Tipos de pruebas para la disgrafa

Por Kate Kelly

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De un vistazo
Las pruebas para la disgrafa consideran una variedad de habilidades de la
escritura.

Estas incluyen habilidades como la escritura a mano, as como qu tan bien

se expresan los nios a travs de la escritura.

Las pruebas para la disgrafa deben realizarse como parte de una

evaluacin general.

Si su hijo tiene problemas con la escritura, podra preocuparle que tenga disgrafa.
Para asegurarse, l tendr que ser evaluado para determinar si tiene esa comn
dificultad de aprendizaje, la cual se diagnostica como trastorno de aprendizaje
especfico, mencionndose una limitacin en el rea de la escritura.

Una evaluacin para la disgrafa puede revelar qu est causando las dificultades
con la escritura que manifiesta su hijo. Pero debe realizarse como parte de
una evaluacin completa que revise otras dificultades que podran estar en juego,
como el lenguaje expresivo y la funcin ejecutiva.

Las pruebas para la disgrafa pueden evaluar varias habilidades en las siguientes
reas:

Mecanismo de la escritura (incluye cosas como la gramtica, la

ortografa y la puntuacin)

Temtica (incluye habilidades como el uso de palabras y la capacidad de

organizar una narrativa)

Habilidades motoras finas

Los evaluadores tambin examinarn las habilidades para escribir a mano

(grafomotoras). Por lo general revisan ejemplos de escritura a mano que el nio ya
ha realizado en otras partes de la evaluacin.

Estos son los tipos de pruebas usadas para determinar si existe disgrafa, y
ejemplos de cada una.

Pruebas que evalan el mecanismo de la escritura

Ejemplo: Test of Written Language Fourth Edition (TOWL-4) subpruebas para
vocabulario, ortografa, puntuacin, oraciones lgicas y oraciones combinadas
(edades 9 aos en adelante).
Pruebas similares incluyen: WJ-IV y WIAT-III subpruebas que evalan
habilidades escritas, como la subprueba de ortografa.

Qu mide: La habilidad de su hijo para usar reglas comunes al escribir una

oracin, como las reglas de puntuacin.

Por qu es importante: Cuando un nio no recuerda automticamente las reglas

de ortografa, de gramtica y de puntuacin, puede que se le dificulte ms el
proceso de escribir. Tambin dificulta que el lector entienda lo que el nio intenta
expresar.

Cmo funcionan las subpruebas: De esta manera es cmo se evalan

diferentes destrezas.

Vocabulario: Al escribir una oracin su hijo tiene que incorporar una

palabra especfica que el evaluador dice, y que se conoce como palabra
estmulo.

Ortografa: Su hijo escribe una serie de oraciones usando palabras

estmulos proporcionadas por el evaluador. Comienza con una palabra
estmulo que es fcil para su nivel acadmico. Pero la palabra estmulo
se va haciendo cada vez ms difcil para las siguientes oraciones. La
prueba finaliza cuando su hijo escribe incorrectamente tres palabras de
manera consecutiva.

Oraciones lgicas: El nio edita varias oraciones que contienen errores

gramaticales. Puede que tambin tenga que completar una oracin para
que el evaluador determine su conocimiento de las reglas gramaticales.
Por ejemplo, si el evaluador dice: el nio fue, su hijo podra decir algo
correcto como: ayer a la tienda. O podra decir algo incorrecto como:
tienda ayer.

Combinacin de oraciones: El evaluador pide a su hijo que combine

dos oraciones sencillas para formar una oracin compleja. Por ejemplo,
podra tener que combinar, Juan conduce rpido y Juan tiene un auto
rojo para decir, Juan conduce rpido un auto rojo.

Puntuacin: El evaluador utiliza lo que ha escrito su hijo en otras partes

de la prueba para evaluar el uso de maysculas y la puntuacin.

Pruebas que evalan la temtica

Ejemplo: Test of Written Language Fourth Edition (TOWL-4) subpruebas para la
composicin de historias y convenciones contextuales (edades 9 aos en
adelante).
Pruebas similares incluyen: Woodcock-Johnson IV Test of Achievement (WJ IV)
Writing Sample subtest (edad escolar hasta la adultez); Wechsler Individual
Achievement Test, third Edition (WIAT-3) Essay Composition (edad escolar hasta
adultez).

Qu mide: La subprueba de composicin de historias examina la calidad de la

trama, el desarrollo de personajes, la construccin de oraciones, el vocabulario y
la fluidez de la composicin que su hijo escribe. Tambin evala el uso de
palabras, la estructura de oraciones y la organizacin. La subprueba de
convenciones conceptuales examina el uso de la gramtica, la puntuacin y la
ortografa en ms de una sola oracin.

Por qu es importante: La temtica, o habilidades de orden mayor, permiten que

los nios expresen lo que piensan a travs de la escritura y que los lectores lo
entiendan.

Cmo funciona: A su hijo se le entrega una imagen y se le pide que escriba una
historia basada en ella, incluyendo tantos detalles como pueda. Tiene cinco
minutos para planear y hacer un resumen, y 15 minutos para escribirla.

Pruebas que evalan las habilidades motoras finas

Ejemplo: Grooved pegboard (edades 5-18 aos).

Pruebas similares: Purdue Pegboard (Edades 5-18 aos) NEPSY-2 Visuomotor

Precision subtests (edades 3-16 aos).

Qu mide: La habilidad de su hijo para manipular los msculos pequeos de la

mano. Tambin mide la coordinacin mano-ojo.

Por qu es importante: Tener problemas con las habilidades motoras

finas dificulta sostener correctamente un lpiz o una pluma. Esto puede
obstaculizar y enlentecer el acto fsico de escribir.

Cmo funciona: Su hijo recibe una tablero con 25 hoyos colocados al azar, y un
grupo de 25 clavijas con ranuras. A continuacin tiene que colocar las clavijas en
los hoyos tan rpido como pueda (su hijo tiene que girar las clavijas para que
entren en los agujeros). El puntaje se basa en cunto tiempo tarda en completar la
tarea y cuntas clavijas coloca.

Qu sucede despus de una evaluacin de disgrafa?

El evaluador revisar los resultados de todas las pruebas conjuntamente. Tambin
debe revisarlas junto con otro tipo de pruebas que deberan incluir pruebas que
midan las habilidades del lenguaje expresivo como el vocabulario oral.

Puede tardar varias semanas en obtener los resultados. El evaluador reunir toda
la informacin y escribir un reporte.
Si las pruebas indican que su hijo tiene disgrafa, averige qu hacer a
continuacin. Conozca las adaptaciones para la disgrafa para las que su hijo
podra calificar. Y revise una simulacin que muestra qu se experimenta al tener
dificultades con la escritura.

Puntos clave