CASOSPRCTICOS:

EDUCACINFINANCIERA

Una mnima educacin financiera es deseable para que todos estemospreparados

para:

- preguntar,
- leery
- entender

loquesenospuedaofrecerenunaentidadbancariayengeneralparatomarmejores
decisionestomaremosconrespectoanuestraeconomaentodoslosaspectosdeesta.

Lomaloeseladoctrinamientoqueseestllevandoacaboporlasentidadesbancarias
en los centros educativos, apoyados por la CNMV para en lugar de educar
financieramentealosjvenes,adoctrinarlosparafavorecersuspropiosintereses,bien
distintosdelosdelosconsumidores.

Una opcin para contrarrestar ste adoctrinamiento y formar financieramente de

verdadaestesectordelapoblacin,serarealizar,asiduamente,unasjornadassobre
finanzas bsicas para escolares de Educacin Secundaria Obligatoria (ESO) y de
Bachillerato.

Estostalleresojornadaspodranllevarseacabodevariasformas:

- Enloscentroseducativos.MediantelacolaboracinconlasAMPA,conlos
gobiernoslocalesyautonmicos,buscandoapoyoconotrasasociacionespara
poderconseguirlamayorfuerzaypoderllegaralmayorpblicoposible.

staeducacinfinancieradeberadeimpartirse,enalgunaaulareservadapor
elcentroparatalfin,pormiembrosdeADICAE,formadosenesteaspecto,y
noporlosprofesores,paraquenoseproduzcarechazoporellosdeaumentar
sus labores en los centros y pongan pegas, aunque eso s permitindoles
participaryformarseigualmentesiestuvieraninteresados.

- Enlocalesdeasociaciones,centrosjuveniles,ypropiosdeADICAE.
- EnlocalesproporcionadosporlosAyuntamientos.
- Online, por conferencias y mediante la plataforma de educacin de
ADICAE, pudiendo desarrollarse una aplicacin dinmica y divertida
paraqueseamuchomsamenoyllamativoparalosjvenes(ynotan
jvenes). Cuantomenospesadoresulteaccederyaprender,ymsdivertido
seamasseaprenderymenosrechazosetendralamateria.

Mepareceespecialmenteinteresanteapostarporjuegosyaplicacionesmultimedia
para llegar a la gente en materia financiera. Para que sepan de una manera
divertidacuntosabendefinanzasyquemspuedenaprenderydequelesservir
esaeducacin.Sirecibesunaeducacinynosabesbienaqueaspectospodrs
aplicarloycuntopuedenayudartenotendrsmayorinters.

Laeducacindeberadeimpartirsedemaneradivertidayenningncasobasarse
ensoltarunrollo,amenayconejemplosprcticos,paraquelainformacinse
asimilemuchomejoryseaprendamsalldelamerateora,(paranoentrarenel
errordelsistemaeducativoactual),yassecomprendadeverdadparaquelesvaa
serviresainformacinqueestnrecibiendoyasverlomsinteresante.Sepueden
prepararvideosparaayudarseenestasjornadas.Ademsestaeducacinpuede
dividirseporpartes:economadomstica,productos financieros,comorealizar
presupuestos, cmo funciona el cashflow y acercar y formar a la gente a las
nuevas tecnologas en materia financiera, como la banca online, los pagos
medianteelmvil,asicomolospeligrosqueestasnuevastecnologaspueden
conllevar.

Hay queensearles el valor del dinero, para lo cual sepodra contar con la
participacin de los padres en los talleres, para que pongan ejemplos de sus
experienciascotidianaseconmicas,paraqueloshijoscomprendanmejorasus
padreseconmicaylaboralmenteyparaqueascomprendandeunamanerams
sencillaconcosasqueellosvivenadiariolainformacindada.Hacerlesverque
laropaquevisten,losalimentosqueconsumenolosviajesquerealizansoloson
posiblesgraciasaltrabajoquerealizanlospadrescadada.

Asmismo,educarles sobrelaimportanciadelahorro,elcual esesencialpara

afrontarproyectospersonaleseimprevistos,ycondiciona,engranmedida,nuestra
calidaddevidafutura.AscomoaAprenderaestablecerprioridadesycomo
conseguir que no les engaen y que siempre busquen la mejor relacin
calidadprecioalahoradeconsumir.

