
Ciencias sociales)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. ABAT OLIBA CEU (privada). Barcelona U. DE MLAGA 5,0

U. AUTNOMA DE BARCELONA. Bellaterra-


5,5 U. DE MURCIA 5,0
Cerdanyola del Valls (Barcelona)

U. AUTNOMA DE MADRID 5,0 U. DE NAVARRA (privada). Pamplona (Navarra)

U. CATLICA DE VILA (privada) U. DE OVIEDO. Oviedo (Asturias) 5,0

54 CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

937974 _ 0032-0123.indd 54 6/8/09 09:48:19


Economa (Licenciatura)
ESTUDIOS UNIVERSITARIOS (acceso prioritario va de Ciencias de la salud, va Cientfico-tcnica y va
Ciencias sociales)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. CEU SAN PABLO (privada). Madrid U. DE SALAMANCA 5,3

U. DE SANTIAGO DE COMPOSTELA. Santiago


U. COMPLUTENSE DE MADRID 5,0 5,0
de Compostela (A Corua)

U. COMPLUTENSE DE MADRID. Pozuelo


5,0 U. DE SEVILLA 5,0
de Alarcn (Madrid)

U. DA CORUA 5,0 U. DE VALENCIA 5,9

U. DE ALCAL DE HENARES. Alcal de Henares


5,0 U. DE VALLADOLID 5,0
(Madrid)

U. DE ALICANTE. Sant Vicent Raspeig (Alicante) 5,0 U. DE VIGO. Vigo (Pontevedra) 5,0

U. DE BARCELONA 5,8 U. DE ZARAGOZA 5,0

U. DEL PAS VASCO. Bilbao, Barak, Portugalete


U. DE CANTABRIA. Santander (Cantabria) 5,0 5,0
(Vizcaya)

U. EUROPEA DE MADRID (privada). Villaviciosa


U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Albacete 5,0
de Odn (Madrid)

U. DE EXTREMADURA. Badajoz 5,0 U. POMPEU FABRA. Barcelona 7,4

U. DE GIRONA 5,1 U. PBLICA DE NAVARRA. Pamplona (Navarra) 5,0

U. DE GRANADA 5,0 U. REY JUAN CARLOS. Fuenlabrada (Madrid) 5,0

U. DE LA LAGUNA. San Cristbal de la Laguna


5,0 U. REY JUAN CARLOS. Viclvaro (Madrid) 5,0
(Santa Cruz de Tenerife)

U. DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA 5,0 U. ROVIRA I VIRGILI. Reus (Tarragona) 5,0

U. DE LEN UNED

U. DE LES ILLES BALEARS 5,0

Economa (Grado)
ESTUDIOS UNIVERSITARIOS (acceso prioritario va de Ciencias de la salud, va Cientfico-tcnica y va
Ciencias sociales)

Se imparte en: Nota

U. CARLOS III DE MADRID. Getafe (Madrid) 5,1

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L. 55

937974 _ 0032-0123.indd 55 6/8/09 09:48:19


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Educacin Infantil (Grado)
Se imparte en: Nota

U. PONTIFICIA DE COMILLAS (privada). Madrid

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Educacin Primaria (Grado)


Se imparte en: Nota

U. PONTIFICIA DE COMILLAS (privada). Madrid

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Educacin Social (Diplomatura)


Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. AUTNOMA DE BARCELONA. Bellaterra-


6,3 U. DE MLAGA 5,0
Cerdanyola del Valls (Barcelona)

U. AUTNOMA DE MADRID. Aravaca (Madrid) 5,0 U. DE MURCIA 5,0

U. CATLICA DE VALENCIA SAN VICENTE


U. DE OVIEDO. Oviedo (Asturias) 5,0
MRTIR

U. COMPLUTENSE DE MADRID 5,8 U. DE SALAMANCA 5,5

U. DE SANTIAGO DE COMPOSTELA. Santiago


U. DA CORUA 5,3 5,5
de Compostela (A Corua)

U. DE ALCAL DE HENARES. Alcal de Henares


5,0 U. DE VALENCIA 6,0
(Madrid)

U. DE BARCELONA 6,2 U. DE VALLADOLID 5,0

U. DE BURGOS 5,0 U. DE VALLADOLID. Palencia 5,0

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Talavera


5,0 U. DE VIC (privada). Vic (Barcelona) 5,5
de la Reina (Toledo)

U. DE DEUSTO (privada). Bilbao (Vizcaya) U. DE VIGO. Orense 5,0

U. DEL PAS VASCO. Bilbao, Barak, Portugalete


U. DE EXTREMADURA. Cceres 6,3 5,2
(Vizcaya)

U. DE GIRONA 6,1 U. DEL PAS VASCO. San Sebastin (Guipzcoa) 5,0

U. DE GRANADA 6,5 U. PABLO DE OLAVIDE. Dos Hermanas (Sevilla) 5,5

U. DE HUELVA 5,0 U. PONTIFICIA DE SALAMANCA (privada)

U. DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA 6,4 U. RAMON LLULL (privada). Barcelona

U. DE LES ILLES BALEARS 5,0 U. ROVIRA I VIRGILI. Tarragona 5,8

U. DE LLEIDA 5,7 UNED

56 CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

937974 _ 0032-0123.indd 56 6/8/09 09:48:20


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Enfermera (Diplomatura)
(acceso prioritario va de Ciencias de la salud)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. ALFONSO X EL SABIO (privada). Villanueva


U. DE LEN 6,7
de la Caada (Madrid)

U. AUTNOMA DE BARCELONA. Bellaterra-


6,5 U. DE LEN. Ponferrada (Len) 6,4
Cerdanyola del Valls (Barcelona)

U. AUTNOMA DE BARCELONA. Manresa


5,3 U. DE LES ILLES BALEARS 5,9
(Barcelona)

U. AUTNOMA DE BARCELONA. Terrassa


5,5 U. DE LLEIDA 6,1
(Barcelona)

U. AUTNOMA DE MADRID 6,6 U. DE MLAGA 7,5

U. CATLICA DE VALENCIA SAN VICENTE


U. DE MURCIA 7,1
MRTIR

U. CEU CARDENAL HERRERA (privada).


U. DE NAVARRA (privada). Pamplona (Navarra)
Moncada (Valencia)

U. CEU SAN PABLO (privada). Madrid U. DE OVIEDO. Gijn (Asturias) 7,3

U. COMPLUTENSE DE MADRID 7,1 U. DE OVIEDO. Oviedo (Asturias) 7,9

U. DA CORUA 6,9 U. DE SALAMANCA 7,2

U. DA CORUA. Ferrol (A Corua) 6,3 U. DE SALAMANCA. vila 6,1

U. DE ALCAL DE HENARES. Alcal de Henares


6,8 U. DE SALAMANCA. Zamora 6,3
(Madrid)

U. DE ALCAL DE HENARES. Guadalajara 6,5 U. DE SANTIAGO DE COMPOSTELA. Lugo 6,5

U. DE SANTIAGO DE COMPOSTELA. Santiago


U. DE ALICANTE. Sant Vicent Raspeig (Alicante) 7,6 6,5
de Compostela (A Corua)

U. DE ALMERA 6,9 U. DE SEVILLA 7,3

U. DE BARCELONA 6,6 U. DE VALENCIA 7,5

U. DE BARCELONA. Hospitalet 6,5 U. DE VALLADOLID 6,8

U. DE BURGOS 6,8 U. DE VALLADOLID. Palencia 6,5

U. DE CDIZ 6,9 U. DE VALLADOLID. Soria 6,5

U. DE CDIZ. Jerez de la Frontera (Cdiz) 6,5 U. DE VIC (privada). Vic (Barcelona) 5,0

U. DE CDIZ. Algeciras (Cdiz) 6,7 U. DE VIGO. Orense 6,3

U. DE CANTABRIA. Santander (Cantabria) 6,7 U. DE VIGO. Vigo (Pontevedra) 6,1

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Albacete 7,7 U. DE VIGO. Vigo (Pontevedra) 6,3

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Ciudad Real 7,3 U. DE ZARAGOZA. Huesca 6,4

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L. 57

937974 _ 0032-0123.indd 57 6/8/09 09:48:20


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Enfermera (Diplomatura)
(acceso prioritario va de Ciencias de la salud)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Cuenca 7,1 U. DE ZARAGOZA. Teruel 6,3

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Toledo 7,2 U. DEL PAS VASCO. Leioa (Vizcaya) 7,0

U. DE CRDOBA 7,2 U. DEL PAS VASCO. San Sebastin (Guipzcoa) 6,9

U. DE EXTREMADURA. Badajoz 7,9 U. DEL PAS VASCO. Vitoria (lava) 6,8

U. FRANCISCO DE VITORIA (privada). Pozuelo


U. DE EXTREMADURA. Cceres 7,2
de Alarcn (Madrid)

U. INTERNACIONAL DE CATALUNYA (privada).


U. DE EXTREMADURA. Mrida (Badajoz) 7,2
Barcelona

U. DE EXTREMADURA. Plasencia (Cceres) 6,8 U. JAUME I. Castelln de la Plana (Castelln) 7,4

U. POLITCNICA DE CATALUNYA. San Cugat


U. DE GIRONA 6,2 5,4
del Valls (Barcelona)

U. DE GRANADA 7,4 U. POMPEU FABRA. Barcelona 6,1

U. DE GRANADA. Ceuta 5,9 U. PONTIFICIA DE COMILLAS (privada). Madrid

U. DE HUELVA 6,5 U. PONTIFICIA DE SALAMANCA (privada)

U. DE JAN 6,8 U. PBLICA DE NAVARRA. Pamplona (Navarra) 6,6

U. DE LA LAGUNA. San Cristbal de la Laguna


7,4 U. RAMON LLULL (privada). Barcelona
(Santa Cruz de Tenerife)

U. DE LA RIOJA. Logroo (La Rioja) 6,5 U. REY JUAN CARLOS. Alcorcn (Madrid) 6,7

U. DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA 8,0 U. ROVIRA I VIRGILI. Tarragona 6,3

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Enfermera (Grado)


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. CATLICA SAN ANTONIO DE MURCIA U. EUROPEA DE MADRID (privada). Villaviciosa


(privada). Guadalupe (Murcia) de Odn (Madrid)

U. DE ZARAGOZA 6,9

58 CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

937974 _ 0032-0123.indd 58 6/8/09 09:48:20


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Estadstica (Diplomatura)
(slo se puede acceder desde la va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. AUTNOMA DE BARCELONA. Bellaterra-


5,0 U. DE SALAMANCA 5,0
Cerdanyola del Valls (Barcelona)

U. CARLOS III DE MADRID. Getafe (Madrid) 5,0 U. DE SEVILLA 5,0

U. COMPLUTENSE DE MADRID 5,0 U. DE VALLADOLID 5,0

U. DE BARCELONA 5,0 U. DE ZARAGOZA 5,0

U. DE EXTREMADURA. Cceres 5,0 U. MIGUEL HERNNDEZ. Elche (Alicante) 5,0

U. DE GRANADA 5,0 U. POLITCNICA DE CATALUNYA. Barcelona 5,0

Estadstica y empresa (Grado)


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS (acceso prioritario va de Ciencias de la salud, va Cientfico-tcnica y va
Ciencias sociales)

Se imparte en: Nota

U. CARLOS III DE MADRID. Getafe (Madrid) 5,0

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Farmacia (Licenciatura)


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. ALFONSO X EL SABIO (privada). Villanueva U. DE LA LAGUNA. San Cristbal de la Laguna


5,0
de la Caada (Madrid) (Santa Cruz de Tenerife)

U. CEU CARDENAL HERRERA (privada).


U. DE NAVARRA (privada). Pamplona (Navarra)
Moncada (Valencia)

U. DE SANTIAGO DE COMPOSTELA. Santiago


U. CEU SAN PABLO (privada). Madrid 5,4
de Compostela (A Corua)

U. COMPLUTENSE DE MADRID 6,3 U. DE SEVILLA 5,5

U. DE ALCAL DE HENARES. Alcal de Henares


6,4 U. DE VALENCIA. Burjassot, Godella (Valencia) 7,2
(Madrid)

U. DE BARCELONA 6,9 U. DEL PAS VASCO. Vitoria (lava) 5,3

U. DE GRANADA 5,2 U. MIGUEL HERNNDEZ. San Juan (Alicante) 7,2

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L. 59

937974 _ 0032-0123.indd 59 6/8/09 09:48:20


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Farmacia (Grado)
(acceso prioritario va de Ciencias de la salud)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DE MURCIA U. DE ZARAGOZA. San Jorge (privada)

U. DE SALAMANCA 6,7

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Filosofa (Licenciatura)


Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. AUTNOMA DE BARCELONA. Bellaterra-


5,0 U. DE OVIEDO. Oviedo (Asturias) 5,0
Cerdanyola del Valls (Barcelona)

U. AUTNOMA DE MADRID 5,0 U. DE SALAMANCA 5,0

U. DE SANTIAGO DE COMPOSTELA. Santiago


U. COMPLUTENSE DE MADRID 5,0 5,0
de Compostela (A Corua)

U. DE BARCELONA 5,0 U. DE SEVILLA 5,0

U. DE DEUSTO (privada). Bilbao (Vizcaya) U. DE VALENCIA 5,0

U. DE GIRONA 5,0 U. DE VALLADOLID 5,0

U. DE GRANADA 5,0 U. DE ZARAGOZA 5,0

U. DE LA LAGUNA. San Cristbal de la Laguna


5,0 U. DEL PAS VASCO. San Sebastin (Guipzcoa) 5,0
(Santa Cruz de Tenerife)

U. DE LES ILLES BALEARS 5,0 U. PONTIFICIA DE COMILLAS (privada). Madrid

U. DE MLAGA 5,0 U. PONTIFICIA DE SALAMANCA (privada)

U. DE MURCIA 5,0 U. RAMON LLULL (privada). Barcelona

U. DE NAVARRA (privada). Pamplona (Navarra) UNED

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Filosofa (Grado)


Se imparte en: Nota

U. DE ZARAGOZA 5,0

Finanzas (Grado)
ESTUDIOS UNIVERSITARIOS (acceso prioritario va de Ciencias de la salud, va Cientfico-tcnica y va
Ciencias sociales)

Se imparte en: Nota

U. EUROPEA DE MADRID (privada). Villaviciosa


de Odn (Madrid)

60 CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

937974 _ 0032-0123.indd 60 6/8/09 09:48:20


Finanzas y contabilidad (Grado)
ESTUDIOS UNIVERSITARIOS (acceso prioritario va de Ciencias de la salud, va Cientfico-tcnica y va
Ciencias sociales)

Se imparte en: Nota

U. CARLOS III DE MADRID. Getafe (Madrid) 5,0

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Fsica (Licenciatura)


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud, va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. AUTNOMA DE BARCELONA. Bellaterra-


5,0 U. DE OVIEDO. Oviedo (Asturias) 5,0
Cerdanyola del Valls (Barcelona)

U. AUTNOMA DE MADRID 5,0 U. DE SALAMANCA 5,0

U. DE SANTIAGO DE COMPOSTELA. Santiago


U. COMPLUTENSE DE MADRID 5,0 5,0
de Compostela (A Corua)

U. DE BARCELONA 5,0 U. DE SEVILLA 5,0

U. DE CANTABRIA. Santander (Cantabria) 5,0 U. DE VALENCIA. Burjassot, Godella (Valencia) 6,1

U. DE CRDOBA 5,0 U. DE VALLADOLID 5,0

U. DE EXTREMADURA. Badajoz 5,0 U. DE VIGO. Orense 5,0

U. DE GRANADA 5,0 U. DE ZARAGOZA 5,0

U. DE LA LAGUNA. San Cristbal de la Laguna


5,0 U. DEL PAS VASCO. Leioa (Vizcaya) 5,0
(Santa Cruz de Tenerife)

U. DE LES ILLES BALEARS 5,0 UNED

U. DE MURCIA 5,0

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Fsica (Grado)


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud, va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota

U. AUTNOMA DE BARCELONA. Bellaterra-


5,0
Cerdanyola del Valls (Barcelona)

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Fisioterapia (Diplomatura)


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. ALFONSO X EL SABIO (privada). Villanueva


U. DE LES ILLES BALEARS 6,3
de la Caada (Madrid)

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L. 61

937974 _ 0032-0123.indd 61 6/8/09 09:48:20


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Fisioterapia (Diplomatura)
(acceso prioritario va de Ciencias de la salud)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. AUTNOMA DE BARCELONA. Manresa


5,0 U. DE MLAGA 7,9
(Barcelona)
U. AUTNOMA DE BARCELONA. San Cugat del
5,6 U. DE MURCIA 6,7
Valls (Barcelona)

U. AUTNOMA DE MADRID 5,0 U. DE OVIEDO. Oviedo (Asturias) 7,8

U. CEU CARDENAL HERRERA (privada).


U. DE SALAMANCA 7,9
Moncada (Valencia)

U. CEU SAN PABLO (privada). Madrid U. DE SEVILLA 7,7

U. COMPLUTENSE DE MADRID 7,8 U. DE VALENCIA 7,8

U. DA CORUA 7,4 U. DE VALLADOLID. Soria 7,3

U. DE ALCAL DE HENARES. Alcal de Henares


7,3 U. DE VIC (privada). Vic (Barcelona) 5,0
(Madrid)

U. DE ALMERA 7,3 U. DE VIGO. Vigo (Pontevedra) 7,3

U. FRANCISCO DE VITORIA (privada). Pozuelo


U. DE CDIZ 7,6
de Alarcn (Madrid)

U. INTERNACIONAL DE CATALUNYA (privada).


U. DE CANTABRIA. Torrelavega (Cantabria) 6,2
Barcelona

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Toledo 7,8 U. MIGUEL HERNNDEZ. Elche (Alicante) 7,2

U. DE EXTREMADURA. Badajoz 7,9 U. PONTIFICIA DE COMILLAS (privada). Madrid

U. DE GIRONA 5,0 U. PONTIFICIA DE SALAMANCA (privada)

U. DE GRANADA 8,2 U. PBLICA DE NAVARRA. Tudela (Navarra) 7,0

U. DE JAN 7,5 U. RAMON LLULL (privada). Barcelona

U. DE LA LAGUNA. San Cristbal de la Laguna


7,0 U. REY JUAN CARLOS. Alcorcn (Madrid) 7,1
(Santa Cruz de Tenerife)

U. DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA 7,6 U. ROVIRA I VIRGILI. Reus (Tarragona) 7,3

U. DE LEN. Ponferrada (Len) 7,0

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Fisioterapia (Grado)


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. CATLICA SAN ANTONIO DE MURCIA


U. DE ZARAGOZA 7,6
(privada). Guadalupe (Murcia)

U. EUROPEA DE MADRID (privada). Villaviciosa


U. CATLICA DE VALENCIA
de Odn (Madrid)

62 CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

937974 _ 0032-0123.indd 62 6/8/09 09:48:20


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Geografa (Licenciatura)
Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. AUTNOMA DE BARCELONA. Bellaterra-


5,0 U. DE LES ILLES BALEARS 5,0
Cerdanyola del Valls (Barcelona)

U. AUTNOMA DE MADRID 5,0 U. DE LLEIDA

U. COMPLUTENSE DE MADRID 5,0 U. DE MLAGA 5,0

U. DE ALICANTE. Sant Vicent Raspeig (Alicante) 5,3 U. DE MURCIA 5,0

U. DE BARCELONA 5,0 U. DE OVIEDO. Oviedo (Asturias) 5,0

U. DE CANTABRIA. Santander (Cantabria) 5,0 U. DE SALAMANCA 5,0

U. DE SANTIAGO DE COMPOSTELA. Santiago


U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Ciudad Real 5,0 5,0
de Compostela (A Corua)

U. DE EXTREMADURA. Cceres 5,0 U. DE SEVILLA 5,0

U. DE GIRONA 5,0 U. DE VALENCIA 5,3

U. DE GRANADA 5,0 U. DE VALLADOLID 5,0

U. DE LA LAGUNA. San Cristbal de la Laguna


5,0 U. DE ZARAGOZA 5,0
(Santa Cruz de Tenerife)

U. DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA 5,0 U. DEL PAS VASCO. Vitoria (lava) 5,0

U. DE LEN 5,0 U. ROVIRA I VIRGILI. Tarragona 5,0

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Geografa y ordenacin del territorio (Grado)


Se imparte en: Nota

U. DE LLEIDA 5,0

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Geologa (Licenciatura)


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. AUTNOMA DE BARCELONA. Bellaterra-


5,0 U. DE OVIEDO. Oviedo (Asturias) 5,0
Cerdanyola del Valls (Barcelona)

U. COMPLUTENSE DE MADRID 5,0 U. DE SALAMANCA 5,0

U. DE BARCELONA 5,0 U. DE ZARAGOZA 5,0

U. DE GRANADA 5,0 U. DEL PAS VASCO. Leioa (Vizcaya) 5,0

U. DE HUELVA 5,0

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L. 63

937974 _ 0032-0123.indd 63 6/8/09 09:48:20


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Gestin cultural (Grado)
Se imparte en: Nota

U. ANTONIO DE NEBRIJA (privada). Madrid

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Gestin y administracin pblica (Diplomatura)


Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. CARLOS III DE MADRID. Getafe (Madrid) U. DE LEN 5,0

U. COMPLUTENSE DE MADRID. Pozuelo


5,0 U. DE MLAGA 5,0
de Alarcn (Madrid)

U. DE ALICANTE. Sant Vicent Raspeig (Alicante) 5,1 U. DE MURCIA 5,0

U. DE ALMERA 5,0 U. DE OVIEDO. Gijn (Asturias) 5,0

U. DE BARCELONA 5,0 U. DE OVIEDO. Oviedo (Asturias) 5,0

U. DE BURGOS 5,0 U. DE SALAMANCA 5,0

U. DE CDIZ. Jerez de la Frontera (Cdiz) 5,0 U. DE SEVILLA 5,0

U. DE CDIZ. Algeciras (Cdiz) 5,0 U. DE VIGO. Vigo (Pontevedra) 5,0

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Albacete 5,0 U. DE ZARAGOZA. Huesca 5,0

U. INTERNACIONAL DE CATALUNYA (privada).


U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Toledo 5,0
Barcelona

U. DE EXTREMADURA. Cceres 5,0 U. JAUME I. Castelln de la Plana (Castelln) 5,0

U. DE GIRONA 5,0 U. POLITCNICA DE VALENCIA 5,5

U. DE GRANADA. Melilla 5,0 U. REY JUAN CARLOS. Viclvaro (Madrid) 5,0

U. DE JAN 5,0

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Humanidades (Licenciatura)


Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

MONDRAGN U. (privada). Mondragn


U. DE HUELVA
(Guipzcoa)

U. AUTNOMA DE BARCELONA. Bellaterra-


5,0 U. DE JAN 5,0
Cerdanyola del Valls (Barcelona)

U. CEU SAN PABLO (privada). Madrid U. DE LA RIOJA. Logroo (La Rioja) 5,0

U. DA CORUA. Ferrol (A Corua) 5,0 U. DE NAVARRA (privada). Pamplona (Navarra)

U. DE ALCAL DE HENARES. Alcal de Henares


5,0 U. DE SALAMANCA 5,0
(Madrid)

64 CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

937974 _ 0032-0123.indd 64 6/8/09 09:48:20


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Humanidades (Licenciatura)
Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DE ALICANTE. Sant Vicent Raspeig (Alicante) 5,1 U. DE SANTIAGO DE COMPOSTELA. Lugo 5,0

U. DE ALMERA 5,0 U. DE VALENCIA

U. DE BURGOS 5,0 U. DE ZARAGOZA. Huesca 5,0

U. DE CDIZ 5,0 U. DE ZARAGOZA. Teruel 5,0

U. INTERNACIONAL DE CATALUNYA (privada).


U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Albacete 5,2
Barcelona

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Ciudad Real 7,4 U. JAUME I. Castelln de la Plana (Castelln) 5,2

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Cuenca 5,0 U. PABLO DE OLAVIDE. Dos Hermanas (Sevilla) 5,0

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Toledo 5,0 U. POLITCNICA DE VALENCIA

U. DE CRDOBA 5,0 U. PONTIFICIA DE SALAMANCA (privada)

U. DE DEUSTO (privada). Bilbao (Vizcaya) U. RAMON LLULL (privada). Barcelona

U. DE EXTREMADURA. Cceres 5,0

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Humanidades (Grado)


Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. AUTNOMA DE BARCELONA. Bellaterra-


5,0 U. OBERTA DE CATALUNYA. Barcelona
Cerdanyola del Valls (Barcelona)

U. CARLOS III DE MADRID. Getafe (Madrid) 5,0 U. POMPEU FABRA. Barcelona 5,0

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Informacin y documentacin (Grado)


Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. CARLOS III DE MADRID. Colmenarejo


5,0 U. DE SALAMANCA 5,5
(Madrid)

U. CARLOS III DE MADRID. Getafe (Madrid) 5,0 U. DE ZARAGOZA 5,0

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera aeronutica


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DE SEVILLA 7,6 U. POLITCNICA DE MADRID 8,0

U. POLITCNICA DE CATALUNYA. Terrassa


8,4 U. POLITCNICA DE VALENCIA 8,4
(Barcelona)

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L. 65

937974 _ 0032-0123.indd 65 6/8/09 09:48:20


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera agrnoma
(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. CATLICA DE VILA (privada) U. DE VALLADOLID. Palencia

U. DE ALMERA U. DE ZARAGOZA. Huesca

U. EUROPEA MIGUEL DE CERVANTES (privada).


U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Albacete
Valladolid

U. DE CRDOBA 5,0 U. MIGUEL HERNNDEZ. Orihuela (Alicante) 5,3

U. POLITCNICA DE CARTAGENA. Cartagena


U. DE EXTREMADURA. Badajoz 5,0 5,0
(Murcia)

U. DE LA LAGUNA. San Cristbal de la Laguna


U. POLITCNICA DE MADRID 5,0
(Santa Cruz de Tenerife)

U. DE LEN U. POLITCNICA DE VALENCIA 5,6

U. DE LLEIDA U. PBLICA DE NAVARRA. Pamplona (Navarra) 5,0

U. DE SANTIAGO DE COMPOSTELA. Lugo

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera de caminos, canales y puertos


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. ALFONSO X EL SABIO (privada). Villanueva


U. DE GRANADA 7,3
de la Caada (Madrid)

U. EUROPEA DE MADRID (privada). Villaviciosa


U. DA CORUA 6,3
de Odn (Madrid)

U. DE ALICANTE. Sant Vicent Raspeig (Alicante) U. POLITCNICA DE CATALUNYA. Barcelona 7,1

U. DE BURGOS 5,0 U. POLITCNICA DE MADRID 6,7

U. DE CANTABRIA. Santander (Cantabria) 6,3 U. POLITCNICA DE VALENCIA 7,9

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Ciudad Real 7,2

Ingeniera en diseo industrial y desarrollo de producto


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS (Grado)
(acceso prioritario va de Ciencias de la salud, va Cientfico-tcnica y va
de Artes)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

MONDRAGN U. (privada). Mondragn


U. DE ZARAGOZA 6,3
(Guipzcoa)

U. ANTONIO DE NEBRIJA (privada). Madrid

66 CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

937974 _ 0032-0123.indd 66 6/8/09 09:48:20


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera de edificacin (Grado)
(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. EUROPEA DE MADRID (privada). Villaviciosa


IE U. (privada). Segovia
de Odn (Madrid)

U. CATLICA SAN ANTONIO DE MURCIA


(privada). Guadalupe (Murcia)

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera elctrica (Grado)


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota

U. CARLOS III DE MADRID. Legans (Madrid) 5,0

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera electrnica industrial y automtica (Grado)


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota

U. CARLOS III DE MADRID. Legans (Madrid) 5,0

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera en electrnica industrial (Grado)


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota

MONDRAGN U. (privada). Mondragn


(Guipzcoa)

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera geolgica


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. COMPLUTENSE DE MADRID 5,0 U. DE SALAMANCA 5,0

U. DE ALICANTE. Sant Vicent Raspeig (Alicante) 5,1 U. POLITCNICA DE CATALUNYA. Barcelona 5,0

U. DE BARCELONA 5,0 U. POLITCNICA DE MADRID 5,0

U. DE OVIEDO. Oviedo (Asturias) U. POLITCNICA DE VALENCIA

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L. 67

937974 _ 0032-0123.indd 67 6/8/09 09:48:20


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera industrial
(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

MONDRAGN U. (privada). Mondragn


U. DE VIGO. Vigo (Pontevedra) 5,0
(Guipzcoa)

U. ALFONSO X EL SABIO (privada). Villanueva


U. DE ZARAGOZA 5,0
de la Caada (Madrid)

U. DEL PAS VASCO. Bilbao, Barak, Portugalete


U. ANTONIO DE NEBRIJA (privada). Madrid 5,0
(Vizcaya)

U. EUROPEA DE MADRID (privada). Villaviciosa


U. CARLOS III DE MADRID. Legans (Madrid) 6,3
de Odn (Madrid)

U. DA CORUA. Ferrol (A Corua) 5,0 U. JAUME I. Castelln de la Plana (Castelln) 5,5

U. DE CANTABRIA. Santander (Cantabria) 5,0 U. MIGUEL HERNNDEZ. Elche (Alicante) 5,1

U. POLITCNICA DE CARTAGENA. Cartagena


U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Ciudad Real 5,0 5,0
(Murcia)

U. DE EXTREMADURA. Badajoz 5,0 U. POLITCNICA DE CATALUNYA. Barcelona 6,9

U. POLITCNICA DE CATALUNYA. Terrassa


U. DE GIRONA 5,0 5,3
(Barcelona)

U. DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA 5,0 U. POLITCNICA DE MADRID 7,5

U. DE MLAGA 5,0 U. POLITCNICA DE VALENCIA 6,7

U. DE NAVARRA (privada). Pamplona (Navarra) U. PONTIFICIA DE COMILLAS (privada). Madrid

U. DE OVIEDO. Gijn (Asturias) 5,0 U. PONTIFICIA DE SALAMANCA (privada)

U. DE SALAMANCA. Bjar (Salamanca) U. PBLICA DE NAVARRA. Pamplona (Navarra) 5,0

U. DE SEVILLA 5,0 U. RAMON LLULL (privada). Barcelona

U. DE VALLADOLID 5,0 UNED

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera informtica


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. ABAT OLIBA CEU (privada). Barcelona U. DE LES ILLES BALEARS

U. AUTNOMA DE BARCELONA. Bellaterra-


5,0 U. DE LLEIDA
Cerdanyola del Valls (Barcelona)

U. AUTNOMA DE MADRID 5,0 U. DE MLAGA 5,0

U. CAMILO JOS CELA (privada). Villanueva


U. DE MURCIA 5,0
de la Caada (Madrid)

68 CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

937974 _ 0032-0123.indd 68 6/8/09 09:48:20


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera informtica
(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. CEU CARDENAL HERRERA (privada).


U. DE OVIEDO. Gijn (Asturias)
Moncada (Valencia)

U. CEU SAN PABLO (privada). Madrid U. DE SALAMANCA

U. COMPLUTENSE DE MADRID 5,0 U. DE SEVILLA 5,0

U. DA CORUA 5,0 U. DE VALENCIA. Burjassot, Godella (Valencia) 5,0

U. DE ALCAL DE HENARES. Alcal de Henares


5,0 U. DE VALLADOLID
(Madrid)

U. DE ALICANTE. Sant Vicent Raspeig (Alicante) 5,0 U. DE VIGO. Orense

U. DE ALMERA U. DE ZARAGOZA 5,0

U. DE BURGOS U. DEL PAS VASCO. San Sebastin (Guipzcoa) 5,0

U. FRANCISCO DE VITORIA (privada). Pozuelo


U. DE CDIZ
de Alarcn (Madrid)

U. DE CANTABRIA. Santander (Cantabria) 5,0 U. JAUME I. Castelln de la Plana (Castelln) 5,1

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Albacete 5,0 U. OBERTA DE CATALUNYA. Barcelona

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Ciudad Real 5,0 U. POLITCNICA DE CATALUNYA. Barcelona 5,0

U. DE CRDOBA U. POLITCNICA DE MADRID 5,0

U. DE DEUSTO (privada). Bilbao (Vizcaya) U. POLITCNICA DE VALENCIA 5,8

U. DE EXTREMADURA. Cceres 5,0 U. POMPEU FABRA. Barcelona 5,0

U. DE GIRONA U. PONTIFICIA DE COMILLAS (privada). Madrid

U. DE GRANADA 5,0 U. PONTIFICIA DE SALAMANCA (privada)

U. DE HUELVA U. PBLICA DE NAVARRA. Pamplona (Navarra)

U. DE JAN U. RAMON LLULL (privada). Barcelona

U. DE LA LAGUNA. San Cristbal de la Laguna


U. REY JUAN CARLOS. Mstoles (Madrid) 5,0
(Santa Cruz de Tenerife)

U. DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA 5,0 U. ROVIRA I VIRGILI. Tarragona

U. DE LEN 5,0 UNED

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L. 69

937974 _ 0032-0123.indd 69 6/8/09 09:48:20


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera en informtica (Grado)
(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

MONDRAGN U. (privada). Mondragn


U. CARLOS III DE MADRID. Legans (Madrid) 5,0
(Guipzcoa)

U. ALFONSO X EL SABIO (privada). Villanueva U. CATLICA SAN ANTONIO DE MURCIA


de la Caada (Madrid) (privada). Guadalupe (Murcia)

U. ANTONIO DE NEBRIJA (privada). Madrid U. DE ZARAGOZA SAN JORGE (privada)

U. CARLOS III DE MADRID. Colmenarejo U. EUROPEA DE MADRID (privada). Villaviciosa


5,0
(Madrid) de Odn (Madrid)

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera mecnica (Grado)


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

MONDRAGN U. (privada). Mondragn


U. CARLOS III DE MADRID. Legans (Madrid) 6,0
(Guipzcoa)

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera de minas


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. POLITCNICA DE BARCELONA. Manresa


U. DE LEN
(Barcelona)

U. DE OVIEDO. Oviedo (Asturias) 5,0 U. POLITCNICA DE MADRID 5,0

U. DE VIGO. Vigo (Pontevedra) 5,0

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera de montes


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. CATLICA DE VILA (privada) U. DE VALLADOLID. Palencia

U. DE CRDOBA 5,0 U. POLITCNICA DE MADRID 5,0

U. DE LLEIDA U. POLITCNICA DE VALENCIA 5,0

U. DE SANTIAGO DE COMPOSTELA. Lugo

70 CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

937974 _ 0032-0123.indd 70 6/8/09 09:48:20


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera multimedia (Grado)
(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota

U. RAMON LLULL (privada). Barcelona

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera naval y ocenica


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DA CORUA. Ferrol (A Corua) 5,0 U. POLITCNICA DE MADRID 5,0

U. POLITCNICA DE CARTAGENA. Cartagena


(Murcia)

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera en organizacin industrial (Grado)


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota

MONDRAGN U. (privada). Mondragn


(Guipzcoa)

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera qumica


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. ALFONSO X EL SABIO (privada). Villanueva


U. DE OVIEDO. Oviedo (Asturias) 5,0
de la Caada (Madrid)

U. AUTNOMA DE BARCELONA. Bellaterra-


5,0 U. DE SALAMANCA 5,0
Cerdanyola del Valls (Barcelona)

U. DE SANTIAGO DE COMPOSTELA. Santiago


U. COMPLUTENSE DE MADRID 6,7 6,5
de Compostela (A Corua)

U. DE ALICANTE. Sant Vicent Raspeig (Alicante) 5,3 U. DE SEVILLA 5,0

U. DE ALMERA 5,0 U. DE VALENCIA. Burjassot, Godella (Valencia) 5,1

U. DE BARCELONA 5,5 U. DE VALLADOLID 5,0

U. DE CDIZ. Puerto Real (Cdiz) 5,0 U. DE ZARAGOZA 5,0

U. DEL PAS VASCO. Bilbao, Barak, Portugalete


U. DE CANTABRIA. Santander (Cantabria) 5,0 5,0
(Vizcaya)

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Ciudad Real 5,0 U. DEL PAS VASCO. Leioa (Vizcaya) 5,0

U. DE EXTREMADURA. Badajoz 5,0 U. JAUME I. Castelln de la Plana (Castelln) 5,1

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L. 71

937974 _ 0032-0123.indd 71 6/8/09 09:48:20


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera qumica
(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DE GRANADA 5,0 U. POLITCNICA DE CATALUNYA. Barcelona 6,8

U. DE HUELVA 5,0 U. POLITCNICA DE MADRID 6,4

U. DE LA LAGUNA. San Cristbal de la Laguna


5,0 U. POLITCNICA DE VALENCIA 6,7
(Santa Cruz de Tenerife)

U. DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA 5,0 U. RAMON LLULL (privada). Barcelona

U. DE MLAGA 5,0 U. REY JUAN CARLOS. Mstoles (Madrid) 5,0

U. DE MURCIA 5,0 U. ROVIRA I VIRGILI. Tarragona 5,0

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera de sistemas audiovisuales (Grado)


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota

U. CARLOS III DE MADRID. Legans (Madrid) 5,2

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera de sistemas de comunicaciones (Grado)


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. CATLICA SAN ANTONIO DE MURCIA


U. CARLOS III DE MADRID. Legans (Madrid) 5,2
(privada). Guadalupe (Murcia)

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera de telecomunicacin


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

IE U. (privada). Segovia U. DE SEVILLA 5,0

MONDRAGN U. (privada). Mondragn


U. DE VALLADOLID 5,0
(Guipzcoa)

U. ALFONSO X EL SABIO (privada). Villanueva


U. DE VIGO. Vigo (Pontevedra) 5,5
de la Caada (Madrid)

U. AUTNOMA DE BARCELONA. Bellaterra-


U. DE ZARAGOZA 5,0
Cerdanyola del Valls (Barcelona)

U. DEL PAS VASCO. Bilbao, Barak, Portugalete


U. AUTNOMA DE MADRID 6,2 5,0
(Vizcaya)

U. EUROPEA DE MADRID (privada). Villaviciosa


U. CARLOS III DE MADRID. Legans (Madrid) 5,0
de Odn (Madrid)

72 CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

937974 _ 0032-0123.indd 72 6/8/09 09:48:21


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera de telecomunicacin
(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. CEU SAN PABLO (privada). Madrid U. MIGUEL HERNNDEZ. Elche (Alicante) 5,0

U. DE ALCAL DE HENARES. Alcal de Henares U. POLITCNICA DE CARTAGENA. Cartagena


5,0 5,0
(Madrid) (Murcia)

U. DE CANTABRIA. Santander (Cantabria) 5,0 U. POLITCNICA DE CATALUNYA. Barcelona 5,0

U. DE DEUSTO (privada). Bilbao (Vizcaya) U. POLITCNICA DE MADRID 6,7

U. DE GRANADA 6,1 U. POLITCNICA DE VALENCIA 6,0

U. DE JAN. Linares (Jan) U. POMPEU FABRA. Barcelona

U. DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA 5,0 U. PBLICA DE NAVARRA. Pamplona (Navarra) 5,0

U. DE MLAGA 5,0 U. RAMON LLULL (privada). Barcelona

U. DE NAVARRA (privada). Pamplona (Navarra) U. REY JUAN CARLOS. Fuenlabrada (Madrid) 5,0

U. DE OVIEDO. Gijn (Asturias) 5,0

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera telemtica (Grado)


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota

U. CARLOS III DE MADRID. Legans (Madrid) 5,0

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera tcnica aeronutica


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DE LEN 5,4 U. POLITCNICA DE MADRID 6,1

U. POLITCNICA DE CATALUNYA. Barcelona 7,4

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera tcnica agrcola-explotaciones agropecuarias


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. CATLICA DE VILA (privada) U. DE SEVILLA 5,0

U. DE ALMERA 5,0 U. DE VALLADOLID 5,0

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Albacete 5,0 U. DE VALLADOLID. Palencia 5,0

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L. 73

937974 _ 0032-0123.indd 73 6/8/09 09:48:21


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera tcnica agrcola-explotaciones agropecuarias
(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Ciudad Real 5,0 U. DE VALLADOLID. Soria 5,0

U. DE EXTREMADURA. Badajoz 5,0 U. DE ZARAGOZA. Huesca 5,0

U. DE GIRONA 5,0 U. MIGUEL HERNNDEZ. Orihuela (Alicante) 6,4

U. DE HUELVA 5,0 U. POLITCNICA DE CATALUNYA. Barcelona 5,0

U. DE LEN 5,0 U. POLITCNICA DE MADRID 5,0

U. DE LLEIDA 5,0 U. POLITCNICA DE VALENCIA 5,0

U. DE SALAMANCA 5,0 U. PBLICA DE NAVARRA. Pamplona (Navarra) 5,0

U. DE SANTIAGO DE COMPOSTELA. Lugo 5,0

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera tcnica agrcola-hortofruticultura y jardinera


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DE ALMERA 5,0 U. DE SEVILLA 5,0

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Ciudad Real 5,0 U. DE VALLADOLID. Palencia 5,0

U. DE ZARAGOZA. Almunia de Doa Godina


U. DE EXTREMADURA. Badajoz 5,0 5,0
(Zaragoza)

U. DE HUELVA 5,0 U. JAUME I. Castelln de la Plana (Castelln) 5,0

U. DE LA LAGUNA. San Cristbal de la Laguna


5,0 U. MIGUEL HERNNDEZ. Orihuela (Alicante) 5,0
(Santa Cruz de Tenerife)
U. POLITCNICA DE CARTAGENA. Cartagena
U. DE LA RIOJA. Logroo (La Rioja) 5,0 5,0
(Murcia)

U. DE LEN 5,0 U. POLITCNICA DE CATALUNYA. Barcelona 5,0

U. DE LES ILLES BALEARS 5,0 U. POLITCNICA DE MADRID 5,0

U. DE LLEIDA 5,0 U. POLITCNICA DE VALENCIA 5,0

U. DE SANTIAGO DE COMPOSTELA. Lugo 5,0 U. PBLICA DE NAVARRA. Pamplona (Navarra) 5,0

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera tcnica agrcola-industrias agrarias y alimentarias


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DE ALMERA 5,0 U. DE VALLADOLID. Palencia 5,0

74 CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

937974 _ 0032-0123.indd 74 6/8/09 09:48:21


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera tcnica agrcola-industrias agrarias y alimentarias
(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DE BURGOS 5,0 U. DE VIC (privada). Vic (Barcelona) 5,0

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Ciudad Real 5,0 U. DE VIGO. Orense 5,0

U. DE ZARAGOZA. Almunia de Doa Godina


U. DE EXTREMADURA. Almendralejo (Badajoz) 5,0 5,0
(Zaragoza)

U. DE EXTREMADURA. Badajoz 5,0 U. MIGUEL HERNNDEZ. Orihuela (Alicante) 5,5

U. POLITCNICA DE CARTAGENA. Cartagena


U. DE GIRONA 5,0 5,0
(Murcia)

U. DE LA RIOJA. Logroo (La Rioja) 5,0 U. POLITCNICA DE CATALUNYA. Barcelona 5,0

U. DE LEN 5,0 U. POLITCNICA DE MADRID 5,0

U. DE LEN. Ponferrada (Len) 5,0 U. POLITCNICA DE VALENCIA 5,3

U. DE LLEIDA 5,0 U. PBLICA DE NAVARRA. Pamplona (Navarra) 5,0

U. DE SALAMANCA. Zamora 5,0 U. ROVIRA I VIRGILI. Tarragona 5,0

U. DE SANTIAGO DE COMPOSTELA. Lugo 5,0

Ingeniera tcnica agrcola-mecanizacin y construcciones


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS rurales
(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DE ALMERA 5,0 U. DE SANTIAGO DE COMPOSTELA. Lugo 5,0

U. DE LEN 5,0 U. POLITCNICA DE MADRID 5,0

U. DE LLEIDA 5,0 U. POLITCNICA DE VALENCIA 5,0

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera tcnica en diseo industrial


(acceso prioritario va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

MONDRAGN U. (privada). Mondragn


U. DE SEVILLA 5,7
(Guipzcoa)

U. ALFONSO X EL SABIO (privada). Villanueva


U. DE VALLADOLID 6,9
de la Caada (Madrid)

U. ANTONIO DE NEBRIJA (privada). Madrid U. DE ZARAGOZA

U. CEU CARDENAL HERRERA (privada).


U. JAUME I. Castelln de la Plana (Castelln) 5,6
Moncada (Valencia)

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L. 75

937974 _ 0032-0123.indd 75 6/8/09 09:48:21


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera tcnica en diseo industrial
(acceso prioritario va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DA CORUA. Ferrol (A Corua) 5,6 U. POLITCNICA DE VALENCIA 7,4

U. DE EXTREMADURA. Mrida (Badajoz) 5,0 U. POLITCNICA DE VALENCIA. Alcoi (Alicante) 5,0

U. DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA 5,0 U. POMPEU FABRA. Barcelona 5,0

U. DE MLAGA 5,0

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera tcnica forestal-industrias forestales


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DE LLEIDA 5,0 U. DE VIGO. Vigo (Pontevedra) 5,0

U. DE VALLADOLID. Soria 5,0 U. POLITCNICA DE MADRID 5,0

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera tcnica forestal-explotaciones forestales


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. CATLICA DE VILA (privada) U. DE LLEIDA 5,0

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Albacete 5,0 U. DE OVIEDO. Oviedo (Asturias) 5,0

U. DE EXTREMADURA. Plasencia (Cceres) 5,0 U. DE SANTIAGO DE COMPOSTELA. Lugo 5,0

U. DE HUELVA 5,0 U. DE VALENCIA. Ganda (Valencia) 5,1

U. DE LEN. Ponferrada (Len) 5,0 U. DE VALLADOLID. Palencia 5,0

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera tcnica industrial


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota

U. DE LEN 5,0

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera tcnica industrial-electricidad


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. AUTNOMA DE BARCELONA. Bellaterra-


5,0 U. DE SEVILLA 5,2
Cerdanyola del Valls (Barcelona)

76 CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

937974 _ 0032-0123.indd 76 6/8/09 09:48:21


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera tcnica industrial-electricidad
(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. CARLOS III DE MADRID. Legans (Madrid) U. DE VALLADOLID 5,0

U. DA CORUA. Ferrol (A Corua) 5,0 U. DE VIGO. Vigo (Pontevedra) 5,0

U. DE CDIZ 5,0 U. DE ZARAGOZA 5,0

U. DEL PAS VASCO. Bilbao, Barak, Portugalete


U. DE CDIZ. Algeciras (Cdiz) 5,0 5,0
(Vizcaya)

U. DE CANTABRIA. Santander (Cantabria) 5,0 U. DEL PAS VASCO. San Sebastin (Guipzcoa) 5,0

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Albacete 5,0 U. DEL PAS VASCO. Vitoria (lava) 5,0

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Almadn (Ciudad U. POLITCNICA DE CARTAGENA. Cartagena


5,0 5,0
Real) (Murcia)

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Toledo 5,0 U. POLITCNICA DE CATALUNYA. Barcelona 5,5

U. POLITCNICA DE CATALUNYA. Terrassa


U. DE CRDOBA 5,0 5,0
(Barcelona)

U. DE EXTREMADURA. Badajoz 5,0 U. POLITCNICA DE MADRID 5,0

U. DE HUELVA 5,0 U. POLITCNICA DE VALENCIA 6,4

U. DE JAN 5,0 U. POLITCNICA DE VALENCIA. Alcoi (Alicante) 5,1

U. DE JAN. Linares (Jan) 5,0 U. PONTIFICIA DE COMILLAS (privada). Madrid

U. DE LA RIOJA. Logroo (La Rioja) 5,0 U. PBLICA DE NAVARRA. Pamplona (Navarra) 5,0

U. DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA 5,0 U. ROVIRA I VIRGILI. Tarragona 5,0

U. POLITCNICA DE CATALUNYA. Vilanova i La


U. DE MLAGA 5,0 5,0
Geltru (Barcelona) (Barcelona)

U. DE OVIEDO. Gijn (Asturias) 5,0 UNED

U. DE SALAMANCA. Bjar (Salamanca) 5,0

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera tcnica industrial-mecnica


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

MONDRAGN U. (privada). Mondragn


U. DE SEVILLA 5,5
(Guipzcoa)

U. AUTNOMA DE BARCELONA. Bellaterra-


5,0 U. DE VALLADOLID 5,0
Cerdanyola del Valls (Barcelona)

U. CARLOS III DE MADRID. Legans (Madrid) U. DE VIGO. Vigo (Pontevedra) 5,8

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L. 77

937974 _ 0032-0123.indd 77 6/8/09 09:48:21


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera tcnica industrial-mecnica
(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. CATLICA DE VILA (privada) U. DE ZARAGOZA 5,0

U. DE ZARAGOZA. Almunia de Doa Godina


U. DE ALMERA 6,4 5,0
(Zaragoza)

U. DEL PAS VASCO. Bilbao, Barak, Portugalete


U. DE BURGOS 5,0 6,0
(Vizcaya)

U. DE CDIZ 5,0 U. DEL PAS VASCO. Eibar (Guipzcoa) 5,0

U. DE CDIZ. Algeciras (Cdiz) 5,0 U. DEL PAS VASCO. San Sebastin (Guipzcoa) 5,0

U. DE CANTABRIA. Santander (Cantabria) 5,0 U. DEL PAS VASCO. Vitoria (lava) 5,0

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Albacete 5,0 U. JAUME I. Castelln de la Plana (Castelln) 5,6

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Almadn (Ciudad


5,0 U. MIGUEL HERNNDEZ. Elche (Alicante) 5,7
Real)

U. POLITCNICA DE CARTAGENA. Cartagena


U. DE CRDOBA 5,0 5,0
(Murcia)

U. DE EXTREMADURA. Badajoz 5,0 U. POLITCNICA DE CATALUNYA. Barcelona 6,0

U. POLITCNICA DE CATALUNYA. Manresa


U. DE GIRONA 5,2 5,0
(Barcelona)

U. POLITCNICA DE CATALUNYA. Terrassa


U. DE HUELVA 5,0 5,8
(Barcelona)

U. POLITCNICA DE CATALUNYA. Vilanova i la


U. DE JAN 5,0 5,0
Geltr (Barcelona)

U. DE JAN. Linares (Jan) 5,0 U. POLITCNICA DE MADRID 6,2

U. DE LA LAGUNA. San Cristbal de la Laguna


5,0 U. POLITCNICA DE VALENCIA 6,8
(Santa Cruz de Tenerife)

U. DE LA RIOJA. Logroo (La Rioja) 5,0 U. POLITCNICA DE VALENCIA. Alcoi (Alicante) 5,0

U. DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA 5,0 U. PONTIFICIA DE COMILLAS (privada). Madrid

U. DE LLEIDA 5,0 U. PBLICA DE NAVARRA. Pamplona (Navarra) 5,3

U. DE MLAGA 5,0 U. PBLICA DE NAVARRA. Tudela (Navarra) 5,0

U. DE OVIEDO. Gijn (Asturias) 5,4 U. ROVIRA I VIRGILI. Tarragona 5,4

U. DE SALAMANCA. Bjar (Salamanca) 5,0 UNED

U. DE SALAMANCA. Zamora 5,0

78 CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

937974 _ 0032-0123.indd 78 6/8/09 09:48:21


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera tcnica industrial-qumica industrial
(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

POLITCNICA DE CATALUNYA. Manresa 5,0 U. DE ZARAGOZA 5,0

U. AUTNOMA DE BARCELONA. Bellaterra-


5,0 U. DE ZARAGOZA. Huesca 5,0
Cerdanyola del Valls (Barcelona)

U. DEL PAS VASCO. Bilbao, Barak, Portugalete


U. AUTNOMA DE MADRID 5,0 5,0
(Vizcaya)

U. DE CDIZ. Algeciras (Cdiz) 5,0 U. DEL PAS VASCO. San Sebastin (Guipzcoa) 5,0

U. DE CANTABRIA. Santander (Cantabria) 5,0 U. DEL PAS VASCO. Vitoria (lava) 5,0

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Almadn (Ciudad U. POLITCNICA DE CARTAGENA. Cartagena


5,0 5,0
Real) (Murcia)

U. DE GIRONA 5,0 U. POLITCNICA DE CATALUNYA. Barcelona 5,0

U. POLITCNICA DE CATALUNYA. Terrassa


U. DE HUELVA 5,0 5,0
(Barcelona)

U. POLITCNICA DE CATALUNYA. Vilanova i la


U. DE JAN. Linares (Jan) 5,0 5,0
Geltr (Barcelona)

U. DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA 5,0 U. POLITCNICA DE MADRID 5,0

U. DE OVIEDO. Gijn (Asturias) 5,0 U. POLITCNICA DE VALENCIA 6,6

U. DE SANTIAGO DE COMPOSTELA. Lugo 5,0 U. POLITCNICA DE VALENCIA. Alcoi (Alicante) 5,6

U. DE SEVILLA 5,0 U. REY JUAN CARLOS. Mstoles (Madrid) 5,0

U. DE VALLADOLID 5,0 U. ROVIRA I VIRGILI. Tarragona 5,0

U. DE VIGO. Vigo (Pontevedra) 5,0

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera tcnica industrial-textil


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DE SALAMANCA. Bjar (Salamanca) 5,0 U. POLITCNICA DE VALENCIA. Alcoi (Alicante) 5,5

U. POLITCNICA DE CATALUNYA. Terrassa


5,0
(Barcelona)

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L. 79

937974 _ 0032-0123.indd 79 6/8/09 09:48:21


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera tcnica industrial-electrnica industrial
(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

MONDRAGN U. (privada). Mondragn


U. DE SALAMANCA. Bjar (Salamanca) 5,0
(Guipzcoa)

U. ANTONIO DE NEBRIJA (privada). Madrid U. DE SEVILLA 5,0

U. AUTNOMA DE BARCELONA. Bellaterra-


5,2 U. DE VALLADOLID 5,0
Cerdanyola del Valls (Barcelona)

U. CARLOS III DE MADRID. Legans (Madrid) U. DE VIC (privada). Vic (Barcelona) 5,0

U. DA CORUA. Ferrol (A Corua) 5,0 U. DE VIGO. Vigo (Pontevedra) 5,1

U. DE ALCAL DE HENARES. Alcal de Henares


5,0 U. DE ZARAGOZA 5,0
(Madrid)

U. DE ZARAGOZA. Almunia de Doa Godina


U. DE BURGOS 5,0 5,0
(Zaragoza)

U. DEL PAS VASCO. Bilbao, Barak, Portugalete


U. DE CDIZ 5,0 5,0
(Vizcaya)

U. DE CDIZ. Algeciras (Cdiz) 5,0 U. DEL PAS VASCO. Eibar (Guipzcoa) 5,0

U. DE CANTABRIA. Santander (Cantabria) 5,0 U. DEL PAS VASCO. San Sebastin (Guipzcoa) 5,0

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Albacete 5,2 U. DEL PAS VASCO. Vitoria (lava) 5,0

U. EUROPEA DE MADRID (privada). Villaviciosa


U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Toledo 5,0
de Odn (Madrid)

U. POLITCNICA DE CARTAGENA. Cartagena


U. DE CRDOBA 5,0 5,0
(Murcia)

U. DE DEUSTO (privada). Bilbao (Vizcaya) U. POLITCNICA DE CATALUNYA. Barcelona 5,4

U. POLITCNICA DE CATALUNYA. Manresa


U. DE EXTREMADURA. Badajoz 5,0 5,0
(Barcelona)

U. POLITCNICA DE CATALUNYA. Matar


U. DE GIRONA 5,0 5,0
(Barcelona)

U. POLITCNICA DE CATALUNYA. Terrassa


U. DE HUELVA 5,0 5,0
(Barcelona)

U. POLITCNICA DE CATALUNYA. Vilanova i la


U. DE JAN 5,0 5,0
Geltr (Barcelona)

U. DE LA LAGUNA. San Cristbal de la Laguna


5,0 U. POLITCNICA DE MADRID 5,0
(Santa Cruz de Tenerife)

U. DE LA RIOJA. Logroo (La Rioja) 5,0 U. POLITCNICA DE VALENCIA 5,1

U. DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA 5,0 U. POLITCNICA DE VALENCIA. Alcoi (Alicante) 6,3

U. DE LES ILLES BALEARS 5,0 U. PONTIFICIA DE COMILLAS (privada). Madrid

80 CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

937974 _ 0032-0123.indd 80 6/8/09 09:48:21


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera tcnica industrial-electrnica industrial
(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DE MLAGA 5,0 U. ROVIRA I VIRGILI. Tarragona 5,0

U. DE OVIEDO. Gijn (Asturias) 5,0 UNED

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera tcnica informtica de gestin


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

MONDRAGN U. (privada). Mondragn


U. DE OVIEDO. Gijn (Asturias) 5,0
(Guipzcoa)

U. ANTONIO DE NEBRIJA (privada). Madrid U. DE OVIEDO. Oviedo (Asturias) 5,0

U. AUTNOMA DE BARCELONA. Sabadell


5,0 U. DE SALAMANCA. Zamora 5,0
(Barcelona)

U. AUTNOMA DE BARCELONA. San Cugat


5,0 U. DE SEVILLA 5,0
del Valls (Barcelona)

U. CARLOS III DE MADRID. Colmenarejo


U. DE VALLADOLID 5,0
(Madrid)

U. CARLOS III DE MADRID. Legans (Madrid) U. DE VALLADOLID. Segovia 5,0

U. CATLICA DE VILA (privada) U. DE VIC (privada). Vic (Barcelona) 5,0

U. CEU CARDENAL HERRERA (privada).


U. DE VIGO. Orense 5,0
Moncada (Valencia)

U. COMPLUTENSE DE MADRID 5,0 U. DE ZARAGOZA. Teruel 5,0

U. DEL PAS VASCO. Bilbao, Barak, Portugalete


U. DA CORUA 5,1 5,9
(Vizcaya)

U. DE ALCAL DE HENARES. Alcal de Henares


5,0 U. DEL PAS VASCO. Vitoria (lava) 5,0
(Madrid)

U. EUROPEA DE MADRID (privada). Villaviciosa


U. DE ALICANTE. Sant Vicent Raspeig (Alicante) 5,0
de Odn (Madrid)

U. EUROPEA MIGUEL DE CERVANTES (privada).


U. DE ALMERA 5,0
Valladolid

U. FRANCISCO DE VITORIA (privada). Pozuelo


U. DE BURGOS 5,0
de Alarcn (Madrid)

U. DE CDIZ 5,0 U. JAUME I. Castelln de la Plana (Castelln) 5,0

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Albacete 5,0 U. MIGUEL HERNNDEZ. Orihuela (Alicante) 5,3

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Ciudad Real 5,0 U. OBERTA DE CATALUNYA. Barcelona

U. DE CRDOBA 5,0 U. PABLO DE OLAVIDE. Dos Hermanas (Sevilla) 5,0

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L. 81

937974 _ 0032-0123.indd 81 6/8/09 09:48:21


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera tcnica informtica de gestin
(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DE DEUSTO (privada). Bilbao (Vizcaya) U. POLITCNICA DE CATALUNYA. Barcelona 5,0

U. POLITCNICA DE CATALUNYA. Matar


U. DE EXTREMADURA. Cceres 5,0 5,0
(Barcelona)

U. POLITCNICA DE CATALUNYA. Terrassa


U. DE EXTREMADURA. Mrida (Badajoz) 5,0 5,0
(Barcelona)

U. DE GIRONA 5,0 U. POLITCNICA DE MADRID 5,0

U. DE GRANADA 5,0 U. POLITCNICA DE VALENCIA 5,0

U. DE GRANADA. Ceuta 5,0 U. POLITCNICA DE VALENCIA. Alcoi (Alicante) 5,0

U. DE HUELVA 5,0 U. POLITCNICA. Vilanova i la Geltr 5,0

U. DE JAN 5,0 U. PONTIFICIA DE COMILLAS (privada). Madrid

U. DE LA LAGUNA. San Cristbal de la Laguna


5,0 U. PONTIFICIA DE SALAMANCA (privada)
(Santa Cruz de Tenerife)

U. DE LA RIOJA. Logroo (La Rioja) 5,0 U. PBLICA DE NAVARRA. Pamplona (Navarra) 5,0

U. DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA 5,0 U. RAMON LLULL (privada). Barcelona

U. DE LES ILLES BALEARS 5,0 U. REY JUAN CARLOS. Mstoles (Madrid) 5,0

U. DE LLEIDA 5,0 U. REY JUAN CARLOS. Viclvaro (Madrid) 5,0

U. DE MLAGA 5,0 U. ROVIRA I VIRGILI. Tarragona 5,0

U. DE MURCIA 5,0 UNED

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera tcnica informtica de sistemas


