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ASIGNATURA: lenguaje y comunicacin

Primer Semestre
Profesor(a): Alonso Tapia A
LICEO TCNICO PROFESIONAL LA ARAUCANA

GUIA DE MATERIA
APRENDIZAJES ESPERADOS:
1. Aplicar los conceptos relacionados con los gneros informativos, de opinin y mixtos en textos periodsticos
breves.

Nombre: Fecha:

Los gneros periodsticos se dividen en 3 grupos: informativos, de opinin e interpretativos.

El gnero informativo se fundamenta en la precisin y la claridad en el estilo,


sello que se logra a travs de la expresin detallada y objetiva de los hechos con el uso de frases
cortas. El gnero de opinin se entiende como aquellos artculos o formas de expresin periodstica
que describen, analicen y enjuicien hechos de una persona, de un medio u otro grupo social. Incluye las
editoriales y los artculos de opinin.

Dentro de los gneros informativos, se encuentran:


1. La noticia es el relato de un acontecimiento de actualidad que suscita inters pblico.
2. La entrevista conversacin del periodista con una o ms personas.

Dentro de los gneros de opinin, se encuentran:

1. La editorial es el artculo de opinin del peridico.


2. Los artculos de opinin, columnas y/o comentarios constituyen el planteamiento
personal de quien lo escribe sobre un tema de actualidad.
3. La crtica general o especializada informa, orienta y educa al pblico en mbitos artsticos,
cientficos, etc.
4. Las cartas al director son la va de acceso del lector a las pginas del medio, donde se
opina respecto de algo.

El gnero mixto o interpretativo combina la informacin con la opinin y de ese cctel surgen
lascrnicas, los reportajes interpretativos y los ensayos.

La Crnica: es la narracin de una noticia en la que se incorporan ciertos elementos de valoracin e


interpretativos, aunque estos siempre tienen un carcter secundario frente a los elementos estrictamente
informativos. Como ves nos encontramos con un gnero hbrido, como tambin lo son el reportaje
interpretativo o la entrevista. La crnica presenta, adems, la peculiaridad de que tiene siempre una cierta
continuidad, aparece con una determinada periodicidad. Bien sea por el periodista que la firma o por la
temtica que trata. Por ejemplo, es fcil encontrar en la mayora de los peridicos la crnica policial del da,
o la crnica de sociedad. El lector interesado en esos temas busca todos los das esas crnicas. En otras
ocasiones hablamos de crnicas firmadas por determinados periodistas que aparecen con cierta
regularidad.

El ensayo periodstico: El ensayo periodstico es un escrito donde se expone la interpretacin de un tema,


de un objeto, de una persona o de un hecho en el que pueden considerarse los siguientes aspectos:

1. Tratado generalmente breve donde se dan a conocer las teoras personales del autor.
2. Disertacin amena ms que investigacin severa y rigurosa.

3. Se encuentra en la frontera de la didctica y la poesa e incursiona hacia uno u otro campo (se dice que
ensea deleitando o deleita enseando algo).

4. Se escribe de los hechos como el autor los ve, los razona y los siente.

5. No profundiza en un tema formalmente, suele tocar todos los que el autor considere necesarios para la
exposicin de sus ideas.

El ensayo periodstico es un escrito inacabado en cuanto no agota las posibilidades del tema, ni las
posibilidades ideolgicas del autor.
En los medios de comunicacin los periodistas se especializan en alguna de estas modalidades dentro de
los diversos gneros, y as tenemos periodistas llamados reporteros, entrevistadores, cronistas,
columnistas, editorialistas, ensayistas, cientficos, redactores, etc.

Gnero de Opinin

Editorial: Es el texto por medio del cual un diario o revista expresa su pensamiento oficial frente a diversas
materias. Pretende orientar a los lectores en la interpretacin de ciertos hechos. Es breve y suele estar
escrito en tercera persona, con un estilo serio y formal. No va firmado por ninguna persona.

La Columna: Se trata de un texto de pluma acreditada, de una persona destacada o experta, que expresa
su pensamiento, una opinin personal, que no compromete necesariamente al medio y lleva la firma del
autor.

Columna de Humor: Trata de una manera irnica una temtica cualquiera.

Columna Reporteada: Es un texto de autor sobre un tema por l vivido o experimentado.

La Crtica: Informa, orienta y educa al pblico sobre lo que se sucede en mbitos artsticos, cientficos, etc.
Al igual que en la columna, el autor es el factor fundamental para la credibilidad de sus juicios. La crtica
analiza acontecimientos culturales de actualidad. A veces es difcil separar la crnica de la crtica, pues
tienen amplias zonas en comn, tanto en los aspectos temticos como estructurales y lingsticos. La
intencin es idntica: combina lo informativo, la opinin y el entretenimiento.

Funciones de la Crtica: La crtica cumple una labor de interpretacin de diversos acontecimientos


culturales. La crtica periodstica cumple tres funciones simultneas: informa, orienta y educa a los lectores.
La seccin cultural y de espectculos concentra la mayor parte de las crticas que aparecen en el peridico,
aunque dentro de esta seccin encontramos todos los gneros periodsticos: noticias (un ejemplo son las
reseas culturales), reportajes, entrevistas, crnicas y tambin crticas.

Cartas al Director: En ellas los lectores denuncian, comentan, aclaran, rectifican, alaban, hechos de la
realidad. Son la va principal de acceso del lector a las pginas de un medio. Los lectores vierten sus
opiniones sobre las informaciones y opiniones que aparecen en el diario o revista como sobre diversos
problemas de actualidad. A veces, incluso se produce un dilogo entre el lector y el autor del texto que llam
su atencin. Las cartas de los lectores tienen un formato determinado por el peridico. En general han de
ser breves y firmadas, aadiendo el carn de identidad del comunicante. La seleccin la hace el propio
peridico.