DISEO E IMPLEMENTACIN DE UNA PAGINA WEB PARA UNA COMUNICACIN

EFECTIVA EN LA I.E. EDUARDO SANTOS DE SOACHA

INSTITUCIN EDUCATIVA EDUARDO SANTOS

SOCHA CUNDINAMARCA

MERY SOLANYE ARANGO BARRAGAN

E-mail soryarango@hotmail.com

ALBA DOLLY DIAZ

E-mail albadollydiazr@yahoo.com

NESTOR CALDERON
E-mail. nestorcalderonramos@gmail.com P gin10

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MAYO 2008

Calle 10 No.2A-41 B/ Ubate Tel 7328753 E-mail ieeduardosantos@gmail.com

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 DISEO E IMPLEMENTACIN DE UNA PAGINA WEB PARA UNA
COMUNICACIN EFECTIVA EN LA I.E. EDUARDO SANTOS DE SOACHA

CATEGORIA:

EXPERIENCIAS DOCENTES

MERY SOLANYE ARANGO BARRAGAN

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ALBA DOLLY DIAZ

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NESTOR CALDERON
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Resolucin de Funcionamiento No. 001838-24 Julio- 2002 Nit.832.002.619-6
Resolucin de Reconocimiento No. 0022558-28- Noviembre-1997
Resolucin No 0057 del 25 de Noviembre de 2003 Expedida por la Secretaria de
Educacin del Municipio de Soacha
DANE: 125754001183

Contenido

INTRODUCCION
NUESTRAINSTITUCIN__________________________________________
_3
OBJETIVOS______________________________________________________4
OBJETIVOS GENERALES________________________________________4
OBJETIVOS ESPECIFICOS________________________________________4
JUSTIFICACION__________________________________________________5

DESCRIPCION DEL PROBLEMA____________________________________5

MARCO TEORICO________________________________________________7

PROPUESTA______________________________________________ 8

PROYECCION_____________________________________________ 9

CRITERIOS DE SOSTENIBILIDAD_____________________________ 9

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES____________________________ 9

BIBLIOGRAFIA_________________________________________________ 10

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INTRODUCCIN

Los cambios que se han presentado en la sociedad contempornea se

ven afectados por los retos del nuevo siglo y es la educacin por medio de la
informtica el campo donde las expectativas de apertura hacia la tecnologa
tiene lugar, para dar respuesta inmediata a sta necesidad que surge en el aula
de clase y en la vida misma es importante abrir nuevos espacios para la
transformacin de las estructuras que llevan al estudiante no solo a depender
de contenidos temticos, sino que tengan una tendencia al desarrollo cognitivo
que fortalezca las actividades de generalizacin, sistematizacin y abstraccin.

Los estudiantes necesitan enfrentarse a la reduccin de problemas, no

solo como escolar sino tambin proyectarse hacia un futuro, donde la creatividad
y la innovacin sean el enlace hacia su vida cotidiana, por eso la necesidad de
crear instrumentos que ayuden al aprendizaje con estructuras cognitivas de alto
grado de adaptabilidad a lo nuevo y a las expectativas de nuestros estudiantes,
vinculando as las tics en este nuevo aprendizaje.

Un propsito que motiva este proyecto es dar a conocer a los estudiantes

una manera diferente de interactuar con las nuevas tecnologas, no solo de
reconocimiento de cada una de las actividades que la Institucin desarrolla con
los estudiantes si no tambin la participacin y la opinin de cada uno de ellos.

El proyecto muestra como el estudiante, puede valorar, reconocer cada una las
actividades que la institucin realiza, dar sus opiniones y tener una comunicacin
mediante actividades por rea que cada uno de los docentes dejan en la pagina
web.

