ALCALDA DISTRITAL DE BUENAVENTURA

SECRETARA DE EDUCACIN DISTRITAL

INSTITUCIN EDUCATIVA JOSE RAMN BEJARANO
Nit. 835.000.308-2. Cdigo Dane: 176109000516

TALLER DE HABILITACIN GRADO 7

Asignatura: Lengua Castellana Ao lectivo: 2016

Nombre______________________________________________________________ Curso _________

TEXTO # 1

Responde las preguntas de la 1 a la 3 teniendo en cuenta la siguiente informacin.

El realismo es un sistema esttico que surge en el siglo XIX, el cual asigna como fin a las obras artsticas o
literarias la imitacin fiel de la naturaleza. Para tal fin en la narracin realista se hacen descripciones
detalladas; adems, para reflejar la naturaleza de los personajes, el realismo hace uso del lenguaje popular de
la regin a la que estos pertenecen.

Algunos crticos literarios, con respecto a Toms Carrasquilla, han dicho que uno de los aspectos ms
importantes de su obra, y que lo uni a los dems escritores del gnero realista, fue el hecho de que llev al
mundo de la literatura la realidad social colombiana que hasta el momento vena siendo ignorada en la
literatura del romanticismo. Personajes como la Peraltona de En la diestra de Dios Padre, arribista y
engreda o Naciancena
Aldana, en La Marquesa de Yolomb, chismosa y envidiosa, reflejaron, y siguen reflejando, la esencia de la
cultura colombiana.

1. Lo que acerc a Carrasquilla a los escritores del gnero realista fue

A. el hecho de retratar en la literatura la realidad social de su pas
B. escribir La Marquesa de Yolomb y En la diestra de Dios Padre
C. la infiel representacin del mundo que hizo en sus libros
D. el hecho de construir una literatura solo con personajes chismosos

2. Segn el texto, uno de los aspectos en el que ambos movimientos, el romanticismo y el realismo, se
diferenciaron fue
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A. el nombre de cada movimiento C. la temtica similar que trataron

B. el tipo de sociedad que retrataron D. la poca en que surgieron
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3. El realismo surge en el siglo

A. XX B. XV C. XIX D. XIII

TEXTO # 2 - LA BIOGRAFA

La biografa es la historia de vida de una persona. La palabra proviene de un trmino griego compuesto: bios
(vida) y graphein (escribir). Biografa puede utilizarse en sentido simblico. Por ejemplo: La biografa de la
presidenta refleja que nunca ha estado en una situacin semejante. En este caso, la nocin de biografa hace
referencia a la historia de vida en general, sin un sustento material.
En los casos ms usuales, sin embargo, una biografa es una narracin escrita que resume los principales
hechos en la vida de una persona. Tambin se conoce como biografa al gnero literario en el que se
enmarcan estas narraciones.
Las biografas suelen comenzar con el nacimiento del sujeto en cuestin (por lo general, una persona pblica
y famosa) e incluso pueden remontarse a sus antecedentes familiares (rbol genealgico, antepasados, etc.).
Las biografas cuyo protagonista ya ha fallecido llegan hasta el momento de su muerte, mientras que, en los
otros casos, el autor de la narracin puede elegir hasta qu momento abarcar.

http://definicion.de/biografia/#ixzz3Q3IL6nE

4. El propsito de la biografa es
A. explicar los hechos que hicieron importante la vida de una persona
B. mostrar las opiniones de un autor frente a la vida de una persona
C. describir las caractersticas de la conducta de una persona
D. narrar los acontecimientos ms importantes de la vida de una persona

5. Una definicin de biografa sacada del texto, puede ser que

A. la biografa es la historia de vida de una persona
B. las biografas suelen comenzar con el nacimiento del sujeto
C. la biografa proviene de un trmino griego compuesto
D. la biografa puede remontarse a antecedentes familiares

6. En orden, los elementos que componen una biografa pueden ser, segn el texto
A. nacimiento vida del personaje muerte acontecimientos familiares
B. antecedentes familiares nacimiento vida del personaje muerte
C. muerte antecedentes familiares nacimiento vida del personaje
D. nacimiento acontecimientos familiares muerte vida del personaje

TEXTO # 3 - LA ORACIN GRAMATICAL

La oracin es la unidad menor de significacin que tiene un sentido completo. El elemento principal de la
oracin es el verbo. Sin el verbo, no puede haber oracin, y puede haber oracin con solo enunciar un verbo.
La oracin acaba en pausa o en punto, es decir, tiene una entonacin cerrada. Ejemplo:
Los alumnos estudian las lecciones de gramtica.

PARTES DE LA ORACIN La oracin se compone de un sujeto y un predicado. El elemento principal o

ncleo del sujeto es el sustantivo, y el elemento principal o ncleo del predicado es el verbo.

Lee el siguiente texto:

Cristbal era un matemtico que calculaba los aos de los rboles. l concluy que la vida de las plantas
era corta y podra serlo an ms si el hombre no protege el planeta.

7. En la primera oracin subrayada el predicado es

A. un matemtico C. era un matemtico
B. Cristbal D. Cristbal era

8. El sujeto de la segunda oracin subrayada es

A. era corta B. la vida
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C. vida D. a vida de las plantas

9. El ncleo del sujeto de la segunda oracin subrayada es

A. vida C. plantas
B. era D. corta

TEXTO # 4 - CUENTO
Dicen que un hombre tena un vergel. Un da, despus de sus trabajos fue al vergel a descansar, y estando
all se pos un ruiseor en un rbol y comenz a cantar muy dulcemente. l tendi sus lazos e hizo prisionero
al pajarillo, que le dijo. Qu provecho has alcanzado con cogerme?. Contest el hombre: Codicio tu
canto. Pues no lo oirs, replic el ave, que ni por precio ni por ruego cantar nunca, si no me sueltas. Si
no cantas, respondi l, te comer... Y dijo ella: Cmo me comers? Si me comes cocida, qu te
aprovechar cosa tan pequea? Si asada, aun ser menor y la carne spera: ms alcanzars si me dejas ir.

Qu alcanzar? Yo te ensear tres reglas de sabidura que las preciars ms que carne de tres
terneras. Conforme, el hombre solt el ave y esta le dijo: La primera, no creas todo lo que te dijeren; la
segunda, lo que fuere tuyo gurdalo siempre; la tercera, no llores las cosas perdidas... y dicho esto vol
encima de un rbol y comenz a cantar: Bendito Dios que apag la lumbre de tus ojos y embot tu
inteligencia, que si hubieras buscado mis entraas hubieras hallado peso de una onza de jacinto, que es
piedra muy preciosa. Cuando el hombre oy esto comenz a llorar de rabia. El ruiseor le consol diciendo:
Ya te has olvidado de los consejos que acabo de darte? No te he dicho que no creas todo lo que te
dijeren? Cmo crees que en m hay ese Jacinto de una onza si todo yo no peso tanto? Dicho esto qudose
el hombre corrido, y el ruiseor vol hacia el monte.

Del libro de los ejemplos

Responde las preguntas de la 10 a la 13 a partir del texto anterior.

10. En la lectura se presentan los dos componentes fundamentales de la comunicacin lingstica, que
son el emisor y el receptor. Segn esto ambos estn representados por

A. el vergel y la piedra preciosa

B. el pjaro y el dueo del vergel
C. el pjaro y la piedra preciosa
D. el dueo del vergel y el hombre

11. Segn la respuesta del punto anterior, la funcin del emisor y el receptor, dentro del relato, son
respectivamente

A. emisor: interpreta un mensaje ya conocido con anterioridad / receptor: es una ayuda imprescindible para la
interpretacin del mensaje

B. emisor: manifiesta su punto de vista tratando de influir en el receptor / receptor: a su inteligencia le es

indiferente el punto de vista del emisor

C. emisor: pretende que el receptor acte a partir de su punto de vista / receptor: es influido sagazmente por
el emisor y comienza a actuar segn su punto de vista

D. emisor: busca un aliado para que acompae su discurso / receptor: considera reflexivamente lo que le
propone el emisor en su mensaje

12. A partir de la respuesta escogida en el punto anterior, la funcin del lenguaje que predomina en lo
que dice el ruiseor es

A. metalingstica y referencial
B. potica y expresiva
C. referencial o representativa
D. apelativa o conativa

13. El anterior texto es

A. un cuento
B. una novela
C. una pieza de teatro
D. una poesa
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TEXTO #5

No sin cierto temor comienzo a escribir la historia de mi vida. Supersticiosa vacilacin se apodera de m
cuando intento descorrer el velo que oculta mi infancia tras una dorada niebla.

