Está en la página 1de 8

Fundacin Carmela Larran de Infante

Colegio de la Providencia C.L.I

REFORZAMIENTO LECTURAS COMPLEMENTARIAS


CUARTOS BSICOS TEXTO:Cuentos para educar
Nombre :____________________________________________
Curso:______________________________________________
Fecha:______________________________________________
OBJETIVOS HABILIDADES
Recordar
Demostrar comprensin de narraciones Seleccionar
extrayendo informacin explcita e implcita, Reconocer
respondiendo preguntas simples sobre los Inferir
textos, estableciendo relaciones entre el Identificar
texto y sus propias experiencias, emitiendo Memorizar
una opinin sobre un aspecto de la lectura. Comparar
Describir
Relacionar

I.- Coloca una V si est correcto o una F si es incorrecto. Justifica las Falsas.

1. ____ Finalmente, Bondi el elefante, se dio cuenta que nadie lo quera por su ternura, bondad y
generosidad.

________________________________________________________________________

2. ____ Un acto de amor es: cooperacin, solidaridad y esfuerzo comunitario.

_________________________________________________________________________

3. ____ El ratn Manuelito fue feliz cuando cambi la holgazanera, la flojera y la vagabundez por
la honestidad y esforzarse trabajando.

_________________________________________________________________________

4. ____ Los nios del cuento, La caja de juguetes, aprendieron que: El orden conseguido con
amor era el mejor de todos.

_________________________________________________________________________

5. ____ El festival del volantn se realiza entre el 17 y 19 de Septiembre.

_________________________________________________________________________

6. ____ La luna se qued dormida, ya que el encuentro con la entretencin le haba hecho olvidar
su responsabilidad.

_________________________________________________________________________

7. ____ Los grillos ayudaron con la plaga en los naranjos.

_________________________________________________________________________

8. ____ El lpiz de Pepe le dijo: No te preocupes por las tareas, disfruta de los juegos.

_________________________________________________________________________

9. ____ El miedo es parte de la imaginacin de nosotros mismos.

_________________________________________________________________________
Fundacin Carmela Larran de Infante
Colegio de la Providencia C.L.I

II. CUENTO N 1: El pollito cantor


1.- Une con una lnea, cada personaje con la accin que realiza.

Don Pedro Se paseaba orgulloso de su familia.


Mam gallina Jugaban y se divertan.
Pap gallo Dejaba granos para la familia gallina.
Pollo y Pollito Entonaba una cancin.
Polln Ordenaba el nido.

2.- Numera las oraciones del 1 al 5, de acuerdo a lo ocurrido en el cuento:

____ Los hermanos se dedicaban a jugar, excepto Polln.

____ En la hermosa granja de don Pedro viva una familia gallina.

____ Al tercer hijo, lo que ms le gustaba era cantar, pero no lo lograba.

____ Temprano, la familia iba al borde de un estero para alimentarse.

____ Un da, Polln qued sorprendido de su canto hermoso y fuerte y se vio a s


mismo, como un joven y apuesto gallito.

III. CUENTO N 2: Bondi

1.-Numera las oraciones de acuerdo a lo que sucedi en el cuento.

Cuando ces la lluvia, una hermosa ardillita ley un discurso de agradecimiento para Bondi.

..Un elefante enorme y solitario estaba sentado bajo unos rboles, en la selva.

.De pronto, llovi mucho y por horas. Entonces, Bondi rescata a los animales ms pequeos.

IV. CUENTO N 3: Fiesta en el lamo

1.-Lee cada descripcin y escribe debajo, a qu personaje corresponde:


Descripcin N1 Descripcin N2
Con un colorido traje a rayas anaranjadas y Muy apuesto, con su traje negro de manchas
negras; toda cubierta por un velo fino tejido con anaranjadas; slo haba agregado un toque de
paciencia y cario. En sus enormes ojitos se elegancia: una corbata humita de raso negro.
vea reflejada una gran emocin.

2.-Une los personajes con las acciones que realizaron en el cuento.

Cinco grillos regalaron miel para la torta.

traan alimentos y preparaban


Cuatro langostas muy verdes
deliciosos platos.

Las abejitas Dulce y Exquisita


tejan el velo de la novia.

Dos palotes
formaron un coro.

Dos araas viejas y flacas


cortaban hojas para decorar.

Las hacendosas hormigas formaron un arco triunfal.


