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SE
A PO
LI GO NO 1 08 IC
ESCUELA SECUNDARIA TCNICA No. 56
L

A
UE

No
ESC

31DST0056D

. 56
Fracc. Polgono 108, Mrida, Yucatn
ST
E
Tel: 986-1480
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IO , PO
TR A BAJ O, DE

EXAMEN DE RECUPERACIN
CURSO ESCOLAR 2015-2016

ASIGNATTURA: ARTES-MSICA GRADO: 2 BIMESTRE: II

PROFESOR (A): ___________________________________________________FECHA: _______________


NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________GRUPO:________ TURNO: ___________
ACIERTOS: _____ CALIFICACION: _______

I.-RELACIONA AMBAS COLUMNAS Y COLOCA DENTRO DEL PARENTESIS EL NMERO QUE


CORRESPONDA A LA RESPUESTA CORRECTA.

123.- Es una composicin musical, casi siempre de ( ) TONALIDAD


corta duracin, que generalmente lleva algn
acompaamiento instrumental.

456.-Este trmino de origen italiano designa a la ( ) INTERVALO DE OCTAVA


msica vocal que se realiza sin acompaamiento
musical.

278.-Se utiliza para nombrar un motivo musical ya ( ) ESTROFA


sea rtmico o meldico que se repite durante toda la
composicin.

890.-Es uno de los principios bsicos de la tcnica ( ) A CAPELLA


vocal.

556.-Es la distancia ms pequea entre dos sonidos ( ) SEMITONO


en el sistema tonal.

985.-Es el verso que se repite o alterna despus de ( ) CANCIN


cada estrofa, tambin se le llama coro.

724.- Distancia que se encuentra formada por dos ( ) ESTRIBILLO


semitonos juntos.

321.-Conjunto de versos que forman las partes de ( ) TONO


una cancin; la letra de estos generalmente no se
repiten pero la meloda s.
967.-Conjunto de sonidos que forman parte de un ( ) OSTINATO
sistema que se encarga de organizar las notas
dependiendo de su altura, separadas por tonos y
semitonos.

108.-Es la distancia de ocho notas que hay de Do a ( ) VOCALIZACIN


Do.

ELABOR

_____________________________
Profra: Cinthia del C. Pech Martnez.
N DA RIA T E
CU CN
SE
A PO
LI GO NO 1 08 IC
ESCUELA SECUNDARIA TCNICA No. 56
L

A
UE

No
ESC

31DST0056D

. 56
Fracc. Polgono 108, Mrida, Yucatn
ST
E
Tel: 986-1480
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UD R T
IO , PO
TR A BAJ O, DE

EXAMEN DE RECUPERACIN
CURSO ESCOLAR 2015-2016
CLAVE
ASIGNATTURA: ARTES-MSICA GRADO: 2 BIMESTRE: II

PROFESOR(A): ___________________________________________________ FECHA: _______________


NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________GRUPO:________ TURNO: ___________
ACIERTOS: _____ CALIFICACION: _______

I.-RELACIONA AMBAS COLUMNAS Y COLOCA DENTRO DEL PARENTESIS EL NMERO QUE


CORRESPONDA A LA RESPUESTA CORRECTA.

123.- Es una composicin musical, casi siempre de ( 967 ) TONALIDAD


corta duracin, que generalmente lleva algn
acompaamiento instrumental.

456.-Este trmino de origen italiano designa a la ( 108 ) INTERVALO DE OCTAVA


msica vocal que se realiza sin acompaamiento
musical.

278.-Se utiliza para nombrar un motivo musical ya ( 321 ) ESTROFA


sea rtmico o meldico que se repite durante toda la
composicin.

890.-Es uno de los principios bsicos de la tcnica ( 456 ) A CAPELLA


vocal.

556.-Es la distancia ms pequea entre dos sonidos ( 556 ) SEMITONO


en el sistema tonal.

985.-Es el verso que se repite o alterna despus de ( 123 ) CANCIN


cada estrofa, tambin se le llama coro.

724.- Distancia que se encuentra formada por dos ( 985 ) ESTRIBILLO


semitonos juntos.

321.-Conjunto de versos que forman las partes de ( 724 ) TONO


una cancin; la letra de estos generalmente no se
repiten pero la meloda s.
967.-Conjunto de sonidos que forman parte de un ( 278 ) OSTINATO
sistema que se encarga de organizar las notas
dependiendo de su altura, separadas por tonos y
semitonos.

108.-Es la distancia de ocho notas que hay de Do a ( 890 ) VOCALIZACIN


Do.

ELABOR

_____________________________
Profra: Cinthia del C. Pech Martnez.
N DA RIA T E
CU CN
SE
A PO
LI GO NO 1 08 IC
ESCUELA SECUNDARIA TCNICA No. 56
L

A
UE

No
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31DST0056D

. 56
Fracc. Polgono 108, Mrida, Yucatn
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Tel: 986-1480
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TR A BAJ O, DE

EXAMEN DE RECUPERACIN
CURSO ESCOLAR 2015-2016
TEMARIO

ESTUDIARAN LOS SIGUIENTES TEMAS:

1.-CANCIN

2.-VOCALIZACIN

3.-TONALIDAD

4.-TONO

5.-SEMITONO

6.-INTERVALO DE OCTAVA

7.- ESTROFA

8.-ESTRIBILLO

9.-OSTINATO

10.- COMO SE DIVIDE EL CANTO

ELABOR

_____________________________
Profra: Cinthia del C. Pech Martnez.

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