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

MONDRAGN U. (privada). Mondragn


U. DE MLAGA 5,0
(Guipzcoa)

U. ALFONSO X EL SABIO (privada). Villanueva


U. DE MURCIA 5,0
de la Caada (Madrid)

U. ANTONIO DE NEBRIJA (privada). Madrid U. DE OVIEDO. Gijn (Asturias) 5,0

U. AUTNOMA DE BARCELONA. Sabadell


5,0 U. DE OVIEDO. Oviedo (Asturias) 5,0
(Barcelona)

U. CATLICA SAN ANTONIO DE MURCIA


U. DE SALAMANCA 5,0
(privada). Guadalupe (Murcia)

82 CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

937974 _ 0032-0123.indd 82 6/8/09 09:48:21


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera tcnica informtica de sistemas
(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DE SANTIAGO DE COMPOSTELA. Santiago


U. CEU SAN PABLO (privada). Madrid 6,2
de Compostela (A Corua)

U. COMPLUTENSE DE MADRID 5,0 U. DE SEVILLA 5,0

U. COMPLUTENSE DE MADRID. Aranjuez


5,0 U. DE VALLADOLID 5,0
(Madrid)

U. DA CORUA 5,1 U. DE VIC (privada). Vic (Barcelona) 5,0

U. DE ALCAL DE HENARES. Alcal de Henares U. DE ZARAGOZA. Almunia de Doa Godina


5,0 5,0
(Madrid) (Zaragoza)

U. DE ALICANTE. Sant Vicent Raspeig (Alicante) 5,0 U. DEL PAS VASCO. San Sebastin (Guipzcoa) 5,0

U. EUROPEA DE MADRID (privada). Villaviciosa


U. DE ALMERA 5,0
de Odn (Madrid)

U. FRANCISCO DE VITORIA (privada). Pozuelo


U. DE BARCELONA 5,6
de Alarcn (Madrid)

U. DE CDIZ 5,0 U. JAUME I. Castelln de la Plana (Castelln) 5,1

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Albacete 5,0 U. OBERTA DE CATALUNYA. Barcelona

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Ciudad Real 5,0 U. POLITCNICA DE CATALUNYA. Barcelona 5,0

U. DE CRDOBA 5,0 U. POLITCNICA DE MADRID 5,0

U. DE EXTREMADURA. Cceres 5,0 U. POLITCNICA DE VALENCIA 5,0

U. DE EXTREMADURA. Mrida (Badajoz) 5,0 U. POMPEU FABRA. Barcelona 5,0

U. DE GIRONA 5,0 U. PONTIFICIA DE COMILLAS (privada). Madrid

U. DE GRANADA 5,0 U. PONTIFICIA DE SALAMANCA (privada)

U. DE HUELVA 5,0 U. RAMON LLULL (privada). Barcelona

U. DE LA LAGUNA. San Cristbal de la Laguna


5,0 U. REY JUAN CARLOS. Fuenlabrada (Madrid) 5,0
(Santa Cruz de Tenerife)

U. DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA 5,0 U. REY JUAN CARLOS. Mstoles (Madrid) 5,0

U. DE LES ILLES BALEARS 5,0 U. ROVIRA I VIRGILI. Tarragona 5,0

U. DE LLEIDA 5,0 UNED

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L. 83

937974 _ 0032-0123.indd 83 6/8/09 09:48:21


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera tcnica de minas-explotacin de minas
(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DE CANTABRIA. Torrelavega (Cantabria) 5,0 U. DE OVIEDO. Oviedo (Asturias) 5,0

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Almadn (Ciudad U. DEL PAS VASCO. Bilbao, Barak, Portugalete
5,0 5,0
Real) (Vizcaya)

U. POLITCNICA DE CARTAGENA. Cartagena


U. DE CRDOBA 5,0 5,0
(Murcia)

U. POLITCNICA DE CATALUNYA. Manresa


U. DE JAN. Linares (Jan) 5,0 5,0
(Barcelona)

U. DE LEN 5,0

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera tcnica de minas-mineralurgia y metalurgia


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DEL PAS VASCO. Bilbao, Barak, Portugalete


U. DE CANTABRIA. Torrelavega (Cantabria) 5,0 5,0
(Vizcaya)

U. POLITCNICA DE CARTAGENA. Cartagena


U. DE OVIEDO. Oviedo (Asturias) 5,0 5,0
(Murcia)

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera tcnica de minas-recursos energticos


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Almadn (Ciudad U. DEL PAS VASCO. Bilbao, Barak, Portugalete
5,0 5,0
Real) (Vizcaya)

U. POLITCNICA DE CARTAGENA. Cartagena


U. DE HUELVA 5,0 5,0
(Murcia)

U. DE JAN. Linares (Jan) 5,0 U. POLITCNICA DE MADRID 5,0

U. DE LEN 5,0

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera tcnica de minas-sondeos y prospecciones


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Almadn (Ciudad


5,0 U. DE OVIEDO. Oviedo (Asturias) 5,0
Real)

U. DE JAN. Linares (Jan) 5,0 U. DE SALAMANCA. vila 5,0

U. DE LEN 5,0

84 CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

937974 _ 0032-0123.indd 84 6/8/09 09:48:21


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera tcnica de minas-instalaciones electromecnicas
(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DE LEN 5,0 U. DE OVIEDO. Oviedo (Asturias) 5,0

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera tcnica naval-estructuras marinas


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DA CORUA. Ferrol (A Corua) 5,0 U. DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA 5,0

U. POLITCNICA DE CARTAGENA. Cartagena


U. DE CDIZ. Puerto Real (Cdiz) 5,0 5,0
(Murcia)

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera tcnica naval-propulsin y servicios


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DA CORUA. Ferrol (A Corua) 5,0 U. DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA 5,0

U. DE CDIZ. Puerto Real (Cdiz) 5,0 U. POLITCNICA DE CATALUNYA. Barcelona 5,0

U. DE CANTABRIA. Santander (Cantabria) 5,0

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera tcnica obras pblicas


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. CATLICA SAN ANTONIO DE MURCIA


U. POLITCNICA DE CATALUNYA. Barcelona 6,2
(privada). Guadalupe (Murcia)

U. DE ALICANTE. Sant Vicent Raspeig (Alicante) 5,3 U. POLITCNICA DE MADRID 5,0

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera tcnica obras pblicas-construcciones


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DA CORUA 6,8 U. DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA 5,0

U. DE BURGOS 5,0 U. DE SALAMANCA. Zamora 5,0

U. DE ZARAGOZA. Almunia de Doa Godina


U. DE CDIZ. Algeciras (Cdiz) 5,0 5,0
(Zaragoza)

U. DEL PAS VASCO. Bilbao, Barak, Portugalete


U. DE CANTABRIA. Santander (Cantabria) 5,0 6,7
(Vizcaya)

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L. 85

937974 _ 0032-0123.indd 85 6/8/09 09:48:21


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera tcnica obras pblicas-construcciones
(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. EUROPEA DE MADRID (privada). Villaviciosa


U. DE CRDOBA 5,0
de Odn (Madrid)

U. DE EXTREMADURA. Cceres 6,8 U. POLITCNICA DE VALENCIA 7,3

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera tcnica obras pblicas-hidrologa


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DE CDIZ. Algeciras (Cdiz) 5,0 U. DE SALAMANCA. vila 5,0

U. POLITCNICA DE CARTAGENA. Cartagena


U. DE EXTREMADURA. Cceres 5,0 5,0
(Murcia)

U. DE LA LAGUNA. San Cristbal de la Laguna


5,0 U. POLITCNICA DE VALENCIA 6,4
(Santa Cruz de Tenerife)

U. DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA 5,0

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera tcnica obras pblicas-transporte


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DE BURGOS 5,0 U. DE SANTIAGO DE COMPOSTELA. Lugo 5,6

U. DE CDIZ. Algeciras (Cdiz) 5,0 U. DEL PAS VASCO. San Sebastin (Guipzcoa) 6,4

U. DE EXTREMADURA. Cceres 5,0 U. POLITCNICA DE VALENCIA 6,4

U. DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA 5,0

Ingeniera tcnica de telecomunicacin-sistemas


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS electrnicos
(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. AUTNOMA DE BARCELONA. Bellaterra- U. EUROPEA DE MADRID (privada). Villaviciosa


5,0
Cerdanyola del Valls (Barcelona) de Odn (Madrid)
U. DE ALCAL DE HENARES. Alcal de Henares
5,0 U. MIGUEL HERNNDEZ. Elche (Alicante) 5,4
(Madrid)
U. DE CANTABRIA. Santander (Cantabria) 5,0 U. POLITCNICA DE CATALUNYA. Barcelona 5,0
U. POLITCNICA DE CATALUNYA. Manresa
U. DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA 5,0 5,0
(Barcelona)
U. POLITCNICA DE CATALUNYA. Vilanova
U. DE MLAGA 5,0 5,0
i la Geltr (Barcelona)

86 CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

937974 _ 0032-0123.indd 86 6/8/09 09:48:21


Ingeniera tcnica de telecomunicacin-sistemas
ESTUDIOS UNIVERSITARIOS electrnicos
(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DE VALENCIA. Burjassot, Godella (Valencia) 5,0 U. POLITCNICA DE MADRID 5,0


U. POLITCNICA DE VALENCIA. Ganda
U. DE VALLADOLID 5,0 5,1
(Valencia)
U. DE ZARAGOZA. Teruel 5,0 U. RAMON LLULL (privada). Barcelona

Ingeniera tcnica de telecomunicacin-sistemas


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS de telecomunicaciones
(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

MONDRAGN U. (privada). Mondragn


U. DE VIGO. Vigo (Pontevedra) 5,1
(Guipzcoa)
U. DEL PAS VASCO. Bilbao, Barak, Portugalete
U. CARLOS III DE MADRID. Legans (Madrid) 5,0
(Vizcaya)
U. DE ALCAL DE HENARES. Alcal de Henares
5,0 U. MIGUEL HERNNDEZ. Elche (Alicante) 5,0
(Madrid)

U. DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA 5,0 U. POLITCNICA DE CATALUNYA. Barcelona 5,0

U. DE MLAGA 5,0 U. POLITCNICA DE MADRID 5,0


U. POLITCNICA DE VALENCIA. Ganda
U. DE VALLADOLID 5,0 5,1
(Valencia)
U. DE VIC (privada). Vic (Barcelona) 5,0 U. RAMON LLULL (privada). Barcelona

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera tcnica de telecomunicacin-telemtica


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

MONDRAGN U. (privada). Mondragn


U. DE VALENCIA. Burjassot, Godella (Valencia) 5,3
(Guipzcoa)

POLITCNICA VALENCIA. Alcoi 5,0 U. DE VALLADOLID 5,0

U. DEL PAS VASCO. Bilbao, Barak, Portugalete


U. CARLOS III DE MADRID. Legans (Madrid) 5,0
(Vizcaya)

U. CEU SAN PABLO (privada). Madrid U. OBERTA DE CATALUNYA. Barcelona

U. DE ALCAL DE HENARES. Alcal de Henares U. POLITCNICA DE CARTAGENA. Cartagena


5,0 5,0
(Madrid) (Murcia)

U. DE DEUSTO (privada). Bilbao (Vizcaya) U. POLITCNICA DE CATALUNYA. Barcelona 5,0

U. POLITCNICA DE CATALUNYA. Matar


U. DE EXTREMADURA. Mrida (Badajoz) 5,0 5,0
(Barcelona)

U. DE JAN. Linares (Jan) 5,0 U. POLITCNICA DE MADRID 5,0

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L. 87

937974 _ 0032-0123.indd 87 6/8/09 09:48:21


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera tcnica de telecomunicacin-telemtica
(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA 5,0 U. POMPEU FABRA. Barcelona 5,0

U. DE LES ILLES BALEARS 5,0 U. RAMON LLULL (privada). Barcelona

U. DE OVIEDO. Gijn (Asturias) 5,0 U. ROVIRA I VIRGILI. Tarragona 5,0

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera tcnica de telecomunicacin-sonido e imagen


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

IE U. (privada). Segovia U. DE MLAGA 5,0

U. ALFONSO X EL SABIO (privada). Villanueva


U. DE VIGO. Vigo (Pontevedra) 5,1
de la Caada (Madrid)
U. EUROPEA DE MADRID (privada). Villaviciosa
U. CARLOS III DE MADRID. Legans (Madrid)
de Odn (Madrid)

U. CATLICA SAN ANTONIO DE MURCIA U. POLITCNICA DE CATALUNYA. Terrassa


5,7
(privada). Guadalupe (Murcia) (Barcelona)

U. DE ALICANTE. Sant Vicent Raspeig (Alicante) 5,0 U. POLITCNICA DE MADRID 5,6

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Cuenca 5,0 U. POLITCNICA DE VALENCIA. Ganda (Valencia) 5,0

U. DE EXTREMADURA. Cceres 5,0 U. PBLICA DE NAVARRA. Pamplona (Navarra) 5,0

U. DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA 5,0 U. RAMON LLULL (privada). Barcelona

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Ingeniera tcnica de topografa


(acceso prioritario va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DE EXTREMADURA. Mrida (Badajoz) 5,0 U. DE SANTIAGO DE COMPOSTELA. Lugo 5,7

U. DE JAN 5,0 U. DEL PAS VASCO. Vitoria (lava) 5,0


U. DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA 5,0 U. POLITCNICA DE CATALUNYA. Barcelona 5,0
U. DE LEN. Ponferrada (Len) 5,0 U. POLITCNICA DE MADRID 5,0
U. DE OVIEDO. Oviedo (Asturias) 5,0 U. POLITCNICA DE VALENCIA 5,0
U. DE SALAMANCA. vila 5,0

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Lenguas aplicadas a la comunicacin (Grado)


Se imparte en: Nota

U. ANTONIO DE NEBRIJA (privada). Madrid

88 CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

937974 _ 0032-0123.indd 88 6/8/09 09:48:22


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Logopedia (Diplomatura)
Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota
U. AUTNOMA DE BARCELONA. Bellaterra-
5,0 U. DE MLAGA 5,1
Cerdanyola del Valls (Barcelona)
U. AUTNOMA DE BARCELONA. Manresa
5,0 U. DE MURCIA 5,0
(Barcelona)
U. CATLICA DE VALENCIA SAN VICENTE
U. DE VALENCIA 6,5
MRTIR
U. COMPLUTENSE DE MADRID. Pozuelo
5,4 U. DE VALLADOLID 6,1
de Alarcn (Madrid)
U. DA CORUA 5,1 U. PONTIFICIA DE SALAMANCA (privada)
U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Talavera
5,0 U. DE OVIEDO. Oviedo (Asturias) 5,4
de la Reina (Toledo)
U. DE GRANADA 5,7 U. RAMON LLULL (privada). Barcelona
U. DE LA LAGUNA. San Cristbal de la Laguna
5,0
(Santa Cruz de Tenerife)

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Maestro/a audicin y lenguaje (Diplomatura)


Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

MONDRAGN U. (privada). Mondragn


U. DE GRANADA 5,2
(Guipzcoa)

U. AUTNOMA DE MADRID 5,0 U. DE GRANADA. Ceuta 5,0

U. AUTNOMA DE MADRID. Aravaca (Madrid) 5,0 U. DE GRANADA. Melilla 5,0

U. CATLICA DE VALENCIA SAN VICENTE


U. DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA 6,3
MRTIR

U. COMPLUTENSE DE MADRID 5,0 U. DE LEN 5,0

U. DA CORUA 5,6 U. DE MLAGA 5,0

U. DE ALCAL DE HENARES. Alcal de Henares


5,0 U. DE OVIEDO. Oviedo (Asturias) 5,0
(Madrid)

U. DE CDIZ. La Lnea de la Concepcin (Cdiz) 5,0 U. DE SALAMANCA. vila 5,0

U. DE CDIZ. Puerto Real (Cdiz) 5,0 U. DE VALENCIA 6,5

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Cuenca 5,1 U. DE VALLADOLID 5,0

U. DE CRDOBA 5,0 U. DE ZARAGOZA 5,6

U. DE EXTREMADURA. Badajoz 5,0 U. PONTIFICIA DE SALAMANCA (privada)

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L. 89

937974 _ 0032-0123.indd 89 6/8/09 09:48:22


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Maestro/a educacin especial (Diplomatura)
Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

MONDRAGN U. (privada). Mondragn


U. DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA 6,5
(Guipzcoa)
U. AUTNOMA DE BARCELONA. Bellaterra-
6,8 U. DE LEN 5,0
Cerdanyola del Valls (Barcelona)

U. AUTNOMA DE MADRID 5,5 U. DE LES ILLES BALEARS 5,9

U. AUTNOMA DE MADRID. Aravaca (Madrid) 5,0 U. DE LLEIDA 6,0

U. CAMILO JOS CELA (privada). Villanueva


U. DE MLAGA 5,4
de la Caada (Madrid)
U. CATLICA DE VALENCIA SAN VICENTE
U. DE MURCIA 6,3
MRTIR

U. COMPLUTENSE DE MADRID 5,9 U. DE OVIEDO. Oviedo (Asturias) 5,3

U. DE ALCAL DE HENARES. Alcal de Henares


5,0 U. DE SALAMANCA 5,5
(Madrid)

U. DE BARCELONA 6,4 U. DE SEVILLA 5,4

U. DE BURGOS 5,0 U. DE VALENCIA 6,9

U. DE CDIZ. La Lnea de la Concepcin (Cdiz) 5,0 U. DE VALLADOLID 5,2

U. DE CDIZ. Puerto Real (Cdiz) 5,1 U. DE VIC (privada). Vic (Barcelona) 5,8

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Cuenca 5,0 U. DE VIGO. Orense 5,0

U. DE CRDOBA 5,1 U. DE ZARAGOZA 6,0


U. DEL PAS VASCO. Bilbao, Barak, Portugalete
U. DE EXTREMADURA. Badajoz 5,0 5,2
(Vizcaya)

U. DE GRANADA 5,6 U. DEL PAS VASCO. San Sebastin (Guipzcoa) 6,1

U. DE GRANADA. Ceuta 5,0 U. PONTIFICIA DE SALAMANCA (privada)

U. DE GRANADA. Melilla 5,0 U. RAMON LLULL (privada). Barcelona

U. DE HUELVA 5,0 U. ROVIRA I VIRGILI. Tarragona 6,1

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Maestro/a educacin fsica (Diplomatura)


Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

MONDRAGN U. (privada). Mondragn U. DE LA LAGUNA. San Cristbal de la Laguna


5,1
(Guipzcoa) (Santa Cruz de Tenerife)

U. AUTNOMA DE BARCELONA. Bellaterra-


6,6 U. DE LA RIOJA. Logroo (La Rioja) 5,8
Cerdanyola del Valls (Barcelona)

U. AUTNOMA DE MADRID 5,8 U. DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA 6,5

90 CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

937974 _ 0032-0123.indd 90 6/8/09 09:48:22


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Maestro/a educacin fsica (Diplomatura)
Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. CAMILO JOS CELA (privada). Villanueva


U. DE LEN 5,3
de la Caada (Madrid)

U. CATLICA DE VALENCIA SAN VICENTE


U. DE LES ILLES BALEARS 6,0
MRTIR

U. COMPLUTENSE DE MADRID 5,9 U. DE LLEIDA 6,2

U. DA CORUA 5,0 U. DE MLAGA 6,2

U. DE ALCAL DE HENARES. Guadalajara 5,5 U. DE MURCIA 6,3

U. DE ALICANTE. Sant Vicent Raspeig (Alicante) 6,5 U. DE OVIEDO. Oviedo (Asturias) 6,0

U. DE ALMERA 5,4 U. DE SALAMANCA. Zamora 5,0

U. DE BARCELONA 6,5 U. DE SANTIAGO DE COMPOSTELA. Lugo 5,0

U. DE CDIZ. La Lnea de la Concepcin (Cdiz) 5,0 U. DE SEVILLA 6,1

U. DE CDIZ. Puerto Real (Cdiz) 5,5 U. DE VALENCIA 6,9

U. DE CANTABRIA. Santander (Cantabria) 5,4 U. DE VALLADOLID 5,5

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Albacete 6,3 U. DE VALLADOLID. Segovia 5,0

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Ciudad Real 5,6 U. DE VALLADOLID. Palencia 5,0

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Toledo 6,0 U. DE VIC (privada). Vic (Barcelona) 5,8

U. DE CRDOBA 5,9 U. DE VIGO. Vigo (Pontevedra) 5,6

U. DE EXTREMADURA. Badajoz 5,7 U. DE ZARAGOZA 6,3

U. DE EXTREMADURA. Cceres 6,0 U. DE ZARAGOZA. Huesca 6,0

U. DEL PAS VASCO. Bilbao, Barak, Portugalete


U. DE GIRONA 6,4 5,1
(Vizcaya)

U. DE GRANADA 6,3 U. DEL PAS VASCO. Vitoria (lava) 6,0

U. FRANCISCO DE VITORIA (privada). Pozuelo de


U. DE GRANADA. Ceuta 5,0
Alarcn (Madrid)

U. DE GRANADA. Melilla 5,0 U. JAUME I. Castelln de la Plana (Castelln) 6,5

U. DE HUELVA 5,0 U. PONTIFICIA DE SALAMANCA (privada)

U. DE JAN 5,2 U. RAMON LLULL (privada). Barcelona

U. DE JAN. beda (Jan) 5,0 U. ROVIRA I VIRGILI. Tarragona 6,2

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L. 91

937974 _ 0032-0123.indd 91 6/8/09 09:48:22


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Maestro/a educacin infantil (Diplomatura)
Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

MONDRAGN U. (privada). Mondragn


U. DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA 6,9
(Guipzcoa)

U. AUTNOMA DE BARCELONA. Bellaterra-


6,6 U. DE LEN 5,8
Cerdanyola del Valls (Barcelona)

U. AUTNOMA DE MADRID 6,1 U. DE LES ILLES BALEARS 6,2

U. AUTNOMA DE MADRID. Aravaca (Madrid) 5,0 U. DE LLEIDA 6,1

U. CAMILO JOS CELA (privada). Villanueva


U. DE MLAGA 6,4
de la Caada (Madrid)

U. CATLICA DE VALENCIA SAN VICENTE


U. DE MURCIA 6,7
MRTIR

U. COMPLUTENSE DE MADRID 6,2 U. DE OVIEDO. Oviedo (Asturias) 6,4

U. DA CORUA 5,7 U. DE SALAMANCA 5,3

U. DE ALCAL DE HENARES. Alcal de Henares


5,0 U. DE SALAMANCA. Zamora 5,0
(Madrid)

U. DE ALCALA DE HENARES. Guadalajara 5,6 U. DE SANTIAGO DE COMPOSTELA. Lugo 5,0

U. DE SANTIAGO DE COMPOSTELA. Santiago


U. DE ALICANTE. Sant Vicent Raspeig (Alicante) 6,9 5,9
de Compostela (A Corua)

U. DE ALMERA 5,7 U. DE SEVILLA 6,1

U. DE BARCELONA 6,7 U. DE VALENCIA 7,0

U. DE BURGOS 5,0 U. DE VALLADOLID 5,0

U. DE CDIZ. La Lnea de la Concepcin (Cdiz) 5,0 U. DE VALLADOLID. Segovia 5,0

U. DE CDIZ. Puerto Real (Cdiz) 6,1 U. DE VALLADOLID. Palencia 5,0

U. DE CANTABRIA. Santander (Cantabria) 6,0 U. DE VALLADOLID. Soria 5,0

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Albacete 6,2 U. DE VIC (privada). Vic (Barcelona) 5,8

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Ciudad Real 6,0 U. DE VIGO. Orense 5,4

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Cuenca 5,7 U. DE VIGO. Pontevedra 5,0

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Toledo 6,0 U. DE VIGO. Vigo 5,5

U. DE CRDOBA 6,3 U. DE ZARAGOZA. Huesca 6,1

U. DE EXTREMADURA. Almendralejo (Badajoz) 5,0 U. DE ZARAGOZA. Teruel 5,7

U. DEL PAS VASCO. Bilbao, Barak, Portugalete


U. DE EXTREMADURA. Badajoz 5,0 6,8
(Vizcaya)

U. DE EXTREMADURA. Cceres 6,1 U. DEL PAS VASCO. San Sebastin (Guipzcoa) 7,1

92 CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

937974 _ 0032-0123.indd 92 6/8/09 09:48:22


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Maestro/a educacin infantil (Diplomatura)
Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DE GIRONA 6,4 U. DEL PAS VASCO. Vitoria (lava) 6,3

U. FRANCISCO DE VITORIA (privada). Pozuelo


U. DE GRANADA 6,4
de Alarcn (Madrid)

U. INTERNACIONAL DE CATALUNYA (privada).


U. DE GRANADA. Ceuta 5,0
Barcelona

U. DE GRANADA. Melilla 5,0 U. JAUME I. Castelln de la Plana (Castelln) 6,8

U. DE HUELVA 5,0 U. PONTIFICIA DE SALAMANCA (privada)

U. DE JAN 5,4 U. PBLICA DE NAVARRA. Pamplona (Navarra) 5,8

U. DE JAN. beda (Jan) 5,0 U. RAMON LLULL (privada). Barcelona

U. DE LA LAGUNA. San Cristbal de la Laguna


6,3 U. ROVIRA I VIRGILI. Tarragona 6,5
(Santa Cruz de Tenerife)

U. DE LA RIOJA. Logroo (La Rioja) 5,9

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Maestro/a educacin musical (Diplomatura)


Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. AUTNOMA DE BARCELONA. Bellaterra-


6,4 U. DE JAN. beda (Jan) 5,0
Cerdanyola del Valls (Barcelona)

U. DE LA LAGUNA. San Cristbal de la Laguna


U. AUTNOMA DE MADRID 5,0 5,3
(Santa Cruz de Tenerife)

U. AUTNOMA DE MADRID. Aravaca (Madrid) 5,0 U. DE LA RIOJA. Logroo (La Rioja) 5,0

U. CATLICA DE VALENCIA SAN VICENTE


U. DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA 6,1
MRTIR

U. COMPLUTENSE DE MADRID 5,0 U. DE LEN 5,0

U. DE ALCAL DE HENARES. Guadalajara 5,0 U. DE LES ILLES BALEARS 5,5

U. DE ALICANTE. Sant Vicent Raspeig (Alicante) 6,5 U. DE LLEIDA 5,7

U. DE ALMERA 5,0 U. DE MLAGA 5,0

U. DE BARCELONA 6,1 U. DE MURCIA 5,9

U. DE BURGOS 5,0 U. DE OVIEDO. Oviedo (Asturias) 5,0

U. DE CDIZ. La Lnea de la Concepcin (Cdiz) 5,0 U. DE SALAMANCA. vila 5,0

U. DE SANTIAGO DE COMPOSTELA. Santiago


U. DE CDIZ. Puerto Real (Cdiz) 5,0 5,0
de Compostela (A Corua)

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Albacete 5,2 U. DE SEVILLA 5,0

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L. 93

937974 _ 0032-0123.indd 93 6/8/09 09:48:22


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Maestro/a educacin musical (Diplomatura)
Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Ciudad Real 5,0 U. DE VALENCIA 6,6

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Cuenca 5,0 U. DE VALLADOLID 5,0

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Toledo 5,0 U. DE VALLADOLID. Segovia 5,0

U. DE CRDOBA 5,0 U. DE VIGO. Vigo (Pontevedra) 5,8

U. DE EXTREMADURA. Cceres 5,0 U. DE ZARAGOZA 5,5

U. DEL PAS VASCO. Bilbao, Barak, Portugalete


U. DE GIRONA 6,0 5,5
(Vizcaya)

U. DE GRANADA 5,1 U. JAUME I. Castelln de la Plana (Castelln) 6,4

U. DE GRANADA. Ceuta 5,0 U. PONTIFICIA DE SALAMANCA (privada)

U. DE GRANADA. Melilla 5,0 U. PBLICA DE NAVARRA. Pamplona (Navarra) 5,3

U. DE HUELVA 5,0 U. RAMON LLULL (privada). Barcelona

U. DE JAN 5,0 U. ROVIRA I VIRGILI. Tarragona 6,0

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Maestro/a educacin primaria (Diplomatura)


Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

MONDRAGN U. (privada). Mondragn


U. DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA 7,0
(Guipzcoa)

ROVIRA I VIRGILI U. Tarragona 6,5 U. DE LEN 5,7

U. AUTNOMA DE BARCELONA. Bellaterra-


6,8 U. DE LES ILLES BALEARS 6,2
Cerdanyola del Valls (Barcelona)

U. AUTNOMA DE MADRID 5,7 U. DE LLEIDA 6,2

U. AUTNOMA DE MADRID. Aravaca (Madrid) 5,0 U. DE MLAGA 6,3

U. CAMILO JOS CELA (privada). Villanueva


U. DE MURCIA 6,9
de la Caada (Madrid)

U. CATLICA DE VALENCIA SAN VICENTE


U. DE OVIEDO. Oviedo (Asturias) 6,2
MRTIR

U. COMPLUTENSE DE MADRID 5,7 U. DE SALAMANCA 5,0

U. DA CORUA 5,7 U. DE SALAMANCA. vila 5,0

U. DE ALCAL DE HENARES. Alcal de Henares


5,0 U. DE SALAMANCA. Zamora 5,0
(Madrid)

U. DE ALCAL DE HENARES. Guadalajara 5,4 U. DE SANTIAGO DE COMPOSTELA. Lugo 5,2

94 CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

937974 _ 0032-0123.indd 94 6/8/09 09:48:22


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Maestro/a educacin primaria (Diplomatura)
Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DE SANTIAGO DE COMPOSTELA. Santiago


U. DE ALICANTE. Sant Vicent Raspeig (Alicante) 6,9 5,9
de Compostela (A Corua)

U. DE ALMERA 5,6 U. DE SEVILLA 6,2

U. DE BARCELONA 6,9 U. DE VALENCIA 7,1

U. DE BURGOS 5,0 U. DE VALLADOLID 5,0

U. DE CDIZ. La Lnea de la Concepcin (Cdiz) 5,0 U. DE VALLADOLID Segovia 5,0

U. DE CDIZ. Puerto Real (Cdiz) 6,0 U. DE VALLADOLID. Palencia 5,0

U. DE CANTABRIA. Santander (Cantabria) 5,7 U. DE VALLADOLID. Soria 5,0

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Albacete 6,0 U. DE VIC (privada). Vic (Barcelona) 6,0

