LA NECESIDAD DE UN CAMBIO DE PARADIGMA

Reproducir y Evaluacin
Organizar Esttica

Conceptualizacin Reflejos
Observable Aprendizaje Superficial Condicionados

Mtodos Compromiso de
Mecanizados E bajo nivel
P S
R T
O U
Meta D
F
ENSEANZA Comunicacin APRENDIZAJE
Protagonista E I Protagonista
S A
O N
R T
Aprender E Experiencias con el
entorno
Haciendo

Aprendizaje Profundo Deconstruccin de

Evaluacin como
significados
mejora
(ABP)

Zona de Desarrollo Modelamiento

Prximo Metacognitivo en la
Accin