ESQUEMA DE LA MONOGRAFÍA

 Carátula
 Constancia de Aprobación (expedida por el docente responsable)
 Declaración de autenticidad y no plagio (declaración jurada simple
firmada por los participantes del grupo)
 Dedicatoria (opcional)
 Índice General
 Lista de Cuadros (si el trabajo lo exige)
 Lista de Gráficos (si el trabajo lo exige)
 Abstract
 Dos (02) CD con la monografía digitalizada

Introducción.
En esta parte se redacta el propósito del trabajo; también se expone de
forma rápida los mecanismos y procedimientos empleados. Orienta al lector
sobre los alcances y limitaciones de la monografía, explica el porqué se
eligió la temática, los imperativos y los objetivos que animan al investigador
a estudiar.

CAPÍTULO I (Planteamiento de Estudio)

1.1 Descripción del Problema.

Se describe la problemática general o contexto en el cual se desenvuelve

el fenómeno a investigar, presentando una caracterización de la
problemática en blanco y negro, sin adjetivos, que permita advertir un
listado de situaciones problemáticas (Se realiza el diagnóstico, pronóstico
y el control del pronóstico).

1.2 Definición del Problema.

Es la identificación y formulación del problema principal de la monografía,

puede formularse en forma interrogativa.

1.3 Formulación de objetivos.

1.3.1 Objetivo General

Logro final a alcanzar en el estudio

1.3.2 Objetivos Específicos

Expresan las acciones y operaciones necesarias que se realiza
para llegar al objetivo general.

1.4 Justificación e importancia del Estudio

La justificación comprende dos aspectos:

a) Justificación práctica
 Debe responder a las siguientes preguntas, según sea el caso:

¿Qué tan conveniente es la investigación para la institución?

¿Para qué sirve?
¿Qué importancia tiene para la disciplina o el interés nacional?
¿El estudio contribuirá a formular o modificar temas (políticos
económicos sociales, tecnológicos y/o ambientales?
¿Cuál es la trascendencia o relevancia para el estado o sociedad en
general?
¿Quiénes se beneficiarán con los resultados?
¿De qué manera?
¿Ayudará a resolver un problema práctico?

b) Justificación teórica

Debe responder a las siguientes preguntas, según sea el caso:

¿Se llenará algún vacío del conocimiento?

¿Se podrán generalizar los resultados a principios más amplios?
¿La información que se obtenga puede servir para comentar, desarrollar
o apoyar una teoría?
¿Se podrá conocer en mayor medida la profundidad de las variables en
estudio?
¿Qué se espera saber con los resultados que no se conociera antes?
¿Puede sugerir ideas, recomendaciones o hipótesis a futuros estudios?

CAPÍTULO II (Marco Teórico o Referencial)

Contiene antecedentes de estudio, bases teóricas científicas, base normativa

(si amerita), definición de conceptos.

2.1 Marco Histórico.

2.2 Bases Teóricas.
2.3 Marco Normativo (de contar con éste).
2.4 Marco Conceptual.
CAPÍTULO III (Discusión o análisis)

Desarrollo y presentación del análisis del trabajo de investigación (Analizar y

evaluar los hechos y factores concernientes al problema, pudiéndose utilizar
anexos para los gráficos, esquemas y/o cálculos estadísticos, etc.)

CAPÍTULO IV (Conclusiones y recomendaciones)

CONCLUSIONES

Toda conclusión es el juicio de valor que el monografista ha podido formar

durante la investigación. Las conclusiones deben emitir aportes al conocimiento
del problema, al igual que serán redactados en firme línea de acción con los
objetivos.
RECOMENDACIONES O PROPUESTA (Aportes)

Las recomendaciones y/o aportes deben necesariamente estar relacionadas

con la conclusiones y haber sido motivo de análisis.

REFERENCIAS

Cuando ya se terminó de elaborar la monografía, se empalman las referencias

de revistas, folletos, libros, documentales, módulos, ensayos, entre otros, se
redactan en forma ordenada, alfabética y secuencial de acuerdo a la Norma
APA (Asociación de Psicólogos de América)

ANEXOS O APÉNDICES (de ser necesario)

ANEXO D. LINEAS DE INVESTIGACION Y TEMAS PARA LA

ELABORACIÓN DE MONOGRAFIAS

A. LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL PERÚ, EL DESARROLLO Y

DEFENSA NACIONAL.

1. La Constitución y la promoción del Desarrollo.

2. La Constitución, la Seguridad y Defensa Nacional.
3. El Acuerdo Nacional y su relación con la Defensa.
4. La interrelación entre Desarrollo, Seguridad y Defensa Nacional.
5. Objetivos Nacionales, Proyecto Nacional y Proyecto de Gobierno.