No es cosa fcil escribir una autobiografa: al intentar la clasificacin de mis primeras impresiones, me
encuentro con que, tanto los hechos ms reales, como los meros sueos de mi imaginacin, vistos al travs
de los aos transcurridos, me parecen igualmente importantes, sin diferencia alguna.

Me quedan muy vivas impresiones de mis primeros aos, antes de haber cado en las tinieblas de una
perpetua noche; pero tambin tuve alegras y pesares de nia que ya no recuerdo sino vagamente; mientras
que otros incidentes muy importantes, de la poca en que principi mi educacin, han desaparecido
completamente de mi memoria, borrados por las diarias emociones que los nuevos conocimientos me
producan. Quisiera que mi relato no tuviese nada de fastidioso, y para conseguirlo, me limitar a referir los
episodios de mi vida que me parezcan de ms inters y relativamente importantes.

Nac el 27 de junio de 1880 en Tuscumbia, pequea ciudad al norte del Alabama [...].

Hasta la poca en que una enfermedad me priv de la vista y del odo, habit una casita baja, compuesta de
una sala cuadrada y otra habitacin menor en la que dorma la criada. [...]

Incluso antes de la llegada de mi maestra, me entretena en seguir a tientas los setos de boj y, guiada
nicamente por el olfato, llegaba hasta las primeras violetas y lilas. All iba a consolarme, despus de mis
accesos de clera, ocultando el rostro encendido entre las hojas y hierbas frescas.

Qu alegra experimentaba en vagar por el jardn y perderme en l! Sbitamente, tentando con los dedos,
reconoca por sus hojas y flores la hermosa vid, que naciendo por un lado del jardn, iba hasta el otro extremo,
a cubrir con su delicado follaje un invernadero en ruinas. [...] Pero entre todas las flores, las rosas eran mi
pasin. Nunca vi en los invernaderos del norte tan lindas rosas como las de mi hogar sureo, que colgaban en
festones sobre la puerta, saturando el ambiente con su perfume [...]

Me han referido que empec a andar el da que cumpl un ao. Mi madre me acababa de baar, y me tena en
sus brazos, cuando llamaron sbitamente mi atencin las sombras de las hojas que jugueteaban sobre el
suelo iluminado por los rayos solares. Me escurr y fui casi corriendo hacia lo que me alucinaba; pero mi
impetuosidad me hizo caer y empec a llorar para que mi madre me levantase en sus brazos.

Fueron cortos aquellos das dichosos! Pude gozar de una hermosa primavera y escuchar encantada el canto
del petirrojo y el sinsonte; un delicioso esto puso a mis pies sus perfumadas rosas, y vi el otoo dorado y
carmes. Pero ay! bien pronto lleg el triste mes de febrero, y con l la enfermedad que me haba de dejar
ciega y sorda, y que iba a sumergirme en la inconsciencia de un recin nacido. El mdico diagnostic una
congestin cerebro-estomacal a la que no podra sobrevivir. Pero una maana muy temprano me dej la
fiebre, tan sbitamente como haba aparecido. Aquella maana hubo mucho regocijo en mi casa; pero nadie,
ni siquiera el mdico, saba que yo no volvera a ver ni a or.

