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Planificación Unidad Didáctica

Asignatura Artes Visuales Grado:2° Semestre: primer semestre
año
Nombre Docente : Mónica Cerda Rivera
Título de la “Realización de Trabajos de Arte; Figura Humana y Paisajes Chilenos. “
Unidad
Inicio :Marzo Término : abril N° horas :16
OAT › Disfrutar de múltiples expresiones artísticas.
› Demostrar disposición a expresar artísticamente las propias ideas y sentimientos.
› Utilizar diferentes materiales, herramientas y procedimientos de las artes visuales para desarrollar la
capacidad de expresión y creatividad visual mediante la experimentación.
› Expresar emociones e ideas por medio de trabajos de arte, usando procedimientos de collage y escultura.
Objetivo de aprendizaje Eje 1 Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observación del:
Expresar y crear visualmente › entorno natural: figura humana y paisajes chilenos
› entorno cultural: personas y patrimonio cultural de Chile
› entorno artístico: obras de arte local, chileno, latinoamericano y del resto del mundo
(OA 1)

Expresar emociones e ideas en sus trabajos de arte a partir de la experimentación
con:

› Materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos,
lápices, pinturas, textiles e imágenes digitales.
› herramientas para dibujar, pintar, cortar, modelar, unir y tecnológicas (pincel, tijera,
mirete, computador, entre otras)
› procedimientos de dibujo, pintura, collage, escultura, dibujo digital, entre otros (OA
3)

FORMATO COMUNAL 2015

expresión y Fotografías creatividad visual familiares mediante la traídas por FORMATO COMUNAL 2015 . presentación pasteles grasos y POWER Retroalimentación de los lápices de cera › Crean trabajos de POINT productos artísticos. soportes de trabajo hojas de › Paisaje chileno y › Utilizan diferentes impresión Escala de apreciación para sus personas. herramientas y tamaño procedimientos de legal. pintura al agua. (OA 5) arte Contenidos Actividades genérica Recursos Indicadores de Evaluación . materiales. escolar y social.Objetivo de aprendizaje Eje 2 Explicar sus preferencias frente al trabajo de arte personal y de sus pares. diferentes contextos. › Observan y Observación directa. show. sugeridas. las artes visuales lápices para desarrollar la pastel y/ capacidad de cera. monitoreo describen personas PC. blancas evaluaciones formativas. arte basados en la Lamina observación de la tamaño de Creaciones artísticas través el › Procedimientos de figura humana en block uso de diferentes materiales y collage. Data permanente de las actividades › Procedimientos de del entorno familiar. usando Apreciar y responder frente al elementos del lenguaje visual. pintura: lápiz grafito. cartulina.

obras y trabajos de arte usando diferentes medios. por medio de lápices de trabajos de arte. › Expresan Cartulina emociones e ideas blanca. Fotografías de › Comunican lo que celebracione sienten piensan y s traídas por prefieren frente a los alumnos. los alumnos. usando lápices cera procedimientos de y pastel. colores.experimentación. collage y escultura. FORMATO COMUNAL 2015 .