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ACIERTOS:
Se logr que los padres pagaran la cuota anual.
Se trabaj con diferentes alumnos por columna a los cuales se les dio la
responsabilidad de velar por el orden y la disciplina ellos reportaban todo lo
que ocurra en el aula cuando el tutor no estaba.
Se les reviso el cuaderno de control a todos, cada semana, ello indicaba que
tenan que tenerlo completo con los temas desarrollados y firmado por el
padre de familia as se detectaba quienes eran los alumnos que no cumplan
con la tarea y quienes eran los alumnos que tenan ms sanciones en cada
semana.
Se les dio una distribucin de sitios para sentarse cada dos semanas con
diferentes alumnos de esta manera aprendieron a convivir con todos sus
compaeros y compaeras.
Se logr incentivarlos para que asuman una aptitud de siempre querer ganar
o estar entre los primeros y eso la mayora lo asumi. Es por ello que dejo un
aula que tiene un carcter altamente competitivo.
Se logr que la mayora del saln participe en todas las actividades que el
colegio realiz con responsabilidad y honestidad .Logramos:
DESACIERTOS:
Falt organizar charlas con personal calificado en el aspecto de sexualidad.
No todos los alumnos tomaban inters en los cursos del rea de matemticas ni
tampoco preguntaban ni pedan ayuda.
No se logr que algunos padres de los alumnos asistieran a las reuniones o a
citas para conocerlos y tratar sobre el avance de sus hijos.
INCIDENTES:
SUGERENCIAS:
La gran mayora del saln presenta sanciones C-5 , a los alumnos les gusta
hacer las tareas en horas de clases ,convers con algunos padres y
manifiestan que por motivos de trabajo no revisan los cuadernos de sus
hijos.sugiero que al momento de la mtrcula el padre de familia se
comprometa a apoyar y a exigir mas responsabilidad a sus hijos.
La alumna QUISPE EVARISTO, Sandra Milagros tiene una baja autoestima en
el II trimestre tena desaprobados 7 cursos en el saln conversa demasiado
sugiero que antes de matricularla tenga un tratamiento en psicologa.
La alumna JANAMPA DURAN, Jennifer Andrea siempre llega tarde al saln es
necesario conversar con sus padres la razn de su impuntualidad.
La alumna RAMOS CONDORI Lizeth Fiorella, presenta problemas de higiene
razn por la cual sus compaeros no desean sentarse al lado de ella en
reiteradas oportunidades converse con la alumna sobre el tema pero no
cambi .
El alumno SOTACURO TORRES, Victor Manuel tiene una baja autoestima no
se esfuerza por presentar sus tareas de la mejor forma sugiero que asista al
psiclogo.
Cada 2 meses hacer un seguimiento psicolgico a travs de dibujos o formas de
expresarse, en los alumnos para que se detecten algn problema y sean
derivados al Dpto. Psicopedaggico.
Atentamente,
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Prof. Walter Bravo Ventura
Tutor del 3 C