14. Del texto anterior puedes afirmar que es una autobiografa porque se

A. describe la vida de un personaje importante de la historia

B. cuenta la vida de una persona, escrita por ella misma
C. resea la actividad de alguien en un tiempo determinado
D. consignan las vivencias diarias de una persona para desahogarse

15. Pude gozar de una hermosa primavera y escuchar encantada el canto del petirrojo y el sinsonte;
un delicioso esto puso a mis pies sus perfumadas rosas, y vi el otoo dorado y carmes. Del punto y
coma que aparece en el fragmento anterior puedes afirmar que, EXCEPTO

A. separa dos oraciones independiente que estn relaciones semnticamente

B. est separando dos oraciones que sintcticamente son distintas
C. no se le da un uso adecuado y se desconocen las reglas de aplicacin
D. es un claro ejemplo del uso que se le debe dar a este signo de puntuacin
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16. Una caracterstica de las autobiografas y que se evidencia en el texto es que

A. est narrada en segunda y tercera persona

B. se confunde la fantasa con la realidad
C. el autor convive con la familia del protagonista
D. la narracin se da en primera persona

17. La autobiografa puede definirse como la descripcin literaria de la vida de alguien. Teniendo en
cuenta esta definicin, es posible afirmar que las autobiografas

A. al referirse a la realidad cuentan hechos verdaderos

B. son una mezcla entre la realidad y la ficcin
C. se fundamentan en la imaginacin del narrador
D. al pertenecer a la literatura se fundamentan en la ficcin

TEXTO # 6 - La Elega

La elega es un subgnero de la poesa lrica que designa por lo general a todo poema de lamento. La actitud
elegaca consiste en lamentar cualquier cosa que se pierde: la ilusin, la vida, el tiempo, un ser querido, un
sentimiento, etc.

La siguiente elega es un poema perteneciente al libro El rayo que no cesa (1936), escrito por Miguel
Hernndez. Este poema fue dedicado a la memoria de Pepito Marn Gutirrez, conocido con el seudnimo de
Ramn Sij. Ambos nacieron en Orihuela y entablaron amistad desde pequeos. Ramn Sij acompa a
Miguel Hernndez en sus primeras publicaciones; emprendiendo juntos la aventura literaria. La noticia de su
inesperada muerte, en la Nochebuena de 1935, signific un duro golpe para el poeta, que le rindi desde este
poema un ltimo homenaje.

TEXTO #7

ELEGA A RAMN SIJ

Yo quiero ser llorando el hortelano
de la tierra que ocupas y estercolas
compaero del alma, tan temprano.
Alimentando lluvias, caracolas,
y rganos mi dolor sin instrumento
a las desalentadas amapolas.
Dar tu corazn por alimento.
Tanto dolor se agrupa en mi costado,
que por doler me duele hasta el aliento.
Un manotazo duro, un golpe helado,
un hachazo invisible y homicida,
un empujn brutal te ha derribado.
No hay extensin ms grande que mi herida,
lloro mi desventura y sus conjuntos
y siento ms tu muerte que mi vida.

18. El tema que trata de mostrarnos el autor es la

A. amistad
B. muerte
C. nostalgia
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D. alegra

19. El texto nos muestra que Ramn Sij es un

A. primo de Miguel Hernndez

B. hermano del autor
C. amigo de Miguel Hernndez
D. escultor y poeta

20. De acuerdo con la forma como est escrito el texto, podemos afirmar que es

A. narrativo, porque relata la historia y el desenlace de la vida de Ramn Sij

B. expositivo, porque explica objetivamente la vida y obra de Ramn Sij
C. dramtico, porque representa un conflicto a partir del dilogo entre los personajes
D. potico, porque transmite sentimientos a travs del lenguaje figurado

TALLER DE HABILITACIN GRADO 9

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Contesta las preguntas en la hoja del mismo taller, sealando con x la opcin que consideres correcta.

Responde las preguntas de la 1 a la 5 teniendo en cuenta la siguiente informacin.

La homonimia hace referencia a palabras que, siendo igual que otra en la forma, tienen distinta significacin.
La homonimia puede ser de dos tipos; Homgrafas, cuando las palabras son iguales en su escritura y en su
sonido, pero que tienen distinta significacin; Homfonas, cuando las palabras tienen un mismo sonido pero
se diferencian en la escritura y en el significado. Adems, hay palabras parnimas, que son semejantes en la
escritura y en el sonido; las palabras parnimas se diferencian en la escritura en una slaba.