Paraquenoresultetanobligatorioypuedaproducirserechazoporelpblicoal
que va dirigido, quizs se pueda llevar a cabo pactos con otras asociaciones,
centroseducativos,gobiernoslocalesyautonmicos,paradarlesunaespeciede
incentivo,comocrditosdelibreeleccin,unasbidadelanotamediaenlos
estudios, y en definitiva cualquier cosa que pueda lograr un mayor inters,
medianteunarecompensadeacudiralostalleresqueellospuedanapreciarcomo
suficienteyllamativa,yquelessirvaparaalgo.

Parallegaramsgentepodraacudirsealosperidicosyradios,yutilizarlagran
difusinquenosaportanlasredessociales.Habraquerealizarsereunionescon
lossociosdeADICAE,paraquesemovilicenylleguenalmayorpblicoposible
yverquepuedeaportarcadasocioyofrecerleslaoportunidaddequeaporten
ideasyopiniones.stasreunionesconlossociosdebendehacersedemaneraque
los socios salgan de las mismas contentos de haber contribudo y de que las
mismas hayan servido para algo realmente, para que as tengan ganas y le
encuentrensentidoavolveralasmismas.
stamismaeducacinsepuedeysedebeimpartirtambinaconsumidoresde
mayor edad, como padres y abuelos (que estn especialmente a veces
desprotegidos de sus ahorros, con productos financieros engaosos como las
preferentes).

SOBREADR:

Unaactividadquesepuedellevaracaboenstembitoesrealizartalleres,enlos
cualessepuedanmostrarestadsticas,yhacercomparacionessobreenquecasos
esmsventajosoacudiralamediacin,arbitrajeoalavajudicial.

Pueden acudir socios abogados y expertos en estas medidas alternativas de

resolucindeconflictos,paraunaexplicacinmejorsobreestostemas.Asmismo,
puedenacudirsociosquehayatenidoexperienciaconlasmismas,tantobuenas
comomalasyaportarlamismaalosasistentes.

Fomentarelusodelasmismas,enseandosobreestasvasalternativas,quepoca
genteconoceyqueenmuchasocasionespuedenserdegraninters,msrpidasy
demenoscosteeconmicoyemocionalqueacudiralosjuzgados.

Igualmentequeenlostalleresdeeducacinfinanciera,debededirigirseatodos
lospblicosydemanerassimilaresalasmencionadasarriba(medianteprensa,
redessociales),creandoconcienciadelaimportanciadereclamar,aunquesea
porpequeascantidades,ycrearconcienciacolectiva.

SOBREVIVIENDA:

Hay que explicar los pros y los contras sobre alquiler y compra de vivienda.
Impartiendootropuntodevistadiferentedeladoctrinamientoquesellevaacabo
porlasentidadesbancariasdellevaralagenteaquecompreviviendacomomejor
opcin.

Compraroalquilar:factoresatenerencuenta

Laeleccinentreunaviviendadecompraoalquilerpuedeafectarmuchoala
economafamiliar,porloquehayquetenermuyencuentadeterminadosfactores:

Dndesequierevivir

Porcuntotiemposequiereresidirenesazona
 Culessonlasnecesidadespersonales

Cuntosequiere/puedeinvertirenelpagodelavivienda

Quusoselequieredaralavivienda

Tambinenstasreuniones,sepodraconcienciardelasburbujasinmobiliarias
quesehanproducido,elporqusehanproducidoycomoevitarqueseproduzcan
yhaganelmnimodaoposibleanuestraeconoma.Ademsdetratareltemade
ladacinenpago.

IgualmentequeenlostalleresdeeducacinfinancierayADR,debededirigirsea
todos lospblicosydemaneras similares alas mencionadas arriba(mediante
prensa,redessociales).

CONCLUSIN:

En todos estos talleres, debera de movilizarse a los socios con reuniones,

adjudicandolesroles,quemsseajustenacadaunoymslesmotiven.Adems
esta educacin debera de realizarse siempre de manera divertida, con
participacin activa de los asistentes, y con ejemplos prcticos y experiencias
vividasporsociosyasistentes.