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PLANIFICAR CON 4 MAT O EL CICLO DE APRENDIZAJE

4MAT o Planificar segn el Ciclo de Aprendizaje es un modelo abierto que


ofrece a los profesores un mtodo para ampliar sus posibilidades de d POR QU PLANIFICAR CON
BERNICE?
IMPRIME
enseanza, y especficamente, abarca estrategias que apelan a las Bernice McCarthy en su libro
aproximaciones diversas que los alumnos tienen al aprender. TheLearningCycle, The 21st Century and
abm MillennialLearners, seala que, a travs
COMPARTE! de la planificacin con el sistema 4MAT,
es posible motivar a todos los alumnos y
lograr el completo ciclo de
aprendizaje.

Cmo planicar?
Conoce la Metodologa de
Bernice
La planificacin debe realizarse bajo una secuencia especfica para poder
ir articulando el contenido de una manera ptima:
OTRAS HERRAMIENTAS

1) Definir el 2) Determinar el 3) Determinar la 4) Establecer los 5) Planificar el


contenido a concepto que se pregunta objetivos del contenido
travs de un va a ensear. El esencial del aprendizaje. usando el orden
Test de Herramienta
mapa mental de concepto es el contenido. Esto Qu aprendern? de la siguiente Habilidades de Bernice
ste. corazn de la ayuda a focalizarse Qu habilidades secuencia:
enseanza. en los objetivos. obtendrn? Qu
lograrn al conectar
el nuevo
conocimiento a sus Ordena tu Crea tu
Sala actividad
vidas?

Secuencia de Planicacin de
Clases:

1 ENTREGA DE LA
INFORMACIN

Comenzamos la planificacin
con informacin clara y
rigurosa acerca del tema que vamos a
desarrollar con los estudiantes.

2 PRCTICA DE LA
HABILIDAD

Junto a la teora est la


prctica de ese conocimiento.
Qu acividad realizaremos para poder
utilizar lo aprendido?

3 LOS OBJETIVOS
ESPERADOS

Establecer lo que los


estudiantes debieran
aprender con esta actividad.

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Socializar la conexin para
crear un espacio de
comprensin compartido.

6 EL APRENDIZAJE EN USO

Practicar lo aprendido a
travs de actividades
concretas, normalmente
colaborativas para desarrollar habilidades
sociales clave.

7 LA CRTICA DEL TRABAJO

Refinar las ideas permite


evolucionar para aprender.

8 LA IMAGEN QUE CONECTA

Con todos los pasos previos


emerger ms fluidamente
una imagen que permita
representar mejor el concepto que
queremos abordar.

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