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Esta actividad interactiva gira entorno a una serie de elementos que deben ser
arrastrados a un auto rojo; la dinmica de sta se divide en dos momentos, el
primero es identificar cules de los objetos forman parte de los atributos del
automvil, y el segundo cules hacen parte de los mtodos.
a. Modelacin de clases.
d. Diagrama de clases.
Teniendo en cuenta el siguiente problema, escriba las clases y defina las
variables y mtodos:
El banco tiene una serie de empleados con una identificacin para cobrar su
sueldo; es importante manejar los aos que llevan trabajando, pues de esto
dependen sus vacaciones (se dan cinco das por el primer ao y se aumentan dos
das por cada ao cumplido hasta llegar al mximo que son 20 das), un empleado
del banco puede ser cajero, supervisor, recepcionista, en fin, existen una serie de
puestos que se deben cubrir para que esta entidad funcione satisfactoriamente.
El banco tiene contacto con algunas empresas con las que sus clientes pueden
tener inversiones, manejando diferentes niveles de riesgo. El banco identifica una
clave de casa inversionista, de hecho es muy importante la confiabilidad de sta
teniendo en cuenta su historial, los porcentajes de retorno de inversin, los montos
de las inversiones y los plazos, esto para poder ofrecerle al usuario una gama de
inversiones que puedan realizarse por medio de la entidad financiera.
Tenga en cuenta utilizar al menos una variable y un mtodo de clase para cada
una de las clases definidas.
Escriba las clases padre, hijo, y si hay necesidad abstractas, definiendo las
variables y mtodos necesarios de acuerdo al siguiente caso:
Los empleados del banco al igual que cualquier cliente poseen un nmero
y un nombre, el nmero ayuda a diferenciarlos de los dems, cada
funcionario tiene un puesto especfico por el que recibe un salario, y de
acuerdo a la antigedad, das de vacaciones al ao.