1. Segn la explicacin anterior en la oracin que alce el alce es imposible, pues dicho animal pesa mucho, y
l no tiene tanta fuerza encontramos

A. palabras homgrafas C. homfonas y homgrafas

B. solo palabras homfonas D. nicamente palabras parnimas

2. En la oracin vaya valla tan grande que salt mi caballo! Encontramos

A. tres palabras parnimas C. tres palabras homnimas
B. dos palabras homfonas D. dos palabas homgrafas
3. En la siguiente oracin el chico bajo que toca el bajo vino con el vino encontramos palabras
A. parnimas pues no hay igualdad en la escritura y en el sonido de cuatro palabras
B. homfonas pues hay igualdad en la escritura y en el sonido de cuatro palabras
C. homgrafas pues hay igualdad en la escritura y en el sonido de cuatro palabras
D. homgrafas pues no hay igualdad en la escritura y en el sonido de cuatro palabras
4. Una palabra parnima de la palabra adaptar es
A. adaptado C. adaptador
B. adaptacin D. adoptar

5. Una palabra homfona de la palabra abra es

C. dara
A. habra
D. Mara
B. hara

TEXTO
NESCI LABI VIRTUS
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El seor Den de la catedral de..., muerto pocos aos ha, dej entre sus papeles un legajo que, rodando de
unas manos en otras, ha venido a dar en las mas, sin que, por extraa fortuna, se haya perdido uno solo de
los documentos de que constaba. El rtulo del legajo es la sentencia latina que me sirve de epgrafe, sin el
nombre de mujer que yo le doy por ttulo ahora; y tal vez este rtulo haya contribuido a que los papeles se
conserven; pues creyndolos cosa de sermn o de teologa, nadie se movi antes que yo a desatar el
balduque ni a leer una sola pgina.

Contiene el legajo tres partes. La primera dice:

Cartas de mi sobrino; la segunda, Paralipmenos, y la tercera, Eplogo. Cartas de mi hermano.

Todo ello est escrito de una misma letra, que se puede inferir fuese la del seor Den. Y como el conjunto
forma algo a modo de novela, si bien con poco o ningn enredo, yo imagin en un principio que tal vez el
seor Den quiso ejercitar su ingenio componindola en algunos ratos de ocio; pero, mirando el asunto con
ms detencin y notando la natural sencillez del estilo, me inclino a creer ahora que no hay tal novela, sino
que las cartas son copia de verdaderas cartas, que el seor Den rasg, quem o devolvi a sus dueos, y
que la parte narrativa, designada con el ttulo bblico de Paralipmenos, es la sola obra del seor Den, a fin
de completar el cuadro con sucesos que las cartas no refieren.

JUAN VALERA. PEPITA JIMNEZ (1877)

6. De acuerdo con su estructura, este texto se puede clasificar como narrativo; son caractersticas de
este tipo de texto, EXCEPTO

A. los personajes C. las acciones

B. la exposicin D. la temporalidad

7. El personaje que habla en el texto se muestra sorprendido porque

A. est seguro de que los documentos son falsos C. los documentos estn intactos
B. no encuentra nada nuevo en el legajo D. nada de lo que est escrito lo conmueve

8. La palabra legajo, subrayada en el texto, hace alusin a

A. un sinnmero de papeles que se hallan dispersos en una oficina

B. un manojo de hierbas empleado para escribir sobre ellas
C. una cantidad de hojas sueltas que se emplean para recordatorios
D. un conjunto de papeles archivados, generalmente atados, que tratan de un mismo asunto

9. El narrador de este texto se puede clasificar como

A. protagonista C. polifnico
B. testigo D. perifrico

10. De acuerdo con el narrador, el legajo est escrito en

A. dos partes C. una parte
B. tres partes D. cuatro partes

COMIENZA LA RELACIN DE LA HISTORIA

Bernal Daz del Castillo, vecino y regidor de la muy leal ciudad de Santiago de Guatemala, uno de los
primeros descubridores y conquistadores de la Nueva Espaa y sus provincias y Cabo de Honduras e
Higueras que en esta tierra as se nombra, natural de la muy noble e insigne villa de Medina del Campo, hijo
de Francisco Daz del Castillo, regidor que fue de ella, que por otro nombre le llamaban el Galn!, y de Mara
Dez Rejn, su legtima mujer, que hayan santa gloria, por lo que a m me toca y a todos los verdaderos
conquistadores, mis compaeros, que hemos servido a Su Majestad as en descubrir y conquistar y pacificar
todas las provincias de la Nueva Espaa, que es una de las buenas partes descubiertas del Nuevo Mundo, lo
cual descubrimos a nuestra costa, sin ser sabedor de ello Su Majestad.

