CARRERA DE ESPECIALIZACIN EN DOCENCIA PARA ARQUITECTURA, DISEO Y

URBANISMO

1. DATOS GENERALES DEL POSGRADO

Director: Guillermo Bugarin
Sede del posgrado: Facultad de Arquitectura, Diseo y Urbanismo
Direccin: Ciudad Universitaria Pabelln 3, 4. Piso
CP: C1428BFA Ciudad Autnoma de Buenos Aires
Telfono: (5411) 5285-9326 / 27
E-mail: posgrado@fadu.uba.ar
Denominacin del ttulo que otorga:
Especialista en Docencia para Arquitectura, Diseo y Urbanismo
Duracin aproximada: 1 ao y medio

2. DESCRIPCIN DEL POSGRADO

Objetivos:
-Valorizar el lugar de la enseanza en docencia proyectual, destacando su multiplicidad y
variabilidad.
-Institucionalizar la formacin pedaggica y docente para garantizar la calidad de la educacin.
-Favorecer en los docentes una actitud de formacin e investigacin permanente.
-Formar en el dominio de herramientas de evaluacin para la deteccin y la solucin de los
diferentes problemas y obstculos en la enseanza. En general y en las disciplinas proyectuales
especficamente.
-Capacitar en el uso de las tecnologas de la informacin y la comunicacin.
-Profundizar las capacidades y las estrategias de trabajo disciplinar, multidisciplinar e
interdisciplinar.
-Articular la formacin profesional del diseador con otras disciplinas vinculantes, para comprender
y abordar la complejidad del Proyecto.
-Aproximarse y conocer los principales temas de la agenda de la poltica universitaria y de la
Universidad de Buenos Aires.

Requisitos de admisin:
Graduados universitarios de carreras con una duracin mnima de cuatro (4) aos, provenientes de
universidades nacionales o extranjeras, con ttulos de: Arquitectos, Diseadores en cualquiera de
sus ramas, Urbanistas y/o otras carreras que acrediten una formacin en el campo del Diseo y el
Proyecto con los siguientes requisitos: graduados de esta Universidad con ttulo de grado
correspondiente a una carrera de cuatro (4) aos de duracin como mnimo, o los graduados de
otras universidades argentinas con ttulo de grado correspondiente a una carrera de CUATRO (4)
aos de duracin como mnimo, o de universidades extranjeras que hayan completado, al menos,
un plan de estudios de dos mil seiscientas (2.600) horas reloj o hasta una formacin equivalente a
master de nivel I, o egresados de estudios de nivel superior no universitario de cuatro (4) aos de
duracin o dos mil seiscientas (2.600) horas reloj como mnimo, quienes adems debern
completar los prerrequisitos que determinen las autoridades de la Carrera. El solicitante deber
estar ejerciendo la docencia universitaria al momento del ingreso a la especializacin y tener una
experiencia docente acreditada mnima de dos (2) aos.

Rgimen de estudios:
Modalidad mixta (presencial y a distancia).
Seminarios.
Requisitos para la graduacin:
Aprobar el total de las asignaturas del plan de estudios y del trabajo integrador final (TIF).

Posgrados UBA Facultad de Arquitectura, Diseo y Urbanismo / 1

 Reglamentacin:
Resolucin del Consejo Superior de la UBA N 561/14.

3. PLAN DE ESTUDIOS
Primer ciclo - Seminarios: Poltica de educacin superior. Didctica del nivel superior. Currculum
universitario. Anlisis de las prcticas docentes. Evaluacin educativa. Tecnologa educativa.
Segundo ciclo - Seminarios: Didctica proyectual. Investigacin proyectual.
Tercer ciclo - Seminario electivo I. Seminario electivo II. Seminario: elaboracin del proyecto
educativo. Trabajo integrador final (TIF).

Los seminarios electivos se eligen a partir de una oferta sobre la actualizacin disciplinar
(arquitectura, diseos, etc.), planteo de emergentes y problemticas comunes al campo proyectual,
presentacin de casos, teoras, modalidades, y talleres especficos sobres didcticas de los
diseos. Sobre una oferta de seis/siete que presentan las siguientes temticas: Taller de
investigacin en didcticas en la enseanza de la arquitectura. Problemtica del conocimiento en
las disciplinas del diseo. Nuevas tecnologas aplicadas a la enseanza del proyecto. Taller de
metodologas en la enseanza del proyecto. Epistemologa y problematizacin de la investigacin
proyectual. Taller de prcticas multidisciplinares e interdisciplinares. Criterios de evaluacin en la
enseanza del proyecto. Gestin y planificacin educativa.

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