B. ESTADO-NACIÓN.

1. Vigencia del Estado.

2. El Estado-Nación.
3. La Soberanía y la Seguridad en el mundo globalizado o postmoderno.
4. Los fines del Estado.
5. Fin Supremo.
6. Fines Esenciales.
7. El Bienestar y la Seguridad como situaciones.
8. El Desarrollo y la Defensa como acciones.
9. El Desarrollo Nacional.
10. La Defensa Nacional.
11. Relaciones entre Desarrollo y Defensa.

C. REALIDAD NACIONAL, PODER Y POTENCIAL NACIONAL.

1. La Realidad Nacional.
2. El Poder Nacional.
 3. El Potencial Nacional.

D. AMENAZAS, CRISIS Y CONFLICTOS.

1. Dinámica de las amenazas.

2. Riesgos, amenazas y crisis.
3. Manejo de crisis.
4. Conflictos.

E. GEOPOLÍTICA PARA EL DESARROLLOY DEFENSA NACIONAL.

1. Vigencia de la Geopolítica.
2. Importancia de la Geopolítica en la proyección interna y externa de los
Estados.
3. Visión geopolítica del Perú.
4. Fortalezas y oportunidades geopolíticas para el Desarrollo del país
5. La Antártica.
6. La iniciativa para la Investigación de la Infraestructura Regional
Suramericana
(IIRSA).

F. ESTRATEGIA

1. Introducción a la Estrategia.
2. Los paradigmas históricos de la Estrategia:

a. Clausewitz.
b. Sun Tzu
c. Mao Tse Tung.

3. Paradigma contemporáneo: John Warden.

G. POLÍTICA DE DEFENSA NACIONAL.

1. Finalidad de la Política de Defensa nacional.

2. Necesidades de Defensa del Estado Peruano.
3. ¿Qué defendemos los peruanos?
4. Los Derechos Humanos.
5. La Constitución, el Estado y las Instituciones.
6. La integridad del territorio.
7. La Soberanía.
8. El legado histórico y las tradiciones nacionales.
9. Las creencias y valores culturales.
10. Los recursos naturales.
11. La salud mental de la población.
12. Los símbolos patrios.
13. El Rol de la Educación en la formación y fortalecimiento de la Identidad
Nacional.
14. Objetivos de Defensa Nacional.
 15. Políticas de Defensa nacional.
16. El Planeamiento Estratégico de la Defensa Nacional.
17. La Gestión de los Recursos para la Defensa Nacional.

H. EL SISTEMA DE DEFENSA NACIONAL.

1. El Sistema de Defensa Nacional.

2. El Sistema de Defensa Civil.
3. El Sistema de Inteligencia Nacional.
4. El Sistema de Inteligencia Nacional.

I. EL PERÚ Y LA SEGURIDAD DEL SISTEMA NACIONAL.

1. La Seguridad Global.
2. Las Naciones Unidas y el Sistema de Seguridad Global.
3. Participación del Perú en las Operaciones de Paz.
4. Las Medidas de Fomento de Confianza Mutua.
5. El Sistema de Seguridad Continental.
6. La problemática de Seguridad Sudamericana.
7. La comisión de Seguridad Hemisférica.
8. La política de Cumbres de Defensa.
9. Los Acuerdos Internacionales para hacer frente a las amenazas
10. Seguridad Colectiva, Seguridad Cooperativa y Seguridad Humana.
11. El Libro Blanco de la Defensa Nacional

J. LA DEFENSA NACIONAL EN LOS SISTEMAS DEMOCRÁTICOS.

1. La defensa Nacional como tarea de civiles y militares.

2. Necesidad de profesionales civiles especializados en temas de
Seguridad y Defensa Nacional.
3. Defensa Nacional y Derechos Humanos.
4. Relaciones Civil-Militares.
5. Universidad y Defensa Nacional
6. Rol de las Fuerzas Armadas en la Defensa Nacional.
7. El control democrático de las Fuerzas Armadas en el Perú
8. El Derecho Internacional Humanitario.
9. La Corte Penal Internacional.

K. EL DESARROLLO HUMANO.

1. Identidad, Libertad, y Desarrollo Humano.

2. Desafíos a la Libertad Cultural.
3. La Democracia Multicultural.
4. El índice del Desarrollo Humano y la Seguridad.

L. METODOLOGÍA PARA EL ANÁLISIS DE LA PROBLEMÁTICA DE

DEFENSA

1. Perspectivas para el Análisis Internacional y de Seguridad

2. Realismo.
 3. Liberalismo.
4. Estructuralismo.

M. LA PROBLEMÁTICA DE DEFENSA COYUNTURAL DE DEFENSA

EXTERNA, INTERNA , DESASTRES NATURALES Y AMBIENTALES