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Colegio Ana Mara Janer

Departamento de Lenguaje y Comunicacin


Gua PSU N6: COMPRENSIN DE LECTURA

Nombre: _________________________________ Fecha: ___________________Curso:_____________

SELECCIONA LA ALTERNATIVA CORRECTA EN CADA UNA DE LAS PREGUNTAS. NO USE CORRECTOR,


AL HACERLO TU ELECCIN SER CONSIDERADA INVLIDA.

TEXTO 1
1. El arte escnico de Jaime Lorca se caracteriza por sus efectos visuales sorprendentes. En El ltimo heredero
perfecciona el sistema empleado en Gulliver. Lo que en esa obra era una maquinaria pasa a ser ahora una estructura
central en la que se asientan paneles que al desplegarse crean diferentes construcciones: el exterior de una casa de la
Colonia, un saln, una casa patronal. Las escenas parecen reproducir cuadros de Gil de Castro o de Rugendas que nos
muestran al Chile del paso de la Colonia a la Independencia. La obra est inspirada en un cuadro pintado en 1816 por Jos
Gil de Castro que retrata al nio Reinaldo Juan Nepomuceno de Figueroa y Araoz, a la edad de cinco aos. El uso de la luz
en los mnimos necesarios crea semioscuridades que permiten la sugerencia y la imaginacin. El conjunto puede
considerarse como una serie de instalaciones de arte unidas por una historia que alude al Bicentenario.
2. Los pequeos muecos que en Gulliver representaron a los liliputienses son ahora elaboradas marionetas que dan vida
manipuladores a la vista, algo parecido al teatro bunraku de Japn. Cuatro actores, quienes tambin accionan los muecos,
pueden as representar muchos personajes; el ms impresionante es el Obispo, pero todos, el abogado, el nio Raimundo,
el Huacho, un soldado, un caballo y muchos otros cumplen papeles relevantes en la historia.
3. Quizs el efecto ms bello se logre con la aparicin de un caballo que entra al escenario tirado de las riendas por un
hombre. El sonido de los cascos y el movimiento de la cabeza nos hacen ver un caballo donde slo hay una cabeza que se
mueve en el aire. Un acierto.
4. La accin se presenta en forma muy sinttica. Pasamos rpidamente desde el matrimonio entre una bella espaola y un
viejo lamentable, al nacimiento del primer hijo deforme, al viaje y llegada a esta angosta faja de tierra situada en el fin del
mundo. Aqu se produce el nacimiento de un segundo hijo bello, pero quizs producto de un amor ilcito. De ah pasamos, a
la escena en que se produce el cuadro de Gil de Castro cuando pinta al nio Raimundo. Aunque su madre se oponga, el
padre parte a Espaa con Raimundo de cinco aos para incorporarlo a la Academia Real. Pero padre e hijo mueren durante
ese viaje a Espaa. Tambin rpidas escenas muestran el inters de la Iglesia por apoderarse de la herencia, los conflictos
de lealtades entre servidores y sus patrones, las diferencias entre realistas y patriotas, y la instalacin del gobierno de los
jvenes criollos. Todo un importante perodo de nuestra historia mostrado en rpidas pinceladas difciles de integrar en
forma coherente. Por eso, el grupo Viaje Inmvil ha optado por ir ajustando la trama para hacerla ms ntida y darle un
mayor dramatismo al desenlace.
5. La direccin de Jaime Lorca da a la compaa Viaje Inmvil una gran calidad en el trabajo escnico. Se admira la
depurada plasticidad de los efectos escenogrficos, la capacidad para trabajar con una tenue iluminacin que crea espacios
sugerentes y la tcnica para crear y manipular muecos. Jaime Lorca no slo dirige, sino que acta en el central papel de
Nepomuceno padre. El trabajo de Teresita Iacobelli, al interpretar varios personajes y manejar diferentes muecos la
convierten en un segundo pilar de la compaa, y casi al mismo nivel en el trabajo actoral y en la tcnica de manipulacin de
muecos estn Tatiana Tors y Matas Jordn. La creacin de ese mecanismo mvil de paneles y de las excelentes
marionetas hacen de Rodrigo Ruiz y Eduardo Jimnez, junto al iluminador Tito Velsquez, los artfices de la plasticidad que
distingue esta obra.
6. En el teatro actual coexisten tendencias muy distintas; una de ellas es el teatro visual, que se caracteriza por la bsqueda
de nuevas tcnicas de actuacin con nfasis en hallazgos escnicos. La importancia que adquieren en esta obra los
muecos, el uso de la luz, el juego de paneles, la recreacin de imgenes tomadas de la pintura, colocan a esta obra en el
campo del teatro visual. La historia es importante y tiene elementos que ilustran rasgos de nuestra idiosincrasia, pero no es
eso lo principal.

1. ASIENTAN 2. ELABORADAS 3. ILCITO


A) suspenden A) complejas A) imposible
B) sostienen B) fabricadas B) oculto
C) ubican C) manufacturadas C) ilegal
D) superponen D) magnficas D) prohibido
E) adosan E) portentosas E) enfermizo

4. En el texto anterior, se manifiesta que en su ltima obra Jaime Lorca se desempea como
I. director. II. actor. III. escengrafo.

A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) Solo I y II E) I, II y III

5. La obra El ltimo heredero se inserta en lo que hoy se conoce como teatro visual. Esto porque cuenta con
I. una historia importante.
II. un logrado uso de la luz.
III. una bsqueda de nuevas tcnicas.

A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) Solo I y II E) I, II y III


6. De acuerdo a la lectura del texto, el mejor ttulo podra ser
A) "El ltimo heredero": teatro visual".
B) "Nuevas tcnicas del teatro nacional".
C) "Jaime Lorca: creador de un nuevo teatro".
D) "El ltimo heredero de la poca de la Colonia".
E) "Innovaciones de la compaa Viaje Inmvil".

7. Cul de las siguientes afirmaciones corresponde a una opinin del emisor?


A) Jaime Lorca dirige la compaa Viaje Inmvil.
B) Gil de Castro y Rugendas fueron pintores que retrataron la poca de la Colonia en Chile.
C) La obra est inspirada en una obra de Gil de Castro.
D) La historia contada pas a un segundo plano ante el predominio de los efectos visuales.
E) En el teatro actual coexisten tendencias muy diferentes.

8. Cul de los siguientes adjetivos no est presente en el emisor del texto en relacin a la obra El ltimo heredero?
A) Complacido. B) Fascinado. C) Satisfecho. D) Impresionado. E) Interesado.

9. Cul de las siguientes aseveraciones es VERDADERA?


A) En la obra El ltimo heredero se utilizan tecnologas y estructuras nunca antes vistas.
B) Toda la escenografa de la obra representa una casa de la poca de la Colonia.
C) La produccin de la obra consigui como mximo despliegue la presencia de un caballo en el escenario.
D) La obra est inspirada en la vida de Jos Gil de Castro.
E) La imaginacin juega un papel importante en el desarrollo de la obra.

10. El emisor del texto plantea una duda al referirse a


A) la calidad de la iluminacin de la obra.
B) la recepcin que la obra pueda tener en un pblico no acostumbrado al teatro de marionetas.
C) el recurso de utilizar marionetas en una obra que no es infantil.
D) la dificultad de elegir el acierto ms logrado entre todos los que reconoce.
E) el origen del primognito de los protagonistas.

11. El texto citado podra corresponder a un(a)


A) resea.
B) columna de opinin.
C) crtica cultural.
D) prlogo de un libro de teatro.
E) cartelera de espectculos.

12. Una caracterstica que el emisor reconoce en la accin de la obra es


A) la lentitud. B) el histrionismo. C) la rapidez. D) la falta de originalidad. E) la innovacin.

TEXTO 2
Antes de despedirme Amistoso lector
Tengo derecho a un ltimo deseo: Que no me pueda despedir de ti
Generoso lector Con un abrazo fiel:
.quema este libro Me despido de ti
No representa lo que quise decir Con una triste sonrisa forzada.
A pesar de que fue escrito con sangre Puede que yo no sea ms que eso
No representa lo que quise decir. Pero oye mi ltima palabra:
Mi situacin no puede ser ms triste Me retracto de todo lo dicho.
Fui derrotado por mi propia sombra: Con la mayor amargura del mundo
Las palabras se vengan de m. Me retracto de todo lo que he dicho.
Perdname lector
Nicanor Parra, Me retracto de todo lo dicho.

13. FORZADA 14. RETRACTO


A) fingida A) arrepiento
B) cnica B) olvido
C) motivada C) desdigo
D) impulsada D) enorgullezco
E) empujada E) avergenzo

15. La actitud que se reconoce como predominante en el emisor del texto es de


A) nostalgia. B) arrepentimiento. C) amargura. D) frustracin. E) coraje.
16. Las expresiones de la tercera estrofa pueden ser interpretadas como que el emisor
A) sufre de una sequa literaria.
B) perdi la batalla frente a la monotona.
C) siente que su propia obra no es representativa de su yo interior.
D) no se siente en absoluto satisfecho con algunos de los trminos que utiliz en su composicin.
E) no fue capaz de controlar su demonio interior y este aflor en su obra.

17. La expresin "a pesar de que fue escrito con sangre", la podemos entender como que el emisor
A) debi luchar contra una grave enfermedad para poder terminar el poema.
B) fue vctima de un grave accidente en el perodo en que escribi el poema.
C) experiment dolor fsico y emocional durante el transcurso de elaboracin del poema.
D) puso todo su esfuerzo y dedicacin en el trabajo de escritura de esta obra.
E) debi recibir estoicamente las crticas a su obra por parte de los especialistas.

18. Estudios biogrficos acerca de un autor


1. Anlisis estilstico de una de sus obras.
2. Opiniones de la crtica especializada sobre su obra.
3. Inicios literarios: talleres y academias.
4. Origen y formacin: currculo.
5. Lectura de su obra.

A) 4352-1
B) 3512-4
C) 1523-4
D) 1253-4
E) 4351-2

19. El soneto clsico


1. Soneto: estructura potica compuesta por dos cuartetos y dos tercetos.
2. Primeros intentos de adaptacin a la poesa en lengua espaola: el Marqus de Santillana.
3. En Espaa: definitivamente asentado por Juan Boscn y Garcilaso de la Vega.
4. Composicin estrfica de origen Italiano: se consolida como estrofa y gnero con Dante y Petrarca.
5. Ya en el Siglo de oro construyeron sonetos Herrera, Gngora, Lope, Quevedo y Caldern.
A) 14235
B) 14253
C) 51423
D) 25314
E) 41523

20. Baldomero Lillo


1. El objeto principal de ella son los problemas de la persona y la sociedad.
2. La miseria y la explotacin de sectores marginados son temtica de su obra.
3. Su funcin es buscar soluciones y despertar la conciencia de los lectores.
4. Cuentista chileno, precursor de la literatura de denuncia y protesta.
5. Es decir, interpelarlos acerca de su lugar en el mundo y su responsabilidad social.
A)4-3-2-1-5
B)4-1-3-2-5
C)4-2-1-3-5
D)4-3-5-1-2
E)4-2-3-1-5