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Instrucciones: Rellena el crculo de la respuesta correcta y contesta lo
que se te pide.
Lee y contesta los reactivos del 1 al 4.
El guila, el cuervo y el pastor
Lanzndose desde una cima, un guila arrebat a un corderito.
La vio un cuervo y tratando de imitar al guila, se lanz sobre un carne-
ro, pero como no saba hacerlo sus garras se enredaron en la lana,
y no logr soltarse.
Viendo el pastor lo que suceda, cogi al
cuervo, cort las puntas de sus alas y se
lo llev a sus nios.
Le preguntaron sus hijos que clase de ave
era aquella, y les dijo: http://www.pekegifs.com
Adaptacin MTP
Para m, slo es un cuervo; pero l, se 30 de octubre de 2016
cree guila y miren como termin.

1. Qu hizo el pastor con el cuervo?

A Se lanz sobre l.

B Le arrebat un corderito.
C Le pregunt que clase de ave era.
D Lo cogi y le cort las puntas de sus alas.

2. Dnde puede encontrar Braulio, el significado de la palabra encerra-


da en el texto?

A En un diccionario.

B En su cuento favorito.

C En un libro de fbulas.

D En una revista cientfica.

3. Escribe cul es la moraleja de la fbula.


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4. Describe cmo imaginas al pastor que se menciona en el texto.

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Lee y contesta los reactivos del 5 al 8.

La nia y su mueco de nieve


Haba dejado de nevar, los nios ansiosos salieron
de casa y 1 primero empezaron a corretear por la
blanca alfombra recin formada.
2
Despus la hija del herrero, tomando puos de
nieve con sus manitas, se puso a moldearla, har
un mueco como el hermanito que hubiera de-
seado tener.
Le qued precioso, redondo, con ojos de carbn y un botn rojo de
boca. La pequea estaba entusiasmada con su obra y convirti al
mueco en su inseparable compaero durante los das de aquel in-
vierno. Le hablaba, le mimaba y con l jugaba. Pero pronto los rayos
de Sol empezaron a ser ms fuertes. 3 Finalmente el mueco se derriti,
dejando solamente un charquito con dos carbones y un botn rojo. La
nia llor 4 desconsolada porque se haba quedado sola.
http://www.pekegifs.com
Adaptacin MTP
30 de octubre de 2016

5. Cul texto contiene informacin del suceso ocurrido en el cuento?


Chihuahua Chih. 4 de enero. Chihuahua Chih. 12 de junio.
A C
Tremenda nevada cay en la ciu- Se pronostican lluvias intensas
dad, los nios no asistieron a clase toda la semana, se invita a la po-
por quedarse en su casa a admi- blacin a tomar precausiones.
rar el paisaje.

B Chihuahua D Chihuahua Chih. 28 de marzo.

Se suspenden clases debido a la La segunda semana de abril ha-


ola de calor que azota la ciudad. br puestos de vacunacin en al-
Se sugiere a los habitantes tomar gunos lugares pblicos.
mucha agua.

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6. Cul nmero representa la palabra que indica que una secuencia
termina?

A El 1. B El 2. C El 3. D El 4.

7. Escribe de qu trata el cuento.

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8. Escribe un final diferente para el cuento.

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Lee y contesta los reactivos 9 y 10.

1 2 3 4

9. Cul cartel contiene todos los elementos?

A El 4. B El 3. C El 2. D El 1.

10. Son funciones de los textos anteriores, menos una, cul es?

A Adornar las paredes.

B Informar acerca de una venta.

C Pedir ayuda para una bsqueda.

D Hacer la invitacin a algn evento.

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11. En el saln de Kevin deben leer un libro por mes, l est interesado en
El Principito, su mam le dijo que primero leyera la resea. Escribe
para qu le sirve hacerlo.
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12. Encuentra en la sopa de letras las palabras de los dibujos cuyos nom-
bres contienen dgrafos (palabras que utilizan dos letras para decir
un solo sonido).

A T O N P E R R O A Z I L S
G Y E V I E G T L S E A P O
G M O L E Y I T U R H A Z M
A R I P E N A L S A C U R B
P O L U M B T A K O L E I R
Z G I B I P R A L V S C U I
T Q R G J O N A N D R E N L
A H R T R P I T C A L I F L
O O A I E A L R E P A J E A
V L B P O L L I T O O R S V
E U E B L O G S I M H N R I

Lee y contesta los reactivos 13 y 14.

13. Cul es una descripcin de la imagen?

A Est frondoso y fresco todo el ao.

B Llueve mucho y el clima es caluroso.

C Es soleado y hmedo con mucha vegetacin.


D Es desrtico con vegetacin poco abundante.
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14. Cul texto sirve para ampliar la informacin que da la imagen?

