Está en la página 1de 7

La lucha por la equidad de genero y la identidad

Equidad de Gnero

La desvalorizacin del mundo humano crece en razn directa de la valorizacin del mundo de las
cosas

Karl Marx

INTRODUCCIN.

El desarrollo de sociedades equitativas ha sido el anhelo del ser humano


desde el inicio de los tiempos, sin embargo la intensa lucha de poder ha
generado la distribucin desigual de los bienes materiales y de las
oportunidades. Es as que histricamente se ha evidenciado el desarrollo de
sociedades poco incluyentes donde siempre han existido grupos vulnerables
sujetos de rechazo y discriminacin. Haciendo un anlisis retrospectivo,
podemos observar que el discrimen ha tenido origen en la raza, situacin
econmica, poltica y finalmente sexual.

Histricamente la diferencia entre el gnero humano ha sido marcada


fuertemente, desde el inicio de la vida social, econmica y poltica, al
referirse al gnero se discute la participacin de la mujer en un mnimo
porcentaje con relacin al hombre y no es por porque no haya habido
intervencin de la misma sino que han sido sometidas a un tipo de violencia
escondida al no ser involucradas en los diferentes procesos sociales.

Desde aquel entonces, la mujer no tena derecho a ni a ser escuchada, ni a


opinar, ni mucho menos a elegir su papel en la familia y en la sociedad,
pues exista una divisin de trabajo muy marcada; el hombre se dedicaba al
trabajo y la mujer al cuidado de la casa y de la familia. Esta forma de vida ha
sido infundida a travs de las diferentes generaciones, sin embargo poco a
poco las mujeres han demostrado tener la suficiente capacidad de actuar en
la vida social y econmica logrando excelentes resultados, derivados de la
toma de decisiones en el sector poltico, en las entidades econmicas y en
los importantes aportes en la ciencia y tecnologa.

El enfoque de gnero ha aportado significativamente a la concepcin del


desarrollo sustentable, al tratarse de una propuesta que busca descubrir y
eliminar la subordinacin de las mujeres; para ello promueve sus derechos
reconociendo al mismo tiempo la diversidad existente entre mujeres y
hombres en todas las sociedades del mundo, as como contribuir a la
construccin subjetiva y social de ellas.
Sin embargo esto no quiere decir que genero es igual a mujer, ms bien esta
teora expresa las relaciones inequitativas entre mujeres y hombres.

EL CONCEPTO GENERO

El concepto de gnero explica las relaciones entre hombres y mujeres en


una determinada sociedad, es decir es algo que se aprende y tiene un
carcter histrico-cultural, vara de una cultura a otra y de una poca a otra,
por ser histrico es susceptible de cambiar y para comprobar esto, suficiente
con hacer comparaciones entre cmo vivimos hoy y como vivieron nuestros
padres y nuestros abuelos, como se dijo anteriormente el concepto de
gnero no es natural ya que las sociedades lo construyen.

El gnero es una construccin basada en las diferencias sexuales de


mujeres y hombres, pero no es igual a estas diferencias; la inequidad entre
mujeres y hombres se debe a las diferencias naturales o diferencias
sexuales que se han convertido en diferencias sociales que han
sobrevalorado lo masculino y desvalorizando lo femenino, lo cual se traduce
en ventajas para los hombres y desventajas para las mujeres, resaltando as
al machismo concentrado el poder en el varn ubicndolo como modelo
humano y minimizando a la mujer.

CATEGORA SEXO

El trmino "sexo" se refiere a las diferencias biolgicas entre hombres y


mujeres, por ejemplo diferencias en la contextura fsica, mientras que el
trmino "gnero" se refiere a las funciones y derechos definidos por la
sociedad. Mientras que las diferencias de sexo no cambian con el tiempo,
las diferencias de gnero s lo hacen a medida que las sociedades
evolucionan, obtienen ms conocimientos y se desarrollan. Las diferencias
de gnero estn relacionadas con las diferencias de sexo, en el sentido que
las diferencias biolgicas, por ejemplo la diferencia de fuerza fsica, coloc
histricamente a la mujer en una situacin de inferioridad fsica y de menor
poder en las sociedades primitivas, lo que gener la discriminacin de
gnero.