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Ciudad Real 5,6 U. DE VIGO. Orense 5,3

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Cuenca 5,3 U. DE VIGO. Pontevedra 5,0

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Toledo 5,8 U. DE VIGO. Vigo 5,4

U. DE CRDOBA 5,8 U. DE ZARAGOZA 6,3

U. DE EXTREMADURA. Almendralejo (Badajoz) 5,0 U. DE ZARAGOZA. Huesca 5,8

U. DE EXTREMADURA. Badajoz 5,0 U. DE ZARAGOZA. Teruel 5,5

U. DEL PAS VASCO. Bilbao, Barak, Portugalete


U. DE EXTREMADURA. Cceres 5,0 6,1
(Vizcaya)

U. DE GIRONA 6,5 U. DEL PAS VASCO. San Sebastin (Guipzcoa) 6,1

U. DE GRANADA 5,7 U. DEL PAS VASCO. Vitoria (lava) 5,9

U. FRANCISCO DE VITORIA (privada). Pozuelo


U. DE GRANADA. Ceuta 5,0
de Alarcn (Madrid)

U. INTERNACIONAL DE CATALUNYA (privada).


U. DE GRANADA. Melilla 5,0
Barcelona

U. DE HUELVA 5,0 U. JAUME I. Castelln de la Plana (Castelln) 6,8

U. DE JAN 5,1 U. PONTIFICIA DE SALAMANCA (privada)

U. DE JAN. beda (Jan) 5,0 U. PBLICA DE NAVARRA. Pamplona (Navarra) 5,9

U. DE LA LAGUNA. San Cristbal de la Laguna


5,8 U. RAMON LLULL (privada). Barcelona
(Santa Cruz de Tenerife)

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L. 95

937974 _ 0032-0123.indd 95 6/8/09 09:48:22


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Maestro/a lengua extranjera (Diplomatura)
Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

MONDRAGN U. (privada). Mondragn


U. DE JAN. beda (Jan) 5,0
(Guipzcoa)

U. AUTNOMA DE BARCELONA. Bellaterra- U. DE LA LAGUNA. San Cristbal de la Laguna


6,4 6,1
Cerdanyola del Valls (Barcelona) (Santa Cruz de Tenerife)

U. AUTNOMA DE MADRID 6,4 U. DE LA RIOJA. Logroo (La Rioja) 5,3

U. AUTNOMA DE MADRID. Aravaca (Madrid) 5,0 U. DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA 6,2

U. CAMILO JOS CELA (privada). Villanueva


U. DE LEN 5,0
de la Caada (Madrid)

U. CATLICA DE VALENCIA SAN VICENTE


U. DE LES ILLES BALEARS 5,8
MRTIR

U. COMPLUTENSE DE MADRID 7,0 U. DE LLEIDA 6,0

U. DE ALCAL DE HENARES. Alcal de Henares


5,0 U. DE MLAGA 6,0
(Madrid)

U. DE ALCAL DE HENARES. Guadalajara 5,6 U. DE MURCIA 7,6

U. DE ALICANTE. Sant Vicent Raspeig (Alicante) 6,9 U. DE OVIEDO. Oviedo (Asturias) 5,8

U. DE ALMERA 5,0 U. DE SALAMANCA 5,0

U. DE BARCELONA 6,4 U. DE SALAMANCA. vila 5,0

U. DE BURGOS 5,0 U. DE SALAMANCA. Zamora 5,0

U. DE CDIZ. La Lnea de la Concepcin (Cdiz) 5,0 U. DE SANTIAGO DE COMPOSTELA. Lugo 5,3

U. DE SANTIAGO DE COMPOSTELA. Santiago


U. DE CDIZ. Puerto Real (Cdiz) 5,2 5,2
de Compostela (A Corua)

U. DE CANTABRIA. Santander (Cantabria) 5,0 U. DE SEVILLA 6,4

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Albacete 5,9 U. DE VALENCIA 7,2

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Ciudad Real 5,3 U. DE VALLADOLID 5,0

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Cuenca 5,0 U. DE VALLADOLID. Palencia 5,0

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Toledo 6,0 U. DE VALLADOLID. Soria 5,0

U. DE CRDOBA 5,0 U. DE VIC (privada). Vic (Barcelona) 5,7

U. DE EXTREMADURA. Almendralejo (Badajoz) 5,0 U. DE VIGO. Orense 5,0

U. DE EXTREMADURA. Badajoz 5,0 U. DE ZARAGOZA 6,6

U. DE EXTREMADURA. Cceres 5,0 U. DE ZARAGOZA. Teruel 5,0

U. DEL PAS VASCO. Bilbao, Barak, Portugalete


U. DE GIRONA 6,2 6,3
(Vizcaya)

96 CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

937974 _ 0032-0123.indd 96 6/8/09 09:48:22


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Maestro/a lengua extranjera (Diplomatura)
Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DE GRANADA 5,6 U. DEL PAS VASCO. San Sebastin (Guipzcoa) 6,2

U. DE GRANADA. Ceuta 5,0 U. PONTIFICIA DE SALAMANCA (privada)

U. DE GRANADA. Melilla 5,0 U. PBLICA DE NAVARRA. Pamplona (Navarra) 6,7

U. DE HUELVA 5,0 U. RAMON LLULL (privada). Barcelona

U. DE JAN 5,0 U. ROVIRA I VIRGILI. Tarragona 6,4

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Mquinas navales (Diplomatura)


Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DA CORUA 5,0 U. DE OVIEDO. Gijn (Asturias) 5,0

U. DEL PAS VASCO. Bilbao, Barak, Portugalete


U. DE CDIZ. Puerto Real (Cdiz) 5,0 5,0
(Vizcaya)

U. DE CANTABRIA. Santander (Cantabria) 5,0 U. POLITCNICA DE CATALUNYA. Barcelona 5,0

U. DE LA LAGUNA. San Cristbal de la Laguna


5,0
(Santa Cruz de Tenerife)

Marketing y Direccin Comercial (Grado)


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS (acceso prioritario va de Ciencias de la salud, va Cientfico-tcnica y va
Ciencias sociales)

Se imparte en: Nota

U. EUROPEA DE MADRID (privada). Villaviciosa


de Odn (Madrid)

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Matemticas (Licenciatura)


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. AUTNOMA DE BARCELONA. Bellaterra-


5,0 U. DE LES ILLES BALEARS 5,0
Cerdanyola del Valls (Barcelona)

U. AUTNOMA DE MADRID 5,0 U. DE MLAGA 5,0

U. COMPLUTENSE DE MADRID 5,0 U. DE MURCIA 5,0

U. DE ALICANTE. Sant Vicent Raspeig (Alicante) 5,5 U. DE OVIEDO. Oviedo (Asturias) 5,0

U. DE ALMERA 5,0 U. DE SEVILLA 5,0

U. DE BARCELONA 5,0 U. DE VALENCIA. Burjassot, Godella (Valencia) 6,4

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L. 97

937974 _ 0032-0123.indd 97 6/8/09 09:48:22


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Matemticas (Licenciatura)
(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DE CDIZ. Puerto Real (Cdiz) 5,0 U. DE VALLADOLID 5,0

U. DE CANTABRIA. Santander (Cantabria) 5,0 U. DE ZARAGOZA 5,0

U. DE EXTREMADURA. Badajoz 5,0 U. DEL PAS VASCO. Leioa (Vizcaya) 5,0

U. DE GRANADA 5,0 U. POLITCNICA DE CATALUNYA. Barcelona 6,7

U. DE LA LAGUNA. San Cristbal de la Laguna


5,0 UNED
(Santa Cruz de Tenerife)

U. DE LA RIOJA. Logroo (La Rioja) 5,0

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Matemticas (Grado)


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. AUTNOMA DE BARCELONA. Bellaterra- U. DE SANTIAGO DE COMPOSTELA. Santiago


5,0 5,0
Cerdanyola del Valls (Barcelona) de Compostela (A Corua)

U. DE SALAMANCA 5,0

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Medicina (Licenciatura)


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. AUTNOMA DE BARCELONA. Bellaterra-


8,3 U. DE MLAGA 8,5
Cerdanyola del Valls (Barcelona)

U. AUTNOMA DE MADRID 8,6 U. DE MURCIA 8,5

U. CEU SAN PABLO (privada). Madrid U. DE OVIEDO. Oviedo (Asturias) 8,7

U. COMPLUTENSE DE MADRID 8,7 U. DE SALAMANCA 8,5

U. DE ALCAL DE HENARES. Alcal de Henares U. DE SANTIAGO DE COMPOSTELA. Santiago


8,5 8,5
(Madrid) de Compostela (A Corua)

U. DE BARCELONA 8,6 U. DE SEVILLA 8,4

U. DE CDIZ 8,3 U. DE VALENCIA 8,7

U. DE CANTABRIA. Santander (Cantabria) 8,2 U. DE VALLADOLID 8,5

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Albacete 8,9 U. DE ZARAGOZA 8,3

U. DE CRDOBA 8,4 U. DE ZARAGOZA. Huesca 8,2

U. DE EXTREMADURA. Badajoz 8,6 U. DEL PAS VASCO. Leioa (Vizcaya) 8,1

98 CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

937974 _ 0032-0123.indd 98 6/8/09 09:48:22


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Medicina (Licenciatura)
(acceso prioritario va de Ciencias de la salud)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DE GRANADA 8,6 U. DEL PAS VASCO. San Sebastin (Guipzcoa)

U. DE LA LAGUNA. San Cristbal de la Laguna


8,5 U. DEL PAS VASCO. Vitoria (lava)
(Santa Cruz de Tenerife)

U. DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA 9,1 U. MIGUEL HERNNDEZ. San Juan (Alicante) 8,7

U. DE LLEIDA 8,2 U. ROVIRA I VIRGILI. Reus (Tarragona) 8,1

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Medicina (Grado)


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. INTERNACIONAL DE CATALUNYA (privada).


U. DE GIRONA 8,1
Barcelona

U. DE NAVARRA (privada). Pamplona (Navarra) U. POMPEU FABRA. Barcelona

U. EUROPEA DE MADRID (privada). Villaviciosa


U. REY JUAN CARLOS. Alcorcn (Madrid) 8,5
de Odn (Madrid)

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Navegacin martima (Diplomatura)


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DA CORUA 5,0 U. DE OVIEDO. Gijn (Asturias) 5,0

U. DEL PAS VASCO. Bilbao, Barak, Portugalete


U. DE CDIZ. Puerto Real (Cdiz) 5,0 5,0
(Vizcaya)

U. DE CANTABRIA. Santander (Cantabria) 5,0 U. POLITCNICA DE CATALUNYA. Barcelona 5,3

U. DE LA LAGUNA. San Cristbal de la Laguna


5,0
(Santa Cruz de Tenerife)

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Nutricin humana y diettica (Diplomatura)


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. ALFONSO X EL SABIO (privada). Villanueva


U. DE VALENCIA. Burjassot, Godella (Valencia) 6,8
de la Caada (Madrid)

U. AUTNOMA DE MADRID 6,1 U. DE VALLADOLID 6,7

U. CEU SAN PABLO (privada). Madrid U. DE VIC (privada). Vic (Barcelona) 5,0

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L. 99

937974 _ 0032-0123.indd 99 6/8/09 09:48:22


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Nutricin humana y diettica (Diplomatura)
(acceso prioritario va de Ciencias de la salud)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. COMPLUTENSE DE MADRID 6,3 U. DE ZARAGOZA. Huesca 5,1

U. DE ALICANTE. Sant Vicent Raspeig (Alicante) 6,8 U. DEL PAS VASCO. Vitoria (lava) 5,2

U. DE BARCELONA 6,3 U. PABLO DE OLAVIDE. Dos Hermanas (Sevilla) 7,1

U. DE GRANADA 6,7 U. RAMON LLULL (privada). Barcelona

U. DE LLEIDA 5,6 U. ROVIRA I VIRGILI. Reus (Tarragona) 5,0

U. DE NAVARRA (privada). Pamplona (Navarra)

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Nutricin humana y diettica (Grado)


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud)

Se imparte en: Nota

U. CATLICA SAN ANTONIO DE MURCIA


(privada). Guadalupe (Murcia)

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Odontologa (Licenciatura)


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. ALFONSO X EL SABIO (privada). Villanueva U. DE SANTIAGO DE COMPOSTELA. Santiago


8,1
de la Caada (Madrid) de Compostela (A Corua)

U. CEU CARDENAL HERRERA (privada).


U. DE SEVILLA 8,0
Moncada (Valencia)

U. CEU SAN PABLO (privada). Madrid U. DE VALENCIA 8,5

U. COMPLUTENSE DE MADRID 8,0 U. DE ZARAGOZA. Huesca 7,7

U. DE BARCELONA. Hospitalet 7,9 U. DEL PAS VASCO. Leioa (Vizcaya) 7,9

U. EUROPEA DE MADRID (privada). Villaviciosa


U. DE GRANADA 8,0
de Odn (Madrid)

U. INTERNACIONAL DE CATALUNYA (privada).


U. DE MURCIA 7,7
Barcelona

U. DE OVIEDO. Oviedo (Asturias) 8,1 U. REY JUAN CARLOS. Alcorcn (Madrid) 7,8

U. DE SALAMANCA 8,3

100 CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

937974 _ 0032-0123.indd 100 6/8/09 09:48:22


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS ptica y optometra (Diplomatura)
(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. CEU SAN PABLO (privada). Madrid U. DE VALENCIA. Burjassot, Godella (Valencia) 6,1

U. COMPLUTENSE DE MADRID 5,0 U. DE VALLADOLID 6,4

U. DE ALICANTE. Sant Vicent Raspeig (Alicante) 5,0 U. DE ZARAGOZA 5,0

U. EUROPEA DE MADRID (privada). Villaviciosa


U. DE GRANADA 5,7
de Odn (Madrid)

U. POLITCNICA DE CATALUNYA. Terrassa


U. DE MURCIA 5,0 5,0
(Barcelona)

U. DE SANTIAGO DE COMPOSTELA. Santiago


5,5
de Compostela (A Corua)

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Pedagoga (Licenciatura)


Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. AUTNOMA DE BARCELONA. Bellaterra-


5,0 U. DE OVIEDO. Oviedo (Asturias) 5,0
Cerdanyola del Valls (Barcelona)

U. COMPLUTENSE DE MADRID 5,0 U. DE SALAMANCA 5,0

U. DE SANTIAGO DE COMPOSTELA. Santiago


U. DE BARCELONA 5,7 5,5
de Compostela (A Corua)

U. DE BURGOS U. DE SEVILLA 5,0

U. DE GIRONA U. DE VALENCIA 6,0

U. DE GRANADA 5,0 U. DEL PAS VASCO. San Sebastin (Guipzcoa) 5,0

U. DE LA LAGUNA. San Cristbal de la Laguna


5,0 U. PONTIFICIA DE COMILLAS (privada). Madrid
(Santa Cruz de Tenerife)

U. DE LES ILLES BALEARS 5,0 U. PONTIFICIA DE SALAMANCA (privada)

U. DE MLAGA 5,0 U. ROVIRA I VIRGILI. Tarragona 5,6

U. DE MURCIA 5,0 UNED

U. DE NAVARRA (privada). Pamplona (Navarra)

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Periodismo (Licenciatura)


Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

IE U. (privada). Segovia U. DE SEVILLA 6,2

U. ABAT OLIBA CEU (privada). Barcelona U. DE VALENCIA 8,3

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L. 101

937974 _ 0032-0123.indd 101 6/8/09 09:48:22


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Periodismo (Licenciatura)
Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. AUTNOMA DE BARCELONA. Bellaterra-


7,2 U. DE VALLADOLID 5,8
Cerdanyola del Valls (Barcelona)

U. CAMILO JOS CELA (privada). Villanueva


U. DE VIC (privada). Vic (Barcelona) 5,0
de la Caada (Madrid)

U. CEU CARDENAL HERRERA (privada).


U. DEL PAS VASCO. Leioa (Vizcaya) 5,1
Moncada (Valencia)

U. EUROPEA MIGUEL DE CERVANTES (privada).


U. CEU SAN PABLO (privada). Madrid
Valladolid

U. FRANCISCO DE VITORIA (privada). Pozuelo


U. COMPLUTENSE DE MADRID 5,8
de Alarcn (Madrid)

U. INTERNACIONAL DE CATALUNYA (privada).


U. DE LES ILLES BALEARS 5,0
Barcelona

U. DE MLAGA 6,2 U. MIGUEL HERNNDEZ. Elche (Alicante) 6,2

U. DE MURCIA U. POMPEU FABRA. Barcelona

U. DE NAVARRA (privada). Pamplona (Navarra) U. PONTIFICIA DE SALAMANCA (privada)

U. DE SANTIAGO DE COMPOSTELA. Santiago


7,3 U. ROVIRA I VIRGILI. Tarragona
de Compostela (A Corua)

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Periodismo (Grado)


Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. ANTONIO DE NEBRIJA (privada). Madrid U. DE ZARAGOZA SAN JORGE (Privada)

U. EUROPEA DE MADRID (privada). Villaviciosa


U. CARLOS III DE MADRID. Getafe (Madrid) 5,8
de Odn (Madrid)

U. CATLICA SAN ANTONIO DE MURCIA


U. RAMON LLULL (privada). Barcelona
(privada). Guadalupe (Murcia)

U. DE LA LAGUNA. San Cristbal de la Laguna


6,5 U. REY JUAN CARLOS. Fuenlabrada (Madrid) 5,4
(Santa Cruz de Tenerife)

U. DE ZARAGOZA 7,5 U. REY JUAN CARLOS. Viclvaro (Madrid) 5,7

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Podologa (Diplomatura)


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. ALFONSO X EL SABIO (privada). Villanueva


U. DE EXTREMADURA. Plasencia (Cceres) 5,0
de la Caada (Madrid)

U. AUTNOMA DE BARCELONA. Manresa


5,0 U. DE MLAGA 6,9
(Barcelona)

102 CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

937974 _ 0032-0123.indd 102 6/8/09 09:48:22


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Podologa (Diplomatura)
(acceso prioritario va de Ciencias de la salud)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. CEU SAN PABLO (privada). Madrid U. DE SEVILLA 6,6

U. COMPLUTENSE DE MADRID 5,7 U. DE VALENCIA 7,0

U. EUROPEA DE MADRID (privada). Villaviciosa


U. DA CORUA. Ferrol (A Corua) 5,3
de Odn (Madrid)

U. DE BARCELONA Hospitalet 5,3 U. MIGUEL HERNNDEZ. Elche (Alicante) 6,2

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Psicologa (Licenciatura)


Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

IE U. (privada). Segovia U. DE LES ILLES BALEARS 5,1

U. ABAT OLIBA CEU (privada). Barcelona U. DE MLAGA 5,4

U. AUTNOMA DE BARCELONA. Bellaterra-


6,2 U. DE MURCIA 5,0
Cerdanyola del Valls (Barcelona)

U. AUTNOMA DE MADRID 6,1 U. DE OVIEDO. Oviedo (Asturias) 6,3

U. CAMILO JOS CELA (privada). Villanueva


U. DE SALAMANCA 6,2
de la Caada (Madrid)

U. DE SANTIAGO DE COMPOSTELA. Santiago


U. CEU SAN PABLO (privada). Madrid 6,0
de Compostela (A Corua)

U. COMPLUTENSE DE MADRID 5,9 U. DE SEVILLA 6,3

U. COMPLUTENSE DE MADRID. Pozuelo


5,0 U. DE VALENCIA 6,2
de Alarcn (Madrid)

U. DE ALMERA 5,0 U. DEL PAS VASCO. San Sebastin (Guipzcoa) 5,0

U. DE BARCELONA 6,2 U. JAUME I. Castelln de la Plana (Castelln) 5,8

U. DE DEUSTO (privada). Bilbao (Vizcaya) U. MIGUEL HERNNDEZ. Elche (Alicante) 6,4

U. DE GIRONA 5,0 U. PONTIFICIA DE COMILLAS (privada). Madrid

U. DE GRANADA 6,1 U. PONTIFICIA DE SALAMANCA (privada)

U. DE HUELVA 5,0 U. RAMON LLULL (privada). Barcelona

U. DE JAN 5,0 U. ROVIRA I VIRGILI. Tarragona 5,8

U. DE LA LAGUNA. San Cristbal de la Laguna


5,0 UNED
(Santa Cruz de Tenerife)

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L. 103

937974 _ 0032-0123.indd 103 6/8/09 09:48:22


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Psicologa (Grado)
Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. A DISTANCIA DE MADRID (privada). Collado


U. DE ZARAGOZA. Teruel 5,3
Villalba (Madrid)

U. CATLICA DE VALENCIA SAN VICENTE


U. OBERTA DE CATALUNYA. Barcelona
MRTIR

U. CATLICA SAN ANTONIO DE MURCIA


(privada). Guadalupe (Murcia)

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Publicidad (Grado)


Se imparte en: Nota

U. ANTONIO DE NEBRIJA (privada). Madrid

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Publicidad y relaciones pblicas (Licenciatura)


Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. ABAT OLIBA CEU (privada). Barcelona U. DE VIC (privada). Vic (Barcelona) 5,0

U. ANTONIO DE NEBRIJA (privada). Madrid U. DE VIGO. Vigo (Pontevedra) 6,0

U. AUTNOMA DE BARCELONA. Bellaterra-


6,5 U. DEL PAS VASCO. Leioa (Vizcaya) 6,1
Cerdanyola del Valls (Barcelona)

U. CAMILO JOS CELA (privada). Villanueva U. EUROPEA DE MADRID (privada). Villaviciosa


de la Caada (Madrid) de Odn (Madrid)

U. CEU CARDENAL HERRERA (privada). U. EUROPEA MIGUEL DE CERVANTES (privada).


Moncada (Valencia) Valladolid

U. FRANCISCO DE VITORIA (privada). Pozuelo


U. CEU SAN PABLO (privada). Madrid
de Alarcn (Madrid)

U. COMPLUTENSE DE MADRID 6,8 U. JAUME I. Castelln de la Plana (Castelln) 6,1

U. DE ALICANTE. Sant Vicent Raspeig (Alicante) 6,2 U. MIGUEL HERNNDEZ. Elche (Alicante) 5,0

U. DE BARCELONA 6,9 U. OBERTA DE CATALUNYA. Barcelona

U. DE CDIZ. Jerez de la Frontera (Cdiz) U. POMPEU FABRA. Barcelona

U. DE MLAGA 6,4 U. PONTIFICIA DE SALAMANCA (privada)

U. DE MURCIA U. REY JUAN CARLOS. Fuenlabrada (Madrid) 6,1

U. REY JUAN CARLOS. Pozuelo de Alarcn


U. DE NAVARRA (privada). Pamplona (Navarra) 5,0
(Madrid)

U. DE SEVILLA 6,8 U. REY JUAN CARLOS. Viclvaro (Madrid) 6,3

U. DE VALLADOLID. Segovia 5,0 U. ROVIRA I VIRGILI. Tarragona 6,3

104 CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

937974 _ 0032-0123.indd 104 6/8/09 09:48:23


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Publicidad y relaciones pblicas (Grado)
Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. CATLICA SAN ANTONIO DE MURCIA


U. POMPEU FABRA. Barcelona 5,0
(privada). Guadalupe (Murcia)

U. DE GIRONA 6,1 U. RAMON LLULL (privada). Barcelona

U. DE ZARAGOZA SAN JORGE (privada)

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Qumica (Licenciatura)


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. AUTNOMA DE BARCELONA. Bellaterra-


5,0 U. DE LES ILLES BALEARS 5,0
Cerdanyola del Valls (Barcelona)

U. AUTNOMA DE MADRID 5,0 U. DE MLAGA 5,0

U. CEU SAN PABLO (privada). Madrid U. DE MURCIA 5,0

U. COMPLUTENSE DE MADRID 5,0 U. DE NAVARRA (privada). Pamplona (Navarra)

U. DA CORUA 5,0 U. DE OVIEDO. Oviedo (Asturias) 5,0

U. DE ALICANTE. Sant Vicent Raspeig (Alicante) 5,0 U. DE SALAMANCA 5,0

U. DE ALMERA 5,0 U. DE SANTIAGO DE COMPOSTELA. Lugo

U. DE SANTIAGO DE COMPOSTELA. Santiago


U. DE BARCELONA 5,0 5,0
de Compostela (A Corua)

U. DE BURGOS 5,0 U. DE SEVILLA 5,0

U. DE CDIZ. Puerto Real (Cdiz) 5,0 U. DE VALENCIA. Burjassot, Godella (Valencia) 5,3

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Ciudad Real 5,0 U. DE VALLADOLID 5,0

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Toledo 5,0 U. DE VIGO. Vigo (Pontevedra) 5,0

U. DE CRDOBA 5,0 U. DE ZARAGOZA 5,0

U. DE EXTREMADURA. Badajoz 5,0 U. DEL PAS VASCO. Leioa (Vizcaya) 5,0

U. DE GIRONA 5,0 U. DEL PAS VASCO. San Sebastin (Guipzcoa) 5,0

U. DE GRANADA 5,0 U. JAUME I. Castelln de la Plana (Castelln) 5,2

U. DE HUELVA 5,0 U. RAMON LLULL (privada). Barcelona

U. DE JAN 5,0 U. ROVIRA I VIRGILI. Tarragona 5,0

U. DE LA LAGUNA. San Cristbal de la Laguna


5,0 UNED
(Santa Cruz de Tenerife)

U. DE LA RIOJA. Logroo (La Rioja) 5,0

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L. 105

937974 _ 0032-0123.indd 105 6/8/09 09:48:23


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Qumica (Grado)
(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota

U. DE ALCAL DE HENARES. Alcal de Henares


5,0
(Madrid)

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Radioelectrnica naval (Diplomatura)


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud y va Cientfico-tcnica)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DE LA LAGUNA. San Cristbal de la Laguna


U. DE CDIZ. Puerto Real (Cdiz) 5,0 5,0
(Santa Cruz de Tenerife)

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Relaciones laborales (Diplomatura)


Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. AUTNOMA DE BARCELONA. Bellaterra-


5,0 U. DE MURCIA 5,0
Cerdanyola del Valls (Barcelona)

U. CEU SAN PABLO (privada). Madrid U. DE OVIEDO. Gijn (Asturias) 5,0

U. COMPLUTENSE DE MADRID 5,0 U. DE OVIEDO. Oviedo (Asturias) 5,0

U. DA CORUA 5,0 U. DE SALAMANCA 5,0

U. DA CORUA. Ferrol (A Corua) 5,0 U. DE SALAMANCA. vila 5,0

U. DE ALICANTE. Sant Vicent Raspeig (Alicante) 5,0 U. DE SALAMANCA. Zamora 5,0

U. DE ALMERA 5,0 U. DE SANTIAGO DE COMPOSTELA. Lugo 5,0

U. DE SANTIAGO DE COMPOSTELA. Santiago


U. DE BARCELONA 5,0 5,0
de Compostela (A Corua)

U. DE BURGOS 5,0 U. DE SEVILLA 5,0

U. DE CDIZ 5,0 U. DE VALENCIA 5,0

U. DE CDIZ. Algeciras (Cdiz) 5,0 U. DE VALLADOLID 5,0

U. DE CDIZ. Jerez de la Frontera (Cdiz) 5,0 U. DE VALLADOLID. Palencia 5,0

U. DE CANTABRIA. Santander (Cantabria) 5,0 U. DE VALLADOLID. Segovia 5,0

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Albacete 5,0 U. DE VALLADOLID. Soria 5,0

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Ciudad Real 5,0 U. DE VIGO. Vigo (Pontevedra) 5,0

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Cuenca 5,0 U. DE ZARAGOZA 5,0

U. DE CRDOBA 5,0 U. DE ZARAGOZA. Huesca 5,0

106 CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

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ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Relaciones laborales (Diplomatura)
Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DE EXTREMADURA. Badajoz 5,0 U. DE ZARAGOZA. Teruel 5,0

U. DE GRANADA 5,0 U. DEL PAS VASCO. Leioa (Vizcaya) 5,0

U. DE GRANADA. Melilla 5,0 U. JAUME I. Castelln de la Plana (Castelln) 5,1

U. DE HUELVA 5,0 U. MIGUEL HERNNDEZ. Elche (Alicante) 5,0

U. DE JAN 5,0 U. PABLO DE OLAVIDE. Dos Hermanas (Sevilla) 5,0

U. DE LA LAGUNA. San Cristbal de la Laguna


5,3 U. POMPEU FABRA. Barcelona 5,0
(Santa Cruz de Tenerife)

U. DE LA RIOJA. Logroo (La Rioja) 5,0 U. PBLICA DE NAVARRA. Pamplona (Navarra) 5,0

U. DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA 5,9 U. RAMON LLULL (privada). Barcelona

U. DE LEN 5,0 U. REY JUAN CARLOS. Alcorcn (Madrid) 5,0

U. DE LES ILLES BALEARS 5,0 U. REY JUAN CARLOS. Viclvaro (Madrid) 5,0

U. DE LLEIDA 5,0 U. ROVIRA I VIRGILI. Tarragona 5,0

U. DE MLAGA 5,0

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Relaciones laborales y empleo (Grado)


Se imparte en: Nota

U. CARLOS III DE MADRID. Getafe (Madrid)

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Sociologa (Licenciatura)


Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. AUTNOMA DE BARCELONA. Bellaterra-


5,0 U. DE MURCIA 5,0
Cerdanyola del Valls (Barcelona)
U. CATLICA DE VALENCIA SAN VICENTE
U. DE VALENCIA 5,6
MRTIR
U. COMPLUTENSE DE MADRID. Pozuelo
5,0 U. DEL PAS VASCO. Leioa (Vizcaya) 5,0
de Alarcn (Madrid)

U. DE ALICANTE. Sant Vicent Raspeig (Alicante) 5,0 U. PABLO DE OLAVIDE. Dos Hermanas (Sevilla)

U. DE BARCELONA 5,5 U. PONTIFICIA DE COMILLAS (privada). Madrid

U. DE DEUSTO (privada). Bilbao (Vizcaya) U. PONTIFICIA DE SALAMANCA (privada)

U. DE GRANADA 5,0 U. PBLICA DE NAVARRA. Pamplona (Navarra) 5,0

U. DE LA LAGUNA. San Cristbal de la Laguna


5,0
(Santa Cruz de Tenerife)

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L. 107

937974 _ 0032-0123.indd 107 6/8/09 09:48:23


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Sociologa (Grado)
Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. CARLOS III DE MADRID. Getafe (Madrid) U. DE SALAMANCA