Es una pagina donde los padres de familia, exalumnos y toda la

comunidad educativa pueden conocer de una manera fcil, nuestra Institucin,
horarios, directores de curso, proyectos, actividades que se realizan, facilitando
as la comunicacin entre la Institucin y la comunidad educativa. P gin10

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NUESTRA INSTITUCION
Ubicacin. Somos una institucin de educacin pblica estatal que
ofrece el servicio educativo comprendido desde el grado cero (Preescolar) hasta
el grado once de Educacin Media en la jornada maana y jornada tarde. La
Institucin est ubicada en el Barrio Ubat de Soacha, calle 10 A No. 2 A 41

La Institucin presta sus servicios educativos a los barrios sur-orientales

de Soacha, desde la calle 13 hacia el sur, siendo la nica Institucin Educativa
estatal en este sector. Cuenta con la sede A en el Barrio Ubat, la sede B en
altos de la Florida y la sede C, en el Barrio Cien Familias.

En la sede A se encuentran los niveles de preescolar. Primero, segundo,

tercero, en bsica primaria, y los cursos de sexto a noveno en bsica y en la
media decimo y once dos cursos por nivel, en la sede B se encuentran los
cursos de preescolar a quinto de bsica primaria un curso por nivel y en la sede
C se encuentran los cursos de cuarto quinto 1 y quinto 2 .

La Institucin cuenta con 2.250 estudiantes, fsicamente la institucin es

pequea los espacios son reducidos para el numero de estudiantes, no cuenta
con los recursos suficientes ya que por estar en los estratos cero 1 y 2 son muy
pocos los recursos ya que la educacin es gratuita para estos estratos.

A pesar de que la comunidad educativa presente problemas de bajos

recursos, desnutricin, violencia intrafamiliar, madres cabezas de hogar, baja
autoestima, muestra inters por conocer los avances tecnolgicos, mostrndose
activos, creativos e interesados por llenar las expectativas frente a lo novedoso.

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OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERALES

Fortalecer la comunicacin entre los estamentos de la comunidad

educativa a travs del diseo de una pagina Web

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Motivar a la comunidad educativa en el manejo adecuado y provechoso

de la pagina web como herramienta de apoyo a su conocimiento y
vinculo de comunicacin .
Fortalecer el sentido de pertenencia de los estudiantes hacia la
institucin.
Fomentar una red de apoyo a la comunidad y de intercambio de
informacin entre la institucin y la comunidad.
Usar las TICs aprovechando al mximo los recursos con los que cuenta
nuestra Institucin
Disear actividades pedaggicas que utilicen las TICs y que impulsen el
desarrollo de las diferentes temticas.
Tener acceso a los recursos tecnolgicos que el mundo actual exige a
cualquier individuo

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JUSTIFICACION
Debido a la aceleracin de la tecnologa que nos vemos enfrentados, se
vio la necesidad de crear una pagina web que permita que los estudiantes
utilicen los medios que proporcionan las Tics en el desarrollo de las clases y
actividades que la Institucin brinda, llevando a que el estudiante se interese
ms por manipular estos medios siendo as mas creativos.

Esta pagina pretende despertar el inters del estudiante, que desarrolle

habilidades cognitivas y motrices para el manejo de las Tics, que aporte, que
opine, que valore, refuerce sus conocimientos y adquiera mayor pertenencia
ante la Institucin y as sienta curiosidad de investigar y posteriormente dar
solucin a sus propios problemas. Adems permitir que el padre de familia sin
asistir a la Institucin este al tanto de las diferentes actividades escolares de su
hijo y de igual manera tenga un medio efectivo de comunicacin.

Se hace necesario desarrollar una pgina que nos permita aprovechar

nuevas tecnologas y mejores herramientas, que el estudiante se apropie del
conocimiento de una manera prctica e interactiva

DESCRIPCION DEL PROBLEMA

En las evaluaciones institucionales de los ltimos aos en la institucin

Eduardo Santos y en las diferentes reuniones con docentes para el anlisis del
que hacer acadmico, es evidente la presencia de tres situaciones problemticas
concretas que permean toda la actividad acadmica, retardando la consecucin
de resultados de calidad en los estudiantes y alejndolos de una formacin
integral eficiente. A continuacin se describen brevemente estas problemticas.
1. La falta de sentido de pertenencia de los estudiantes, con la
institucin:
Entendido el sentido de pertenencia como una actitud que lleva a los
alumnos a sentir orgullo de la institucin a la que pertenecen, a cuidarla
en todo su entorno, a respetar su imagen y sus smbolos, y a dar lo mejor
de s para estar en coherencia con sus principios y filosofa, su carencia,
se expresa en todos los mbitos educativos y se enfatiza en los malos
comportamientos individuales, dificultades de convivencia y en el bajo
rendimiento acadmico. Estas ltimas son observadas en los estudiantes
de la institucin Eduardo Santos en la jornada de la maana, razn por la
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cual el proyecto de la pagina web tiene como reto lograr sensibilizar a la