Llueve poco, por lo que Cae nieve todo el ao y


A las plantas almacenan el C ah viven los osos polares.
agua y tienen muchas es-
pinas.

Llueve mucho, la vegeta- Su temperatura es templa-


cin crece en abundan- da, no hace fro ni calor.
B D
cia y su clima es hmedo.

15. Une con una lnea el recorte que se encontr Rebeca, con la oracin
que indica para qu sirve.

Armar un juguete.

Aprender a cocinar.

Seguir las reglas del juego.

Elaborar una receta de cocina.

16. Elabora los dibujos que representan cada instruccin.

1. Pon agua a hervir.

1.
2. Sirve el agua hirviendo en una taza.
2.

3. Agrega azcar y un sobre de t.


3.
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Lee y contesta el reactivo 1.

1. Segn el orden de las imgenes. Opcin que contiene los nmeros


que indican qu se hace primero, enseguida y finalmente.

A 1, 2, 3 B 1, 3, 2 C 3, 2, 1 D 3, 1, 2

Lee y contesta los reactivos 2 y 3.

Malena y Mia juegan con un dado de colores que tiene 3 lados verdes
y 3 rojos. Cuando cae rojo ganan 10 puntos y cuando cae verde, 20.

2. Si en los primeros tres tiros, Mia gan 40 puntos, qu colores le salie-


ron en el dado?

1 verde y 1 C 2 verdes y 1
1 verde y 2 2 verdes y 3
A B D
rojo. rojos. rojo. rojos.

3. Ellas anotaron sus puntos en una tabla. Compltala escribiendo la can-


tidad y los colores que les salieron en el dado.

Tiro 1 Tiro 2 Tiro 3 Tiro 4 Total

Mia verde 60
Malena rojo verde rojo verde

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Lee y contesta el reactivo 4.
Jos y Sal juegan al caracol, sacan fichas de un costal, por cada
ficha que sacan mayor a diez, avanzan 2 casillas y por cada ficha
menor a 10, solo 1. stas son las fichas que sacaron.

Jos Sal

4. Cuntas casillas avanz cada quin?

Jos Sal

Lee y contesta los reactivos 5 y 6.

Daro organiz su fiesta de cumpleaos, invit a 36 mujeres y 53 hombres.

5. Para saber cuntas personas invit, qu operacin debe hacer?

A 32 + 6 + 40 + 12 C 30 + 6 + 40 +10

B 32 + 6 + 40 + 8 D 30 + 6 + 50 + 3

6. De las personas que invit a la fiesta, han llegado 42. Cuntas faltan
por llegar?

A 37 B 47 C 57 D 67

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Lee y contesta los reactivos 7 y 8.
En la fiesta de Daro acomodaron los globos de la siguiente manera:

1 2 3 4 5

7. Dibuja los globos que corresponden a la mesa 3.

8. Marca con una los globos que deben de ir en la mesa 5.

Lee y contesta los reactivos 9, 10 y 11.

Saira compr algunas prendas de vestir para una fiesta:

9. Cul es el orden de los precios, del ms barato al ms caro?

A 56, 89, 98, 102, 120 C 56, 98, 89, 102, 120

B 56, 89, 98, 120, 102 D 56, 98, 89, 120, 102
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10 Derechos Reservados. GOB. EDO. SEECH. MESA TCNICA PEDAGGICA.
10. Saira no completaba para pagar los zapatos y su hermana le prest
$27. Cunto dinero tena Saira?

A $61 B $71 C $81 D $91

11. Realiza la operacin para saber, cunto pag Saira por el collar y el
cinto?

Lee y contesta el reactivo 12.

El profesor de educacin fsica llev para la clase algunos materiales


como los siguientes:

12. Ramn tom 10 de cada uno para jugar. Escribe cuntos sobraron de
cada objeto.

_________ _________ _________ _________

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Lee y contesta el reactivo 13.
Al terminar la clase, el maestro pidi que acomodaran los materiales
de la siguiente manera:

13. Cules objetos faltan en los espacios?

A B C D

14. Las pelotas venan en una caja, separadas por colores, 6 verdes, 7
amarillas y 4 rojas. Cul operacin les permite saber cuntas pelotas
hay?

A 6x7x4= B 6+7+4= C 6-7-4= D 6x7+4=

Lee y contesta el reactivo 15.

La caja donde se guardan los cubos est de la siguiente manera:

15. La tapa de la caja no permite ver los dems cubos. Cuntos cubos
habr en total?

Al inicio de la actividad, el profesor de educacin fsica tena 79


16.
objetos, pero se perdieron 40. Realiza la operacin que ayuda a saber
cuntos le quedaron.

