Gobierno del Estado de Mxico

Universidad Digital del Estado de Mxico.

Universidad Etac.

Materia: Mtodos y Tcnicas de Investigacin Cualitativa y Cuantitativa

en Educacin

Asesora: .

Alumno: .

Metepec, Mxico, 19 de julio 2016.

Tema: Aprendizaje del idioma ingls, reflejado en el rendimiento de los alumnos de la
Universidad del Valle de Mxico, campus Toluca, generacin 2016

Investigacin cualitativa descriptiva

Diseo Terico: Planteamiento del problema Qu factores acadmicos influyen en el

aprendizaje del ingls, en los alumnos de psicologa de la Universidad del Valle de Mxico,
campus Toluca, generacin 2016?

Objetivo General:

Conocer los factores acadmicos influyen en el aprendizaje del ingls, en los

alumnos de psicologa de la Universidad del Valle de Mxico, generacin 2016?

Objetivos Especficos

Identificar a los alumnos de psicologa de la Universidad del Valle de Mxico,

generacin 2016
Describir el programa de ingls, de los alumnos de psicologa de la Universidad del
Valle de Mxico, generacin 2016
Sealar la carga acadmica de los alumnos de psicologa de la Universidad del Valle
de Mxico, generacin 2016
Describir las caractersticas del profesor de ingls, de los alumnos de psicologa de
la Universidad del Valle de Mxico, generacin 2016
Describir la metodologa del programa de ingls de los alumnos de psicologa de la
Universidad del Valle de Mxico, generacin 2016
Sealar el rendimiento en la asignatura de ingls, de los alumnos de psicologa de la
Universidad del Valle de Mxico, generacin 2016

Establecimiento de la orientacin epistemolgica o postura terica:

La investigacin que se presenta, plantea los datos generales como la observacin que se
realizar al ir en primera instancia a los alumnos, la comunidad, el objetivo y las
interrogantes planteadas.

Se detallarn las definiciones de los trminos universidad, alumno, padre de familia,

estudiante, medio ambiente.

En la siguiente seccin se mostrar la manera en que ser estudiada la poblacin, es decir la

metodologa y el instrumento que se aplicar, con el fin de obtener resultados que van a ser
evaluados y presentados posteriormente en la subsecuente seccin.

Por ltimo se presentarn las conclusiones obtenidas como consecuencia del estudio
realizado.

En este documento se plasmar una estudio de las necesidades de los alumnos de la

licenciatura en Psicologa en la Universidad del Valle de Mxico, campus Toluca, el cual es
denominado un estudio de tipo observacional descriptivo ya que se va a realizar una
observacin sistemtica, con la que se puede medir una serie de parmetros de conducta
(cualitativamente) en unas circunstancias de lugar, tiempo y situacin, describiendo las
tendencias que estos presenten.

Fuentes en las cuales se apoyara la investigacin:

Observacin activa
Cuestionarios para conocer las necesidades de informacin
Documentos oficiales del colegio
Observacin
Entrevista a profesores de ingls
Tratamiento de los datos: (por desarrollar)

Se tomaran en cuenta cuatro fases fundamentales en el proceso de investigacin cualitativa:

preparatoria, trabajo de campo, analtica, informativa.
 La fase preparatoria est constituida en dos etapas: reflexiva y diseo. Como producto final
de esta etapa puede que el investigador lo concrete en un proyecto de investigacin.

Las etapas Reflexiva y de diseo se materializan en un marco terico conceptual y en la

planificacin de las actividades que se ejecutarn en las fases posteriores.

Fuentes pertinentes para la procedencia de la definicin del rea de investigacin:

La vida cotidiana, lo que le preocupa a la gente.

Experiencias concretas que resultan significativas.
El contraste con otros especialistas.
La lectura de trabajo de otros investigadores.

Reflexin: Una vez identificado el tpico, el investigador suele buscar toda la informacin
posible sobre el mismo, en definitiva se trata de establecer el estado de la cuestin, pero
desde una perspectiva amplia, sin llegar a detalles extremos. Libros, artculos, informes,
pero tambin experiencias vitales, testimonios, comentarios, habrn de manejarse en este
momento de la investigacin.

Definicin del Marco conceptual: Una herramienta, grfica o narrativa, que explica las
principales cuestiones (factores, constructor o variables) que se van a estudiar y las posibles
relaciones entre ellas (Miles y Huberman, 1994:).

Diseo general del proceso investigativo

1. La Seleccin del diseo. Etnogrfico, ello e virtud de que es flexible y abierto para
acercarse al fenmeno, comunidad o situacin a estudiar, atender a lo inesperado y
recolectar la informacin necesaria.
2. La determinacin de las tcnicas. Observacin participante. Su objetivo fundamental es la
descripcin de grupos sociales y escenas 7 culturales a travs de la vivencia de las
experiencias de las personas implicadas.

Las entrevistas a travs de las cuales se obtiene la perspectiva interna de los participantes.

El anlisis de contenido. Para analizar determinados productos culturales o documentales

representativos de las situaciones planteadas.