comunidad educativa a travs de este recurso, ya que al ser un objeto

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pblico, facilita la promulgacin de los eventos, actividades, innovaciones
pedaggicas, festivales, entre otros acontecimientos, que elevan la
imagen institucional y consigo la de todos los que estn a ella vinculados.
2. Los padres de familia no tienen tiempo para comunicarse con la
institucin:
Las familias que forman parte de la institucin Eduardo Santos
pertenecen a los estratos cero, 1 y 2 y se caracterizan por un alto grado
de descomposicin familiar, razn por la cual prevalecen las madres
cabeza de hogar y los matrimonios con hijos anteriores a la unin. El
sostn econmico de estas familias lo consiguen las mamitas y los
papitos (cuando los hay) trabajando jornadas completas en empresas
con poca estabilidad laboral y escasas oportunidades de permisos. Por
este motivo la comunicacin entre institucin y padres de familia se ve
altamente afectada pues los procesos pedaggicos, convivenciales y
acadmicos de los cuales el padre debe tener conocimiento y hacerse
participe, le son absolutamente desconocidos, generando un espacio de
tolerancia para que el joven maneje situaciones en contra de su propio
desarrollo personal y acadmico. El proyecto de la pgina web se
propone ser un dispositivo facilitador de la comunicacin permanente
entre los padres y la institucin. De esta manera se reducen las
posibilidades que tienen los jvenes para maniobrar la informacin
institucional.

3. Escases de recursos didcticos en la institucin:

Por ser una institucin de bajos recursos econmicos, no se cuenta con
dotacin eficiente ni suficiente para complementar la labor que los
docentes hacen en el aula, ni para incentivar la innovacin de acuerdo
con las polticas nacionales planteadas en el plan decenal respecto al
uso de las TICs en la educacin. El proyecto de la pgina web es un
espacio que brinda esta posibilidad a los docentes pues a travs de ella,
se puede hacer uso de una gran variedad de material didctico e
informacin disponible en la red para mejorar los procesos de enseanza
y aprendizaje, y a la vez actualizar el currculo institucional apoyndolo
en las TICs como herramienta relevante para el estudiante del siglo XXI.
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MARCO TEORICO

Los acelerados cambios en el mundo de la tecnologa, no escapan ni un

momento al quehacer educativo, es por eso que la prctica docente de igual
manera debe cambia, centralizando su actividad hacia el estudiante dentro de un
entorno interactivo de aprendizaje y buscando medios para que el padre de
familia tambin pueda hacerse participe.

Vigostky afirmaba que los estudiantes aprenden mejor en colaboracin

con sus pares, profesores, padres de familia y otros, cuando se encuentren
involucrados en forma activa en tareas significativas e interesantes. El manejo
de la pgina Web institucional con ayuda de software educativo y otras
herramientas, posibilita y permite mejoras en el proceso de aprendizaje en
varios aspectos:
- Los estudiantes, padres de familia y educadores interactuar desde cualquier
lugar donde se encuentren.
- Aporta estrategias para que exista en el estudiante un aprendizaje autnomo,
colaborativo, crtico y significativo.
- El profesor ser un facilitador, un orientador del conocimiento un participe ms
del proceso de aprendizaje y junto con el estudiante crearn equipo; adems
requiere que el docente adquiera nuevos conocimientos y habilidades.
- Permite que toda la comunidad educativa rompa los esquemas tradicionales de
participar en las diferentes actividades escolares.