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12 Derechos Reservados. GOB. EDO. SEECH. MESA TCNICA PEDAGGICA.
Lee y contesta el reactivo 1.
Jahir y su equipo hicieron una lista de las caractersticas fsicas que se
heredan.
1. El tipo de cabello.
2. El color de los ojos.
3. El gusto por la pizza.
4. La forma del cuerpo.
1. Opcin que las contiene.

A 1y2 B 1y3 C 1y4 D 2y4

2. Son imgenes que recort Julissa para el cuidado de la vista, menos


una, cul es?

A B C D

3. La mam de Julin tiene los siguientes alimentos en casa. Colorea los


que pueden formar un platillo, con los tres grupos del Plato del Bien
Comer.

4. Encierra en el mapa de Mxico la entidad donde se encuentra el lugar


donde vives.

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5. Al equipo de Pamela le toc explicar por qu el Sol se ve solo de da.
Quin dijo lo correcto?
A Pedro: Porque su luz ilumina la Luna.

B Pablo: Porque la Luna toma su lugar.

C Perla: Porque la Tierra gira y queda de frente al Sol de da y a espal-


das de noche.
D Pamela: Porque es un pequeo punto luminoso que en la noche no
se alcanza a ver.

Lee y contesta el reactivo 6.


La maestra Linda escribi este texto:

Es agua dulce o salada acumulada y rodeada de tierra.

6. Cul imagen representa al texto?

A B C D
Lee y contesta el reactivo 7.
Luis fue al rancho con sus abuelos. Al regresar le cont a su mam que
al llegar haba muchas nubes y despus de un rato comenz a llover,
pero en la noche hizo mucho fro y nev.

7. Realiza un dibujo de los tres estados fsicos del agua que Luis observ.

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14 Derechos Reservados. GOB. EDO. SEECH. MESA TCNICA PEDAGGICA.
Lee y contesta el reactivo 8.
La abuelita de La, le explic que la conmemoracin de la Revolucin
Mexicana es una celebracin por motivo del triunfo de la lucha del
pueblo contra el gobierno.
8. Encuentra en la sopa de letras las palabras subrayadas.

A C O N M E M O R A C I O N
T Y E V I E G T L S E A U O
C E L E B R A C I O N A T K
H R I P E D A L S A C U R J
R A L U B V A D F L E I H
L G O B I E R N O V S C U Z
U Q E G J O N A S D R E N N
C H R T R P I T C A L I F O
H O I K E N D T E N I J O A
A L D P O J A K O M O R S V
P U E B L O G S I M H N R I
9. Laura le pregunt a su maestra por qu se celebra el da de la Ban-
dera. Cul es la respuesta correcta?

A Porque ha cambiado muchas veces.

B Porque todo el mundo la debe conocer.

C Porque es parte de la historia de Mxico.

D Porque los mexicanos celebran todo lo patritico.

10. Lenin estudi en clase sobre la migracin y le explic a su primo Len


que sta se da cuando...

A la gente cambia de casa a una mejor.

B la gente de muchos pases visita un lugar.

C por algn motivo las personas se van a vivir a otras ciudades o a


otros pases.

D pasa un desastre natural en una ciudad y sus habitantes deben vol-


ver a construir todo.
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Lee y contesta el reactivo 11.

11. Escribe dos diferencias que se observan en las imgenes de los paisajes.

1. ___________________________________________________________________

2. ___________________________________________________________________

12. Encierra las costumbres y tradiciones que pertenecen al estado de


Chihuahua.

13. La naturaleza es muy importante porque nos ayuda a satisfacer ne-


cesidades bsicas como la vivienda. Esto es...

A falso, porque no vivimos en los rboles.

B cierto, porque todas las casas son de madera.

C falso, porque las viviendas las construyen los humanos.

D cierto, porque algunos materiales de las viviendas provienen de la


naturaleza.
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16 Derechos Reservados. GOB. EDO. SEECH. MESA TCNICA PEDAGGICA.
14. Para el intercambio de productos hay distintos tipos de transportes.
Cmo se clasifican?
A En terrestres, areos y acuticos.
B En motocicletas y camionetas.

C En camiones, trailers y barcos.


D En terrestres y acuticos.

15. Encuentra en la sopa de letras las palabras que se refieren a los ser-
vicios pblicos que se describen.
1. Sirve para baarse, lavar la ropa y trastes.
2. Es el que da luz en las calles y parques de la ciudad.
3. Permite usar televisiones y aparatos electrnicos en casa.
4. Brinda la comodidad de que el agua sucia salga de casa.