3. El acceso al mbito de investigacin o escenario.

El mtodo etnogrfico se inicia con la inmersin del investigador en el escenario objeto del
estudio, en el caso en estudio en la Universidad del Valle de Mxico, campus Toluca,
divisin Psicologa. El escenario representa la situacin social que integra personas, sus
interacciones y los objetos all presentes, a la cual se accede para obtener la informacin
necesaria y llevar a cabo el estudio.

La seleccin del escenario se realiza intencionalmente en base al objetivo de la

investigacin.

El ingreso al escenario se inicia a travs de un contacto previo con algn miembro

destacado. Este contacto inicial puede ser:

Formal: a travs de algn canal oficial, mediante la solicitud a la directora del rea de
Psicologa en la Universidad del Valle de Mxico, campus Toluca.

4. La seleccin de los informes. Se establecer en base a relaciones abiertas con quienes

habrn de cumplir el papel de informantes. La principal tarea es relacionarse con ellos y
conseguir el rapport, entendido como el establecimiento de un vnculo de confianza y de
receptividad con ellos.

A lo largo de este proceso tambin se irn seleccionando aquellas personas a interrogar y

las situaciones que se desean examinar, segn la calidad y cantidad de informacin. La
 seleccin de los informantes se orienta por el principio de pertinencia de quien pueda
aportar mayor y mejor informacin.

Otro Instrumento muy poderoso de la investigacin es la participacin en la vida cotidiana

de las personas involucradas en la situacin social objeto de anlisis.

5. La Recogida de Datos y la determinacin de la duracin de la estancia en el escenario. En

este apartado la obtencin de la informacin es el tema fundamental, pues ello determinar
la informacin que se tenga que recibir por parte de la persona.

En el proceso etnogrfico el anlisis de los datos comienza en el momento en que termina

cada episodio de recogida de informacin y la identificacin de las categoras. Consiste en
un chequeo o revisin continua de los datos mientras se est an en el proceso de captura
de informacin.

Las formas de registro bsicas suelen ser escritos descriptivo narrativos, que se
complementan con el uso de medios auxiliares. El resultado es un banco repleto de notas de
campo, entrevistas, cuestionarios, Cuando el etngrafo conoce suficientemente la realidad
objeto de estudio, los datos ya no le aportan ms informacin relevante; pudiendo alejarse y
retirarse del mismo.

6. El procesamiento de la informacin recogida. En esta investigacin cualitativa, el anlisis

de los datos se va realizando a lo largo del estudio. Los procesos de recogida de datos y su
anlisis van unidos, puesto que se observa e interpreta paralelamente, ello conforme se vaya
dando el avance en el anlisis de la investigacin.

A medida que se obtienen datos se generan hiptesis, realizando mltiples anlisis,

reinterpretando, pudiendo la investigacin ir moldeando s estructura de acuerdo a la
investigacin que se vaya dando.
 Durante el proceso analtico el investigador pone el nfasis en la construccin o generacin
inductiva de categoras que permitan clasificar los datos recogidos en base a temticas
comunes.

Glaser y Strauss (1967) sealan que el reto del investigador cualitativo es el desarrollo de
una comprensin sitemtica del contexto estudiado a partir de los trminos y palabras de los
propios miembros.

7. Elaboracin del Informe. En el cual se encontrar integrado por de manera clara sobre la
fundamentacin terica y emprica que apoya el trabajo, que signific la experiencia en los
alumnos de la Universidad del Valle de Mxico, campus Toluca, divisin psicologa, y que
representan los 10 resultados obtenidos para la teora ya establecida.

De lo anterior, se concreta que las secciones bsicas del informe etnogrfico en:

1. El plantamiento de los antecedentes tericos y prcticos de la investigacin y la

evolucin global del enfoque terico.

2. La descripcin detallada de los mtodos y procedimientos empleados para obtener la

informacin.

3. Los resultados y conclusiones finales.

4. Anexos.

Bibliografa:
 Baptista Lucio, P. Hernndez Sampieri, R. Fernndez Collado, C. (2008).
Metodologa de la Investigacin (4 ed.). Mxico: McGraw-Hill Interamericana.
Eco, Umberto. (1992) Cmo se hace una tesis: tcnicas y procedimientos de
estudio, investigacin y escritura. (11 ed.) Barcelona: Gedisa.
Glaser, B. y A. Strauss (1967). The discovery of grounded theory: strategies for
qualitative research. New York: Aldine Publishing Company, Captulo 5: "El
mtodo de comparacin constante de anlisis cualitativo", pp- 101-115.
Miles, M. B. y Huberman, A.M. (1994) Qualitative data analysis: An expanded
sourcebook (2a ed.). Thousand Oaks, CA: Sage
Miles, M. y Huberman, A.M. (1984). Qualitative data analysis. A source book of
new methods, Beverly Hills, Sage.
Miles, M. y Huberman, A.M. (1994). "Data management and analysis methods", en
Denzin y Lincoln (eds.), Handbook of cualitative research, Londres, Sage
Publication.