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2017 Ao del Centenario de las Constituciones Mexicana y Mexiquense de 1917.

CENTRO DE ATENCION MULTIPLE No. 73 GABY BRIMER.

SECUENCIA DIDACTICA
GRADO: MULTIGRADO PRIMARIA.
CICLO ESCOLAR: 2016-2017
FECHA: 24 AL 28 DE
ASIGNATURA ABRIL DE 2017
Y/O
CAMPOS DIA ESTRATEGIAS DIDACTICAS
DE
FORMACION .
ACTIVIDADES PERMANENTES
*Recepcin de alumnos
LUNES *Pase de lista
Formacin Cvica y 24 *Acto cvico
tica PSICOLOGA
Proyecto El circo

Trabajar atencin, percepcin y memoria

Matemticas Actividad para convivir da a da con listones los alumnos caminan por el patio realizando disti
giros con su cuerpo y agitando la varita como si se tratara de un gimnasta. se puede utilizar msic
fondo. El listn deber envolver sucesivamente diversas partes del cuerpo: brazo, la cabeza, tod
cuerpo, o dibujar crculos enfrente.

INICIO:
-se forman dos o tres equipos (de acuerdo a la cantidad de alumnos que asistan), a cada equipo s
entrega un juego de bloques lgicos, el docente indica un color y la figura que debern mostra
alumnos.
DESARROLLO:

-Los alumnos elaborarn un len y un payaso en forma de ttere con bolsa de papel de estraza, ent
una bolsa de papel de estraza, crculos de colores. Seleccionarn los que corresponde a c
personaje.

- El docente indica que pegaran crculos alrededor de lo que sera la cabeza del len o el payaso.
-entregara otros materiales que corresponden a cada personaje (sombrero o gorro, ojos, boca, etc.)

(Apoyo de la docente de grupo en las actividades programadas de psicologa)


*refrigerio
*recreo
CIERRE:
-Se trabaja con lectura en la biblioteca de la comunidad.
(En caso de no realizarse la lectura en la biblioteca el docente lee un cuento relacionado al circo,
pregunta en relacin a la lectura).
-Se juega domino de figuras geomtricas.

ACTIVIDADES PERMANENTES.
*Recepcin de alumnos.
*Pase de lista.
*Activacin fsica.
Educacin Fsica (Integrarse en la explanada de la escuela para llevar a cabo la sesin de activacin fsica).
MARTES INICIO:
-Organizar el trabajo, el espacio y los recursos materiales.
*Actividad para convivir da a da.
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Juego de mesa: los alumnos jugaran memorama de animales, motivando su participacin, (atenc
memoria, percepcin visual, expresin oral, identificacin de animales, respeto de reglas y turno)
DESARROLLO:
Espaol -Continuar trabajando en la actividad las lminas del circo por equipos.
Y Educacin Artstica *Refrigerio.
*Recreo.
CIERRE:
-Por equipos pasaran al frente a explicar y exponer su lmina didctica del circo.

ACTIVIDADES PERMANENTES.
*Recepcin de alumnos.
MIERCOLES *Pase de lista.-Saludo.
26 -Pase de lista.
TRABAJO SOCIAL
-Actividad para convivir da a da
Inicio.
Proyecto El circo
Formacin Cvica y Pregunta generadora :
tica. -Cmo es el circo?
-Qu espectculos acontecen dentro del circo?
-Lluvia de ideas
DESARROLLO:
Dinmica grupal:
-repartir tarjetas con imgenes con caras de estados de nimo.
-imitar la expresin de emociones :
-Escuchar cancin haba una vez un circo:
-Realizar movimientos.
-Elaborar mascaras con papel.
-Los alumnos representaran algunos espectculos en el circo.
-Elaborar payasito colgante
-Animalitos del circo con conos de papel higinico.

*Refrigerio
*Recreo
CIERRE:
Evaluacin.
- expondrn de manera verbal como se forma y que pasa en un circo.

ACTIVIDADES PERMANENTES.
Educacin Fsica JUEVES *Recepcin de alumnos
27 *Pase de lista
*Educacin Fsica: (Integrarse en la explanada para llevar a cabo la sesin de educacin fisica).
Educacin Artstica *Saludo: Entonar los cantos San Serafn, la casa de la abuela, la lechuza, utilizando los instrume
musicales.
INICIO:
-Organizar el trabajo, espacio y recursos materiales.
*Actividad para convivir da a da
Juego de mesa: los alumnos jugaran domino de figuras geomtricas, motivando su participac
(atencin, memoria, percepcin visual-auditiva, expresin oral, identificacin de figuras geomtr
respeto de reglas y turno).
DESARROLLO:
-Pregunta generadora:
-Qu animales conoces y has visto en el circo?
-Qu animal te llama ms la atencin?
-Los alumnos trabajaran de manera individual la realizacin de un animalito del circo con mat
reciclado.
*Refrigerio
Espaol *Recreo
CIERRE:
-Recreacin literaria, el gusto por la lectura:
-Leerles a los alumnos el cuento a que sabe la luna, posterior a la lectura realizar preguntas abierta
Formacin Cvica y VIERNES ACTIVIDADES PERMANENTES
tica. 28 *Recepcin de alumnos
*Pase de lista
*Ambientacin de la explanada.
FESTIVAL DEL DIA DEL NIO
(Realizar las actividades programadas conforme al programa).
-Entrega de dulceros por los docentes de la institucin.
-Entrega de alumnos.

OBSERVACIN:

Vo.Bo
DIRECTORA ESCOLAR
DOCENTE DE GRUPO PSICOLOGIA T.

PROFRA. ELHY G. NORIEGA PSIC. JOSE NAVARRETE GALICIA PROFRA. MA. LOURDES LIMA PROFRA. NORMA SANCHEZ
CORDOBA QUIROZ ARROYO.