U. DA CORUA

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Terapia ocupacional (Diplomatura)


Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. ALFONSO X EL SABIO (privada). Villanueva


U. DE EXTREMADURA. Cceres 6,7
de la Caada (Madrid)

U. AUTNOMA DE BARCELONA. Terrassa


5,0 U. DE GRANADA 6,7
(Barcelona)

U. AUTNOMA DE MADRID. Aravaca (Madrid) 5,0 U. DE MLAGA 6,5

U. CATLICA DE VALENCIA SAN VICENTE


U. DE OVIEDO. Oviedo (Asturias) 5,0
MRTIR

U. CATLICA SAN ANTONIO DE MURCIA


U. DE SALAMANCA 5,9
(privada). Guadalupe (Murcia)

U. COMPLUTENSE DE MADRID 5,4 U. DE VIC (privada). Vic (Barcelona) 5,0

U. DE BURGOS 5,0 U. MIGUEL HERNNDEZ. Elche (Alicante) 6,1

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Talavera


5,0 U. REY JUAN CARLOS. Alcorcn (Madrid) 5,5
de la Reina (Toledo)

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Terapia ocupacional (Grado)


Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DA CORUA U. DE ZARAGOZA 5,2

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Trabajo social (Diplomatura)


Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. COMPLUTENSE DE MADRID. Pozuelo


5,0 U. DE LES ILLES BALEARS 5,0
de Alarcn (Madrid)

U. DE ALICANTE. Sant Vicent Raspeig (Alicante) 5,8 U. DE LLEIDA 5,0

U. DE BARCELONA 5,9 U. DE MLAGA 5,0

U. DE CDIZ. Algeciras (Cdiz) 5,0 U. DE MURCIA 5,0

U. DE CDIZ. Jerez de la Frontera (Cdiz) 5,0 U. DE OVIEDO. Gijn (Asturias) 5,0

108 CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

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ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Trabajo social (Diplomatura)
Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Cuenca 5,0 U. DE SALAMANCA 5,0

U. DE CASTILLA-LA MANCHA. Talavera de la U. DE SANTIAGO DE COMPOSTELA. Santiago


5,0 5,0
Reina (Toledo) de Compostela (A Corua)

U. DE DEUSTO (privada). Bilbao (Vizcaya) U. DE VALENCIA 6,0

U. DE EXTREMADURA. Almendralejo (Badajoz) 5,0 U. DE VALLADOLID 5,0

U. DE GRANADA 5,9 U. DE VIGO. Orense 5,0

U. DE HUELVA 5,0 U. DEL PAS VASCO. Vitoria (lava) 5,0

U. DE JAN. Linares (Jan) 5,0 U. PABLO DE OLAVIDE. Dos Hermanas (Sevilla) 5,0

U. DE LA LAGUNA. San Cristbal de la Laguna


5,2 U. PBLICA DE NAVARRA. Pamplona (Navarra) 5,0
(Santa Cruz de Tenerife)

U. DE LA RIOJA. Logroo (La Rioja) 5,0 U. RAMON LLULL (privada). Barcelona

U. DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA 6,5 U. ROVIRA I VIRGILI. Tarragona 5,2

U. DE LEN 5,0 UNED

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Trabajo social (Grado)


Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DE ZARAGOZA 5,0 U. PONTIFICIA DE COMILLAS (privada). Madrid

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Traduccin (Grado)


Se imparte en: Nota

U. ANTONIO DE NEBRIJA (privada). Madrid

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Traduccin e interpretacin (Licenciatura)


Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. ALFONSO X EL SABIO (privada). Villanueva


U. DE VALLADOLID. Soria 5,0
de la Caada (Madrid)

U. ANTONIO DE NEBRIJA (privada). Madrid U. DEL PAS VASCO. Vitoria (lava) 6,8

U. COMPLUTENSE DE MADRID. Aranjuez U. EUROPEA DE MADRID (privada). Villaviciosa


5,0
(Madrid) de Odn (Madrid)

U. DE SALAMANCA 5,0 U. JAUME I. Castelln de la Plana (Castelln) 7,0

U. DE VALENCIA U. MIGUEL HERNNDEZ. Elche (Alicante) 5,7

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L. 109

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ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Traduccin e interpretacin (Grado)
Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DE VIC (privada). Vic (Barcelona) 5,0 U. POMPEU FABRA. Barcelona 6,4

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Traduccin e interpretacin alemn (Licenciatura)


Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. AUTNOMA DE BARCELONA. Bellaterra-


5,2 U. PABLO DE OLAVIDE. Dos Hermanas (Sevilla) 5,0
Cerdanyola del Valls (Barcelona)

U. DE ALICANTE. Sant Vicent Raspeig (Alicante) 5,8 U. POMPEU FABRA. Barcelona 5,5

U. DE GRANADA 5,0 U. PONTIFICIA DE COMILLAS (privada). Madrid

U. DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA 5,0

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Traduccin e interpretacin francs (Licenciatura)


Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. AUTNOMA DE BARCELONA. Bellaterra-


6,1 U. DE MLAGA 6,1
Cerdanyola del Valls (Barcelona)

U. AUTNOMA DE MADRID 5,0 U. DE MURCIA 5,0

U. DE ALICANTE. Sant Vicent Raspeig (Alicante) 6,5 U. DE VIGO. Vigo (Pontevedra) 6,1

U. DE CRDOBA 5,0 U. PABLO DE OLAVIDE. Dos Hermanas (Sevilla) 6,5

U. DE GRANADA 5,7 U. POMPEU FABRA. Barcelona 5,0

U. DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA 5,0

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Traduccin e interpretacin ingls (Licenciatura)


Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. AUTNOMA DE BARCELONA. Bellaterra-


6,9 U. DE MLAGA 7,6
Cerdanyola del Valls (Barcelona)

U. AUTNOMA DE MADRID 7,4 U. DE MURCIA 7,5

U. DE ALICANTE. Sant Vicent Raspeig (Alicante) 8,3 U. DE VIC (privada). Vic (Barcelona)

U. DE CRDOBA 6,8 U. DE VIGO. Vigo (Pontevedra) 7,8

U. DE GRANADA 8,4 U. PABLO DE OLAVIDE. Dos Hermanas (Sevilla) 7,6

U. DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA 5,0 U. POMPEU FABRA. Barcelona 6,4

110 CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

937974 _ 0032-0123.indd 110 6/8/09 09:48:23


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Traduccin y comunicacin intercultural (Grado)
Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. EUROPEA DE MADRID (privada). Villaviciosa


U. DE ZARAGOZA SAN JORGE (privada)
de Odn (Madrid)

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Turismo (Diplomatura)


Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

IE U. (privada). Segovia U. DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA 5,8

POMPEU FABRA B. Matar (Barcelona) (adscrita) 5,0 U. DE LEN 5,1

U. ALFONSO X EL SABIO (privada). Villanueva


U. DE LEN. Ponferrada (Len) 5,0
de la Caada (Madrid)

U. AUTNOMA DE BARCELONA. Bellaterra-


5,0 U. DE LES ILLES BALEARS 5,0
Cerdanyola del Valls (Barcelona)

U. AUTNOMA DE MADRID 5,7 U. DE LLEIDA 5,0

U. CAMILO JOS CELA (privada). Villanueva


U. DE LLEIDA. Manresa (Barcelona) 5,0
de la Caada (Madrid)

U. CATLICA SAN ANTONIO DE MURCIA


U. DE MLAGA 5,0
(privada). Guadalupe (Murcia)

U. CEU SAN PABLO (privada). Madrid U. DE MURCIA 5,0

U. COMPLUTENSE DE MADRID. Aranjuez


5,0 U. DE OVIEDO. Gijn (Asturias) 5,0
(Madrid)

U. DA CORUA 5,0 U. DE OVIEDO. Oviedo (Asturias) 5,0

U. DE ALCAL DE HENARES. Guadalajara 5,0 U. DE SALAMANCA. vila 5,0

U. DE ALICANTE. Sant Vicent Raspeig (Alicante) 5,0 U. DE SEVILLA 5,0

U. DE ALMERA 5,0 U. DE VALENCIA 5,9

U. DE BARCELONA 5,0 U. DE VALLADOLID. Segovia 5,0

U. DE BURGOS 5,0 U. DE VIC (privada). Vic (Barcelona) 5,0

U. DE CDIZ 5,0 U. DE VIGO. Orense 5,0

U. DE CDIZ. Algeciras (Cdiz) 5,0 U. DE ZARAGOZA 5,0

U. EUROPEA DE MADRID (privada). Villaviciosa


U. DE CDIZ. Jerez de la Frontera (Cdiz) 5,0
de Odn (Madrid)

U. EUROPEA MIGUEL DE CERVANTES (privada).


U. DE CANTABRIA. Santander (Cantabria) 5,0
Valladolid

U. DE CRDOBA 5,0 U. JAUME I. Castelln de la Plana (Castelln) 5,0

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L. 111

937974 _ 0032-0123.indd 111 6/8/09 09:48:23


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Turismo (Diplomatura)
Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. DE DEUSTO (privada). Bilbao (Vizcaya) U. MIGUEL HERNNDEZ. Elche (Alicante) 5,1

U. DE EXTREMADURA. Cceres 5,0 U. OBERTA DE CATALUNYA. Barcelona

U. POLITCNICA DE CARTAGENA. Cartagena


U. DE GIRONA 5,0 5,0
(Murcia)

U. DE GIRONA. Terrassa 5,0 U. POLITCNICA DE VALENCIA 5,0

U. POLITCNICA DE VALENCIA. Ganda


U. DE GRANADA 5,4 5,0
(Valencia)

U. DE HUELVA 5,0 U. RAMON LLULL (privada). Barcelona

U. DE JAN 5,0 U. ROVIRA I VIRGILI. Tarragona 5,0

U. DE LA LAGUNA. San Cristbal de la Laguna


5,6 UNED
(Santa Cruz de Tenerife)

U. DE LA RIOJA. Logroo (La Rioja) 5,0

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Turismo (Grado)


Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. A DISTANCIA DE MADRID (privada). Collado


U. REY JUAN CARLOS. Fuenlabrada (Madrid) 5,0
Villalba (Madrid)

U. ANTONIO DE NEBRIJA (privada). Madrid U. REY JUAN CARLOS. Viclvaro (Madrid) 5,0

U. CARLOS III DE MADRID. Colmenarejo


5,0
(Madrid)

Urbanismo, ordenacin del territorio y sostenibilidad


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
(Grado)
Se imparte en: Nota

U. CAMILO JOS CELA (privada). Villanueva


de la Caada (Madrid)

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Veterinaria (Licenciatura)


(acceso prioritario va de Ciencias de la salud)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. ALFONSO X EL SABIO (privada). Villanueva


U. DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA 6,8
de la Caada (Madrid)

112 CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

937974 _ 0032-0123.indd 112 6/8/09 09:48:23


ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Veterinaria (Licenciatura)
(acceso prioritario va de Ciencias de la salud)

Se imparte en: Nota Se imparte en: Nota

U. AUTNOMA DE BARCELONA. Bellaterra-


7,5 U. DE LEN 6,6
Cerdanyola del Valls (Barcelona)

U. CEU CARDENAL HERRERA (privada).


U. DE MURCIA 6,7
Moncada (Valencia)

U. COMPLUTENSE DE MADRID 7,4 U. DE SANTIAGO DE COMPOSTELA. Lugo 6,4

U. DE CRDOBA 6,9 U. DE ZARAGOZA 6,6

U. DE EXTREMADURA. Cceres 7,5

Figura 4. Relacin de universidades ordenadas por Comunidades Autnomas

ANDALUCA
Universidad: Universidad de Almera
Ciudad: Almera
Direccin: Carretera Sacramento, s/n.
04120 La Caada de San Urbano.
Telfono: 950015000
Enlace: www.ualm.es
Universidad: Universidad de Cdiz
Ciudad: Cdiz
Direccin: c/ Ancha, 16
11001 Cdiz
Telfono: 956015000
Enlace: www.uca.es
Universidad: Universidad de Crdoba
Ciudad: Crdoba
Direccin: c/ Alfonso XIII, 13
14071 Crdoba
Telfono: 957218000
Enlace: www.uco.es
Universidad: Universidad de Granada
Ciudad: Granada
Direccin: Cuesta del Hospicio, s/n
18071 Granada
Telfono: 958243025/27
Enlace: www.ugr.es
Universidad: Universidad de Huelva
Ciudad: Huelva
Direccin: c/ Doctor Cantero Cuadrado, 6
21071 Huelva
Telfono: 959018013
Enlace: www.uhu.es

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L. 113

937974 _ 0032-0123.indd 113 6/8/09 09:48:23


Universidad: Universidad de Jan
Ciudad: Jan
Direccin: Casa del Estudiante
23071 Jan
Telfono: 953012265
Enlace: www.ujaen.es
Universidad: Universidad de Mlaga
Ciudad: Mlaga
Direccin: Avda. Cervantes, 2
29071 Mlaga
Telfono: 9521331000
Enlace: www.uma.es
Universidad: Universidad Pablo Olavide
Ciudad: Sevilla
Direccin: Carretera de Utrera, km 1
410013 Sevilla
Telfono: 954349200/954 349300
Enlace: www.upo.es
Universidad: Universidad de Sevilla
Ciudad: Sevilla
Direccin: c/ San Fernando, 4
41004 Sevilla
Telfono: 954556999
Enlace: www.us.es

ARAGN
Universidad: Universidad de Zaragoza
Ciudad: Zaragoza
Direccin: c/ Pedro Cerbuna, 12
50009 Zaragoza
Telfono: 976761001
Enlace: www.unizar.es
Universidad: Universidad San Jorge (privada)
Ciudad: Zaragoza
Direccin: Autova A23 Zaragoza/Huesca, km 510
50830 Zaragoza
Telfono: 976060100
Enlace: www.usj.es

CANARIAS
Universidad: Universidad de la Laguna
Ciudad: San Cristbal de la Laguna (Santa Cruz de Tenerife)
Direccin: c/ Molinos de Agua, s/n
38207 La Laguna
Telfono: 922319000/01
Enlace: www.ull.es
Universidad: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
Ciudad: Las Palmas de Gran Canaria (Las Palmas)
Direccin: c/ Juan de Quesada, 30
35001 Las Palmas
Telfono: 928451023
Enlace: www.ulpgc.es

114 CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

937974 _ 0032-0123.indd 114 6/8/09 09:48:23


CANTABRIA
Universidad: Universidad de Cantabria
Ciudad: Santander (Cantabria)
Direccin: Avda. de los Castros, s/n
39005 Santander
Telfono: 942201500
Enlace: www.unican.es

CASTILLA-LA MANCHA
Universidad: Universidad de Castilla-La Mancha
Ciudad: Albacete
Direccin: Campus Universitario. Pabelln de Gobierno
02071 Albacete
Telfono: 967599200
Enlace: www.uclm.es/sie/
Universidad: Universidad de Castilla-La Mancha
Ciudad: Ciudad Real
Direccin: Campus Universitario. Edificio de Servicios Generales
13071 Ciudad Real
Telfono: 926295310
Enlace: www.uclm.es/sie/
Universidad: Universidad de Castilla-La Mancha
Ciudad: Cuenca
Direccin: c/ Astrana Marn, 6
Cuenca 16071
Telfono: 969227519
Enlace: www.uclm.es/sie/
Universidad: Universidad de Castilla-La Mancha
Ciudad: Toledo
Direccin: Callejn de San Pedro Mrtir, 1 (edificio de San Pedro Mrtir)
45071 Toledo
Telfono: 925268800
Enlace: www.uclm.es/sie/
Universidad: Universidad de Castilla-La Mancha
Ciudad: Ciudad Real
Direccin: c/ Altagracia, 6
13003 Ciudad Real
Telfono: 902204100
Enlace: www.uclm.es

CASTILLA Y LEN
Universidad: Universidad Catlica de vila (catlica)
Ciudad: vila
Direccin: c/ Canteros, s/n
05005 vila
Telfono: 920251020
Enlace: www.ucavila.es/

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L. 115

937974 _ 0032-0123.indd 115 6/8/09 09:48:23


Universidad: Universidad de Burgos
Ciudad: Burgos
Direccin: c/ Santander, 13
09004 Burgos
Telfono: 947258700 / 947258736 / 947268386
Enlace: www.ubu.es
Universidad: Universidad de Len
Ciudad: Len
Direccin: Avda. de la Facultad, 25 (Sec. Gral., Pabelln de Gobierno)
24004 Len
Telfono: 987291619 / 987291617
Enlace: www.unileon.es
Universidad: Universidad de Salamanca
Ciudad: Salamanca
Direccin: Patio de Escuelas, 1
37008 Salamanca
Telfono: 923294400
Enlace: www.usal.es/webusal
Universidad: Universidad Pontificia de Salamanca (catlica)
Ciudad: Salamanca
Direccin: c/ Compaa, 5
37002 Salamanca
Telfono: 923277100
Enlace: www.upsa.es
Universidad: IE Universidad (privada)
Ciudad: Segovia
Direccin: c/ Cardenal Ziga, 12
40003 Segovia
Telfono: 921412410
Enlace: www.ie.edu/universidad/es/
Universidad: Universidad de Valladolid
Ciudad: Valladolid
Direccin: Plaza de Santa Cruz, 8
47002 Valladolid
Telfono: 983423233
Enlace: www.uva.es
Universidad: Universidad Europea Miguel de Cervantes (privada)
Ciudad: Valladolid
Direccin: c/ Padre Julio Chevalier, 2
47012 Valladolid
Telfono: 983228508
Enlace: www.uemc.es

CATALUA
Universidad: Universitat Abat Oliva CEU
Ciudad: Barcelona
Direccin: c/ Belles Guard, 30
08022 Barcelona
Telfono: 932540900
Enlace: www.uao.es

116 CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

937974 _ 0032-0123.indd 116 6/8/09 09:48:23


Universidad: Universitat Autnoma de Barcelona
Ciudad: Bellaterra-Cerdanyola del Valls (Barcelona)
Direccin: Oficina de informacin
08193 Bellaterra (Cerdanyola del Valls)
Telfono: 935811110 / 935811111 / 934035417
Enlace: www.uab.es
Universidad: Universitat de Barcelona
Ciudad: Barcelona
Direccin: Gran Va Corts Catalanes, 585
08007 Barcelona
Telfono: 934021100
Enlace: www.ub.es
Universidad: Universitat Internacional de Catalunya (privada)
Ciudad: Barcelona
Direccin: c/ Inmaculada, 22
08017 Barcelona
Telfono: 932541800
Enlace: www.unica.edu
Universidad: Universitat de Girona
Ciudad: Girona
Direccin: Plaa Sant Domnec, edifici Les Aligues (Campus Barri Vell)
317071 Girona
Telfono: 972418006
Enlace: www.udg.es
Universidad: Universitat de Lleida
Ciudad: Lleida
Direccin: Plaza Vctor Siurana, 1 (edificio del Rectorado)
25003 Lleida
Telfono: 973702125
Enlace: www.udl.es
Universidad: Universitat Oberta de Catalunya (privada)
Ciudad: Barcelona
Direccin: Avda. Tibidabo, 39 (Sede Central)
08035 Barcelona
Telfono: 936735000/902372373
Enlace: www.uoc.es
Universidad: Universitat Politcnica de Catalunya
Ciudad: Barcelona
Direccin: c/ Jordi Girona, 31
08034 Barcelona
Telfono: 9340173 96
Enlace: www.upc.es
Universidad: Universitat Pompeu Fabra
Ciudad: Barcelona
Direccin: Passeig de la Circumvalaci, 8
08003 Barcelona
Telfono: 935421684 / 935421794 / 935422764
Enlace: www.upf.es

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L. 117

937974 _ 0032-0123.indd 117 6/8/09 09:48:23


Universidad: Universitat Ramon Llull (privada)
Ciudad: Barcelona
Direccin: c/ Claravall, 13
08022 Barcelona
Telfono: 936022200 / 902502050
Enlace: www.url.es
Universidad: Universitat de Vic (privada)
Ciudad: Vic (Barcelona)
Direccin: c/ Sagrada Familia, 7
08500 Vic
Telfono: 938861222
Enlace: www.uvic.cat/ca
Universidad: Universitat Rovira i Virgili
Ciudad: Tarragona
Direccin: c/ Escorxador, s/n
43003 Tarragona
Telfono: 902337878
Enlace: www.urv.es

COMUNIDAD DE MADRID
Universidad: Universidad a Distancia de Madrid (privada)
Ciudad: Collado Villalba (Madrid)
Direccin: 28400 Collado Villalba
Telfono: 902020003
Enlace: www.udima.es
Universidad: Universidad Alfonso X El Sabio (privada)
Ciudad: Villanueva de la Caada (Madrid)
Direccin: Campus de Villanueva de la Caada
28691 Villanueva de la Caada
Telfono: 918109200
Enlace: www.uax.es
Universidad: Universidad Alcal de Henares
Ciudad: Alcal de Henares (Madrid)
Direccin: Plaza San Diego, s/n
28801 Alcal de Henares
Telfono: 918854000
Enlace: www.uah.es
Universidad: Universidad Antonio de Nebrija (privada)
Ciudad: Hoyo de Manzanares (Madrid)
Direccin: c/ Pirineos, 55 (Campus de La Berzosa)
28240 Hoyo de Manzanares (Madrid)
Telfono: 902321322
Enlace: www.nebrija.com
Universidad: Universidad Autnoma de Madrid
Ciudad: Madrid
Direccin: Ctra. de Colmenar Viejo, km 15 (Campus de Cantoblanco)
28049 Madrid
Telfono: 913974245
Enlace: www.uam.es

118 CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

937974 _ 0032-0123.indd 118 6/8/09 09:48:23


Universidad: Universidad Camilo Jos Cela (privada)
Ciudad: Madrid
Direccin: c/ Castillo de Alarcn, 49
28692 Villanueva de la Caada
Telfono: 918153131
Enlace: www.ucjc.edu
Universidad: Universidad Carlos III de Madrid
Ciudad: Colmenarejo (Madrid)
Direccin: Avda. de la Universidad Carlos III, 22
28270 Colmenarejo
Telfono: 916249500
Enlace: www.uc3m.es
Universidad: Universidad CEU San Pablo (privada)
Ciudad: Madrid
Direccin: c/ Julin Romea, 18
28003 Madrid
Telfono: 914566300 / 915360410
Enlace: www.ceu.es
Universidad: Universidad Complutense de Madrid
Ciudad: Madrid
Direccin: Avda. de Sneca, 2
28040 Madrid
Telfono: 91452 04 00
Enlace: www.ucm.es
Universidad: Universidad Europea de Madrid (privada)
Ciudad: Villaviciosa de Odn (Madrid)
Direccin: c/ Tajo, s/n (Urbanizacin El Bosque)
28670 Villaviciosa de Odn
Telfono: 902232350
Enlace: www.uem.es
Universidad: Universidad Francisco de Vitoria (privada)
Ciudad: Pozuelo de Alarcn (Madrid)
Direccin: Carretera Pozuelo-Majadahonda, km 1,8
28223 Pozuelo de Alarcn
Telfono: 913510303
Enlace: www.ufv.es
Universidad: Universidad Nacional de Educacin a Distancia (UNED). Rectorado
Ciudad: Madrid
Direccin: c/ Bravo Murillo, 38
28015 Madrid
Telfono: 913988867 / 902388888
Enlace: www.uned.es
Universidad: Universidad Politcnica de Madrid
Ciudad: Madrid
Direccin: Avda. Ramiro de Maeztu, 7
28040 Madrid
Telfono: 913366000
Enlace: www.upm.es

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L. 119

937974 _ 0032-0123.indd 119 6/8/09 09:48:23


Universidad: Universidad Pontifica de Comillas
Ciudad: Madrid
Direccin: c/ Universidad Comillas, 3
28049 Madrid
Telfono: 917343950
Enlace: www.upco.es
Universidad: Universidad Rey Juan Carlos
Ciudad: Madrid
Direccin: c/ Tulipn, s/n
28933 Mstoles
Telfono: 916655060
Enlace: www.urjc.es

COMUNIDAD FORAL DE NAVARRA


Universidad: Universidad de Navarra (catlica)
Ciudad: Pamplona (Navarra)
Direccin: Campus Universitario
31080 Pamplona
Telfono: 948425600
Enlace: www.unav.es
Universidad: Universidad Pblica de Navarra
Ciudad: Pamplona (Navarra)
Direccin: Universidad Pblica de Navarra (Campus de Arrosada)
31006 Pamplona
Telfono: 948169103
Enlace: www.unavarra.es

COMUNIDAD VALENCIANA
Universidad: Universidad de Alicante/Universitat dAlacant
Ciudad: Alicante
Direccin: Carretera San Vicente del Raspeig, s/n
03690 San Vicente del Raspeig
Telfono: 965903400
Enlace: www.ua.es
Universidad: Universidad Miguel Hernndez
Ciudad: Elche (Alicante)
Direccin: Avda. de la Universidad, s/n
03202 Elche
Telfono: 966658500
Enlace: www.umh.es
Universidad: Universitat Jaume I
Ciudad: Castelln de la Plana (Castelln)
Direccin: Avda. de Vicent Sos Baynat, s/n
12071 Castelln
Telfono: 964728000
Enlace: www.uji.es
Universidad: Universidad Catlica de Valencia San Vicente Mrtir (privada)
Ciudad: Valencia
Direccin: c/ Guilln de Castro, 94 (sede de Santa rsula)
46003 Valencia
Telfono: 963637412
Enlace: www.ucv.es

120 CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

937974 _ 0032-0123.indd 120 6/8/09 09:48:23


Universidad: Universitat CEU Cardenal Herrera (privada)
Ciudad: Moncada (Valencia)
Direccin: Ed. Seminario
46113 Moncada
Telfono: 961369000
Enlace: www.uch.ceu.es
Universidad: Universitat Politcnica de Valncia
Ciudad: Valencia
Direccin: Camino de la Vera, s/n
46022 Valencia
Telfono: 963877000
Enlace: www.upv.es
Universidad: Universitat de Valncia
Ciudad: Valencia
Direccin: c/ Menndez Pelayo, s/n (Campus de Blasco Ibez)
46010 Valencia
Telfono: 963864040
Enlace: www.uv.es

EXTREMADURA
Universidad: Universidad de Extremadura
Ciudad: Badajoz
Direccin: Avda. de Elvas, s/n
06071 Badajoz
Telfono: 924893000
Enlace: www.unex.es
Universidad: Universidad de Extremadura
Ciudad: Cceres
Direccin: Plaza de Caldereros
10071 Cceres
Telfono: 927257000
Enlace: www.unex.es
Universidad: Universidad de Extremadura
Ciudad: Mrida (Badajoz)
Direccin: Avda. Santa Teresa de Jornet, 38
06800 Mrida
Telfono: 924387068
Enlace: www.unex.es
Universidad: Universidad de Extremadura
Ciudad: Plasencia (Cceres)
Direccin: Avda. Virgen del Puerto
10600 Plasencia
Telfono: 927427000
Enlace: www.unex.es

GALICIA
Universidad: Universidade da Corua
Ciudad: A Corua
Direccin: Paseo da Maestranza, s/n
15001 A Corua
Telfono: 981167000
Enlace: www.udc.es

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L. 121

937974 _ 0032-0123.indd 121 6/8/09 09:48:23


Universidad: Universidade de Santiago de Compostela
Ciudad: Santiago de Compostela (A Corua)
Direccin: Colexio de San Xerome
Praza do Obradoiro, s/n
15782 Santiago de Compostela
Telfono: 981581329 / 981581455 / 981563100
Enlace: www.usc.es
Universidad: Universidad de Vigo
Ciudad: Vigo (Pontevedra)
Direccin: Ra do Porto, 1
36201 Vigo
Telfono: 986813590
Enlace: www.uvigo.es

ILLES BALEARS
Universidad: Universitat de les Illes Balears
Ciudad: Palma (Islas Baleares)
Direccin: Carretera de Valldemossa, km 7
07120 Palma
Telfono: 971173000/01
Enlace: www.uib.es

LA RIOJA
Universidad: Universidad de La Rioja
Ciudad: Logroo (La Rioja)
Direccin: Avda. de La Paz, 93
26006 Logroo
Telfono: 941299100
Enlace: www.unirioja.es

PAS VASCO
Universidad: Universidad de Deusto (catlica)
Ciudad: Bilbao (Vizcaya)
Direccin: Avda. de la Universidad, 24
48007 Bilbao
Telfono: 944139000
Enlace: www.deusto.es
Universidad: Mondragn Unibersitatea (privada)
Ciudad: Mondragn (Guipzcoa)
Direccin: c/ Lokamendi, 4
20500 Mondragn
Telfono: 943712185
Enlace: www.mondragon.edu
Universidad: Universidad del Pas Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
Ciudad: Leioa (Vizcaya)
Direccin: Barrio de Sarriena, s/n
48940 Leioa
Telfono: 946012000
Enlace: www.ehu.es

122 CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

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PRINCIPADO DE ASTURIAS
Universidad: Universidad de Oviedo
Ciudad: Oviedo (Asturias)
Direccin: c/ Argelles, 39
33003 Oviedo
Telfono: 985104083
Enlace: www.uniovi.es

REGIN DE MURCIA
Universidad: Universidad Catlica de San Antonio de Murcia (Catlica)
Ciudad: Murcia
Direccin: Campus de los Jernimos, s/n
30107 (Guadalupe) Murcia
Telfono: 968278801
Enlace: www.ucam.edu
Universidad: Universidad de Murcia
Ciudad: Murcia
Direccin: Avda. Teniente Floresta, 5
30003 Murcia
Telfono: 968363000
Enlace: www.um.es
Universidad: Universidad Politcnica de Cartagena
Ciudad: Cartagena (Murcia)
Direccin: Plaza Cronista Isidoro Valverde, s/n
30202 Cartagena
Telfono: 968325400
Enlace: www.upct.es

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1 El medio ambiente
y la teora de sistemas
OBJETIVOS

1. Definir e identificar los conceptos de medio ambiente, 5. Diferenciar entre trabajo conservativo y disipativo
recurso, impacto y riesgo. e identificar las estructuras disipativas.
2. Entender qu es un sistema y describir la Tierra 6. Saber qu es un sistema complejo y qu lo hace
como sistema. adaptativo o autorregulado.
3. Diferenciar entre modelo y realidad, y entre modelos 7. Conocer las caractersticas propias que presentan
analgicos y numricos. los sistemas biolgicos.
4. Conocer y elaborar diagramas de relaciones causales 8. Conocer los principales cambios ambientales ocurridos
o de Forrester. en la historia de la Tierra a travs del registro geolgico.

CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS, DESTREZAS
CONCEPTOS ACTITUDES
Y HABILIDADES
El medio ambiente. Recursos, Interpretacin de esquemas Muestra de inters
impactos y riesgos (objetivo 1). grficos de sistemas (objetivo 2). por la comprensin del medio
Sistemas cerrados y abiertos, Realizacin de modelos sencillos ambiente y de sus interacciones
la interfase. Sistema Tierra de sistemas naturales (objetivo 3). con la humanidad.
(objetivo 2). Interpretacin y realizacin de Valoracin de la importancia
Modelos analgicos y numricos. diagramas de Forrester (objetivo 4). de las interrelaciones existentes
Tipos de variables (objetivo 3). Simulacin y anlisis de sistemas entre todos los subsistemas
Diagramas de Forrester. Tipos de mediante diagramas de Forrester. de la Tierra.
relacin, bucles de realimentacin (objetivo 4).
y variables (objetivo 4).
Trabajos conservativos y disipativos.
Estructuras disipativas (objetivo 5).
Sistemas complejos y adaptativos
(objetivo 6).
Entropa y complejidad. Propiedades
emergentes de los sistemas
biolgicos (objetivo 7).
Cambios medioambientales
en la historia de la Tierra
(objetivo 8).

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1 CRITERIOS DE EVALUACIN

PRUEBAS DE EVALUACIN
CRITERIOS DE EVALUACIN Ejercicios Ejercicios
prueba 1 prueba 2

a) Definir los conceptos de medio ambiente, recurso, impacto y riesgo, e identificarlos


1 1
en el entorno (objetivo 1).

b) Entender qu es un sistema y las relaciones que establece con su entorno,


2 1
y describir la Tierra como sistema (objetivo 2).

c) Diferenciar entre modelo y realidad, modelos analgicos y numricos, y tipos


3 2y3
de variables y ecuaciones (objetivo 3).

d) Elaborar diagramas de Forrester que incluyan bucles de realimentacin y variables


4y5 2y3
de flujo y nivel (objetivo 4).

e) Diferenciar entre trabajo conservativo y disipativo para identificar estructuras


6 3
disipativas (objetivo 5).

f) Explicar qu es un sistema complejo y qu lo hace adaptativo o autorregulado


7 4
(objetivo 6).

g) Diferenciar los sistemas biolgicos de los no biolgicos por medio de sus


8 4
propiedades emergentes (objetivo 7).

h) Conocer los principales cambios ambientales en la historia de la Tierra y las causas


9 5
ms probables a partir del registro geolgico (objetivo 8).

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1 SUGERENCIAS
RECURSOS PARA EL AULA

EN LA RED LIBROS Y REVISTAS


LIBRO ELECTRNICO DE CIENCIAS DE LA TIERRA Ciencia ambiental
Y MEDIOAMBIENTALES Eldon D. Enger y Bradley F. Smith. McGraw-Hill/
www.tecnun.es/Asignaturas/ecologia/ interamericana de Mxico
Hipertexto/00General/IndiceGral.html Este libro ofrece gran cantidad de cuadros, grficas
Libro de Ciencias de la Tierra y Medioambientales realizado y dibujos que presentan de manera sencilla la envergadura
por un docente de la Universidad de Navarra, que incluye de las cuestiones ambientales.
gran parte de los contenidos de la materia.
Diccionario de medio ambiente y materias afines
ASOCIACIN ESPAOLA PARA LA ENSEANZA Francisco Romn Ortega. Fundacion Confemetal
DE LAS CIENCIAS DE LA TIERRA Gua prctica, ordenada y sistemtica dirigida a quienes
www.aepect.org se interesan por las cuestiones relacionadas con el medio
ambiente en cualquiera de sus aspectos.
Portal de Internet de la Asociacin Espaola
para la Enseanza de las Ciencias de la Tierra.
Biografa de la Tierra. Historia de un planeta singular
LA TEORA GENERAL DE LOS SISTEMAS Francisco Anguita. Aguilar
Y LAS CIENCIAS DE LA TIERRA Crnica de las bsquedas, peleas, xitos y fracasos
de quienes investigan la Tierra.
www.aepect.org/hemeroteca/ang001.htm
Artculo de F. Anguita sobre la teora de sistemas aplicada Historia del clima de la Tierra
a las ciencias ambientales. Antn Uriarte Cantolla. Servicio Central de Publicaciones
COMPLEJIDAD BIOLGICA del Gobierno vasco
es.wikipedia.org/wiki/Complejidad_biol%C3%B3gica Este libro muestra en una sucesin cronolgica
Artculo de la enciclopedia libre wikipedia sobre los cambios climticos ms significativos que han ocurrido
la complejidad en los sistemas biolgicos. en la Tierra desde sus orgenes hasta la actualidad.
Enseanza de las ciencias de la Tierra. Revista de la Asociacin
MEDIO AMBIENTE Espaola para la Enseanza de las Ciencias de la Tierra.
www.portaldelmedioambiente.com AEPECT
Portal sobre el medio ambiente, con noticias y artculos Revista especializada en la enseanza de las ciencias
sobre biodiversidad, ecosistemas, nuevas tecnologas; de la Tierra.
documentos sobre protocolos y convenios
internacionales; etc.
APLICACIONES INFORMTICAS
HISTORIA DE LA TIERRA STELLA
www.astromia.com/tierraluna/erasgeologicas.htm www.iseesystems.com/softwares/Education/
Web de astronoma que incluye contenidos sobre StellaSoftware.aspx
la historia de la Tierra. VENSIN
www.vensim.com/venple.html
TIERRA BOLA DE NIEVE
Aplicaciones informticas que permiten modelizar
ciencia.astroseti.org/nasa/articulo.php?num=2650 sistemas mediante diagramas de Forrester, incluir variables
Artculo mostrado en el portal Astroseti.org, y observar su desarrollo en el tiempo.
donde se plantea una de las explicaciones
al periodo de congelamiento profundo de hace
unos 2 300 millones de aos.

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1 ESQUEMA MUDO 1
RECURSOS PARA EL AULA

Tipos de sistemas

Sistema Sistema
Entrada de
energa Entrada de Entrada de
Salida de energa materia
energa

Solo intercambia energa Intercambia materia


con su entorno y energa con su entorno

Salida de Salida de
energa materia

Diagramas de Forrester
La relacin directa entre variables se representa con un signo positivo.
La relacin inversa entre variables se representa con un signo negativo.

Actividad Polvo en la Radiacin solar Temperatura Evaporacin Humedad


volcnica atmsfera en el suelo del suelo desde el suelo del suelo

Bucles de realimentacin

Espesor Infiltracin Radiacin solar Temperatura Evaporacin


de suelo frtil en el suelo en el suelo del suelo desde el suelo

Erosin Nubosidad

Bucle de realimentacin Bucle de realimentacin

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1 LABORATORIO
RECURSOS PARA EL AULA

Modelo analgico y digital


Los modelos son representaciones simplificadas de elementos o sistemas reales, a una escala espacial y/o temporal
ms manejable, que permiten realizar estudios o manipularlos para comprender o predecir el comportamiento de esos
elementos o sistemas reales. Segn como se obtengan dichos modelos, se diferencian en analgicos, si el modelo presenta
una analoga con la realidad, o numricos, si el modelo se basa en datos cuantificables obtenidos de dicha realidad.

Objetivos
Realizar modelos analgicos y numricos o digitales.
Mostrar las diferencias entre los modelos analgicos y los numricos o digitales.
Saber qu es un modelo digital terrestre.

Material necesario

Plastilina o espuma rgida de floristera. Cartulina blanca gruesa de 20 3 20 cm, con cuadrcula
Cter, cuchillo o moldeador. de 1 cm2.
Cortador de lminas o de hilo, de cocina. Aplicacin informtica de dibujo en tres dimensiones
Lapicero. (opcional).

Desarrollo
Montaa
1. Cortamos un cuadrado de 20 3 20 cm de cartulina blanca gruesa de plastilina
y dibujamos una cuadrcula de 1 cm de ancho. Numeramos la primera fila
(coordenada X) y columna (coordenada Y) del 1 al 20.
2. Con plastilina o con la espuma rgida modelamos una montaa
con laderas de diferentes pendientes y con unas dimensiones de unos
15 cm de ancho y un fondo de 10 cm de altura.
3. Colocamos el modelo sobre la cartulina cuadriculada ms
o menos centrado. Dibujamos el permetro exterior en la cartulina
y con el lapicero marcamos en el modelo, desde el exterior
hacia la cima, dos o tres lneas rectas. Separamos la cartulina y dibujamos
Cartulina
las mismas tres rectas de referencia.
cuadriculada
4. Seccionamos el modelo de montaa en rodajas horizontales
de 1 cm de grueso que iremos colocando sobre la cartulina
segn nos indican las marcas realizadas para dibujar el permetro.
Cada corte equivale a una cota de nivel determinada.
5. Sobre la cartulina indicamos en cada cuadrcula la cota correspondiente,
partiendo de 0 (cota inferior) e incrementando en 1 cada nueva cota. Cortador de hilo
En las cuadrculas con dos cotas consideraremos la que represente ms de acero
de la mitad del cuadrado y, si es justo la mitad, la cota inferior.
En la cartulina tenemos las coordenadas espaciales de la superficie de la montaa modelada. Los tros de datos
obtenidos (X, Y y Z) pueden volcarse a una aplicacin informtica de dibujo en tres dimensiones que obtendr
un modelo en tres dimensiones de la superficie de la montaa. Eso es un modelo digital del terreno (MDT),
herramienta con mltiples aplicaciones en la actualidad: cartografa digital, navegadores, estudios ambientales
del entorno, mapas de riesgos, etc.

Practica
1. Si en lugar de 1 cm se tomase como referencia 0,5 cm, cuntos grupo de coordenadas X, Y, y Z se obtendran?
Y si fuese 0,1 cm?
2. El modelo obtenido con la referencia de 0,5 y de 0,1 cm tendra ms o menos resolucin que el realizado
en la prctica?
3. Si al volcar los datos en la aplicacin informtica duplicamos el valor de Z, cmo se ve modificado el modelo digital?
Qu utilidad podra representar en relieves amplios y llanos?

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1 PRUEBA DE EVALUACIN 1
EVALUACIN

1 Define los conceptos de recurso, impacto y riesgo, y relacinalos con los siguientes elementos o sucesos: bosque,
gasolinera, dolina, huerta, incendio, carretera, pradera, vivienda, cantera, embalse, falla, suelo, vega de inundacin,
trfico y ro.

2 Representa el sistema Tierra como uno abierto con sus diferentes subsistemas y la relacin con los sistemas
exteriores.

3 Las grficas representan la variacin en la temperatura superficial en un lago a lo largo del ao y la disminucin
de la temperatura en profundidad en una fecha concreta. Indica:
a) Cules son las variables independientes y cules las dependientes en cada caso.
b) Qu grafica representa una ecuacin diferencial y cul un gradiente.

A 30 B Temperatura (C)
0 5 10 15 20
25 0

25
20
Temperatura (C)

210

Profundidad (m)
15
215
10
220
5 225

0 230
En Fb Ma Ab My Jn Jl Ag Sp Oc Nv Dc
Tiempo (meses) 235

4 Escribe una cadena de relaciones causales con las siguientes variables: deforestacin, erosin, impacto de gotas,
masa vegetal y suelo. La relacin entre la primera y la ltima variable es directa o indirecta?

5 Cuando se acerca un micrfono al altavoz con el que est conectado, los dos aparatos se acoplan. Representa
el bucle de realimentacin considerando las siguientes variables: cantante, micrfono, amplificador, altavoz
y pblico; e indica qu tipo de bucle se establece. Qu percibe el pblico? Cmo puede resolverse?

6 Segn la teora de sistemas, qu presentan en comn un perro, una tormenta y una lmpara solar?

7 El cuerpo humano logra mantener estable el medio interno mediante el control hormonal a travs
de la produccin de diferentes hormonas segn se muestra en el esquema. Qu tipo de sistema representa
y por qu se caracteriza?

1 1 1
Estmulo Hipotlamo Hipfisis Glndula
1
2 2
Nivel en sangre Hormona
1
1

Estructura diana Respuesta

8 Tanto los coches como los animales son sistemas abiertos que toman materia compleja con energa de alta calidad
y eliminan energa degradada (calor) y materia degradada. En qu se diferencian?

9 En la historia de la Tierra la composicin de la atmsfera ha cambiado mucho, sobre todo en la concentracin


de dos gases. Indica de qu gases se trata, cmo han variado sus concentraciones, en qu periodo de la historia
terrestre y quines fueron los responsables.

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1 PRUEBA DE EVALUACIN 2
EVALUACIN

1 Observa las fotografas y responde a las siguientes preguntas:


a) Identifica recursos, impactos y/o riesgos, y explica en cada caso por qu lo son.
b) Indica qu es un sistema y tipos de sistemas que existen.
c) Identifica qu sistemas terrestres pueden diferenciarse y las interfases que se establecen.

A B C D E

2 La siguiente cadena de relaciones causales muestra una posible relacin entre la cantidad del polvo atmosfrico
y el CO2, e incluye las unidades de medida de las diferentes variables.
a) Indica si se trata de un modelo analgico o numrico y por qu.
b) Describe cmo puede afectar la variacin de polvo atmosfrico al CO2.
c) Explica qu variables son de flujo, cules de nivel y por qu.

Polvo 2 Radiacin 1 Temperatura


atmosfrico incidente 1
C
mg/m3 cal/m2s
Evaporacin
1 g/m2s
CO2 2 1
Precipitacin Nubosidad
atmosfrico
L/m2 h %
mg/m3

3 Representa el funcionamiento de la calefaccin de una vivienda mediante un bucle de realimentacin que incluya
las siguientes variables: temperatura exterior, temperatura interior, termostato, caldera y radiador; y responde
a las siguientes preguntas:
a) Indica si se trata de un modelo analgico o numrico y por qu.
b) Describe cmo se comporta el sistema cuando disminuye la temperatura exterior. Qu tipo de bucle
de realimentacin se establece?
c) El trabajo que realizan tanto la caldera como los radiadores es conservativo o disipativo?

4 Los siguientes modelos representan un vehculo y un ser vivo como sistemas abiertos.
a) Indica qu es una estructura disipativa y cul de los dos lo es.
b) Explica qu es un sistema adaptativo y cul de ellos lo es. Energa qumica Materia
c) Qu caractersticas o propiedades diferencian al ser vivo del vehculo? en forma de materia necesaria
orgnica reducida

Energa qumica en forma Materia


de materia orgnica reducida necesaria

Calor Calor
Trabajo CO2 Trabajo CO2
H2O H2O

5 La sociedad actual se sustenta en su mayor parte en el consumo de biomasa generada a lo largo de la historia
de la Tierra. Indica qu dos recursos son explotados, en qu periodos se generaron y las causas que permitieron
tanto su produccin como su acumulacin.

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1 ampliacin
ATENCIN A LA DIVERSIDAD

1 Identifica que impacto se reconoce en las fotografas y explica los tres tipos de interacciones que establece
la humanidad con el medio ambiente.

A B C

2 Representa un sistema abierto que incluya dos subsistemas contiguos, uno abierto y otro cerrado, y su frontera.

3 Qu caractersticas presentan en comn los siguientes procesos o estructuras, segn la teora de sistemas?
Nubes, suelo, tegumento de animales, mareas, auroras boreales, costas, pared bacteriana y ribera de ros y lagos.

4 Indica si las siguientes relaciones entre variables son ecuaciones diferenciales o gradientes y cul es la variable
independiente en cada una de ellas.
Constante solar: w/m2 s.
Variacin de la presin hdrica en profundidad: Atm/m.
Pluviosidad: L/m2 h.
Perfil vertical de temperaturas en la atmsfera: C/m.
Variacin de la contaminacin desde el foco emisor: g/L m.

5 Cul es la diferencia fundamental entre el diseo de la estructura de un puente colgante mediante aplicaciones
informticas y comprobar su comportamiento en el tnel de viento con maquetas?

6 Ante una cadena de relaciones o un bucle de realimentacin, cuntas relaciones inversas se han de producir
para que en conjunto se establezca una relacin inversa?

7 Los animales emplean los sistemas nervioso y hormonal para coordinar todas las acciones del organismo.
Busca informacin sobre el impulso nervioso y el control hormonal en relacin con sistemas de realimentacin
positivos y negativos.

8 El qumico britnico James Lovelock plantea en la teora Gaia que el funcionamiento de la Tierra en su conjunto
es un sistema adaptativo. Busca informacin sobre la teora Gaia e indica en qu tres argumentos apoy
su hiptesis.

9 Indica qu propiedad de los sistemas biolgicos se relaciona con las siguientes circunstancias:
Acumulacin de gases en sedimentos de humedales.
Atmsfera con un elevado porcentaje de oxgeno.
Condiciones atmosfricas estables dentro del bosque.
Eliminacin de plagas o competidores por las bajas temperaturas en zonas de alta montaa.
Diferentes niveles de organizacin celular: clula, tejido, rgano, sistema y aparato.

10 Cita tres cambios ambientales en la historia de la Tierra debidos a procesos internos y otros tres a procesos externos.

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1 REFUERZO
ATENCIN A LA DIVERSIDAD

1 De qu tres maneras interacta la humanidad con el medio ambiente?

2 Define sistema y representa los dos tipos de sistemas, cerrado y abierto.

3 Indica cules son los principales subsistemas terrestres y con qu otros sistemas interacta la Tierra.

4 Indica qu es un modelo, qu dos tipos de modelos muestran las imgenes y cita un ejemplo
de cada tipo.

5 Describe un modelo de tipo analgico y otro de tipo digital.

6 Qu dos tipos de relacin causa-efecto pueden establecer dos variables? Pon un ejemplo de cada tipo.

7 Qu dos tipos de bucles de realimentacin pueden formarse al relacionar entre s varias variables?
Pon un ejemplo de cada tipo.

8 Qu dos tipos de trabajos se representan en las figuras? En qu se diferencian?

A B

9 Cita las propiedades emergentes que presentan los sistemas biolgicos.

10 Describe los principales cambios ambientales ocurridos durante el Fanerozoico.

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1 SOLUCIONARIO

RECUERDA Y CONTESTA Fsicos que analicen los problemas derivados del movi-
miento del vehculo, de su funcionamiento en la atmsfera
Con frecuencia, el trmino se usa para designar el medio natural
marciana, de la toma de muestras y su manipulacin, de la
en el que el ser humano vive y desarrolla su actividad. En la con-
exposicin a la radiacin solar no filtrada, de los cambios de
ferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente, en
temperatura y otros problemas.
Estocolmo (1972), se defini: El medio ambiente es el conjunto
de componentes fsicos, qumicos, biolgicos y sociales capa- Gelogos que puedan reconocer las estructuras geolgicas
ces de causar efectos directos o indirectos, en un plazo corto o que delatan la presencia de agua o hielo subterrneos y la
largo, sobre los seres vivos y las actividades humanas. existencia de agua en el pasado, que puedan comprender
las posibles relaciones entre la composicin de las rocas y el
Sin embargo, el concepto ms completo de medio ambiente, problema que se est estudiando.
que se ha ido elaborando desde entonces, engloba el medio
natural y el medio humano. En el Informe Bruntland ya se espe- Bilogos que puedan reconocer biofirmas, es decir: ano-
cifica que [] no se puede separar la crisis del desarrollo de la malas qumicas o de otro tipo que delaten la presencia de
crisis del medio ambiente. actividad biolgica.
Especialistas en informtica que puedan disear los siste-
Por eso se tiende a considerar que el medio ambiente est com- mas que controlarn el vehculo, recogern y almacenarn
puesto por el medio natural y el medio humano, y por todas las la informacin y la enviarn a la Tierra.
interacciones que se producen entre ambos sistemas.
Y un largo etctera, incluyendo seguramente un equipo de
El trabajo interdisciplinar es el que es realizado por un conjunto economistas capaces de calcular en qu modo el proyecto
de diferentes especialistas; tiene como objetivo estudiar simult- puede hacerse viable econmicamente.
neamente diversos aspectos de un objeto, de un proceso o de un
problema; por ejemplo, sus flujos de energa, sus aspectos econ- 2. Considerada la atmsfera como un sistema, se puede esta-
micos, sus elementos biticos, sus componentes geolgicos, etc. blecer que su lmite inferior es neto y se corresponde con la
superficie del suelo o la del agua, aunque a escala molecular
El trabajo interdisciplinar tiene la importante ventaja de que pro- esta nitidez se difumina, ya que la interfase aire-agua es en
porciona una visin global del asunto que se est estudiando, realidad una zona de cierto espesor formada por molculas
y permite as detectar y comprender relaciones entre diferentes de agua que saltan constantemente (se evaporan) y vuelven
elementos del sistema, que no saldran a la luz en un estudio a caer (condensan de nuevo), pero vista a macroescala, la
especializado en uno solo de sus componentes. superficie puede considerarse ntida.
Es un trabajo conservativo, puesto que el muelle puede devolver El lmite superior de la atmsfera, por el contrario, es un lmite
posteriormente, ejerciendo una fuerza al recuperar su posicin de difuso: la atmsfera se atena rpidamente a partir de los
equilibrio, el trabajo que se ha realizado durante su compresin. 200 km de altitud. A los 500 km prcticamente no hay aire,
pero en realidad an pueden detectarse molculas de nitr-
Sin embargo, en todos los sistemas conservativos, como los
geno y tomos ionizados de oxgeno a los 600 km.
muelles, los campos gravitatorios o las molculas que acumu-
lan energa qumica, se producen siempre prdidas de energa Entre la atmsfera y el espacio exterior se produce un intenso
por vibraciones, calor, emisin de ruido, rozamiento, emisin de intercambio de energa: la radiacin solar afecta a la atms-
luz, etc., por lo que nunca es posible recuperar el 100 % de la fera y esta a su vez emite radiacin infrarroja (calor), luz visi-
energa que se emple al realizar el trabajo sobre el sistema. En ble y radiaciones de alta frecuencia (rayos X) originadas por
el caso de un muelle se suele recuperar entre el 10 % y el 85 % los relmpagos durante las tormentas. La atmsfera importa
de la energa empleada en su compresin, dependiendo de pa- grandes cantidades de materia del espacio en forma de rocas
rmetros como la calidad del material con que est fabricado y polvo, y tambin en forma de partculas subatmicas (rayos
el muelle, el rango de deformacin a que se somete, el tiempo csmicos y viento solar), y pierde materia (fundamentalmente
que permanece comprimido, la velocidad de compresin, etc. hidrgeno), que escapa al espacio.

Ha habido muchos. De hecho, considerado a la escala del tiempo 3. S; la gravedad terrestre ha ido frenando el movimiento de ro-
geolgico, el medio ambiente en general y el clima en particular tacin de la Luna hasta detenerlo por completo, de manera
no son nada estticos: ha habido glaciaciones, desertizaciones, que nuestro satlite muestra siempre la misma cara hacia la
perodos de temperaturas clidas y climas hmedos, momentos Tierra, por lo que en la actualidad su movimiento de rotacin y
de devastacin de la biosfera tras un impacto meteortico, pe- de revolucin alrededor de la Tierra tienen la misma duracin,
rodos de intensa actividad volcnica que afectaron a la qumica unos 28 das.
ocenica y atmosfrica y a la transparencia de la atmsfera, pero- 4. Basta poner en el suelo un pequeo montn de arena, alisarlo
dos en que el efecto invernadero se desat produciendo la de- para que forme una superficie plana y disparar sobre esa
vastacin de ecosistemas enteros, etc., y estos perodos tuvieron superficie la canica con ayuda del tirachinas para que el im-
duraciones de cientos de miles o de millones de aos. pacto origine un crter en la superficie arenosa.
Se pueden mejorar mucho los resultados si se recubre la superfi-
ACTIVIDADES cie arenosa con una capa de polvo (harina o escayola, por ejem-
1. Sin duda este equipo tendra que ser interdisciplinar. Estos son plo) y si la arena es muy fina y est ligeramente humedecida.
algunos especialistas que podran aportar conocimientos ti- 5. La variable independiente (x) es la temperatura, ya que su va-
les para esta tarea: riacin no depende de la rigidez del plstico. La variable de-
Ingenieros que pudieran disear el vehculo. pendiente (y) es la rigidez del plstico, porque esta s depende
Qumicos que puedan especificar qu anlisis espectrosc- de la temperatura.
picos deben realizarse y cmo han de ser los instrumentos Al hacer la grfica es necesario especificar las unidades. La ri-
de medida. gidez se mide en newtons por metro; es decir, en el esfuerzo

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L. 133

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1 SOLUCIONARIO

necesario para producir una deformacin, pero al tratarse de 10. La pluviosidad es una variable de flujo, ya que se expresa en
un ejercicio hipottico no podemos especificar los valores de la unidades que implican el tiempo, normalmente en litros (o
variable dependiente. milmetros) por ao; la altura mxima del agua durante una
crecida es una variable de nivel.
Rigidez
11. En efecto, el bucle funciona tanto en el sentido de originar
una glaciacin como de producir la deglaciacin. Este com-
portamiento ambivalente es caracterstico de la mayora de
los bucles de realimentacin positiva. En este caso, el calenta-
miento producido por la actividad antropognica debido a la
acumulacin en la atmsfera de gases de efecto invernadero
sera el factor externo que activara o alterara el bucle.
Temperatura 12. 1 Radiacin solar
Nubosidad
6. Se trata de un modelo analgico, en el que se simula el mo- reflejada al espacio
vimiento del coche sobre la carretera, moviendo los rodillos 2
que representan la carretera, mientras el coche permanece 2 2
esttico. Al frenar se ejerce una fuerza que intenta detener los
Evaporacin 1 Temperatura
rodillos. Unos sensores miden la fuerza de la frenada y mues-
tran el dato en una pantalla. El tcnico comprueba si el valor en suelo en suelo
est dentro del rango aceptable.
Se trata de un bucle de realimentacin negativa que tiende
7. Las boyas de un SAT poseen sensores que detectan el paso a estabilizarse en un valor. No puede, por tanto, originar una
de ondas ssmicas transmitidas por la masa de agua. Cuando situacin extrema como una glaciacin, ya que si por ejemplo
detectan un tren de ondas, emiten una seal de radio o de aumenta mucho la nubosidad y se refleja una gran cantidad
microondas con la informacin. Esta seal es captada por un de radiacin, la temperatura comienza a bajar y disminuye la
satlite, que la reenva a los laboratorios, donde se dispone de evaporacin desde el suelo, lo que hace a su vez disminuir
ordenadores que tienen un modelo numrico de las costas la nubosidad.
que pueden verse afectadas por el tsunami. Al recibir los da-
tos, se ejecuta el programa (el modelo numrico o digital) y se 13. El efecto invernadero asesino se produce, tal como se des-
realiza una simulacin de con qu fuerza alcanzar el tsunami cribe en el diagrama de Forrester, por la realimentacin posi-
a las zonas costeras. Si existe peligro se enva rpidamente un tiva que se establece entre la produccin de CO2, metano y
aviso a los centros de alerta situados en las costas, que activan H2S producidos por la descomposicin de la materia orgnica
las medidas de prevencin. acumulada en fondos marinos anxicos, y el efecto inverna-
dero producido en la atmsfera por estos gases. La actividad
El tiempo transcurrido desde que la boya detecta el paso de
industrial es un factor externo al bucle que puede tal vez ac-
las ondas hasta que el programa se ha ejecutado y el aviso
tivarlo, pero no puede detenerlo. Para ello sera necesario que
llega a los centros de alerta es de pocos minutos (unos veinte
otro factor externo al bucle produjera una reduccin signifi-
minutos en los casos ms desfavorables), por lo que se puede
cativa de la temperatura atmosfrica que permitiera romper
decir que el sistema funciona en tiempo real y puede adelan-
la estratificacin de los ocanos, activando la conveccin y
tarse a los acontecimientos.
eliminando la anoxia.
8. Si aumenta la actividad volcnica, aumenta el polvo en la at-
14. Son trabajos conservativos el (a) y el (d): al hundir el corcho en
msfera, disminuye la radiacin solar en el suelo, con lo que
el agua realizamos un trabajo sobre el sistema formado por el
disminuye tambin la temperatura en el suelo (relacin direc-
corcho y el agua. Al soltar el corcho, el sistema nos devuelve
ta entre radiacin solar y temperatura), disminuye la evapora-
el trabajo realizado, empujando el corcho de vuelta hacia la
cin desde el suelo y, por tanto, aumenta la humedad en el
superficie. Ocurre lo mismo al comprimir un gas: se realiza un
suelo (relacin inversa entre evaporacin y humedad).
trabajo sobre l, y a soltarlo se expande devolvindonos parte
Si, por el contrario, disminuye la actividad volcnica, se reduce del trabajo realizado.
el polvo en la atmsfera, aumenta la radiacin solar en el sue-
Los ejemplos (b) y (c) son trabajos disipativos: una vez exten-
lo, con lo que aumenta la temperatura en el suelo, aumenta la
dida la pintura sobre la pared, esta no vuelve de nuevo al bote
evaporacin desde el suelo y por lo tanto disminuye la hume-
por s sola (afortunadamente). La erosin es tambin un tra-
dad en el suelo.
bajo disipativo de efectos irreversibles, ya que las rocas son
9. 1 desmenuzadas y el paisaje se altera irreversiblemente. Cierto
Superficie Radiacin
nevada reflejada que los procesos endgenos pueden levantar nuevos relie-
ves y formar nuevas rocas, pero ese es un proceso nuevo, que
1 necesita energa interna del planeta, no es la devolucin de la
2 2 energa empleada en la erosin.
Temperatura
del aire 15. La evaporacin es un trabajo conservativo, y tambin lo es
el ascenso del agua (en forma de vapor) hacia la parte alta
Es un bucle de realimentacin positiva, que puede encontrar- de la troposfera, ya que la energa absorbida por el agua du-
se entre las causas capaces de originar una glaciacin o tam- rante la evaporacin es emitida de nuevo en forma de calor
bin una deglaciacin. Las variables de nivel son la superficie durante la condensacin, y el trabajo realizado sobre el agua
cubierta de nieve y la temperatura del aire. La radiacin solar al elevarla en el aire es devuelto por esta cuando cae durante
reflejada al espacio es una variable de flujo. las precipitaciones.