Como mis antepasados y mi padre y un hermano mo siempre fueron servidores de la Corona real y de los
Reyes Catlicos don Fernando y doa Isabel, de muy gloriosa memoria, quise parecer en algo a ellos. En
aquel tiempo, que fue ao de 1514, vino por gobernador de Tierra Firme un caballero que se deca Pedrarias
Dvila, acord venir con l a su gobernacin y conquista. Y por acortar palabras no dir lo acaecido en el
viaje, sino que, unas veces con buen tiempo y otras con contrario, llegamos a Nombre de Dios.
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Desde tres o cuatro meses que estbamos poblados, dio pestilencia, de la cual se murieron muchos soldados,
y adems de esto todos los ms adolecamos y se nos hacan unas malas llagas en las piernas. Tambin
haba diferencias entre el mismo gobernador con un hidalgo que en aquella sazn estaba por capitn y haba
conquistado aquella provincia, el cual se deca Vasco Nez de Balboa, hombre rico, con quien Pedrarias
Dvila cas una hija suya; y despus que la hubo desposado, segn pareci, y sobre sospechas que tuvo del
yerno que se le quera alzar con copia de soldados, para irse por la mar del Sur, por sentencia le mand
degollar y hacer justicia de ciertos soldados. Desde que vimos lo que dicho tengo y otras revueltas entre sus
capitanes, y alcanzamos a saber que era nuevamente poblada y ganada la isla de Cuba, y que estaba en ella
por gobernador un hidalgo que se deca Diego Velsquez, natural de Cullar, acordamos ciertos caballeros y
personas de calidad, los que habamos venido con Pedrarias Dvila, demandarle licencia para irnos a la isla
de Cuba y l nos la dio de buena voluntad, porque no tena necesidad de tantos soldados como los que trajo
de Castilla para hacer guerra, porque no haba qu conquistar, que todo estaba en paz, que Vasco Nez de
Balboa, yerno de Pedrarias, lo haba conquistado, y la tierra de suyo es muy corta.

http://www.historiadelnuevomundo.com/docs/Conquista-Nueva-Espana-Bernal-Diaz-del-Castillo.pdf

11. En el enunciado En aquel tiempo, que fue ao de 1514, vino por gobernador de Tierra Firme un
caballero que se deca Pedrarias Dvila, acord venir con l a su gobernacin y conquista, la palabra
en negrita hace alusin a

A. Tierra Firme
B. la gobernacin
C. Pedrarias Dvila
D. la conquista

12. En la expresin que hayan santa gloria, se da a entender que los padres de Bernal Daz Castillo

A. gozan de buena salud

B. desaparecieron
C. pasan penurias
D. murieron

13. Cuando se habla del ao 1514, se est haciendo alusin al siglo

A. XVI
B. XVII
C. XIV
D. XIII

TEXTO

El realismo mgico es una corriente literaria de mediados del siglo XX que se caracteriza por la narracin de
hechos inslitos, fantsticos e irracionales en un contexto realista.

El trmino fue acuado en 1925 por el crtico de arte e historiador alemn Franz Roh
(...) para describir un movimiento pictrico que incorpora aspectos mgicos a la realidad.

Ms adelante, Arturo Uslar Pietri us el trmino para referirse a una nueva tendencia en la literatura
hispanoamericana en la que la realidad coexiste con la fantasa. Surgi entre 1930 y 1940, y lleg a su auge
en las dcadas de 1960 y 1970. En las novelas y cuentos mgico-realistas el narrador presenta hechos
improbables, onricos e ilgicos de manera natural, sin asombrarse de ellos ni darle al lector una explicacin,
los presenta como si pertenecieran a la realidad.

