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UNIVERSIDAD CENTRAL DE ECUADOR

FACULTA DE CIENCIAS PSICOLOGICAS


PLAN TERAPUTICO CARRERAS DE PSICOLOGIA INFANTIL Y
PSICORREHABILITACION Y PSICOLOGIA CLINICA
PRECISIONES PARA EL PROCESO TERAPEUTICO DATOS INFORMATIVOS

NOMBRE DE LOS ESTUDIANTES EGRESADOS: INICIO FINALIZACIN


Amanda Andino
Lenin Mrquez
Bryan Molina
INSTITUCIN EDUCATIVA: Unidad Educativa Jos Mara AO DE EDUCACIN:
Velasco Ibarra Educacin General Bsica

OBJETIVOS GENERALES:
Evaluar a estudiantes seleccionados para la muestra investigativa.
Abordar los casos puntuales de estudiantes reportados al DECE por dificultades de lenguaje.
Realizar un anlisis estadstico de resultados una vez que se haya cumplido con el proceso de evaluacin
OBJETIVOS ESPECFICOS:
Determinar cules son los componentes del lbulo frontal que se relacionan con el bajo rendimiento acadmico
Dotar de herramientas tanto a docentes como a padres de familia para abordar de manera ms eficiente las dificultades que presenten los estudiantes
Lograr mayor funcionalidad en el lenguaje articulatorio

COMPONENTES AREAS A TRABAJAR ACTIVIDADES RECURSOS LOGROS


Alcanzado No alcanzados
BATERIA Evaluacin Aplicacin del reactivo neuropsicolgico Recursos humanos EN
NEUROPSICOLOGICA seleccionado Protocolo de aplicacin PROCESO
DE FUNCIONES Manual de aplicacin
EJECUTIVAS Y
LOBULOS
FRONTALES
CASOS PUNTUALES Cierre auditivo vocal Encadenamiento de palabras bisilbicas Cuaderno de trabajo NO
DE DIFICULTADES Fusin de fonemas y grafemas mediante Material logopedico INICIADO
DEL LENGUAJE Pronunciacin Ejercicios de soplo ,praxias bucofonatorios, ejercicios de Material logopedico NO
ARTICULATORIO articulacin Cuaderno de trabajo INICIADO
Interpretacin de los Calificacin de los reactivos aplicados Protocolo de aplicacin NO
ANALISIS DE LOS
resultados obtenidos Manual de aplicacin INICIADO
RESULTADOS
mediante la evaluacin
BIBLIOGRAFA: OBSERVACIONES:
Batera Neuropsicologa de Funciones Ejecutivas y Lbulos Frontales Esta planificacin est sujeta a cambios y no debe
Manual Tratado de Logopedia ser concebida como definitiva