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Trabajo Practico N 1

Historia y Poltica de la Educacin Argentina


Educacin para una sociedad ms justa.
Juan Carlos Tedesco
Documento para debatir y reflexionar en la educacin hoy.
Ttulo de la charla: Para una sociedad ms justa
Orador/a: Juan Carlos Tedesco
Para Entender el contenido de la charla

1. A qu se dedica Juan Carlos Tedesco?


Juan Carlos Tedesco es licenciado en Ciencias de la educacin. A su vez, ex
profesor de historia de la educacin en diversas universidades (Comahue, La
Plata, etc). Se desempe en la UNESCO como especialista en poltica
educacional. Actualmente es el Director de la sede regional del Instituto
Internacional de Planificacin de la Educacin en Buenos Aires.
Ha sido autor de varios libros tales como:
- Educacin, sociedad en Argentina 1800-1945
- La educacin Argentina hoy. La urgencia del largo plazo
- Estrategias de Desarrollo y Educacin: Desafo de la gestin publica
Creemos que si bien Juan Carlos Tedesco es una persona con mucha
trayectoria en la educcin, no llega a transmitir los problemas con la crudeza
necesaria para tomar conciencia sobre ello. Sin embargo, entendemos la
situacin actual de la educacin a travs de sus videos pero a la hora de
expresarse, su generalizacin de temas resulta ser confuso y poco
convincente. Todos vemos una realidad diferente pero vivimos en la misma
realidad. A pesar de los aspectos negativos dichos anteriormente, creemos en
la posibilidad de Juan Carlos Tedesco de que el cambio es posible.
2. Segn el orador, qu es la educacin de calidad para todos?
Todas las instituciones estn de acuerdo en que hay que promover una
educacin de calidad para todos y esto hoy, siglo XXI, nos coloca ante desafos
nuevos y del pasado. Esto implica enfrentar el desafo de aprender a aprender.
La educacin de calidad consiste en ensear a aprender. La educacin es algo
que debe suceder a lo largo de toda nuestra vida. La calidad en la educacin
asegura a todos los jvenes la adquisicin de los conocimientos, capacidades,
destrezas y actitudes necesarias para equipararles para la vida adulta. Una
educacin de calidad promueve al cambio e innovacin en la institucin
escolar. A su vez, esta permitira estimular y facilitar el desarrollo del potencial
del alumnado. En pocas palabras, una buena educacin genera oportunidades
y nos permite mejorar como sociedad para alcanzar la meta que consiste en
formar una sociedad justa. La educacin de calidad es un proyecto de
sociedad.

3. Cules son los nuevos desafos del siglo XXI en educacin?


Cules son los desafos no saldados?
Los nuevos desafos tienen que ver por ejemplo en nuestro pas con casi 70%
de nuestros jvenes no termina la escuela secundaria en tiempo y forma. Una
de las mayores deudas tiene que ver con la calidad de educacin. Hay mucha
diferencia educacional con respecto a las clases sociales (desigualdad). Todo
esto es un problema si lo que se quiere lograr es una sociedad ms justa. Todos
queremos esta sociedad soada pero muy pocos estn dispuestos a enfrentar
los desafos para lograrlo.
Existen objetivos del siglo IXX que todava no han sido saldados como
universalizar la escuela primaria. En (2010) hay una cantidad de 691.000
analfabetos. Siguen habiendo bajos resultados en aprendizajes bsicos como:
lengua, ciencias y matemticas.

4. Qu expresa Juan Carlos Tedesco sobre la pobreza? Cul es


el inconveniente que plantea con el aprendizaje en la escuela?
La pobreza se reproduce como un fenmeno social y hay un crculo de
reproduccin que comienza en la Familia pobre, los hijos asisten a una escuela
pobre, esto produce resultados pobres (bajo rendimiento, abandono, etc.) y
por ultimo obtienen un empleo pobre con salario pobre el cual los lleva a
formar otra familia pobre. Para romper este crculo, se debe ofrecer una
educacin de muy buena calidad. Una educacin de calidad para todos no es
un proyecto educativo, es un proyecto de sociedad. Tiene que formar parte
del proyecto de construccin de una sociedad.
El problema con las escuelas tiene que ver con los docentes que no se
comprometen para con las escuelas de bajos recursos. A su vez, la escuela al
tener bajos recursos, no brinda herramientas, contenidos, y calidad educativa
necesarios para que el alumno progrese en una vida en sociedad.