Las diferencias fsicas entre el hombre y la mujer llevaron a las sociedades


primitivas a organizaciones sociales en las que la mujer no estaba en una
situacin de equidad en relacin al hombre, con menos derechos en la vida
familiar, econmica y poltica. La opinin de la mujer era considerada inferior,
y usualmente se consideraba que la mujer deba obedecer las rdenes de su
pareja. En relacin al trabajo, era comn (y an lo es en muchos casos) que
hombre se dedique a obtener recursos mientras que la mujer se dedique a
las tareas del hogar.
Estos comportamientos se fueron transmitiendo a travs de las
generaciones. Sin embargo, con el paso del tiempo, la idea de las
capacidades inferiores de la mujer fueron rebatidas por el avance en el
conocimiento; se demostr y comprob que, si bien existen diferencias entre
hombres y mujeres, estas no implican una inferioridad de capacidades, sino
que el sexo no es determinante de la eficiencia o la eficacia de las personas
en los diversos mbitos de la vida social, poltica, familiar y laboral.

ESTEREOTIPOS DE GNERO

Los estereotipos de gnero son generalizaciones que se basan en prejuicios


y perpetun el machismo y la sociedad patriarcal, tiene un poder de control
en la sociedad, justifican y mantienen las relaciones de gnero y poder
inequitativas. Los estereotipos son representaciones mentales compartidas
por un grupo mayoritario de personas. Por ejemplo se cree que las mujeres
son delicadas y los hombres toscos y aunque esto no sea cierto la
mayora de las personas lo dicen y lo creen, aunque en la realidad no sea
as, estos modelos hacen que las personas se comporten de acuerdo a
estos modelos limitantes que no permiten un adecuado desarrollo
personal.

Igualdad de gnero

Por igualdad de gnero se entiende una situacin en la que mujeres y


hombres tienen las mismas posibilidades, u oportunidades en la vida, de
acceder a recursos y bienes valiosos desde el punto de vista social, y de
controlarlos. El objetivo no es tanto que mujeres y hombres sean iguales,
sino conseguir que unos y otros tengan las mismas oportunidades en la vida.
Para conseguirlo, a veces es necesario potenciar la capacidad de los grupos
que tienen un acceso limitado a los recursos, o bien crear esa capacidad.

Equidad de gnero
Por equidad de gnero se entiende el trato imparcial de mujeres y hombres,
segn sus necesidades respectivas, ya sea con un trato equitativo o con uno
diferenciado pero que se considera equivalente por lo que se refiere a los
derechos, los beneficios, las obligaciones y las posibilidades. En el mbito
del desarrollo, el objetivo de lograr la equidad de gnero, a menudo exige la
incorporacin de medidas especficas para compensar las desventajas
histricas y sociales que arrastran las mujeres.

La equidad de gnero es la capacidad de ser equitativo, justo y correcto en


el trato de mujeres y hombres segn sus necesidades respectivas. La
equidad de gnero se refiere a la justicia necesaria para ofrecer el acceso y
el control de recursos a mujeres y hombres por parte del gobierno, de las
instituciones educativas y de la sociedad en su conjunto.

En una situacin de equidad de gnero, los derechos, responsabilidades y


oportunidades de los individuos no se determinan por el hecho de haber
nacido hombre o mujer. La discriminacin de gnero implica que no se
otorgan iguales derechos, responsabilidades y oportunidades a hombres y
mujeres. Actualmente, la discriminacin de gneros se puede observar en la
violencia cotidiana hacia las mujeres, la discriminacin laboral, la falta de
acceso a ciertas posiciones laborales, a la educacin, a la propiedad
privada, entre otras.

