ESCUELA “GUILLERMO TELL”

VIÑA DEL MAR NOTA
Profesora: Jocelyn Rodríguez L.

Puntaje obtenido:
……….

Puntaje ideal: 10 puntos.
Evaluación : Acumulativa
Asignatura : Lenguaje y Comunicación
Fecha : lunes 21 de noviembre de 2016
Objetivo : Evaluar comprensión lectora diaria.
Habilidades : Conocer/comprende/Aplicar

NOMBRE: ………………………………………………..………………………………………………………
CURSO: 8º básico
Lee comprensivamente el siguiente texto:

La flor roja
Había una vez un pequeño planeta muy triste y gris. Sus habitantes no lo habían
cuidado, y aunque tenían todos los inventos y naves espaciales del mundo, habían tirado
tantas basuras y suciedad en el campo, que lo contaminaron todo, y ya no quedaban ni
plantas ni animales.
Un día, caminando por su planeta, un niño encontró una pequeña flor roja en una
cueva. Estaba muy enferma, a punto de morir, así que con mucho cuidado la recogió con
su tierra y empezó a buscar un lugar donde pudiera cuidarla. Buscó y buscó por todo el
planeta, pero estaba tan contaminado que no podría sobrevivir en ningún lugar.
Entonces miró al cielo y vio la luna, y pensó que aquel sería un buen lugar para cuidar la
planta. Así que el niño se puso su traje de astronauta, subió a
una nave espacial, y huyó con la planta hasta la luna. Lejos de tanta suciedad, la flor
creció con los cuidados del niño, que la visitaba todos los días. Y tanto y tan bien la
cuidó, que poco después germinaron más flores, y esas flores dieron lugar a otras, y en
poco tiempo la luna entera estaba cubierta de flores.
Por eso de cuando en cuando, cuando las flores del niño se abren, durante algunos
minutos la luna se tiñe de un rojo suave, y así nos recuerda que si no cuidamos la Tierra,
llegará un día en que sólo haya flores en la luna.

Marca con una X la alternativa correcta.
1.- Los personajes del cuento son: (2pts)
a) Los habitantes, un niño y la luna. b) Un niño y una flor. c) Un
niño, una flor y la luna

2.- El planeta era triste y gris porque: (2pts)
a) Los habitantes estaban tristes.
b) Siempre hacía mal tiempo.
c) Los habitantes no lo cuidaron, lo contaminaron.

3.- ¿Quién encontró una pequeña flor roja en una cueva? (2pts)
a) Un niño. b) Mi amigo. c) La luna.

4.- ¿Por qué debemos cuidar la tierra? (2pts)
a) Es la única que tenemos.
b) Llegará un día que sólo haya flores en la Luna.
c) De ello depende nuestra salud.

5.- ¿Qué valor contiene este cuento? (2pts)
a) Cuidar las flores de la Luna.

