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Apunte Corregido Mol-Uma PDF
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Esta idea est tras los esfuerzos realizados por Qumicos del siglo XIX para
construir una escala relativa de masas atmicas, reconociendo que esa era toda la
informacin que necesitaban para predecir en el laboratorio las cantidades que
podan formarse de producto a partir de determinadas cantidades de reactivos. No
podan abrir la bolsa y contar los tomos an cuando hubieran estado dispuestos
a hacerlo ( era realmente lo nico?....hiptesis de mxima simplicidad).
Cmo podemos construir un puente entre estos dos mundos que me permita
traducir la informacin que necesito de uno a otro? Resolver este problema es el
origen del mol, la unidad que me permite pasar de lo microscpico a lo
macroscpico.
Para entender bien el origen del mol, recordemos dos ideas esenciales. La
primera es que tenemos una escala que nos proporciona la masa relativa entre
distintos tomos. La segunda es que muestras de dos tomos, si tienen una
relacin de masa igual a la relacin de masa ente los tomos individuales,
siempre tiene el mismo nmero de unidades de cada uno. As, en 12 gramos de
Carbono y en 4 gramos de Helio tenemos el mismo nmero de tomos de cada
uno. En 12 toneladas de Carbono y en 4 toneladas de Helio tenemos el mismo
nmero de tomos, etc.
Podramos haberlo hecho de otra manera?...., claro que si, pero por razones
prcticas, es decir, para traducir directamente de una escala a otra, la forma
elegida es la ms simple. Un mol de cualquier material, corresponde a la cantidad
numricamente igual a la masa atmica expresada en gramos.
Cuntos tomos o molculas hay en un mol? Cunto vale ese nmero fijo?
Experimentalmente se obtiene que Na= 6,023*1023, el nmero de Avogadro. Una
vez medido es fcil determinar la equivalencia entre las dos escalas: