EVALUACIN CIENCIAS NATURALES TALLER III

SISTEMA RESPIRATORIO

Objetivo: En esta evaluacin se espera que identifiques los rganos del

sistema respiratorio, describir sus funciones en los procesos de
respiracin y las fases de la ventilacin pulmonar

NOMBRE: _____________________________ CURSO: _______ PUNTOS:

____ /____

ITEM I: LEE ATENTAMENTE CADA PREGUNTA Y ENCIERRA EN UN

CRCULO LA ALERNATIVA CORRECTA.

Profesora: Fernanda Soto

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SISTEMA RESPIRATORIO

1. Son sacos llenos de aire 2. La ventilacin pulmonar

en el que se realiza el permite que el aire ingrese a
intercambio de gases los pulmones y luego salga de
respiratorios esta definicin ellos, gracias a los cambios
corresponde a: de volumen que experimenta
a) Pulmones el ______.
b) Bronquios a) diafragma.
c) Trquea b) trax.
d) Alveolos pulmonares. c) pulmones.
d) alveolos.
3. El sistema respiratorio est 4. El aire que acabas de
formado principalmente por: inhalar es rico en:
a) dixido de carbono.
a) las fosas nasales, el esfago, b) vapor de agua.
la trquea, los bronquios y los c) oxgeno.
pulmones. d) hidrgeno.

b) las fosas nasales, la laringe, la

trquea, los bronquios y los
pulmones.

c) las fosas nasales, la laringe, el

diafragma, los bronquios y los
pulmones.

d) las fosas nasales, las cuerdas

vocales, la epiglotis, los
bronquios y los pulmones.
5. Dentro del cuerpo, la 6. El intercambio de dixido
trquea se divide en dos: de carbono por oxgeno se
a) alvolos. lleva a cabo en:
b) ventanillas. a) Los alvolos.
c) msculos. b) la trquea.
d) bronquios. c) as ventanillas.
d) el diafragma.
7. Cul es el principal rgano 8. El proceso de la
respiratorio? respiracin que consiste en la
a) Laringe entrada de aire a travs de
b) Faringe orificios respiratorios es
c) El corazn llamado:
d) Los pulmones a) Inspiracin
b) Transpiracin
c) Espiracin
d) Ingestin
9. El proceso de la 10. En el proceso de
respiracin que consiste en la inspiracin los msculos
salida del aire al exterior, a intercostales:
travs de los orificios a) Se contraen
respiratorios es llamado: b) Se agrandan
a)Inspiracin c) Se dividen
b)Digestin d) Ninguna de las anteriores
c)Ingestin
d) Espiracin
ITEM II: Escribe los nombres de los rganos del sistema
respiratorio segn corresponda.

Profesora: Fernanda Soto

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SISTEMA RESPIRATORIO

ITEM III:
Completa la tabla sealando lo que ocurre con cada estructura
durante la inspiracin y la espiracin.

Inspiracin Espiracin

Msculos intercostales

Diafragma

Tamao del trax

Hacia dnde se
mueve el aire?

ITEM IV: Lee atentamente las preguntas y luego responde. (No

olvides que tus respuestas deben ser completas y con la letra
ordenada) (2 puntos cada uno)

Profesora: Fernanda Soto

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SISTEMA RESPIRATORIO

1. Qu es la inspiracin?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________

2. Qu es la espiracin?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________

3. Cul es la importancia del diafragma en el proceso de

respiracin?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________

4. Cules son los gases que se intercambian en los pulmones?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________

ITEM V.- Completa las oraciones con los trminos

correspondientes que se encuentran en el recuadro.

1. El ____________________ se difunde desde los alvelos a la sangre.

2. Los ___________________ son como dos esponjas llenas de millones de
sacos de aire llamados alvolos.
3. Las sustancias qumicas del ____________________ pueden causar
cncer en la boca, garganta y pulmones.
4. El ejercicio aumenta el __________________ de trabajo del corazn y los
pulmones.
5. El oxgeno pasa desde los ____________________ hacia la sangre que
est en los capilares que los rodean.

Profesora: Fernanda Soto