La equidad de gnero representa el respeto a nuestro derechos como seres


humanos y la tolerancia a nuestras diferencias como mujeres y hombres,
representa la igualdad de oportunidades en todos los sectores importantes y
en cualquier mbito sea este cultural, social o poltico y es en este ultimo
donde la mujer debe hacer valer su lugar sus capacidades y conocimientos,
su voz y su voto, en el mbito econmico tambin es importante ya que si se
le restringe el accesos al campo productivo, al campo comercial o laboral se
est generando pobreza, debido a que existen madres solteras, mujeres
estudiantes y trabajadoras que son el pilar fundamental de la familia, que
problema se generara si no tuvieran una fuente de ingresos econmicos, se
restringira la educacin, el esparcimiento, la recreacin, la salud y sobre
todo la alimentacin, derechos obligatorios que el ser humano posee.

Actualmente la desigualdad de gneros es una problemtica que los


gobiernos y organismos nacionales e internacionales tratan de erradicar, que
sin duda han tenido grandes avances pero tambin cada da han surgido
nuevos sectores donde la desigualdad de gnero, etnia y de clases social
obstaculizan el crecimiento econmico y el desarrollo social y humano.

La equidad de gnero es vital para mejorar las todas las condiciones de la


sociedad ya que contribuye a lograr una ciudadana ms integral y fortalece
la gobernabilidad democrtica. Para que exista una equidad de gnero es
importante establecer polticas pblicas que fomenten el desarrollo social
donde se garantice un nivel de vida saludable, digno y seguro para hombres
y mujeres, con libre acceso a las diferentes actividades y programas
sociales.

Lo ms importante sobre todo es iniciar por cambiar la mentalidad de todos


los individuos y comenzar a ver a la mujer como un ser complementario que
se involucre en el cambio de estructuras de dominacin de todos los
mbitos, en donde se promueva la participacin equitativa de hombres y
mujeres en todos los procesos, comenzando desde un poder y control de
sus propias vidas que involucre la toma de conciencia, la construccin de la
autoconfianza, ampliacin de opciones y oportunidades y el creciente
acceso y control de los recursos.

CMO COMBATIR LA INEQUIDAD

QU ES EL EMPODERAMIENTO O LA POTENCIACIN?

Tiene que ver con el fortalecimiento de la posicin social, econmica y


poltica de las mujeres, es un proceso dinmico, continuo e intencionado de
mediano y largo plazo que parte del cuestionamiento a las estructuras de
poder y plantea la necesidad de una redistribucin de poder, las
oportunidades y la riqueza; no se refiere a un poder sobre alguien sino el
poder o la capacidad para hacer algo.

Al hablar de empoderamiento o potenciacin se hace referencia a la


capacidad de toda persona para tomar las riendas de su propia vida,
alcanzar sus propios objetivos, vivir de acuerdo con sus propios valores,
llegar a ser autosuficiente y tener la posibilidad de elegir e influir tanto de
manera individual como colectiva; en las decisiones que afectan a su vida.
La potenciacin es un proceso que puede resultar largo y complejo y que
exige la creacin de las condiciones imprescindibles para que mujeres y
hombres adquieran los recursos, los conocimientos, la representacin
poltica y la capacidad de organizacin necesarios.

PARTICIPACIN DE LA JUVENTUD EN EL PROCESO DE EQUIDAD DE


GNERO.

Los jvenes hemos tenido una participacin muy importante en el proceso


de cambio, se han involucrado con los actores locales y sociales en cada
una de la etapas de construccin de pensamientos sobre EQUIDAD, ahora
se escucha de equidad de gnero en ellos basta observar la inclusin de la
mujer en todas sus actividades juveniles como deporte, juegos, cultura y
participacin social y poltica demuestra que habido un gran avance en su
modo de pensar.

Como jvenes somos parte de una sociedad y el involucramiento de los


mismos genera una participacin saludable, ya que lo que se planifica y se
construye hoy, tiene repercusin maana. La cultura de gnero vara de una
poca a otra, por lo tanto, en la actualidad as como podemos cambiar los
viejos tabes sobre el machismo o la sociedad patriarcal, podemos tambin
ser participes del cambio y buscar alternativas que permitan el complemento
de mujeres y hombres en nuestra comunidad. Por lo tanto, potenciemos
espacios de participacin heterogneos, donde hombres, mujeres, nios,
jvenes, blancos, negros, mulatos, etc., podamos interactuar e intervenir de
modo que podamos generar una sociedad ms justa y equitativa para todos.