5. Qu problemas debemos afrontar para vivir en una sociedad


ms justa?
La sociedad debe afrontarse al gran problema que existe mundialmente que
es la desigualdad. Las escuelas estn funcionando como un promovedor de
desigualdad lo cual implica que este problema es mejor encararlo por el lado
de la educacin. Juan Carlos Tedesco expresa que los elementos para una
buena educacin son los siguientes:
1) Los primeros aos de vida son decisivos antes de que los chicos entren
a la escuela. En escuelas nrdicas como Finlandia, los alumnos antes de
entrar a las escuelas, estn preparados con capacidades cognitivas que
permiten que el alumno desarrolle todo su potencial.
2) La calidad y los contenidos. (Alfabetizacin cientfica y digital
obligatoria). Tanto el alumnado como los profesores, deben emplear los
recursos tecnolgicos disponibles como herramientas didcticas y
fuentes de informacin. La tecnologa se ha desvirtuado
transformndose en un objeto de entretenimiento al ser utilizado en
redes sociales, juegos online, etctera y ha perdido a lo largo del tiempo
su rol informativo y su papel en la educacin y formacin.
3) Los maestros. Docentes comprometidos con los resultados. Se necesitan
polticas integrales para los profesores. Que no les sea indiferente si un
alumno aprende o no aprende.
4) Factor poltico. Pacto educativo que funcione como pacto de sociedad
con metas a corto o a largo plazo y que los agentes involucrados se
comprometan a cumplirlas.

6. En qu consiste la relacin que establece entre la formacin


cientfica y la formacin del ciudadano?
Consiste en que se debe capacitar a la sociedad porque es un derecho y una
necesidad. Si no se alfabetiza cientfica ni digitalmente, se deja fuera del
circuito donde pasa la informacin a las personas que carecen de
alfabetizacin. La alfabetizacin cientfica elemento esencial para el desarrollo
de la provincia e instrumento indispensable para garantizar la igualdad de
oportunidades superar la pobreza y mejorar el nivel de vida de los ciudadanos.
Este tipo de educacin nos trae muchas ventajas y derechos tales como:
- Resulta clave para la valoracin del sistema democrtico
- Nos ayuda a conocer el ejercicio pleno de todos los derechos
democrticos
- Adquirimos competencias ciudadanas
La alfabetizacin tecnolgica nos permite utilizar las tecnologas y el
conocimiento para integrar herramientas y plataformas que se han
desarrollado como contenidos educativos. La tecnologa nos habilita el
desarrollo de habilidades tales como la comunicacin e intercambio de
informacin utilizando variedad de medios y formatos. A travs de la
tecnologa, logramos sintetizar, analizar, y organizar informacin.

7. Segn el orador, cul es la clave del compromiso docente?


La clave del compromiso docente consiste en el profesor comprometido con
los resultados como dije anteriormente. El profesor debe estar dispuesto a
poner todo de s para lograr esta sociedad justa. Al docente deben importarle
sus alumnos y no debe serle indiferente si el alumno aprende o no. Deben
tener una posicin superadora y estimuladora para con el alumno. Para esto,
es importante el vnculo profesor-alumno. Es algo sumamente importante que
el profesor sea un gua, un facilitador y que este comprometido para lograr los
resultados esperados.

8. A qu se refiere el orador cuando menciona que no hay una


bala de plata en educacin?
Lo que quiere decir es que no por acertar este disparo se van a solucionar
todos los problemas. El problema educativo conlleva ms que solo la
educacin. Tambin interfieren otras entidades por eso es que es un problema
an vigente. Se mira a la educacin al momento de querer solucionar los
problemas, cuando en realidad somos todos los que podemos lograr el
cambio. En los problemas educativos hay que estar constantemente buscando
diferentes estrategias para ir resolviendo distintas problemticas. Tanto
asociaciones gubernamentales como no gubernamentales tienen desde su
propia posicin, la posibilidad de actuar por el cambio.
9. Qu mensaje brinda Tedesco al finalizar su charla?
Si lograr una sociedad justa y una educacin de calidad es necesario, entonces
es posible. Si lo que se busca es necesario, es algo con lo que necesitamos para
vivir justamente, entonces ningn desafo planteado es imposible. Todos
condenamos la segmentacin del sistema educativo pero despus queremos
que nuestros hijos vayan a las mejores escuelas. Nuestro error esta en
naturalizar los problemas y convertirlos en lo cotidiano.