Fundacin Carmela Larran de Infante
Colegio de la Providencia C.L.I

V.CUENTO N 4: El ratn Manuelito

1. Estas son cualidades de Manuelito. salas y completa cada oracin.

trabajador flojo honesto irresponsable despreocupado responsable

a) Al comienzo de la historia, Manuelito era un ratn ____________________,

____________________________ y __________________________________ .

b) Al terminar la narracin, Manuelito se haba convertido en un ratn

_______________________ , __________________________ y ____________________ .

2.- Qu situacin le provoc pena y lo hizo derramar unas lgrimas?

___________________________________________________________________________

3.- Fue importante el cambio producido en la vida del ratn? Explica por qu.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

VI. CUENTO N 5: La caja de juguetes


1.- Escribe V si la oracin es verdadera y F, si es falsa. Si es falsa, escribe en la lnea, la
oracin verdadera.

______ La abuela escuch ruidos que venan desde la caja de los juguetes.

________________________________________________________________________

______ Los juguetes conversaban sobre lo felices que estaban tirados de cualquier manera.

___________________________________________________________________________

_____ Jacinto, el payaso, propuso a los juguetes que se ordenaran.

___________________________________________________________________________

______ Los nios comprendieron la leccin que les dieron los juguetes.

2.- Une las oraciones de acuerdo al cuento.

Juanita, la vaquita de peluche, dos notas algo desafinadas.


se lama lo mojado de su lomo

Basta de quejas, que no puedo pues le toc quedar debajo


dormir, de la mamadera con agua.

Frida, un ttere de gnero peda cerraba sus grandes y azules


que le dejaran respirar ojos de grandes pestaas.

Un pito y una armnica coment el seor James, el


lanzaron pirata.

Paty, la hermosa mueca de un poco de aire fresco por vestido rosa,


abra y su enorme boca de rana.
Fundacin Carmela Larran de Infante
Colegio de la Providencia C.L.I

VIII. CUENTO N 6: El da que se durmi el Sol:


Responde:

1.- Por qu no amaneci a la hora acostumbrada?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

2.- Por qu el Sol no sinti pasar el tiempo durante el festejo de los volantines?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

3.- Estas son caractersticas o requisitos de un volantn.

Ser elaborado con


Tener cola. materiales livianos. Tener colores alegres.
Estar muy bien confeccionado.
Ser delgado. Ser liviano.

IX. CUENTO N 7 La chinita Naty, una historia verdadera

1.- Lee las oraciones y numralas segn la secuencia de la historia.

____ La plaga del perjudicial insecto desapareci al poco tiempo.

____ Los especialistas decidieron atacar la plaga con insectos carnvoros trados desde
Australia.

____ En California, Estados Unidos, una plaga de insectos perjudic terriblemente la


produccin de naranjas.

____Los agricultores californianos quedaron para siempre agradecidos de las chinitas.

2.- Completa el recuadro con un hecho real y otro irreal del cuento.

Un hecho real es : Un hecho irreal es:

X. CUENTO N 8: Blanquita

Responde con idea completa, letra clara y ordenada.

1.- Qu habra ocurrido si Blanquita no hubiese descubierto el avin accidentado?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

2.- Consideras til usar palomas mensajeras para los vuelos a lugares apartados?
Explica por qu.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________
Fundacin Carmela Larran de Infante
Colegio de la Providencia C.L.I

3.- Imagina, dibuja y pinta una escena del cuento.

XI. CUENTO N 9: El lpiz de Pepe

1.- Une las oraciones de acuerdo al cuento.

La duea de la librera me sent inmediatamente muy cmoda con ella

La verdad es que slo consigui meti la mano en una cajita.

Cuando llegamos a su casa podrs conocer a toda mi familia

Si te gusta dibujar, cuando grande, herirse un dedo y dejarme muy feo.

/03
2.- Imagina, dibuja y pinta el lpiz:
Al comienzo Al final

XII. CUENTO N 10: El bien de la alegra


Lee cada pregunta y encierra la letra de la alternativa correcta.

1.-Cmo eran las personas del pueblo donde ocurren los hechos?

A. Comunicativas y alegres.
B. Calladas y serias.
C. La narracin no lo dice.

2.- Por qu la pequea Anita era especial?

A. Porque era chica y no entenda lo que pasaba.


B. Porque conversaba todo el tiempo con todos.
C. Porque extraaba la alegra y los bellos colores naturales.

3.- Cmo logra Anita encontrar la forma de ayudar al pueblo?

