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EVALUACIN DE MATEMTICA

NOMBRE:

Contenido Adicin, sustraccin, avanzar, retroceder y nmeros ordinales. Nota:


Fecha Puntaje Total 37 Ptos.
Curso: Puntaje Alumno Ptos.

Objetivo: Identificar el orden de los elementos de una serie, utilizando nmeros ordinales.

I. Escucha atentamente y encierra la alternativa correcta.

1. Los nmeros ordinales sirven para: (1 pto.)

a) Contar b) ordenar c) sumar o restar

2. Cul de estos nmeros es un nmero ordinal? (1 pto.)

a) 7 b) 5 c) 3

3. En una competencia de atletismo Jos lleg despus del 2 lugar En qu posicin lleg? (1
pto.)

a) 1 b) 2 c) 3

II. Sigue las siguientes instrucciones: (5 ptos.)

4. Pinta el alumno del 5 lugar.

5. Marca con una X el alumno del 10 lugar.

6. Encierra en un crculo al alumno del 1 lugar.

7. Dibuja un sombrero sobre la cabeza de la alumna del 7 lugar.

8. Dibuja un globo en la mano del alumno del 6 lugar.


III. Observa el siguiente edificio y dibuja en cada piso lo que se indica. (3 ptos.)

IV. Nuestros amigos se fueron de paseo, observa el bus y luego anota en qu posicin iban
sentados durante el viaje. (10 ptos.)
Objetivo: Identificar la accin de avanzar como una adicin y de retroceder como una
sustraccin.

V. Avanza o retrocede en la recta para encontrar el resultado.(6 ptos.)


VI. Resuelve. (4 ptos.)

VII. Escribe la frase numrica de cada situacin representada en la cinta numerada y resuelve.
(6 ptos.)

Excelente trabajo!