FECHA DE REALIZACIN:
DURACIN:
LUGAR:
GRUPO META: Padres, madres y familiares de los nios y jvenes inscritos
N PARTICIPANTES: 30 personas
RESPONSABLE: .
HORA
ACTIVIDAD
RECURSO
10:00 10:20
Lista de asistencia
Lista de asistencia.
10:20 10:30
MERIENDA
10:30 10:50
Bienvenida
Papel rotafolio
Marcadores
Los padres construirn el objetivo
Cartulina: fosforescente
dinmica:
Dinmica:
Los padres
escribirn en cartulina
Cuatro
de burlas
y pegarn en el papel
jaj!
10:50 11:20
Dramatizacin:
7 Cartulinas Caf
Se dividir el grupo en dos equipos:
2 Cartulinas gris
Atencin
Escudos protectores
Imitacin
Impresin de Caratulas y escudos.
Aceptacin de compaeros
Sentimientos de superioridad
Diferencias
Medios
de comunicacin
2. Escudos protectores:
Ignorar
El mensaje Yo
Visualizacin
Re-enfoque
Estar de acuerdo
Utilizar el humor
Retroalimentacin:
visualizarlos y recordarlos.
Escuela Para Padres: Familias Caminando con Confianza
HORA
ACTIVIDAD
RECURSO
11:20 11:50
Familia Invitada
Contacto con:
11:50 12:00
Oracin:
Grabadora
No juzgues
Cd.
se realizara la siguiente
Actividad.
11:30 12:00
Preguntas de Reflexin.
Hoja impresa
.
siguientes interrogantes.
discapacidad de mi hijo?
2. Tendr
la
fuerza emocional
necesaria
para soportar
las
presiones sociales?
En
plenaria
reflexionarn,
y
comparten
brevemente
con
el
resto
del
grupo
algunas
vivencias.
Conclusin
Usted puede ayudar a su hijo a entender que las burlas no se pueden prevenir y que ellos
no pueden controlar lo que otros dicen. Sin embargo, pueden aprender a controlar sus
propias respuestas y reacciones, lo cual har la burla ms manejable.