cruelmente retorcida e inutilizada.¡Ése es el perrito que yo quiero comprar!". De la trastienda salió su perra corriendo seguida por cinco perritos.. y mirando directo a los ojos del hombre le dijo: .."¿Qué le pasa a ese perrito?". yo te lo regalo"."Yo no quiero que usted me lo regale. Puntaje obtenido: ………."¿Cuál es el precio de los perritos?" El dueño contestó: .."Bueno.. saltar y jugar como los otros perritos". tú no vas a comprar ese cachorro. Uno de los perritos estaba quedándose considerablemente atrás."Tú en verdad no deberías comprar ese perrito.37€. preguntó.¿Cuántos perros sacó el vendedor? (2pts) a) 5 perros b) 6 perros c) 7 perros .b) Cuidar la naturaleza. El niñito inmediatamente señaló al perrito rezagado que renqueaba. El niñito se agachó y se levantó la pernera de su pantalón para mostrar su pierna izquierda. Marca con una X la alternativa correcta 1. Puntaje ideal: 10 puntos. y el perrito necesitará a alguien que lo comprenda". Evaluación : Acumulativa Asignatura : Lenguaje y Comunicación Fecha : martes 22 de noviembre de 2016 Objetivo : Evaluar comprensión lectora diaria. El hombre contestó: . el veterinario le dijo que tenía una cadera defectuosa y que renquearía por el resto de su vida. ¿puedo verlos?".……………………………………………………… CURSO: 7º básico Lee comprensivamente el siguiente texto: El dueño de una tienda estaba colocando un anuncio en la puerta que decía: "Cachorritos en venta". De hecho."No.. ESCUELA “GUILLERMO TELL” VIÑA DEL MAR NOTA Profesora: Jocelyn Rodríguez L.. Y el hombre replicó: . hasta que lo haya pagado completo". Él nunca será capaz de correr. Y el niñito se disgustó."Entre 30 y 50€". El niñito metió la mano en su bolsillo y sacó unas monedas: . El niñito se emocionó mucho y exclamó: . le voy a dar mis 2. El hombre sonrió y silbó. Habilidades : Conocer/comprende/Aplicar NOMBRE: ………………………………………………. soportada por un gran aparato de metal.¿Quién es el protagonista de la lectura? (2pts) a) El niño b) El vendedor c) El perro 2. El hombre le explicó que cuando el perrito nació. yo no puedo correr muy bien tampoco.. c) Limpieza e higiene personal.37€ ahora y 50 céntimos cada mes. Esa clase de anuncios siempre atraen a los niños. Él vale tanto como los otros perritos y yo le pagaré el precio completo. hijo. ."Sólo tengo 2. y pronto un niñito apareció en la tienda preguntando: . Miró de nuevo al hombre y le dijo: . si tú realmente lo quieres.

de donde salió el ejemplar encontrado.. en los marcos de las ventanas y los balcones. esté contagiada con la rabia.. en el sector oriente de Concón. que obligó a la vacunación de sus mascotas y vecinos cercanos al sitio del hallazgo. estima que en cada uno de los edificios vive una colonia de murciélagos. A ello se suma la posibilidad de que el gato “Gilbert”. Los cinco mil habitantes de la Villa Primavera. Temen que la colonia completa.. b) Porque no lo vendería y quiso deshacerse de él. ESCUELA “GUILLERMO TELL” VIÑA DEL MAR NOTA Profesora: Jocelyn Rodríguez L. .Elige el título que creas más adecuado: (2pts) a) El mejor amigo del hombre b) Una tarde de compras c) ¡Ese es mi perrito! 5.El vendedor quiso regalar el perro: (2pts) a) Porque le hizo gracia el niño. Bebé Henríquez.-Las mascotas y los vecinos debieron ser vacunados para: (2pts) a) impedir el contagio de una enfermedad contagiosa. ya se estaban acostumbrando a convivir con cientos de murciélagos que habitan en los entretechos de sus 23 edificios de departamentos. los puso en alerta. ya que las fecas de los murciélagos caen sobre los muebles.Al niño le llamó la atención un perrito: (2pts) a) Por lástima b) Se sintió identificado c) Por ser el más bonito 4. Les preocupa que aún no se tomen medidas para erradicarlos y esperan que esto se logre antes que la rabia contagie a alguno de los vecinos. Puntaje ideal: 08 puntos. Los vecinos señalan que la situación es insostenible. Puntaje obtenido: ………. Pero la aparición de un ejemplar con rabia.. c) impedir la propagación de la rabia. también haya contraído la enfermedad y se la propague a otros animales. Evaluación : Acumulativa Asignatura : Lenguaje y Comunicación Fecha : miércoles 23 de noviembre de 2016 Objetivo : Evaluar comprensión lectora diaria.……………………………………………………… CURSO: 7º básico Lee comprensivamente el siguiente texto: Riesgo sanitario “MURCIÉLAGOS INVADEN UNA POBLACIÓN DE CONCÓN” Veintitrés edificios albergan en sus entretechos a cientos de quirópteros. Los vecinos señalan que por las noches han visto salir de cada edificio grupos de entre 50 y 100 murciélagos. c) Porque le dio pena del niño. donde juegan los niños con sus mascotas. El Mercurio. Habilidades : Conocer/comprende/Aplicar NOMBRE: ……………………………………………….3. que huyó cuando iba a ser vacunado por cazar un quiróptero con rabia. La encargada de la Oficina de Medio Ambiente de la Municipalidad de Concón. 25 enero 2010 Marca con una X la alternativa correcta 1.

