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Obtenga un conjunto de datos reales con variable cualitativa ordinal (Ej.: notas
de disciplina) y otro conjunto de datos reales de variable cuantitativa continua
(Ej.: notas de rendimiento) del contexto educativo del dcimo ao de Educacin
General Bsica en la asignatura de Matemtica correspondiente al segundo
Quimestre del rgimen Costa del ao lectivo 2015 2016 o del primer
Quimestre rgimen Sierra del ao lectivo 2016 2017 segn corresponda.
4. ACTIVIDADES
x
de todos sus valores y la divisin para el nmero de datos. x= n
CUARTILES son los tres valores que dividen un conjunto de datos ordenados
en cuatro partes porcentualmente iguales.
MEDIDAS DE DISPERSIN
4.2 RESOLUCIN
ESCALA
B B B B B B B B A B B B C B
B B A B B B B B C B B B A B
Total: 28 estudiantes
FRECUENCIA ABSOLUTA:
CONDUC F
TA
A 3
B 23
C 2
D 0
E 0
Total 28
RANGO: Es la diferencia del mayor valor menos el menor valor.
No es posible calcular.
PORCENTAJE: En este caso multiplicamos la frecuencia por 100 y dividimos
para el nmero total de casos que es 28
CONDUCTA F %
A 3 10,71
B 23 82,14
C 2 7,14
D 0 0
E 0 0
Total 28 100
20
15
10
0
CONDUCTA A CONDUCTA B CONDUCTA C CONDUCTA D CONDUCTA E
Este cuadro nos indica claramente como un gran porcentaje de los estudiantes
tienen la conducta B lo que representa una gran mayora y se puede ver q no
hay estudiantes que tengan la conducta D o E.
GRFICAS DE PASTEL
Porcentaje de disciplina de los estudiantes de 10 grado A
7% 11% A
B
C
D
E
82%
GRFICAS DE PUNTOS
20
15
Nmero de estudiantes
10
0
0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5
DM=
X 23,83
n = 28 = 0.8510
DESVIACION ESTANDAR
X
xi
2 =
f
30.9591
28 =1.0515
s=
VARIANZA
X
30.9591
2 = = 1.1056
28
o2 =
Notas de fr xi
Tab fi FI
Matemtica
9,88 - 9,31 lll 3 3 0.10714 9.595
9,30 - 8,73 llllll 6 9 0.21428 9.015
8,72 - 8,15 lllll 5 14 0.17857 8.435
8,14-7,57 lllllll 7 21 0.25 7.855
7,56- 6,99 lll 3 24 0.10714 7.275
6,98 -6,41 l 1 25 0.03571 6.695
6,40 - 5,83 lll 3 28 0.10714 6.115
N= 28 1.000 54.985
CUARTILES
2N 228
=
CUARTIL 2 4 4 =14
3N 328
=
CUARTIL 3 4 4 =21
73
Q1= 9.30+0.57* 6
Q1 = 9.68
149
Q2= 8.72+0.57* 5
Q2= 9.29
2114
Q3= 8.14+0.57* 7
Q3= 8.71
PERCENTILES
Notas de fr xi
Tab fi FI
Matemtica
9,88 - 9,31 lll 3 3 0.10714 9.595
9,30 - 8,73 llllll 6 9 0.21428 9.015
8,72 - 8,15 lllll 5 14 0.17857 8.435
8,14-7,57 lllllll 7 21 0.25 7.855
7,56- 6,99 lll 3 24 0.10714 7.275
6,98 -6,41 l 1 25 0.03571 6.695
6,40 - 5,83 lll 3 28 0.10714 6.115
N= 28 1.000 54.985
20N 2028
P20= = =5.6
4 100
5.63
P20= 9.30+0.57* 6 =9.547
50N 5028
=
P50= 4 100 =14
149
P50= 8.72+0.57* 100 =8.7485
90N 9028
P90= = =25.2
4 100
25.225
P90= 6.40+0.57* 100 =6.4011
GRFICAS DE BARRA
Notas de fr xi
Tab fi % FI
Matemtica
9,88 - 9,31 lll 3 0.10714 10,71 3 9.595
9,30 - 8,73 llllll 6 0.21428 21,43 9 9.015
8,72 - 8,15 lllll 5 0.17857 17,86 14 8.435
8,14-7,57 lllllll 7 0.25 25,00 21 7.855
7,56- 6,99 lll 3 0.10714 10,71 24 7.275
6,98 -6,41 l 1 0.03571 3,57 25 6.695
6,40 - 5,83 lll 3 0.10714 10,71 28 6.115
N= 28 1.000 99.99 54.9
85
CALIFICACIONES DE 10MO C
7
6
5
4
3
2
1
Frecuencia 0 f
Amplitud de Califcaciones
GRFICAS DE PASTEL
Notas de fr GRADO xi
Tab fi
Matemtica S
9,88 - 9,31 lll 3 0.10714 38.57 9.595
9,30 - 8,73 llllll 6 0.21428 77.14 9.015
8,72 - 8,15 lllll 5 0.17857 64.29 8.435
8,14-7,57 lllllll 7 0.25 90.00 7.855
7,56- 6,99 lll 3 0.10714 38.57 7.275
6,98 -6,41 l 1 0.03571 12.86 6.695
6,40 - 5,83 lll 3 0.10714 38.57 6.115
N= 28 1.000 359.99 54.9
85
25%
18%
GRFICAS DE PUNTOS
NOTAS NOTAS DE MATEMTICA
5,78
8
6,16
6,25 6
6,40
6,81 CALIFICACIONES 4
7,40
2
7,43
7,64 0
7,70 0 1 2 3 4 5 6 7 8
5. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Los trabajos estadsticos son una importante herramienta para el anlisis de los
resultados de cualquier informacin que sea medible.
Cabe recalcar que los grficos estadsticos permiten una visin global y rpida
de los resultados los mismos que facilitan el anlisis.
Como recomendacin considero que este tipo de trabajos en grupo son muy
dificultosos de realizarlos puesto que somos estudiantes que trabajamos en
diferentes horarios y difcilmente tenemos una hora para coincidir y trabajar por
lo tanto sera beneficioso para nosotros hacer los trabajos individualmente y
subirlos al foro.
6. FUENTES BIBLIOGRFICAS (de acuerdo al formato APA, mnimo 3
fuentes; libros impresos o direcciones electrnicas de la biblioteca virtual UTE)
BIBLIOGRAFIA WEBGRAFIA
-Estadstica aplicada a los negocios y la Economa _15 ed.Lind, Marchal,
Wathen
-Probabilidad y estadstica para ingeniera y ciencias de Jay. L. Devore
- Probabilidad y estadstica de Murray R.
-Fundamentos de inferencia estadstica de Francisco Ja.
https://es.wikipedia.org/wiki/Medidas_de_tendencia_central
https://es.wikipedia.org/wiki/Medidas_de_dispersi%C3%B3n
https://www.google.com.ec/search?q=tablas+de+distribuci
%C3%B3n+de+frecuencias+y+representaciones+gr
%C3%A1ficas&rlz=1C1CHZL_esEC732EC732&oq=tablas+de+distribuci
%C3%B3n+de+frecuencias
%2C&aqs=chrome.1.69i57j0l5.3382j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-
8#q=graficas+de+puntos