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GUA 4 DE ACTIVIDADES:
1. Cuntas tomas del film se transcribieron? Dnde se desarrolla
cada una?
LOS RECURSOS FLMICOS
Para la filmacin se utilizan una serie de recursos como, por ejemplo: el fade
out, una imagen que pierde intensidad, se va disminuyendo; el congelado,
una imagen que queda detenida para que pueda apreciarse en todo su detalle;
el paneo, movimiento horizontal de la cmara que gira sobre su eje, o el
barrido, cuando la cmara cambia bruscamente la visin del lugar y pasa a
otro escenario.
La aproximacin de la cmara a objetos y personas sirve para detallar ciertos
aspectos y acercarlos al espectador. Se manejan distintos planos: el close-up
(muestra un detalle)
; el primer plano (muestra un rostro o un objeto de cerca); el plano medio
(muestra los personajes hasta la cintura); y el plano general (abarca toda
una escena con los personajes que intervienen en ella).
El manejo de diferentes planos crea el ritmo y el clima que en la representacin
teatral se logra con las luces apagadas y la mirada del espectador hacia el
escenario.
GUA 5 DE ACTIVIDADES:
1. Si pueden comparen cunto dura la secuencia 27 en la pelcula y
cunto tiempo les lleva leerlas. Expliquen las diferencias.
2. Si pueden, consigan una novela que haya sido adaptada al cine y
comprenla con la pelcula; por ejemplo, por ejemplo, pueden elegir El
seor de los anillos entre tantas otras.
ACOTACIONES
Dado que las acotaciones son indicaciones vinculadas con la filmacin, se trata
de un texto en el cual el emisor, el guionista, se dirige a mltiples
destinatarios, de los cules el director es el primero. Con un lenguaje objetivo,
describe el espacio y el momento del da en que transcurre la secuencia y lo
que el espectador ver filmado. En esas indicaciones, el emisor adopta el punto
de vista de la cmara. Por otro lado, dentro de los parlamentos aparecen otras
acotaciones dirigidas a otro destinatario, los actores que representan a los
personajes, y sirven para indicar cmo deben pronunciar sus parlamentos o
bien qu gestos y actitudes deben representar.
PARLAMENTOS
Los parlamentos son las partes del guin que los actores dirn durante la
filmacin. En este caso, casi todos los personajes alternan su rol de emisores
y receptores, pues mantienen dilogos entre s durante la pelcula. Pero,
tambin, cuentan con un destinatario comn, el pblico, sea como lector del
texto cinematogrfico o como espectador de la pelcula.
GUA 6 DE ACTIVIDADES:
1. Relean el fragmento del guin de cine y analicen las acotaciones
que aparecen teniendo en cuenta su destinatario.
a) Qu indicaciones se da a cada uno?
b) Qu relacin tienen esas indicaciones con la accin que se
desarrolla?
2. Como lectores del texto, qu informacin tienen sobre los
personajes a partir de este fragmento?
VARIEDADES DE LA LENGUA
Las personas que comparten un idioma (en nuestro caso, los millones de
hispanohablantes) no hablan de la misma manera; hay factores, como el lugar
de origen, el grupo sociocultural o la edad, que determinan el uso que cada
uno hace de la lengua. Incluso un m ismo hablante la emplea de manera
diversa segn la situacin comunicativa. Por eso, en una lengua podemos
reconocer variedades. Entre ellas, las principales son los lectos y los
registros:
LECTOS ENTONACIN Y
Los lectos son las variaciones de uso de la lengua PRONUNCIACIN
previas a la comunicacin porque dependen de La entonacin y la
pronunciacin forman parte
las caractersticas del hablante: su lugar de
de nuestra forma de hablar
origen, su grupo sociocultural y su edad. desde pequeos, por eso
Para estudiarlos se los agrupa en dialectos, estn ntimamente
sociolectos y cronolectos. relacionadas con nuestra
identidad. Son rasgos que
dependen fundamentalmente
DIALECTOS de la regin en la que viven
Los dialectos son variedades de la lengua los hablantes.
relacionadas con el lugar de origen del La entonacin incluye los
hablante. tonos de voz con que se
habla, se afirma, se
Entre los dialectos, se distinguen el dialecto
pregunta, etctera. La
general, es decir, el uso considerado estndar de pronunciacin resulta de la
una lengua porque es parte de la forma de manera de articular las
comunicarse de la mayor cantidad de personas consonantes y vocales que
forman las palabras.
(ms extendido geogrficamente), y el dialecto
regional, esto es, aquel que caracteriza a los hablantes de una determinada
regin o zona. Los rasgos que permiten caracterizar cada dialecto se
manifiestan en el vocabulario, la entonacin y la pronunciacin de los
hablantes. Por ejemplo, en nuestro pas, el espaol es el dialecto general; sin
embargo, es posible reconocer variedades regionales, tales como tonadas,
trminos que circulan en determinada regin o provincia o formas de
pronunciar ciertas consonantes.