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1 SOLUCIONARIO

La alteracin qumica de los minerales de las rocas, la erosin 21. Las ciencias ambientales tienen un enfoque sistmico por-
debida al impacto de las gotas de agua de lluvia, el giro de las que estudian y tratan de comprender el funcionamiento de
turbinas en una central hidroelctrica, etc., son trabajos disipa- los sistemas en su conjunto, con el objetivo de actuar sobre
tivos realizados por el agua. ellos para modificar su comportamiento. Sin embargo, no es
posible comprender el funcionamiento de un sistema fsico
16. Hace intervenir a la biosfera mediante la produccin de es-
ni saber cmo producir en l las modificaciones deseadas sin
queletos de carbonato clcico, que posteriormente se van
conocer su composicin, su estructura y la forma en que in-
acumulando a medida que mueren los seres vivos que los
teractan sus elementos. Estos conocimientos proceden de
produjeron, y forman un sedimento calcreo que origina las
las ciencias reduccionistas como la biologa, la geologa, la
rocas calizas. La formacin y meteorizacin de rocas calizas es
fsica y la qumica. Es adems necesario utilizar mtodos ma-
un proceso en el que la vida tiene un papel protagonista y
temticos para elaborar modelos que puedan ofrecernos pre-
que forma parte no solo de la regulacin homeosttica del
dicciones del comportamiento del sistema.
ocano, sino tambin de la atmsfera.
La intervencin de la vida en la regulacin homeosttica de la 22. Los pases desarrollados tienen una fuerte dependencia del
Tierra es la idea central de la teora Gaia. petrleo, ya que su economa se basa en el uso de combus-
tibles fsiles que se utilizan tanto para el transporte pblico y
17. Este proceso se debe a la criticalidad que presenta el siste- privado, incluido el trfico areo y naval, como para la agricul-
ma: se produce una lenta acumulacin de energa a medida tura, la ganadera, hornos industriales, calefacciones, etc. Ade-
que aumenta la cantidad de gas atrapado en los sedimentos ms se emplean profusamente otros derivados del petrleo,
ocenicos. Al superarse un lmite, que depende de la presin, como plsticos, fertilizantes, lubricantes, pinturas, disolven-
la temperatura, la velocidad de sedimentacin de arcillas, y tes, etc.
otros factores, el metano comienza a escapar formando bur-
La posibilidad de que el petrleo se encarezca hasta hacer
bujas; estas producen una agitacin que inestabiliza an ms
inviable el disponer de todos estos productos producira
el sedimento, inicindose una reaccin en cadena imposible
una grave crisis que afectara a muchos sectores de la eco-
de detener hasta que el sistema disipa la energa acumulada.
noma.
El resultado es una erupcin de gas metano, que es un gas de
efecto invernadero. 23. a) El Club de Roma pretenda disponer de unas previsiones
Estas erupciones de gas, que se producen actualmente en fiables sobre el incremento de la poblacin mundial y de
muchos lugares del planeta, son uno de los procesos que los efectos de este crecimiento sobre los recursos natura-
constituyen el efecto invernadero asesino. les y sobre la calidad del medio humano, especialmente
sobre el desarrollo de la economa, tanto de los pases ri-
18. La magnetosfera realiza una funcin protectora sobre la at- cos como de los pases ms pobres y de los que estn en
msfera, ya que desva las partculas de alta energa que vas de desarrollo.
forman el viento solar, que podran producir la erosin de
b) Las simulaciones medioambientales son situaciones crea-
la atmsfera; por eso hasta que la Tierra no tuvo un campo
das en la memoria de un ordenador ejecutando un pro-
magntico estable no pudo acumularse la primera atmsfera
grama que considera una serie de variables y que utiliza
estable.
un conjunto de ecuaciones para obtener los valores de las
Esta atmsfera primitiva se form por las emanaciones de ga- variables en funcin del tiempo partiendo de diferentes
ses volcnicos, y su composicin era similar a la de los gases supuestos. Esos programas son modelos numricos o di-
que actualmente expulsan los volcanes. gitales.
19. El CO2 es un gas soluble en agua, donde forma los iones car- Cuando el programa es muy bueno y se consideran si-
bonato (CO35) y bicarbonato (CO3H2). Estos iones son utili- tuaciones relativamente sencillas, las simulaciones son
zados para formar caparazones calcreos por los seres vivos herramientas de trabajo potentes y en algunos casos muy
como los moluscos, los vertebrados, los corales y tambin or- fiables: por ejemplo, en los sistemas de alerta temprana,
ganismos unicelulares como algunas algas unicelulares y los en los estudios de resistencia de las presas y de los diques
foraminferos. ante avenidas fluviales, en el estudio del crecimiento urba-
Cuando estos caparazones precipitan y se acumulan en el fon- nstico y en otros muchos casos, los modelos numricos
do del ocano a medida que los seres vivos que los produje- obtienen predicciones altamente fiables. Sin embargo,
ron van muriendo, se forma un sedimento calcreo que con la en otros casos en que se intenta abarcar sistemas mucho
diagnesis acaba formando rocas calizas. ms complejos, como el conjunto de la economa mun-
dial, la explotacin de todos los recursos naturales, etc., las
Esta ruta qumica es la que acumula carbono en la litosfera en
predicciones han demostrado ser mucho ms ambiguas
forma de carbonato clcico (CaCO3), sustrayndolo de la at-
y menos fiables. El programa World3 realiz unas predic-
msfera donde se encuentra en forma de dixido de carbono
ciones que no se han cumplido, y que en algunos casos
(CO2).
resultaron francamente errneas.
20. El medio ambiente puede definirse de varias formas: es el c) Entre las conclusiones, o predicciones, ms conocidas es-
conjunto formado por el medio natural, con sus componen- tn la de que el crecimiento de la poblacin producira un
tes biticos y abiticos, y por el medio humano o medio so- colapso econmico al superar la capacidad del medio na-
cioeconmico, junto con todas las interacciones que se pro- tural para proveer a la humanidad de alimentos y recursos
ducen entre ambos medios. naturales, y el agotamiento del petrleo en la dcada de
Puede definirse tambin como el entorno en el que se de- 1990 (en ediciones posteriores del informe han prolonga-
sarrolla el sistema humano, o como el medio del que el ser do esa fecha hasta 2010 y hasta 2030). Sin embargo, ac-
humano toma sus recursos y que recibe a su vez los impactos, tualmente est claro que ninguna de estas predicciones
positivos y negativos, de las actividades humanas. se ha cumplido.

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1 SOLUCIONARIO

La principal crtica que se ha hecho a este tipo de pre- 27. 1


dicciones es que no han tenido en cuenta la creatividad Agua
Vegetacin
humana, el desarrollo de nuevas tecnologas, el descubri- disponible
miento de nuevas formas de producir alimentos, el hallaz- 1
go de nuevos yacimientos petrolferos, etc. Es decir: el mo- 2 2
delo matemtico puede ser impecable, pero se ha partido 1
de unos supuestos equivocados. Temperatura CO2
del aire atmosfrico
24. a) El mtodo describe un modelo analgico, en el que la luz
de la linterna representa el Sol, es decir: se establece una En zonas semiridas, la relacin entre la temperatura atmos-
analoga entre la luz solar y la luz de la linterna. frica y el agua disponible en el suelo es inversa; la relacin
b) Si estableciramos las ecuaciones que relacionan todas es- entre el agua disponible y la vegetacin es directa; la rela-
tas variables y diseramos un programa informtico que cin entre la vegetacin y la cantidad de CO2 en el aire es
las utilizara para informarnos de la temperatura, el grado inversa, ya que la vegetacin consume este gas durante la
de humedad, etc., de cada punto del terreno, habramos fotosntesis; la relacin entre el CO2 y la temperatura atmos-
elaborado un modelo numrico o digital. frica, debido al efecto invernadero, es directa.
Al haber un nmero par de relaciones inversas, se trata de un
25. 2
Superficie Temperatura bucle de realimentacin positiva y refleja una situacin ines-
de hielo de la atmsfera table, que podra producir un incremento descontrolado de la
temperatura atmosfrica.
1
Hay que aadir que es discutible que este bucle llegue real-
1 2 mente a establecerse debido a que hay muchos otros facto-
Albedo res que no se tienen en cuenta, como el hecho de que sera
El albedo o reflectancia de una superficie es el porcentaje (o raro que el CO2 experimentara un incremento local, ya que
el tanto por uno si se divide entre 100 el valor anterior y se tiende a distribuirse uniformemente por la troposfera, y en
obtiene un dato entre 0 y 1) de radiacin que refleja una su- otras zonas puede encontrar mecanismos que lo sustraigan
perficie. Una superficie que absorbiera el 100 % de la radiacin de la atmsfera.
incidente se vera de color totalmente negro y tendra un al- 28. 2
bedo del 0 %, o de 0. Una superficie que absorbe el 60 % de
la radiacin que le llega y refleja el 40 % tiene un albedo del
40 % o bien de 0,4 Desequilibrio Circulacin
trmico atmosfrica
El diagrama expresa que existe una relacin causal entre la su-
perficie cubierta de hielo, el albedo terrestre y la temperatura
de la atmsfera. 1
Entre la superficie cubierta de hielo y el albedo hay una rela- En el bucle de realimentacin negativa se observa que la
cin directa (1), ya que si aumenta la superficie helada, tam- circulacin atmosfrica tiende a disminuir el desequilibrio
bin aumenta el albedo y viceversa: si disminuye la superficie trmico, ya sea en altitud o entre diferentes latitudes. Esta
de hielo tambin disminuye el albedo. circulacin atmosfrica forma precisamente los vientos. Es
Entre el albedo y la temperatura de la atmsfera hay una re- decir, los vientos tienden a anular los desequilibrios trmicos
lacin inversa (2), ya que si aumenta el albedo y el suelo se de la atmsfera.
calienta menos, la temperatura de la atmsfera desciende, Por otra parte, es el desequilibrio trmico en la atmsfera,
mientras que si disminuye el albedo aumenta la temperatura producido por el mayor calentamiento en las capas cercanas
atmosfrica. al suelo y tambin en las latitudes ms bajas, el causante de
Entre la temperatura de la atmsfera y la superficie cubierta la circulacin atmosfrica: a mayor desequilibrio trmico ms
de hielo hay una relacin inversa, porque a menor tempe- intensa es esta circulacin y ms fuertes son los vientos.
ratura atmosfrica mayor superficie cubierta de hielo y vi- 29. a) Las relaciones causales entre las variables que pueden
ceversa. identificarse en un sistema pueden ser directas o inversas.
Como en el bucle hay un nmero par de signos negativos Son directas cuando el incremento de una variable produ-
es un bucle de realimentacin positiva, lo que significa que ce el incremento de otra que depende de ella y cuando
una vez activado puede acelerarse a s mismo hasta produ- la disminucin en el valor de la primera produce tambin
cir una glaciacin o una deglaciacin. una disminucin en el valor de la segunda. Una relacin
es inversa cuando el aumento del valor de la primera va-
26. 1 Humedad riable produce una disminucin en el valor de la segunda
Temperatura atmosfrica y cuando la disminucin en el valor de la primera produce
absoluta un aumento del valor de la segunda.
1
1 b) Un bucle de realimentacin positiva es el conjunto de re-
1
Captacin laciones causales circulares que contiene un nmero par
Efecto 1 de relaciones inversas (o que no contiene ninguna rela-
de energa
invernadero cin inversa). Estos bucles representan una situacin de
terrestre
inestabilidad en el sistema, ya que cuando se activa el bu-
Segn se describe en el texto, todas las relaciones representa- cle, el valor de las variables cambia en el mismo sentido en
das en el diagrama son positivas, y forman, por tanto, un bucle cada vuelta, por lo que acaba disparndose hacia valores
de realimentacin positiva. muy altos o muy bajos.

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1 SOLUCIONARIO

1 coche, se puede hacer un uso razonable del agua caliente


Extensin de Albedo y la calefaccin, etc., para ahorrar el consumo de combus-
la banquisa terrestre tibles fsiles cuya combustin produce CO2.
1 A nivel de la administracin se pueden potenciar las fuen-
tes de energa que no emiten CO2, como la hidroelctrica,
1 Temperatura 1 la elica, la solar o la nuclear, se puede incentivar en las
atmosfrica
industrias la sustitucin de tecnologas anticuadas y con-
taminantes por otras ms eficientes o se puede fomentar
Un bucle de realimentacin negativa es el conjunto de el desarrollo de vehculos que utilicen energas no conta-
relaciones causales circulares que contiene un nmero minantes, como los coches de hidrgeno.
impar de relaciones inversas. Representan una situacin
31. 1
de estabilidad en el sistema, porque en cada vuelta que Poblacin Tala de bosques
ejecuta el bucle se invierte el sentido de cambio del valor
de las variables, por lo que estas no pueden alejarse de un
cierto valor, que se considera un valor de referencia en el 1
funcionamiento del sistema.
1
Pobreza Erosin
1
Concentracin En este bucle se supone que el incremento de la poblacin
Incendios
de oxgeno 2 humana produce un aumento de la tala de bosques, lo que
forestales
en la atmsfera hace aumentar la erosin del suelo. La erosin tambin guar-
2 da una relacin directa con la pobreza, ya que al desaparecer
el suelo frtil disminuye la productividad de la tierra. Se supo-
30. a) El dibujo A representa el efecto invernadero. Los gases ne tambin que la pobreza produce un incremento de la po-
que se representan son los gases de efecto invernadero blacin, lo que es debido a la falta de medidas para el control
(GEI), como el metano, el CO2, el vapor de agua, el N2O, de la natalidad y la falta de planificacin familiar.
los CFC y otros. El aumento de la concentracin de estos 32. a) El esquema representa un bucle de realimentacin positi-
gases en las ltimas dcadas ha producido un incremento va formado por la sobreexplotacin de los recursos, la ex-
de la temperatura media atmosfrica (mostrado en el gr- plosin demogrfica y la demanda de recursos. Se indica
fico situado bajo el globo terrestre), que recibe el nombre que a mayor sobreexplotacin de los recursos, mayor es la
de calentamiento global. explosin demogrfica, y que al aumentar esta aumenta
El dibujo B representa la deforestacin debida a la tala ma- tambin la demanda de recursos, lo que repercute en un
siva de rboles. aumento de su sobreexplotacin.
El dibujo C representa el proceso de desertizacin (o de- b) El modelo de desarrollo sostenible propone medidas como
sertificacin, si cabe atribuirle claramente un origen antr- el acceso a la cultura y a las medidas de planificacin familiar
pico). para controlar la explosin demogrfica, la gestin de resi-
b) La flecha dibujada entre B y A indica que existe una re- duos aumentando el reciclado para disminuir la demanda
lacin causa-efecto entre ambos procesos, en el sentido de los recursos naturales y la diversificacin de las fuentes
de que la deforestacin puede ser una de las causas del de energa para evitar la sobreexplotacin de los recursos.
aumento del efecto invernadero. En efecto, la prdida de
33.
masas forestales reduce la capacidad de la biosfera para Concentracin
capturar CO2 atmosfrico, por lo que este gas podra incre- de CO2
mentar su concentracin en la atmsfera, y contribuir as Radiacin
al efecto invernadero. 1 incidente
c) La flecha dibujada entre A y C indica que existe una rela-
cin causa-efecto entre ambos procesos, de forma que el Efecto Superficie
1
incremento de temperatura debido al efecto invernadero invernadero helada
puede ser una de las causas de la desertificacin. La razn
1 2
es que el aumento de temperatura de la atmsfera produ-
ce una expansin de las zonas tropicales hacia latitudes
1 2
ms altas, lo que incrementa la extensin de las reas de- 1 Temperatura 1
srticas. 1
La flecha dibujada entre B y C indica que la deforestacin 1 1
es tambin una causa de desertificacin, ya que la elimi-
nacin de las masas forestales produce una alteracin del Nubes Albedo
1
ciclo del agua al disminuir la evapotranspiracin, y la elimi-
nacin de la cubierta vegetal deja desprotegido el suelo
frente a la erosin. 1
d) Las medidas que pueden contribuir a reducir el efecto in-
vernadero pueden ser de diversos tipos:
Radiacin
A nivel individual se puede optar por utilizar el transpor- reflejada
te pblico, la bicicleta o ir caminando en vez de utilizar el

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1 SOLUCIONARIO

Se observan dos factores externos que afectan a los bucles: la LABORATORIO


radiacin solar incidente y la concentracin de gases de efec- 1. Si se considera toda la superficie de la cartulina, con una cua-
to invernadero. La temperatura es la variable compartida por drcula de 0,5 cm se obtendran 40 datos por columna para un
los tres bucles, dos de ellos de realimentacin positiva y uno total de 40 filas, siendo en total 1 600 grupos de coordenadas
de realimentacin negativa, que influyen sobre ella. X, Y, Z. Para una cuadricula de 0,1 cm seran 40 000 coordena-
34. Se trata de un bucle de realimentacin positiva, un sistema das X, Y, Z.
inestable que relaciona el desarrollo de la cubierta vegetal con 2. Cuanto mayor sea el nmero de datos obtenidos, mayor ser
la prdida de la misma y la erosin. la resolucin que se obtenga y ms se aproximar el modelo
numrico a la realidad.
Espesor 1 Abundancia
del suelo frtil de vegetacin 3. En el modelo digital la escala de alturas sera el doble que la
superficial, con lo que se exagerara la altura de la montaa.
En relieves extensos y llanos esto permite mostrar o remarcar
2 2 formas del relieve poco pronunciadas.
1 Afloramiento
Erosin
de rocas PRUEBA DE EVALUACIN 1
1. Recurso: todo aquello que la humanidad extrae del medio
La erosin produce la desaparicin del suelo frtil: a mayor para satisfacer sus necesidades. Son recursos bosque, huerta,
erosin menor espesor del suelo (relacin inversa, signo ne- pradera, cantera, embalse, suelo, vega de inundacin y ro.
gativo); el suelo frtil tiene relacin directa con la vegetacin,
ya que a mayor espesor del suelo frtil, mayor cantidad de Impacto: alteraciones que provoca la humanidad como con-
vegetacin y viceversa. La abundancia de vegetacin tiene secuencia de distintas actividades. Representan impactos:
una relacin inversa con el afloramiento de rocas en la su- gasolinera, incendio, carretera, vivienda, cantera, embalse y
perficie: a mayor cantidad de vegetacin, menor cantidad de trfico.
rocas afloran en superficie. El afloramiento de rocas tiene una Riesgo: cualquier situacin que supone un peligro a los inte-
relacin directa con la erosin, ya que las rocas expuestas a reses de la humanidad. Representan riesgos: dolina, incendio,
la intemperie, sin la cobertura del suelo y la vegetacin, son embalse, falla y vega de inundacin.
erosionadas ms fcilmente. 2. El sistema Tierra es el formado por los subsistemas geosfera,
El resultado es un bucle de realimentacin positiva, que si se atmsfera, hidrosfera, biosfera y magnetosfera, que interacta
activa en el sentido de aumentar la erosin, puede llegar a pro- con los sistemas Sol, Luna y espacio. El siguiente esquema re-
ducir la desaparicin de la vegetacin y el suelo frtil. presenta estas relaciones:
35. Un sistema es ms complejo que otro si contiene mayor can-
Luna Sol
tidad de informacin, ya est contenida en su genoma, en sus
propiedades emergentes o en las interacciones con otros sis-
temas.
Los pulgones son organismos ms complejos que las plantas, Tierra
ya que su comportamiento es ms complejo, adems de que
tambin lo es su metabolismo y sus formas de interactuar con Atmsfera Geosfera
otros organismos.
36. Las propiedades emergentes son las que posee un sistema
por el hecho de estar en funcionamiento. Resultan de la in-
teraccin del sistema con otros, y tambin de gradientes de Hidrosfera Biosfera
energa que se forman en el interior del sistema durante su
funcionamiento, y que pueden originar procesos de produc-
cin de trabajo que pueden llegar a ser muy complicados.
37. a) La atmsfera se volvi oxidante hace unos 2 200 aos
Resto del universo
como resultado de la produccin de oxgeno por las
cianobacterias fotosintticas. El oxgeno fue oxidando el
hierro disuelto en los ocanos y cuando este termin de 3. a) Las variables independientes son el tiempo y la profun-
precipitar en forma de xidos de hierro, el oxgeno empe- didad, al no verse afectadas por lo que ocurra al sistema.
z a acumularse en la atmsfera. Las variables dependientes son en ambos casos la tempe-
b) La glaciacin bola de nieve tuvo lugar hace unos 700 ratura, cuyos valores varan en funcin del tiempo y de la
millones de aos y dur entre 80 y 100 millones de aos. profundidad, respectivamente.
Finaliz cuando la actividad volcnica se intensific mu- b) Una ecuacin diferencial representa la variacin de un pa-
cho, hace unos 600 millones de aos, y expuls a la atms- rmetro en el tiempo, correspondindose con la grfica A.
fera grandes cantidades de CO2 que causaron un intenso Un gradiente representa la variacin de un parmetro en
efecto invernadero. el espacio, correspondindose con la grafica B.
c) El cambio ambiental antropognico o calentamiento glo- 4. 2 2
bal es el incremento de la temperatura media atmosfri- deforestacin masa vegetal
ca que est ocurriendo actualmente debido a la emisin impacto
de grandes cantidades de gases de efecto invernadero 2 1 de gotas
suelo erosin
producidos por las actividades humanas.

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1 SOLUCIONARIO

La relacin entre la primera y la ltima variable es indirecta; es del terreno implica un riesgo de desprendimiento de ma-
decir, cuanta mayor sea la deforestacin, menor ser la canti- teriales.
dad de suelo. D: representa un impacto por la caza abusiva de elefantes.
1 El marfil representa un recurso cuya explotacin es ilegal
5.
cantante micrfono 1 en la actualidad.
E: la contaminacin atmosfrica producida por la activi-
1 1 amplificador dad industrial es un impacto medioambiental, mientras
que la industria representa un recurso antrpico. La conta-
pblico altavoz 1
1 minacin atmosfrica conlleva mltiples riesgos, como el
incremento del efecto invernadero.
Se establece un bucle de realimentacin positivo que se tra-
duce en un zumbido penetrante y muy molesto. Se resuelve b) Parte del universo que queremos estudiar. Segn el inter-
desconectando alguno de los dos instrumentos o separndo- cambio que establece con su entorno, se diferencia en:
los el uno del otro. sistema cerrado, cuando solo intercambia energa; y siste-
ma abierto, cuando intercambia materia y energa.
6. El perro, la tormenta y la lmpara solar son tres ejemplos de
c) Se diferencian la atmsfera (nubes), la hidrosfera (ro, lagu-
estructuras disipativas. Son sistemas abiertos que reciben un
na, mar), la geosfera (rocas) y la biosfera (vegetacin). Las
constante aporte de energa del exterior que es consumida
interfases seran las nubes, el ro, la costa y el suelo.
para realizar un trabajo. Su funcionamiento continuado se man-
tiene mientras no est en equilibrio con su entorno; es decir, 2. a) Todas las variables incluyen la unidad de medida corres-
depende de la existencia de un desequilibrio con su entorno. pondiente al dato que corresponde. Se trata, por tanto, de
un modelo numrico.
7. El control de glucosa mediante las hormonas insulina y glu-
cagn representa un sistema adaptativo. Dichos sistemas se b) Un incremento del polvo atmosfrico provoca un descen-
caracterizan por ser capaces de contrarrestar las perturbacio- so de la radiacin incidente, que conlleva un descenso de
nes procedentes del exterior y mantener su funcionamiento la temperatura. Esto genera un descenso en la evapora-
estabilizado. Se caracterizan por ser homeoestticos; es decir, cin, y con ello de la nubosidad y de la precipitacin. La
mantener constantes ciertos parmetros, en este caso la con- disminucin de las precipitaciones provoca un incremen-
centracin de glucosa en sangre. to de dixido de carbono atmosfrico. Segn este modelo
la relacin entre las dos variables es directa.
8. Se diferencian en que los animales son sistemas biolgicos
c) Son variables de flujo aquellas que implican la circu-
que se caracterizan por:
lacin de materia o energa a lo largo de un periodo
Contener una gran cantidad de informacin, que puede ser de tiempo: radiacin incidente (cal/m2s), evaporacin
hereditaria, aprendida o resultado de las interacciones en- (g/m2s) y precipitacin (L/m2h). Son variables de nivel
tre individuos y entre poblaciones. El conjunto de toda esta aquellas que no dependen del tiempo: polvo atmos-
informacin se define como complejidad. frico (mg/m3), temperatura (C), nubosidad (%) y CO2
Presentar una serie de propiedades emergentes: incremen- atmosfrico (mg/m3).
to de la complejidad, la estabilidad, inercia u homeostasis
3. a)
y la criticalidad, tanto por acumulacin de energa como T. exterior
por la dependencia de una situacin ptima.
1
9. A lo largo de la historia de la Tierra los dos gases cuya concentra-
cin ha variado ms en la atmsfera son el dixido de carbono 1
T. interior termostato
y el oxgeno. La concentracin del CO2 se ha reducido enorme-
mente, pasando de ser un gas mayoritario en la composicin 2
1
de la atmsfera a representar menos del 0,04 %. Esta reduc-
cin se ha debido en su mayor parte a la actividad fotosinttica radiador caldera
de las cianobacterias hace entre 3 500 y 3 000 Ma. En el caso del 1
O2, este gas ha pasado de no estar presente en la atmsfera a a) Se trata de un modelo analgico, al no incluir datos num-
representar el 21 % de su composicin. De este cambio son res- ricos.
ponsables en su mayor parte el mismo grupo de organismos,
b) Si disminuye la temperatura exterior, lo hace la interior, y
al realizar la fotosntesis oxignica. Hace 2 200 Ma la atms-
con ello la del termostato. Al disminuir la temperatura del
fera era oxidante, llegando a superar el 30 % durante el periodo
termostato se incrementa el funcionamiento de la caldera
carbonfero hace unos 360 Ma debido al gran desarrollo de los
y del calor liberado por el radiador, subiendo la tempe-
vegetales terrestres.
ratura interior. Se establece un bucle de realimentacin
negativo, mediante el cual se logra mantener constante la
PRUEBA DE EVALUACIN 2 temperatura interior.
1. a) A: la franja costera es un recurso del cual se obtienen ali- c) El trabajo de la caldera es conservativo, ya que acumula
mentos, materias primas y usos varios. La fotografa mues- energa calorfica en el agua del circuito de calefaccin. El
tra que ha sufrido un impacto por vertido de hicrocarburos. trabajo del radiador es disipativo, porque libera las caloras
B: los bosques son un recurso de los que se obtiene mate- acumuladas por la caldera.
rias primas, energa y usos diversos. Se muestra un impacto 4. a) Una estructura disipativa es un sistema abierto que se
por tala, que puede conllevar un riesgo de deforestacin. mantiene alejado del equilibrio y funciona gracias a un
C: la imagen muestra el impacto en el paisaje generado flujo de materia y energa. Tanto el vehculo como el ser
por la construccin de una infraestructura viaria. El corte vivo son estructuras disipativas.

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1 SOLUCIONARIO

b) Un sistema adaptativo se caracteriza por ser capaz de con- El impulso nervioso es el mecanismo que emplea el sistema
trarrestar las perturbaciones procedentes del exterior y nervioso para transmitir la seal de modo rpido y preciso a
mantener su funcionamiento estabilizado. Solo el ser vivo lo largo del axn neuronal. Dicho impulso nervioso es un pro-
puede clasificarse como adaptativo. ceso de inversin de polaridad de membrana mediante cana-
c) El ser vivo contiene y acumula informacin, adems les de iones controlados por voltaje, que se activa y amplifica
de una serie de propiedades emergentes como la esta- mediante un sistema de realimentacin positiva: cuanto ms
bilidad u homeostasis, el incremento de complejidad o la se despolariza la membrana, ms tienden a abrirse los cana-
criticalidad. les de iones, que provocan una mayor despolarizacin en la
membrana.
5. La sociedad actual se sustenta en la explotacin del carbn
y el petrleo. Ambos recursos son resultado de la acumula- 8. La teora de Gaia plantea la idea de que la biosfera autorregula
cin de necromasa durante dos periodos de la historia de la las condiciones del planeta para hacer su entorno fsico, sobre
Tierra donde la actividad biolgica fue mxima. Primero du- todo la temperatura y la qumica de la atmsfera, mantenien-
rante el Carbonfero, hace unos 360 Ma, periodo que gener do una homeostasis.
la mayora de los depsitos de carbn (hulla) como resultado Los argumentos de Lovelock son:
del gran desarrollo de los vegetales sobre los continentes.
La temperatura global de la superficie de la Tierra ha per-
Posteriormente, durante el Jursico, hace unos 210 Ma, con
manecido constante, a pesar del incremento en la energa
la formacin de la mayora de los yacimientos de petrleo,
proporcionada por el Sol.
junto con acumulaciones de carbn (lignito), predominando
en este caso la actividad planctnica en los ocanos. Ambos La composicin atmosfrica permanece constante.
coincidieron con periodos de clima clido y hmedo en toda La salinidad del ocano permanece constante.
la Tierra, similar al que actualmente se produce solo en torno 9. La acumulacin de gases en sedimentos de humedales y la
al ecuador. existencia de una atmsfera con un elevado porcentaje de ox-
geno se relacionan con la criticalidad, la evolucin hacia una
AMPLIACIN situacin inestable por acumulacin de energa de algn tipo.
El mantenimiento de condiciones atmosfricas estable den-
1. La primera imagen muestra la obtencin de recursos del me-
tro del bosque se relaciona con la estabilidad, la capacidad de
dio ambiente por parte del ser humano; la segunda, un im-
contrarrestar las influencias externas.
pacto ambiental sobre el entorno debido a una actividad hu-
mana; mientras que la tercera muestra una situacin de riesgo La eliminacin de plagas o competidores por las bajas tem-
para los intereses de la humanidad. peraturas en zonas de alta montaa tambin se relaciona con
la criticalidad, en este caso con la dependencia de un estado
2. ptimo.
Los diferentes niveles de organizacin celular se relacionan
con el incremento de la complejidad, al incorporar ms infor-
macin.
Subsistema A
10. Algunos de los cambios ambientales debidos a procesos in-
interfase ternos seran la formacin de la magnetosfera, la formacin de
la corteza grantica o la acumulacin de oxgeno en las capas
Subsistema B externas. Los cambios producidos por procesos externos se-
ran la formacin de la Luna y el impacto de meteoritos.