A. Yendo casa por casa a conversar con las personas.


B. Conversando con el ms anciano del pueblo.
C. A travs de un sueo donde le habla un anciano.

Responde con idea completa y usando letra clara y ordenada.

1.- Cmo se sinti Anita cuando su pueblo se llam Pueblo de la Alegra? Explica.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________
Fundacin Carmela Larran de Infante
Colegio de la Providencia C.L.I

2.- Dibuja y pinta:

El Pueblo de la Amargura El Pueblo de la Alegra

XIII. CUENTO N 11: Un nio solitario

Comprate con Pablito y escribe una semejanza y dos diferencias.

Semejanza Diferencias
(En qu te pareces a l)

2.- Nombra uno de los personajes creado con las sombras, y escribe, sobre qu le habl o
convers al nio.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

XIV. CUENTO N 12: El da de Educacin Fsica

1.- Si estuvieses en el curso del cuento, de quin seras amigo, de Ren de los compaeros que
lo hirieron? Explica por qu.
Si yo _____________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

2.- Si fueses compaero de Ren, qu le diras despus de lo que vivi?

Yo le dira a Ren que_____________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

3.- Has visto o sufrido, una situacin parecida a la de Ren? Cuntala.

Yo_______he_______________ una situacin como la de Ren.________ ________

_____________________________________________________________________________

XV. CUENTO N 13: El chanchito de greda

Responde con idea completa y usando letra clara y ordenada.

1.- Qu era lo que ms deseaba la hermana del protagonista?

Lo que ms _______________________________________________________________
Fundacin Carmela Larran de Infante
Colegio de la Providencia C.L.I

2.- Cules fueron los dos milagros cuando lleg la Noche Buena?

Los dos milagros _________________________________________________________

___________________________________________________________________________

3.- Por qu fue la mejor Navidad de su niez, para el protagonista? Explica.

Fue la mejor Navidad para el protagonista porque

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

4.- Qu personaje del cuento lo dijo? Une con una lnea.

Cudate, mi amor, El pap.


no te vayas a dar un golpe feo.

Ests al pie de la montaa; puede El nio(a).


que a veces el ascenso no sea fcil.

En este bolso cabr el tesoro


que voy a traer? La mam.

XVI. CUENTO N15: La biblioteca del pueblo


Lee y encierra la letra de la alternativa correcta.

1.- Pinta los recuadros con caractersticas de Don Jos.

Trabajador campesino. Viejecito de pelo blanco.

De gran saber. Experto en crianza de aves.

Simptico y bondadoso. Vesta ropas ajadas.

Manos pequeas y arrugadas. Usaba bastn.

Siempre deseaba aprender. Le gustaba leer.

2.- Clasifica las caractersticas de don Jos.


Caractersticas fsicas Caractersticas psicolgicas
(Se pueden ver, tocar, etc.) (Cmo es su forma de ser)
Fundacin Carmela Larran de Infante
Colegio de la Providencia C.L.I

XVIIICUENTO N16: El primer volantn


Lee y encierra la letra de la alternativa correcta.

1.- De acuerdo al cuento, qu sentimiento existe entre sus personajes?

A. Tristeza.
B. Indiferencia.
C. Amor.

2.- Quin era Gabriel?

A. Un nio entusiasta.
B. Un abuelo muy carioso.
C. Un joven muy impulsivo.

3.- Cmo vivieron los personajes la situacin narrada en el cuento?

A. Con intensa emocin, cario y felicidad.


B. Con gran trabajo, tensin y frustracin.
C. Con esfuerzo, pena y dolor.

4.- Qu provoc en el abuelo el deseo de confeccionar un volantn?

A. El observar el aburrimiento de su nieto.


B. La existencia de viento para elevarlo.
C. La revisin de fotografas de su niez

5.-. Cundo se produjo el momento de mayor emocin?

A. Cuando el anciano levant entre sus manos la obra terminada.


B. Cuando el abuelo tom la mano del nieto y le entreg el hilo.
C. Cuando le mandaron una carta al volantn

6.- Qu trofeos obtuvo el abuelo con la actividad realizada?

A. La alegra de Gabriel y un hermoso volantn.


B. Pasar otra tarde con su nieto y jugar.
C. Conversar y disfrutar de un paseo al cerro.