GUA 7 DE ACTIVIDADES:
1. Lean el siguiente texto y resuelva las consignas en sus carpetas.
[] al menos aqu, Los Increbles no sonar en castellano neutro sino en argentino y
con voces famosas. La novedad incluye chistes, comentarios y referencias locales, lo
que genera furor en Mxico desde hace un par de aos.
La Argentina es un mercado importantsimo, que ya requera su propio doblaje
asegura Ral Aldana, actor, locutor y director mexicano, a cargo del doblaje de
pelculas de Disney para toda Latinoamrica-. Esto da la posibilidad de trabajar con
actores que no estn forzando su acento ni borrando matices. Tener una pelcula que
se adapte a una cultura especfica es extraordinario.
[] Tal vez cueste asimilarlo al comienzo de la pelcula. Pero est quedando
maravillosamente natural, te lo aseguro. []
a) Qu aspectos del dialecto
involucra que la pelcula sonar en
argentino?
b) Segn lo que leyeron, los
chistes, comentarios y referencias
locales forman parte del dialecto?
Tienen relacin con la identidad
de las personas?
c) Cmo interpretan forzar el acento, borrar matices y quedar
maravillosamente natural? Rubn Rada hace el doblaje de voz de
Frozono
SOCIOLECTOS
Los sociolectos son una variedad de la lengua relacionada con el grupo
sociocultural del hablante, su grado de escolarizacin y la profesin o el
oficio que desempea. Esto se manifiesta en el uso de un vocabulario
caracterstico, en la sintaxis de las oraciones y, tambin, en el uso de
estrategias comunicativas ms amplias. As, por ejemplo, una persona que usa
un vocabulario ms variado o frases en otros idiomas manifiesta que posee
ms conocimientos lingsticos que otros hablantes.
CRONOLECTOS
Los cronolectos son una variedad de la lengua vinculada con la edad del
hablante. Cada persona, segn sea nio, adolescente o adulto, usa ciertas
palabras o entonaciones propias de su edad. Eso explica, por ejemplo, las
diferencias entre el modo de usar la lengua de los padres y los hijos; an
cuando compartan el mismo lugar de origen y hayan alcanzado el mismo grado
de escolarizacin.
REGISTROS
El registro es una variedad de la lengua que depende de la situacin
comunicativa; ms precisamente, de qu relacin supone el emisor que tiene
con el destinatario, cmo lo considera.
Segn la familiaridad entre los interlocutores, el registro es formal o
informal. Un mismo hablante, cuando se dirige a un destinatario a quien
conoce poco o con quin mantiene una relacin jerrquica, usa el registro
formal: se dirige a l como usted, evita palabras o giros propios de su edad,
emplea un vocabulario estndar y controla sus mensajes no verbales (gestos,
vestimenta, etctera). En cambio, en situaciones informales, con un par
(amigo, familiar) modifica su registro: lo trata de vos o t y emplea palabras
propias de su edad, pues sabe que el receptor las entiende y aprueba su uso.
Por otra parte, segn el canal por medio del cual QU ES EL IDIOLECTO?
se establezca la comunicacin, el registro puede La palabra idiolecto
ser oral o escrito. En el registro oral suele comprende el dialecto, el
sociolecto y el cronolecto de
predominar el idiolecto de los interlocutores y hay
un individuo; es decir,
una gran presencia del cdigo no verbal. En sintetiza el modo en que se
cambio, en el registro escrito, esas caractersticas usa la lengua.
personales tienden a neutralizarse o desaparecer
y se usa un registro estndar.
GUA 8 DE ACTIVIDADES:
1. Piensen durante un momento sobre las siguientes consignas y
respndanlas.
a) Cmo caracterizaran su propio idiolecto? Anoten los rasgos ms
caractersticos teniendo en cuenta los tres lectos explicados.
b) En qu situaciones comunicativas utilizan un registro formal?
2. Por nuestra experiencia como espectadores ciertos trminos se nos
vuelven familiares aunque no formen parte de nuestro dialecto. Sin
recurrir al diccionario, digan como nombran ustedes las siguientes
palabras:
Piscina, albaricoque, mantequilla, cacahuate, bistec, emparedado, aparcar el carro,
nevera, palomitas de maz, perro caliente, melocotn, tocino.
3. Relean la secuencia 27 de Nueve Reinas
a) Qu registro usa Marcos cuando habla con la anciana y cuando lo
hace con Juan? Por qu?
b) Mediante qu lectos se comunican ambos protagonistas en este
fragmento del guin?
CARPETA FINAL DE ACTIVIDADES
1. Qu tipo de plano muestra cada uno de los siguientes fotogramas?
a b
c d
a)
...
b)....
c)
d)...
LasGandolfo,
Vidal estampillas de las Nueve
interpretado por el actor
Reinas
espaol Ignasi Abadal