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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL N44

"RAMON REYES OCHOA"


EXAMEN 1BMESTRE
ESPAOL 1

NOMBRE______________________________________________GRUPO:__________ N.L
_______

Lee correctamente y subraya el inciso que corresponde a la pregunta.

1. Un reglamento nos sirve para que podamos

a) Conocer los verbos imperativos b) evitar el contacto entre seres


humanos c) participar con orden en una comunidad.

2. Qu aspectos se deben tomar en cuenta para la elaboracin de un


reglamento?

a) Organizacin del contenido, organizacin grafica y marcas y graficas.


b) Distribucin del contenido, opiniones generales y marcas ortogrficas.
c) Organizacin del contenido, propsitos comunicativos y las opiniones.
d) Preguntas de revisin, organizacin grafica, verbos imperativos.

El lunes 16 de octubre en el peridico mural de la escuela secundaria deca:


Debes respetart nombre y el de los dems evitando usar sobrenombres o
apodos. Conocer la culturamexicana para que puedas valorar mejor tu
nacionalidad.

3. Por su contenido el texto anterior corresponde a:

a) Derecho, ruego. b) Peticin, splica c) Compromiso, splica d)


Obligacin, compromiso

4. A qu forma verbal corresponden las palabras que aparecen subrayadas en


el texto?

a) Infinitivo b) Participio c) Gerundio d) Imperativo

Lee y contesta lo que se te exigeLa maestra Sara Patricia en la Asignatura


Estatal, solicita al alumno Luis Armando de Primer aoA de la Secundaria Ro
Blanco; explique con sus propias palabras el significado original del Art.3ro de
la Constitucin Poltica.

5. Qu recurso utilizar Armando en su participacin?

a) Parfrasis b) Bibliografa c) Demostracin d)


Ejemplificacin.
6. Lee atentamente.I. Conserva limpia la escuela.II. Las frutas son
saludables.III. Los alumnos platican en el saln.IV. Elaboren un reglamento del
grupo.6. Cul opcin contiene oraciones en modo imperativo?

a) I,II b) II, III c) I, IV d) III, I

Analiza con atencin.Luis Carlos, maestro de educacin fsica realiz en el


pizarrn un esquema mediante llaves y demanera jerarquizada escribi las
ideas principales de los materiales que ocupara en la clase debsquetbol.

7. Qu recurso utiliz el maestro para describir la actividad?

a) Tablas b) Ilustraciones c) Cuadro sinptico.


d) Grfica de barras.

Lee lo siguiente y contesta el reactivo 8,9 y 10 Reglamento para la clase de


Espaol CAPITULO II Comportamiento Art. 8: Para buena conducta. I. Pedirn
las cosas por favor. II. Tratarn con respeto a los dems. III. Evitarn agresiones
fsicas y verbales. IV. Brindarn apoyo a los compaeros. V. Solicitarn la
palabra y respetarn los turnos de participacin. VI. Usarn un lenguaje (oral o
escrito) apropiado con los compaeros y maestros.

8. En qu tiempo y modo se encuentran conjugados los verbos subrayados en


el reglamento anterior?

A) Futuro Indicativo B)Pretrito Subjuntivo


C)PresenteImperativo D)Copretrito Infinitivo

9. Una narracin sobre dioses o hroes sobrehumanos o circunstancias


extraordinarias que ocurrenen un pasado muy remoto se refiere a

a) Leyenda b) mito c) cuento d) fabula.

Lee el siguiente fragmento y contesta.Cuando Zeus se entero del hurto,


enfureci y juro vengarse. Ordeno a efesia que hiciera una mujerde arcilla, a
los cuatro vientos que le insultaran vida y a todos los dioses del Olimpo que
laadornaran.

10. Esto es parte de

a) Una fabula b) un verso. C) un mito d) una


leyenda

11. Una de las principales caractersticas de la leyenda que es un texto

a) Annimo y de tradicin oral. b) Que habla sobre dioses y


hroes c) reconocida y de tradicin escrita. d) habla sobre
las realidades de nuestra comunidad.