PROPUESTA DE RBRICA PARA EVALUAR WRITING (REDACCIN DE UN EMAIL)

REGISTRO GRUPAL
NEEDS
(VERSIN INGLS) FAI GO EXCELL
IMPROVE
R OD ENT
MENT
TEMA: Writing an e-mail 1 2 3 4 Fecha:
_______________________ Docente
_____________________
CAPACIDAD: Redacta textos escritos de manera clara y coherente, adecuando el registro a la
situacin comunicativa.
INDICADOR:
1. All words are spelled correctly.
2. Complete sentences are used with coherence.
3. Grammar is used correctly.
4. Vocabulary is related to the topic.
5. Presentation is well organized and includes: introduction, main ideas and conclusion.

N 5 E 1 2 3 4 5 P N 5 C 1 2 3 4 5 P
1 ACOSTA 1 ALEJO
2 ALVAREZ 2 ASCENCIO
3 AMADO 3 ASCUA
4 BRAVO 4 BARDALES
5 CABALLERO 5 BERNEDO
6 CARHUAYAL 6 CARDENAS
7 CASAS 7 CAROCANC
HA
8 CONDORI 8 CARRERO
9 CONZA 9 COLARETA
1 CORNEJO 1 FRENNDE
0 0 Z
1 DE LA VEGA 1 GARCA
1 1
1 FAJARDO 1 GONZLES
2 2
1 FERNANDEZ 1 HUAROTO
3 SHEYLA 3
1 FERNANDEZ 1 IBAEZ
4 SHIRLEY 4
1 FERNANDEZ, 1 JIMNEZ
5 OM 5
1 FLORES 1 LINARES
6 6
1 GARCA 1 MAGALLAN
7 7 ES
1 GONZALES 1 MIRANDA
8 8
1 HIDALGO 1 MOGOLL
9 9 N
2 HUARAZ 2 MORN
0 0 MALP
2 ISLA 2 MOSCOSO
1 1
2 LERMO 2 MUCHA
2 2
2 LEVA 2 NAMUCHE
3 3
2 MARQUEZ 2 PREZ
4 4
 2 MORALES 2 QUISPE
5 5
NEEDS
2 ORBEGOSO FAI GO
2 EXCELL
RIOS
IMPROVE
R OD ENT
6 MENT 6
1 2 3 4
2 PUCAR 2 ROCA
7 7
2 PREZ 2 ROJAS
8 GARCA 8
2 PREZ 2 SAJAM
9 RAMOS 9
3 PIPA 3 SANTAMAR
0 0 A
3 PITA 3 SERRANO
1 1
3 QUICA 3 TERN
2 2
3 ROMAN 3 TRUJILLO
3 3
3 ROMERO 3 VILLEGAS
4 4
3 SALDAA 3 MORN
5 5 ROSA
3 VELSQUEZ 3
6 6

PROPUESTA DE RBRICA PARA EVALUAR WRITING (REDACCIN DE UN E-MAIL)

REGISTRO GRUPAL
(VERSION ESPAOL)

TEMA: Writing an e-mail Fecha: _______________________ Docente

_____________________
CAPACIDAD: Redacta textos escritos de manera clara y coherente, adecuando el registro a la
situacin comunicativa.

INDICADOR:
1. Todas las palabras estn escritas correctamente
2. Utiliza oraciones completas con coherencia
3. Utiliza la gramtica correctamente
4. Utiliza vocabulario relacionado al tema
5. El esquema del texto est bien organizado e incluye: introduccin, ideas principales y conclusin.

N 5 E 1 2 3 4 5 P N 5 C 1 2 3 4 5 P
1 ACOSTA 1 ALEJO
2 ALVAREZ 2 ASCENCIO
3 AMADO 3 ASCUA
4 BRAVO 4 BARDALES
5 CABALLERO 5 BERNEDO
6 CARHUAYAL 6 CARDENAS
7 CASAS 7 CAROCANC
HA
8 CONDORI 8 CARRERO
9 CONZA 9 COLARETA
1 CORNEJO 1 FRENNDEZ
0 0
1 DE LA VEGA 1 GARCA
1 1
1 FAJARDO 1 GONZLES
2 2
1 FERNANDEZ 1 HUAROTO
3 SHEYLA 3
1 FERNANDEZ 1 IBAEZ
4 SHIRLEY 4
1 FERNANDEZ, 1 JIMNEZ
5 OM 5
1 FLORES 1 LINARES
6 6
1 GARCA 1 MAGALLANE
7 7 S
1 GONZALES 1 MIRANDA
8 8
1 HIDALGO 1 MOGOLLN
9 9
2 HUARAZ 2 MORN
0 0 MALP
2 ISLA 2 MOSCOSO
1 1
2 LERMO 2 MUCHA
2 2
2 LEVA 2 NAMUCHE
3 3
2 MARQUEZ 2 PREZ
4 4
2 MORALES 2 QUISPE
5 5
2 ORBEGOSO 2 RIOS
6 6
2 PUCAR 2 ROCA
7 7
2 PREZ 2 ROJAS
8 GARCA 8
2 PREZ 2 SAJAM
9 RAMOS 9
3 PIPA 3 SANTAMAR
0 0 A
3 PITA 3 SERRANO
1 1
3 QUICA 3 TERN
2 2
3 ROMAN 3 TRUJILLO
3 3
3 ROMERO 3 VILLEGAS
4 4
3 SALDAA 3 MORN
5 5 ROSA
3 VELSQUEZ 3
6 6