A T R O N J E M I R A Z I L N S A
G Y T E V I E G T L S E A U O I F
U M F O L N Y I T U R H A Z K N R
A R G I P E D A L S A C U R J Y E
P A L U M B R A D O P U B L I C O
O G H D B I P R S L V S C U Z G K
T Q P E G J O N A S D R E N N T O
A H L R T R P I T C A L I F O H I
B O P I I E L D R E N A J E A M V
L L J D P O J A K O M O R S V T K
E R G L A E L E C T R I C I D A D

16. La electricidad es muy importante en las actividades de la comuni-


dad. Realiza un dibujo que represente su uso.

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Lee y contesta el reactivo 1.

1. Cuando Marina entr a segundo ao de primaria, not que poda


hacer cosas que no haca antes, menos una. Cul es?

A B C D
Lee y contesta el reactivo 2.

1 3

2 4

2. Cules carteles representan acciones para cuidar la salud?

A El 1 y 2. B El 1 y 3. C El 2 y 3. D El 3 y 4.

3. Existen muchos tipos de familia. Dibuja dos.

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18 Derechos Reservados. GOB. EDO. SEECH. MESA TCNICA PEDAGGICA.
4. Las imgenes representan a personas con alguna discapacidad.
Escribe en las lneas cules son sus derechos.

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__________________________ __________________________
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__________________________ __________________________
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5. Mario siempre expresa sus emociones. Ayer se sinti enojado cuando...

A la maestra le puso un juego.

B la directora lo felicit por su trabajo.

C su abuelita le hizo pastel de chocolate.

D su mam lo rega por algo de lo que no era culpable.

Lee y contesta el reactivo 6.

La mam de Raquel va a la oficina por las maanas, en las tardes


hace comida, limpia la casa y le ayuda a sus hijos con su tarea, por
eso no le queda tiempo de llevarlos al parque.

6. Qu debe hacer Raquel para ayudar a su mam y poder ir?

A B C D

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7. Durante el da se realizan diferentes actividades. Une con una lnea, los
relojes con las imgenes que las representan.
Reloj Actividad

8. Anota una i a la situacin que sea injusta y una j a la que sea justa.

Para limpiar el saln, todos cooperan, incluyendo la maestra.

Ricardo se meti a la fila de la resbaladilla para pasar primero.

En el convivio del da de San Valentn, Agustn no llev regalo y l


si recibi.
Cuando llegaron los libros de texto a la escuela, la maestra form
a los alumnos para entregrselos.

9. Mauricio vive en la ciudad de Chihuahua y el domingo quiere ir a pa-


sear y convivir con su familia. A cul lugar deben ir si no pueden salir
de la cuidad?

A B C D

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20 Derechos Reservados. GOB. EDO. SEECH. MESA TCNICA PEDAGGICA.
Lee y contesta el reactivo 10.
Gil y su pap caminaban por el centro de la ciudad y se les acerc un
nio indgena vendiendo dulces de cacahuate, el pap le dijo que se
alejara porque su aroma era desagradable.

10. Cmo se sinti el nio indgena?

A enojado, porque l quera vender dulces.

B triste, porque lo ofendieron y lo rechazaron.

C temeroso, porque pens que lo iban a lastimar.

D feliz, porque as no tendra que ofrecerles ms dulces.

11. Contesta el crucigrama con las palabras de las acciones que


representan las imgenes, para el cuidado del ambiente.

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Lee y contesta el reactivo 12.

Ana es una nia con sobrepeso y en su otra escuela la molestaban.


Ahora que entr a su nueva escuela decidi que ya no hablara con
nadie.
12. Escribe, qu se debe hacer para que Ana se sienta bien.

Lee y contesta los reactivos 13 y 14.


La maestra y sus alumnos asistieron a una obra de teatro. Al entrar al
lugar observaron este cartel:

TEATRO DE LA CIUDAD
Para tu comodidad debes:
1. Permanecer en tu asiento.
2. Apagar tu celular.
3. No introducir alimentos.
4. _________________________.
5.Dejar a tu mascota en casa.

13. Qu regla debe incluir el nmero 4 del cartel?

A Usar ropa adecuada.

B No molestar a las personas.

C Guardar silencio durante la funcin.

D Dejar pasar a las personas con discapacidad primero.

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22 Derechos Reservados. GOB. EDO. SEECH. MESA TCNICA PEDAGGICA.
14. Son situaciones que ocurriran en el teatro si no se cumple la regla n-
mero 2, menos una, cul es?

A Habra mucho ruido.

B El guardia de seguridad se molestara.

C Sera una falta de respeto para el pblico y actores.

D Todos estaran hablando y no se escuchara la obra.

15. Encierra con color rojo el dibujo que representa un derecho de los
nios y explica por qu lo es.

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16. Cul es la funcin de la autoridad de la imagen? Escrbela en el


recuadro.

Funcin

__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
pap
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