En el realismo mgico encontramos la influencia del psicoanlisis y del surrealismo europeo, que hacen
hincapi en los sueos, el inconsciente y el irracionalismo; y la influencia de las culturas indgenas
precolombinas con su tradicin de leyendas y mitos en los que se producen hechos fantsticos. Este
movimiento surge tras una poca imperada por el realismo, regionalismo, indigenismo y literatura de protesta,
aunque en las obras de realismo mgico an perviven ciertas caractersticas de estas tendencias anteriores.
Por ejemplo, se halla denuncia social en Cien aos de soledad(1967), novela de Gabriel Garca Mrquez que
generalmente se considera la obra emblemtica de esta corriente. Otros escritores importantes del realismo
mgico son Miguel ngel Asturias, Jorge Luis Borges, Juan Rulfo, Julio Cortzar y Arturo Uslar Pietri.

http://literatura.about.com/od/Cienanosdesoledad/a/Realismo-Magico.htm (corregido)
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14. En el texto se habla bsicamente

A. de la influencia del psicoanlisis y del surrealismo europeo en la obra de Mrquez

B. del realismo mgico como una corriente literaria de mediados del siglo XX
C. de la influencia de las culturas indgenas precolombinas en el psicoanlisis
D. de la obra Cien aos de soledad de Gabriel Garca Mrquez

15. Segn el texto, en el realismo mgico

A. el psicoanlisis puede transformarse en surrealismo europeo

B. el lector puede convertirse en un ser real
C. lo improbable puede convertirse en algo real
D. los indgenas se transforman en precolombinos

16. El trmino perviven, subrayado en el texto, puede sustituirse por, EXCEPTO

A. perduran
B. subsisten
C. permanecen
D. sucumben

17. expositivo porque informa objetivamente sobre un tema

A. narrativo porque cuenta la historia de algunos escritores
B. argumentativo porque defiende una corriente literaria
C. Por el contenido del texto, podemos decir que este es
D. descriptivo porque retrata un estilo literario

18. La secuencia de acciones que mejor representa lo dicho en el texto es

A. historia representantes definicin caractersticas
B. definicin historia caractersticas representantes
C. representantes historia caractersticas definicin
D. caractersticas definicin historia representantes

19. Cuando el autor del texto dice que El trmino fue acuado en 1925 lo hace con el fin de

A. sealar que la fecha no tiene importancia

B. poner en duda el origen de la palabra
C. clarificar el origen de la expresin
D. destacar que la expresin fue mal utilizada

20. Si tu profesor o profesora te dice que escribas un ttulo para el texto anterior, t lo pondras
A. Cien aos de soledad
B. Fantasas maravillosas
C. Un escritor de la realidad
D. El realismo mgico

21. Si tuvieras que escribir una palabra que reemplace a la palabra hincapi, subrayada en el texto, t
escribiras la palabra
A. nfasis
B. dominio
C. disturbio
D. olvido

22. Si te dijeran que escribas una frase que tenga relacin con las irrealidades que se manejan en el
realismo mgico, t escribiras
A. Era una hermosa tarde de verano en la que nos conocimos
B. La esper cincuenta aos sentado en la misma silla sin respirar siquiera
C. Salieron al jardn a oler el agradable perfume de las rosas blancas
D. Tuvieron que volver al pueblo despus de muchos aos de haber partido

23. Si tuvieras que dibujar en una cartelera una imagen que tenga que ver con la temtica del realismo
mgico, t dibujaras
A. una nia jugando con su perro negro
B. una pareja de esposos sentados en la hierba
C. una mujer hermosa ascendiendo hacia el cielo
D. un vaso de leche sobre una mesa
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24. Si tuvieras que escribir un fragmento de una obra del realismo mgico, t escribiras
A. Las manzanas caan solas de los rboles del bosque
B. La sangre manaba copiosamente de la herida abierta
C. Nunca supieron por qu se haba escapado de su casa
D. Llovi cuatro aos, once meses y dos das sin parar