REFUERZO
1. La humanidad interacta con el medio ambiente a travs de:
3. Todos ellos representan interfases, fronteras entre dos o ms los recursos, que son lo que extraemos del medio;
sistemas terrestres o de un sistema terrestre con otro sistema
(auroras boreales). los impactos, que son las alteraciones que generamos en
el medio;
4. Son ecuaciones diferenciales todas aquellas que muestran va- y los riesgos, que son aquellas situaciones que suponen un
riaciones en el tiempo (constante solar y pluviosidad), siendo riesgo para los intereses de la humanidad.
la variable independiente el tiempo. Son gradientes aquellas
que muestran variaciones en el espacio (variaciones de pre- 2. Es una parte del universo que se separa del resto para estu-
sin hdrica y de contaminacin, y perfil de temperaturas), diarla. Segn la interaccin que el sistema establezca con su
siendo la variable independiente el espacio. medio ambiente, se diferencian dos tipos de sistemas:
Sistema cerrado Sistema abierto
5. En el diseo de la estructura mediante aplicaciones inform-
Entrada Entrada
ticas se incluyen datos numricos, tratndose de un modelo Entrada
de energa de energa
digital, mientras que para comprobar su comportamiento en de materia
el tnel de viento se trabaja con una maqueta a escala, que es Salida
un modelo analgico del puente. de energa
Intercambia
Solo intercambia materia
6. Se ha de producir un nmero impar de relaciones inversas. energa y energa con
7. Los sistemas de control hormonal son el ejemplo tpico de con su entorno su entorno
sistemas de realimentacin negativos, mediante los cuales
se busca mantener niveles constantes de diferentes parmetros Salida Salida
(temperatura corporal, glucosa en sangre, hematocrito, etc.). de energa de materia

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1 SOLUCIONARIO

3. Los principales subsistemas terrestres son: 245 Ma (Prmico) se produce un efecto invernadero muy ele-
la geosfera, parte rocosa del planeta; vado que provoca una gran extincin de especies. Hace unos
210 Ma (Jursico) existe otro mximo en la actividad biolgica,
la magnetosfera, constituida por el campo magntico
del que queda la mayor parte de reservas de petrleo. Hace
terrestre;
0,5 Ma el ser humano domina el fuego y empieza a expandirse
la atmsfera, envoltura gaseosa; y controlar su entorno.
la hidrosfera, formada por todo el agua;
y la biosfera, formada por el conjunto de todos los seres
vivos.
Como sistema, la Tierra interacta con el Sol, la Luna y el resto
del espacio exterior.
4. Los modelos son representaciones simplificadas de un siste-
ma, con una escala temporal y espacial asequible. Pueden ser
analgicos, como un dibujo, diagrama, maqueta o montaje,
que presenta una analoga con el sistema; o numricos o di-
gitales, cuando estn formados por ecuaciones matemticas
que relacionan datos de diversas variables del sistema. Una
maqueta de una presa es un modelo analgico, mientras que
su diseo mediante aplicaciones informticas se trata de un
modelo numrico.
5. Un modelo analgico es cualquier esquema, dibujo o maque-
ta de cualquier objeto, as como simulaciones de diferentes
procesos: tnel del viento, tanque de olas, pruebas de impac-
to, cada libre como gravedad cero, etc.
Son modelo digital los diseos o modelos realizados median-
te aplicaciones informticas, as como los simuladores digita-
les de muy diversos procesos (simuladores de vuelo, del clima,
de variacin de poblaciones).
6. Las relaciones causa-efecto entre dos variables pueden ser:
directa, si el incremento de la primera variable provoca a
su vez un incremento en la segunda, como el viento y el
oleaje en el mar;
inversa, si el incremento de la primera provoca el detrimen-
to de la segunda, como la nubosidad y la radiacin solar.
7. a) Bucle de realimentacin negativo, cuando en cada vuelta
se invierte el tipo de relacin, como en los mecanismos de
control de los sistemas de calefaccin.
b) Bucle de realimentacin positivo, cuando en cada vuelta
se mantiene el tipo de relacin, como cuando se acoplan
un altavoz y un micrfono.
8. En el recuadro A se representa un trabajo conservativo, y en
el recuadro B, un trabajo disipativo. El trabajo conservativo
implica la acumulacin de energa que podr ser recuperada,
mientras que en el disipativo, una vez realizado el trabajo, no
se puede recuperar nada de la energa invertida.
9. Los sistemas biolgicos presentan las siguientes propiedades
emergentes:
Incremento de la complejidad.
Estabilidad, inercia u homeostasis.
Criticalidad.
10. El Fanerozoico comienza con un incremento de la tempera-
tura que favorece un gran desarrollo de los seres vivos, hace
550 Ma (Cmbrico). Le sigue una glaciacin, hace 450 Ma (Or-
dovcico), que provoca una gran extincin de especies ma-
rinas tropicales. Posteriormente, hace 420 Ma, los vegetales
colonizan tierra firme, originndose un nuevo medio, el suelo.
Hace 360 Ma se produce otro mximo en la actividad biol-
a gica, que provoca la mayor acumulacin de materia orgnica
teria en el suelo que se transformar en carbn (Carbonfero). Hace

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2 La informacin ambiental
OBJETIVOS

1. Saber qu es informacin ambiental, los distintos tipos 5. Conocer los tipos de satlites, de secuencias
de fuentes para obtenerla y cmo se emplea. de imgenes y sistemas de prediccin utilizados
2. Comprender qu es un sistema de informacin en meteorologa.
geogrfica y su principal utilidad. 6. Saber los diferentes tipos de fotografa area que
3. Conocer cmo funciona un sistema de posicionamiento se emplean, sus ventajas e inconvenientes.
geogrfico y su utilidad para las ciencias 7. Conocer qu es un modelo de relieve digital y su uso
medioambientales. en ciencias medioambientales.
4. Conocer las diferentes tcnicas de telemetra, 8. Valorar la aportacin de las nuevas tecnologas
radiolocalizacin y teledeteccin y sus diferentes al avance de las ciencias medioambientales,
aplicaciones en ciencias medioambientales. y a la sociedad actual.

CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS, DESTREZAS
CONCEPTOS ACTITUDES
Y HABILIDADES
Informacin ambiental. Tipos Manejo de sistemas de informacin Valoracin de la importancia
de fuentes y utilidad (objetivo 1). geogrfica con modelos de relieve de los avances tecnolgicos tanto
Sistema de informacin geogrfica, digital disponibles en Internet en el desarrollo de las ciencias
funcionamiento y utilidad (objetivos 2 y 7). medioambientales como su empleo
(objetivo 2). Observacin y comparacin por la sociedad en general
Sistema de posicionamiento de imgenes de satlite de diferente (objetivo 8).
geogrfico y su aplicacin longitud de onda a partir
(objetivo 3). de programas disponibles
Tcnicas de telemetra, en Internet (objetivos 4 y 5).
teledeteccin y radiolocalizacin Observacin de fotografas areas
(objetivo 4). estereoscpicas y obtencin
Tipos de satlites, de secuencias de pares de fotografas
de imgenes y sistemas de prediccin estereoscpicas (objetivo 6).
utilizados en meteorologa
(objetivo 5).
Tipos de fotografa area. Ventajas
e inconvenientes (objetivo 6).
Modelo de relieve digital, aplicacin
en ciencias medioambientales
(objetivo 7).

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2 CRITERIOS DE EVALUACIN

PRUEBAS DE EVALUACIN
CRITERIOS DE EVALUACIN Ejercicios Ejercicios
prueba 1 prueba 2

a) Indicar qu es informacin ambiental, los distintos tipos de fuentes y cmo


1 2
se emplea dicha informacin en ciencias medioambientales (objetivo 1).

b) Explicar qu es un sistema de informacin geogrfica, cmo funciona y su principal


2 1
utilidad (objetivo 2).

c) Sealar cmo funciona un sistema de posicionamiento geogrfico y las principales


3 1
aplicaciones que tiene en ciencias medioambientales (objetivo 3).

d) Citar las diferentes tcnicas de telemetra, radiolocalizacin y teledeteccin,


4, 5 y 7 1y2
y su aplicacin en ciencias medioambientales (objetivo 4).

e) Indicar los tipos de satlites, de secuencias de imgenes y los sistemas


6 2
de prediccin utilizados en meteorologa (objetivo 5).

f) Nombrar los diferentes tipos de fotografa area que se emplean, sus ventajas
7 3
e inconvenientes (objetivo 6).

g) Explicar qu es un modelo de relieve digital y su aplicacin en las ciencias


7 3
medioambientales (objetivo 7).

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2 SUGERENCIAS
RECURSOS PARA EL AULA

EN LA RED Sistemas de informacin geogrfica y medio ambiente:


principios bsicos
GLOBAL POSITIONING SYSTEM
Manuel Arcila Garrido. Universidad de Cdiz. Servicio
www.gps.gov/spanish.html de publicaciones.
Pgina oficial del sistema de posicionamiento global Aplicacin de SIG a los estudios medioambentales.
del gobierno de Estados Unidos. GPS fcil: uso del sistema de posicionamiento global
GALILEO Lawrence Letham. Editorial Paidotribo, S. L.
ec.europa.eu/dgs/energy_transport/galileo/index_en.htm Libro sobre el uso de los receptores porttiles del sistema
Pgina oficial del sistema de navegacin por satlite de posicionamiento global para realizar una navegacin
de la Unin Europea. precisa.
SISTEMA DE INFORMACIN GEOGRFICA
Teledeteccin ambiental
www.mapa.es/es/sig/sig1.htm
Emilio Chuvieco Salinero. Editorial Ariel, S.A.
Pgina del Ministerio de Medio Ambiente y Medio Rural
y Marino de sus sistemas de informacin geogrfica. Fundamentos de la teledeteccin, orientada
principalmente hacia su aplicacin medioambiental.
FOTOINTERPRETACIN Y TELEDETECCIN
La Tierra: ayer y hoy
www.um.es/geograf/sig/teledet/
Fred Pearce. Grijalbo
Pgina de la Universidad de Murcia que explica los
Cada pareja de fotografas muestra los impactantes
fundamentos de la fotointerpretacin y la teledeteccin.
cambios que se han producido en nuestro planeta
TELEDETECCIN en los ltimos cien aos.
www.latuv.uva.es/
Laboratorio de Teledeteccin de la Universidad APLICACIONES INFORMTICAS
de Valladolid.
www.fomento.es/MFOM/LANG_CASTELLANO/ SIG DE LA TIERRA SOBRE IMGENES DE SATLITE
DIRECCIONES_GENERALES/INSTITUTO_GEOGRAFICO/ Y CON MODELOS DIGITALES DEL TERRENO
Teledeteccion/ earth.google.es
Pgina del Instituto Geogrfico sobre teledeteccin. Pgina de Google de descarga del programa Google Earth,
el cual permite desplazarte a cualquier lugar de la Tierra
IMGENES DE SATLITE
para ver imgenes de satlite, mapas, relieve y edificios
landsat.gsfc.nasa.gov/ en 3D.
Pgina oficial del sistema de satlites Landsat de la NASA. worldwind.arc.nasa.gov
IMGENES METEOROLGICAS DE SATLITE Pgina de la NASA de descarga del programa World Win
www.aemet.es/es/eltiempo/observacion/satelite/global 1.4, similar a Google Earth que incluye las imgenes
Pgina de la Agencia Estatal de Meteorologa donde de los satlites Landsat.
acceder a las imgenes por satlite de meteorologa. SIMULACIN AMBIENTAL
wwwghcc.msfc.nasa.gov/GOES/goes_es.html www.wsu.edu/~forda/AAOpen.html
Pgina de la NASA con imgenes interactivas de satlites Pgina del libro Modelling the Environment: An Introduction
meteorolgicos geoestacionarios. to System Dynamics Modeling of Environmental Systems,
con diversas aplicaciones para generar simulaciones
ambientales.
LIBROS Y REVISTAS
Sistemas de informacin geogrfica
Celestino Ordez y Roberto Martnez-Alegria. Ra-ma
Manual bsico para introducirse en el mundo
de los sistemas de informacin geogrfica (SIG).

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2 ESQUEMA MUDO 1
RECURSOS PARA EL AULA

Ejemplo de capas de un sistema de informacin geogrfica (SIG)

Teledeteccin
El satlite recibe El satlite emite y recibe El satlite capta la radiacin de origen
radiacin. radiacin. natural reflejada por un objeto.
Satlite:
foco receptor Satlite:
foco emisor
Radiacin y receptor
Foco
reflejada Radiacin Radiacin
emisor
emitida reflejada

Firma
espectral

Satlites meteorolgicos Fotografa area

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2 LABORATORIO
RECURSOS PARA EL AULA

Fotografas estereoscpicas
Las fotografas estereoscpicas son imgenes de un mismo objeto o paisaje, pero obtenidas desde una posicin
diferente, imitando el funcionamiento de la vista humana. En la visin humana cada ojo obtiene imgenes
bidimensionales similares del entorno, pero con un desplazamiento de la posicin de observacin de unos 5 a 7 cm.
Es el cerebro el que, al combinar pares de imgenes, genera una visin tridimensional del entorno.

Objetivos
Obtener fotografas estereoscpicas.
Entender que el cerebro es el encargado de crear las imgenes tridimensionales.
Saber por qu puede calcularse la altura en pares de imgenes estereoscpicas.

Material necesario
Cmara fotogrfica digital. Ordenador.
Trpode grande. Impresora.
Cinta mtrica. Estereoscopio de espejos.

Desarrollo
1. Elegimos un objeto o paisaje a fotografiar, buscando que se observen
elementos a diferentes distancias del objetivo de la cmara fotogrfica.
El efecto se aprecia mejor en edificios grandes, en los que se observen
volmenes a diferentes distancias desde el observador.
2. Situamos sobre el suelo la cinta mtrica, perpendicular a la lnea de enfoque
elegida. Colocamos el trpode, situando dos de las patas en lnea con la cinta
mtrica y la tercera hacia delante.
3. Enganchamos la cmara al trpode y encuadramos la imagen a fotografiar,
asegurndonos de que la lnea de enfoque es perpendicular a la cinta mtrica.
En los ajustes de cmara utilizamos la menor longitud de enfoque (no emplear
el zoom) y la menor amplitud, para lograr la mayor amplitud de enfoque posible
(modo paisaje). Es recomendable emplear el ajuste que muestra
la fecha y hora de la fotografa.
4. Realizamos la fotografa y con cuidado desplazamos el trpode 2 cm a la derecha o a la izquierda. Sin cambiar
los parmetros, realizamos una nueva fotografa y volvemos a desplazar el trpode otros 2 cm en la misma direccin.
Repetimos el proceso hasta que el trpode se haya desplazado en total unos 10 o 12 cm.
5. Realizada toda la secuencia, se vuelcan las imgenes al ordenador y se imprimen, sealando o marcando el orden
secuencial correcto en el que se han obtenido. La impresin puede realizarse en blanco y negro y sobre papel normal.
6. Observamos los pares de fotografas estereoscpicas obtenidas, comparando siempre la primera imagen de la
secuencia con el resto y marcando sobre el borde de la segunda imagen la parte de imagen que solapa con la primera
imagen.
7. Observamos los pares de fotografas estereoscpicas con el estereoscopio, combinando siempre la primera imagen
de la secuencia con el resto y colocndola correctamente segn la direccin en la cual se realiz la secuencia
(si se avanz hacia la derecha, se ha de colocar la imagen previa a la izquierda y la posterior a la derecha).
En la observacin de los diferentes pares de fotografas estereoscpicas se aprecia que el efecto tridimensional
de las imgenes vara segn la distancia existente entre las lneas de enfoque de las fotografas, aproximndose
ms a la visin humana aquel par de imgenes obtenidas a una distancia similar a la distancia ocular;
es decir, la distancia entre los ojos.

Practica
1. Sobre qu parte de las imgenes se produce visin estereoscpica y qu se aprecia segn se incrementa
la distancia entre los pares de fotografas?
2. Segn lo observado en la prctica, qu animales presentarn visin tridimensional y en cules es mayor?
3. La imagen que se solapa entre los diferentes pares de fotografas es la misma o existen diferencias apreciables?
4. Cmo puede estimarse la altura a partir de estos pares de fotografas? Qu dato resulta imprescindible?

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2 PRUEBA DE EVALUACIN 1
EVALUACIN

1 Indica qu se considera informacin ambiental, cul de los siguientes datos lo son y de qu tipos de fuentes puede
obtenerse dicha informacin.
Temperatura exterior, insolacin, producto interior bruto, humedad del aire, ndice de precios al consumo,
pluviosidad, ozono atmosfrico, tasa de paro, ndice euribor y presin atmosfrica.

2 Define sistema de informacin geogrfica y d qu permite evidenciar. Al incluirle una referencia cronolgica,
qu tipo de observaciones permite realizar?

3 Indica qu herramienta reproduce la imagen, cul es su funcionamiento y qu permite.

4 Indica qu tipo de tcnicas permite realizar cada una de las siguientes observaciones:
a) Medir la distancia a la Luna.
b) Detectar tejidos daados en el organismo.
c) Localizar un elemento mvil (vehculo, animal, etc.) con un emisor.
d) Calcular distancias o detectar objetos bajo el agua.
e) Medir la temperatura de un cuerpo distante.

5 Indica qu banda de radiacin electromagntica permitira captar mejor:


a) Presencia de reas inundadas.
b) Proliferacin de fitoplancton en superficies de agua.
c) Poblaciones rurales aisladas.
d) Vertidos de hidrocarburos en el mar.
e) Formaciones nubosas.

6 En meteorologa se emplean dos tipos de satlites diferentes en funcin de la rbita que describen. Qu ventajas
e inconvenientes presenta cada tipo de satlite? Igualmente, para obtener predicciones meteorolgicas se emplean
dos tipos de herramientas. Indica cules son y en qu se basan.

7 Explica las caractersticas que diferencian los tres tipos de fotografas areas que se muestran, seala las ventajas
e inconvenientes de cada tipo y responde:
a) Cuando un avin toma fotografas en color de la superficie del terreno, qu tipo de teledeteccin realiza
y qu banda de radiacin electromagntica emplea?
b) Con qu tipo de fotos se pueden desarrollar modelos de relieve digitales?

A B C

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2 PRUEBA DE EVALUACIN 2
EVALUACIN

1 Observa la imagen que muestra un navegador GPS y responde


a las siguientes preguntas:
a) De qu modo se organiza la informacin del navegador?
Qu utilidad tiene mostrar la informacin de ese modo?
Al aadirle una referencia cronolgica a cada grupo de datos
qu permite observar?
b) Qu herramienta emplea el navegador para calcular su posicin
exacta? Qu aplicaciones tiene dicha herramienta?
c) De qu tcnicas se sirve para obtener la imagen cartogrfica,
as como para determinar su posicin exacta?

2 Las fotografas muestran tres imgenes obtenidas por el Meteosat en tres bandas diferentes
en el mismo da y hora.

A B C

a) Indica qu obtiene y qu funcin cumple el satlite.


b) Qu tres procesos generan las radiaciones que captan los satlites?
c) El Meteosat es un satlite geoestacionario. Qu tipo de rbita describe y qu ventajas y desventajas presenta?
Qu otro tipo de rbita emplean los satlites meteorolgicos? Qu ventajas y desventajas presenta?
d) Qu utilidad tiene cada una de las tres bandas de radiacin utilizadas por el Meteosat? Qu otras bandas
de radiacin se emplean?
e) Una vez obtenidos y procesados los datos meteorolgicos se generan modelos de prediccin meteorolgica.
Qu dos tipos de modelos se emplean y cul es su principal diferencia?

3 El esquema muestra cmo se obtienen fotos estereoscpicas. Explica qu particularidad presenta este tipo
de fotografas y la utilidad de las mismas. Qu tipo de modelos de la superficie terrestre permite realizar?

Zona de superposicin
de ambas fotos
Foto 1
Foto 2

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2 AMPLIACIN
ATENCIN A LA DIVERSIDAD

1 Qu ocurre desde que se obtienen datos de informacin ambiental hasta su utilizacin para un estudio
sobre medio ambiente?

2 Al incluir en un sistema de informacin geogrfica una referencia cronolgica, qu tipo de observaciones


se pueden realizar?

3 Los sistemas de posicionamiento por satlite qu relacin guardan con la telemetra y la teledeteccin?

4 Indica qu tipo de tcnica permite captar los siguientes elementos o circunstancias:


a) Vapor de agua en la atmsfera.
b) Desarrollo de cultivos.
c) Concentracin de ciertos gases en la atmsfera.
d) Zonas inundadas.
e) Quema de rastrojos y pastos.
f) Mareas negras.
g) Ncleos tormentosos.
h) Desarrollo de tormentas con aparato elctrico.
i) Presencia de ncleos de poblacin.
j) Grandes migraciones nocturnas de aves.

5 Qu bandas de radiacin electromagntica captan la mayora de los satlites meteorolgicos? Qu permite


observar cada banda?

6 De qu factores depende la precisin de un modelo matemtico de prediccin meteorolgica?

7 Qu problema fundamental plantea la simulacin ambiental mediante modelos numricos?

8 Indica en qu aspecto tcnico difieren estos dos tipos de fotografas areas, e indica las ventajas e inconvenientes
de cada una. Qu otra tcnica de fotografa area ana las ventajas de los dos tipos mostrados?

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2 REFUERZO
ATENCIN A LA DIVERSIDAD

1 Qu relacin guardan estas imgenes con la informacin ambiental?

A B D

2 Qu es un sistema de informacin geogrfico? Qu permite establecer?

3 Qu es un navegador y de qu herramienta se sirve?

4 Indica cul es la diferencia entre los sistemas activos y pasivos, tanto en telemetra como en teledeteccin.

5 Explica qu dos tipos de rbitas emplean los satlites meteorolgicos y las ventajas e inconvenientes
en cada caso.

6 Qu tipo de satlite meteorolgico permite obtener secuencias continuadas de imgenes para crear
animaciones?

7 Qu tres tipos de fotografa area se emplean en estudios ambientales?

8 Qu es un modelo digital del terreno?

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2 SOLUCIONARIO

RECUERDA Y CONTESTA
Un satlite artificial es un dispositivo diseado para mantener- El CO2 es un gas de efecto invernadero, es decir: un gas que
se en rbita alrededor de la Tierra y para realizar tareas como absorbe la radiacin infrarroja aumentando su temperatura, y
obtener datos e imgenes de su superficie y de su atmsfera, por lo tanto aumentando la temperatura del aire. Cuanto ma-
facilitar las comunicaciones o proporcionar datos para el posi- yor sea la concentracin de este gas y de otros que producen
cionamiento de aparatos receptores situados en tierra. el mismo efecto, como el vapor de agua, el metano y el N2O,
mayor es el incremento de temperatura de la atmsfera.
Aparte de las imgenes que toman de las nubes, que se usan
entre otras cosas para elaborar predicciones meteorolgicas, las El aumento de temperatura de la atmsfera terrestre es un im-
imgenes que se toman de la superficie terrestre se utilizan para pacto global que recibe el nombre de calentamiento global.
la ordenacin del territorio, para elaborar mapas, para realizar Este calentamiento produce una serie de efectos sobre el cli-
estudios geolgicos, para evaluar el estado de la vegetacin, del ma: alteracin del ciclo del agua, incremento de la frecuencia
estado de los embalses y de la produccin agrcola, para pros- y violencia de los huracanes, alteracin de las zonas clim-
peccin de recursos minerales, para detectar proliferaciones de ticas y de las distribuciones de los seres vivos, alteracin de
algas, erupciones de gas y proliferaciones de microorganismos los regmenes hdricos, etc., que en conjunto se denominan
en el ocano, para detectar incendios, erupciones volcnicas, cambio climtico.
tormentas de arena y otros fenmenos, para evaluar los daos 3. El pueblo de Benijo est expuesto al riesgo de avenidas
producidos por inundaciones, tsunamis, terremotos, etc., y para torrenciales. El modelado de esta zona de Tenerife, formado
un sinfn de otras aplicaciones. por barrancos y zonas fuertemente acarcavadas, deja ver que
Un navegador GPS es un instrumento que capta las seales de el principal agente de modelado es el agente geolgico to-
microondas emitidas por una constelacin de satlites artifi- rrencial. El fuerte desnivel existente entre el relieve y el mar
ciales cuyas posiciones son conocidas, por lo que el receptor origina pendientes muy inclinadas en las que las avenidas to-
puede, utilizando una base de datos y realizando un clculo rrenciales pueden alcanzar una elevada energa.
matemtico, averiguar con gran precisin su posicin sobre 4. Observando el registro geolgico de las avenidas torrencia-
la superficie terrestre (latitud, longitud y altitud). Los recepto- les se podra detectar un patrn, un fenmeno ms o menos
res GPS pueden normalmente realizar muchas otras funciones, cclico aunque con un fuerte componente aleatorio. Podra
como calcular rutas ptimas, estimar el tiempo de un despla- saberse la violencia mxima que cabe esperar para una ave-
zamiento, la velocidad a la que se desplaza, el rea encerrada nida torrencial en un determinado intervalo de tiempo, por
entre varios puntos conocidos, etc. ejemplo 500 aos, aunque no puede saberse en qu momen-
Al entrar en un tnel no se reciben las seales procedentes de to de ese intervalo se va a producir el fenmeno. Ese periodo
los satlites, y el receptor GPS no puede funcionar. de tiempo considerado se denomina periodo de retorno.

Se mide analizando el espectro de absorcin de la atmsfera, ya 5. Los datos se obtienen gracias a que los animales se capturan y
sea analizando la luz solar reflejada por el suelo o la luz solar que se les instala un pequeo emisor de microondas cuya seal es
llega directamente al detector filtrada por la atmsfera. captada por receptores porttiles o por satlites, proporcionan-
do los datos de la posicin exacta del animal en cada momen-
Las fotografas areas estereoscpicas son fotografas verticales to. Al representar sobre un mapa estas posiciones sucesivas, se
del terreno (ortofotos) tomadas desde un avin, que permi- puede saber el desplazamiento que ha seguido el animal.
ten ver el relieve. Para ello se utilizan dos fotos de la misma rea
Cuando los emisores se instalan en varios ejemplares de una
obtenidas desde dos posiciones diferentes y un instrumento,
manada o de una bandada que est realizando una migra-
el estereoscopio, que permite ver ambas a la vez y superponer
cin, se puede obtener una representacin extremadamente
ambas imgenes para obtener la visin estereoscpica.
precisa de la ruta migratoria que han seguido los animales.

ACTIVIDADES 6. Es un instrumento de telemetra pasiva, ya que no emite nin-


guna radiacin, sino que se limita a captar la radiacin emitida
1. Los datos que se obtienen en la base cientfica proceden de por el objeto observado.
una estacin fija de medida. Los datos que se obtienen cuan-
do se realizan expediciones desde la base o cuando se utilizan 7. Siendo de noche se podra utilizar la teledeteccin pasiva con
globos-sonda proceden de instrumentos de medida mviles. luz visible, ya que la luz de los incendios se podr distinguir en
la oscuridad, pero para los incendios en general se suele utili-
2. zar la teledeteccin pasiva en la banda de infrarrojo trmico,
1 ya que el calor emitido por el incendio produce una imagen
3 trmica muy ntida.
8. Los dispositivos de radar realizan una teledeteccin activa. El
2 instrumento posee un emisor de ondas de radiofrecuencia o
de microondas, y capta el reflejo de estas ondas en la super-
ficie terrestre. En el caso del radar de apertura sinttica (SAR)
se obtiene una interferencia de dos o ms recepciones para
deducir determinados parmetros, como altura de las olas,
1. La radiacin infrarroja puede escapar al espacio. la cartografa del terreno con gran detalle e incluso, en algu-
2. Puede ser reflejada por las nubes y regresar hacia nos casos, para detectar la ubicacin de minas enterradas en
la superficie terrestre. campos de minas.
3. Puede ser absorbida por algunos gases presentes 9. Significa que no reflejan de la misma forma la radiacin, solar o
en la atmsfera: los gases de efecto invernadero. procedente de un radar, que reciben, y que por tanto pueden

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L. 151

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2 SOLUCIONARIO

diferenciarse en las imgenes obtenidas desde un satlite, ya Sus principales objetivos son:
sea mediante teledeteccin pasiva o activa. La razn de que Aclarar qu consecuencias negativas puede tener el cambio
no reflejen del mismo modo la radiacin se debe a que absor- climtico.
ben diferentes longitudes de onda y dispersan de diferente
Realizar informes peridicos sobre la evolucin del clima
distinta la radiacin incidente.
mundial.
10. Las longitudes de onda que faltan en la luz reflejada por la Aclarar si la actividad humana est realmente influyendo en
vegetacin son precisamente las que han sido absorbidas en el clima, de qu modo y en qu medida.
el proceso de la fotosntesis: los carotenoides y la clorofila B
Proponer medidas polticas que puedan ser adoptadas por
absorben la luz de color verde. Ambas clorofilas, A y B, absor-
los gobiernos para paliar esas consecuencias negativas.
ben tambin las longitudes de onda anaranjada y roja.
18. Un SIG es un sistema de informacin geogrfica o georrefe-
11. En una animacin, formada por varias fotos tomadas a lo largo
renciada. Es un conjunto de datos que estn etiquetados con
de un intervalo de varias horas, se puede apreciar el movimien-
sus coordenadas geogrficas y con la fecha en que se obtuvie-
to de las masas de nubes, que informan sobre la direccin e
ron. Estas bases de datos, que en algunos casos son de gran
intensidad de los vientos. Se aprecian adems las tendencias
volumen, se almacenan en ordenadores de gran capacidad
a corto plazo de las borrascas, que pueden crecer o disminuir
de almacenamiento y gran velocidad de acceso, conectados a
de tamao, adems de la formacin y evolucin de los frentes
internet (servidores). Se puede acceder a estos servidores me-
nubosos, de nieblas, etc.
diante una conexin a internet y consultar las bases de datos.
12. Las predicciones meteorolgicas numricas funcionan divi- Que la informacin est dispuesta en capas quiere decir que cada
diendo en pequeas partes la parcela de la atmsfera sobre tipo de datos forman un conjunto que puede mostrarse o no,
la que se quiere realizar la prediccin. Pueden obtenerse miles superponindose con otros conjuntos de datos sobre una base
o millones de estas partes, que forman una malla tridimensio- cartogrfica (un mapa del terreno), de tal forma que se pueden
nal. En cada malla hay diversas variables (humedad, presin, mostrar simultneamente los datos que el usuario desee y evitar
temperatura, velocidad y direccin