Existen muchas teoras que apoyan las nuevas formas de aprendizaje,

entre otras: El aprendizaje auto-regulado, el aprendizaje cognitivo, el aprendizaje
basado en la resolucin de problemas del grupo de cognicin y tecnologa de
Vanderilt, CTGV y la teora de la flexibilidad cognitiva, que al unsono confirman
la actividad escolar centrada en el alumno y con un alto porcentaje de
participacin de ste.

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PROPUESTA

La pagina se empez a estructurar en enero de este ao, en el trascurso

de estos meses ha ido tomando forma con la recopilacin de la informacin que
ya se tenia, se haba previsto la presentacin de la pagina el 24 de abril pero no
fue posible ya que el Municipio de Soacha no ha realizado la convocatoria para
que el internet sea restablecido en la Institucin. Este ha sido un inconveniente
por que ha retrasado todo el proceso que se tenia proyectado, son dos meses
que por falta de internet la pagina no se ha dado a conocer a toda la comunidad
educativa.

Para el diseo de la pagina se utilizo el programa de

http://pages.google.com, pagina que permite elaborar paginas web de manera
gratuita, se realizaron algunas animaciones utilizando el programa de flash, con
cdigos sencillos en html, adems para que la pagina fuera mas dinmica se
enlazo con otro pagina que permite la realizacin de blogs esta pagina es
Wordpress.com la cual permite ver videos en youtobe y slides.

Esta es una pagina que no solo permite ver informacin de la institucin

si no tambin permite interactuar con ella, hay un enlace que lo llamamos PARA
RECORDAR en este enlace se pueden ver las actividades realizadas el ao
pasado, donde se recuerda cada una actividades significativas que se realizaron,
otro enlace es el YO OPINO el cual permite que los estudiantes den sus
opiniones en las diferentes actividades que se realizan, logrando as que sean
valorados por ellos mismos, permite ver una galera de fotos en forma dinmica
con la utilizacin de un programa sencillo llamado Flash Slideshow Maker
Professional, en la parte de informacin se encuentra un enlace llamado
GESTION ACADEMICA donde se encuentra informacin como horarios
docentes, estudiantes, asignaturas por curso, proyectos, informacin que facilita
que el docente, directivo, padre familia y los mismos alumnos tengan una
informacin mas rpida y oportuna.

Con esta pgina se pretende que no solo sea de opinin sino tambin
sirva de medio para que los alumnos, padres de familia puedan ver las
actividades de recuperacin o cualquier otra actividad que el docente desarrolle
y que se convierta en un medio facilitador para quehacer docente.

Los invitamos a que conozcan nuestra pgina y a recibir de ustedes su

opinin que de una o de otra manera son valiosas para enriquecer nuestra labor
docente y continuar con este proyecto y llevarlo as a largo plazo
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implementndolo y enriquecindolo cada da mas.

Nuestra pagina es http://ieeduardosantos.googlepages.com

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PROYECCION

Una vez presentada a la comunidad la pagina Web, se espera que un

50% de la comunidad educativa la visite y haga sus comentarios.

A largo plazo se proyecta la pagina Web como un dispositivo de

comunicacin para unificar criterios entre las dos jornadas.

Vincular a la pagina Web los diferentes programas que por convenio se

desarrollan en la Institucin.

CRITERIOS DE SOSTENIBILIDAD

Garantizar por parte de la secretaria del municipio de Soacha, el servicio

de internet permanente en la Institucin.

Uso constante de la pagina Web por parte de los docentes.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Capacitacin a los alumnos para que manipulen y le den uso provechoso a la

pagina
Mostrar la pagina a Docentes y Directivos e interactuar con ella
Capacitacin a los padres de familia
Permanente implementacin de la pagina de acuerdo a las necesidades
Crear Chap de comunicacin
Crear el foro Educativo
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BIBLIOGRAFIA

1. La UNESCO. Las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin en la

formacin Docente.
2. Ministerio de Educacin Nacional. Plan Decenal de Educacin. 2006
2016.
3. ZEA, Claudia Mara Y Otros. Las Tecnologas de las Informacin y
Comunicacin: Valor agregado al aprendizaje en la Escuela.

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