Hembras y machos somos inteligentes y capaces y es por ello que debemos


vernos como seres complementarios principalmente para garantizar la
calidad de vida del ser humano.

PROPUESTAS

Generar una cultura de equidad mediante campaas de promocin de la igualdad


de gnero (en talleres de participacin, en escuelas, colegios y universidades,
etc.).
Formar un espacio de debate en donde se discuta la equidad en trminos de
gnero, raza, oportunidades, etc.
Celebrar en las distintas comisiones provinciales el 25 de noviembre, que ha sido
declarado como da de la no violencia de gnero.
Participar en procesos donde intervengan hombres y mujeres promovidas por
diferentes grupos sociales.
Promover que la participacin pblica de los integrantes de CORAJE sea mixta (en
medida de lo posible).
En las escuelas de formacin introducir campaas de concienciacin sobre la
equidad de gnero.
En los siguientes encuentros nacionales de CORAJE fomentar la equidad de
gnero dentro de cada una de las mesas de trabajo.

REFLEXIONES SOBRE LAS CONCECUENCIAS DE LA INEQUIDAD DE


GENERO Y LA IDENTIDAD
La inequidad de gnero, consecuencia de la desigualdad econmica: Grynspan
La inequidad de gnero que prevalece en Amrica Latina es una de las consecuencias
de la inequitativa distribucin del ingreso, consider Rebeca Grynspan, directora de la
sede subregional de la Comisin Econmica para Amrica Latina y el Caribe (CEPAL).

El tema de la equidad de gnero, al igual que los que tienen qu ver con el acceso a la
educacin, se han dejado de lado en la bsqueda de crecimiento econmico emprendida por
los pases de la regin en los ltimos 25 aos, sostuvo en entrevista para Cimacnoticias.

Sin embargo, el crecimiento no ha sido suficiente para lograr el crecimiento de las instituciones
que aseguran el desarrollo social.

Aunque reconoci que todo los pases de la zona han conseguido avances en materia de
equidad de gnero, stos se han dado en reas muy especficas y el ritmo de avance es muy
insuficiente; por ejemplo, en cuanto a la representacin de la mujer en las estructuras de
poder.

Destac que son pocos los pases que realmente han mejorado de manera significativa, y por
un periodo grande de tiempo, la representacin de las mujeres en los rganos de decisin
poltica.

"Los nicos que lo han hecho lo han logrado a travs de leyes de cuotas", dijo, y agreg que
Mxico ha conseguido avances importantes en este rubro, aunque las naciones con mayores
avances siguen siendo Argentina y Costa Rica.

Rebeca Grynspan advirti que si no se hacen esfuerzos por lograr una equidad de gnero ms
efectiva por razones ticas, deberan hacerse por razones funcionales, ya que la inequidad
hace disfuncional el tema del desarrollo.
Un punto fundamental para avanzar en la equidad de gnero, afirm, es la conciliacin del
mercado de trabajo con las tareas domsticas, pues la sociedad no puede esperar que la mujer
se integre al mercado de trabajo, sea productiva y adquiera responsabilidades en este mbito
pagando el costo con jornadas extras de trabajo en el hogar.

Grynspan fue entrevistada al trmino de la presentacin del libro Reconstruir el Futuro.


Globalizacin, Desarrollo y Democracia en Amrica Latina , de Jos Antonio Ocampo,
subsecretario general de las Naciones Unidas para Asuntos Econmicos y Sociales, realizada en
la Facultad de Economa de la UNAM.

La directora de la sede subregional de la CEPAL, quien fue una de las comentaristas del texto,
dijo que en Amrica Latina se han debilitado las relaciones econmicas fundamentales para el
desarrollo social, y que si bien el crecimiento en la regin es una condicin fundamental para
combatir la pobreza, cada vez es ms ineficiente para lograr ese objetivo.