. c) desprotección y enojo.-Los sentimientos que muestran los vecinos frente a los hechos son: (2pts) a) preocupación y rabia. c) la aparición de un murciélago con rabia. d) preocupación y tristeza. 3. Puntaje obtenido: ………. Habilidades : Conocer/comprende/Aplicar NOMBRE: ………………………………………………. b) la aparición de murciélagos en las noches. b) preocupación y temor. 2. Puntaje ideal: 08 puntos.-La alarma de los vecinos se debe a: (2pts) a) la aparición de colonias de murciélagos.-Los vecinos señalan que por las noches ven que: (2pts) a) salen murciélagos de sus casas y atacan a las personas. b) salen grupos de murciélagos que atacan a los quirópteros. d) impedir el ataque de una nueva peste.b) impedir el aumento del mal genio en la población. d) la aparición de murciélagos y mascotas. Evaluación : Acumulativa Asignatura : Lenguaje y Comunicación Fecha : jueves 24 de noviembre de 2016 Objetivo : Evaluar comprensión lectora diaria. 4. d) salen entre 50 100 murciélagos de cada edificio. ESCUELA “GUILLERMO TELL” VIÑA DEL MAR NOTA Profesora: Jocelyn Rodríguez L.……………………………………………………… CURSO: 7º básico Lee comprensivamente el siguiente texto: .

. mamá. b) Porque siempre comía Lázaro de 3 en 3. 3. ¿Qué harías tú si te encerraran? María comprendió que debía soltar a la luciérnaga. . . Al poco rato volvió a subir gritando: . . Apaguemos la luz y ya verás. La luciérnaga salió volando dejando un rastro de luz.¿Qué pasa? . 4. c) A Almorox. Evaluación : Acumulativa Asignatura : Lenguaje y Comunicación Fecha : viernes 25 de noviembre de 2016 Objetivo : Evaluar comprensión lectora diaria. María bajó al jardín. Pero no son estrellas: son luciérnagas.……………………………………………………… CURSO: 7º básico Lee comprensivamente el siguiente texto: ESTRELLAS VOLADORAS . . La mamá apagó la luz. c) El ciego tomaba de 2 en 2 y Lázaro callaba.¡Mamá. ESCUELA “GUILLERMO TELL” VIÑA DEL MAR NOTA Profesora: Jocelyn Rodríguez L. Puntaje obtenido: ………. ¡En el jardín hay estrellitas voladoras! . ¿Crees de verdad que te va a alumbrar? ¿No ves que ya no tiene luz? .Mira.Porque las luciérnagas tienen luz solamente en la oscuridad –dijo María. b) Decidieron venderlo.¡Qué bonitas son! –contestó la mamá. ¿Pican? –preguntó María.¿Qué le dio el vendimiador? (2pts) a) Una botella de vino. Se fue a la ventana y abrió el tarro.. 1. mamá. La voy a poner en mi cuarto y así me alumbrará toda la noche. . .¿Son peligrosas las luciérnagas!. Marca con una X la alternativa correcta . corre. c) Se les perdió.Porque está triste y se siente prisionera.¿Qué hicieron con el racimo de uvas? (2pts) a) Se lo comieron. . b) Un racimo de uvas.¡Oh. mamá!. Pero la luciérnaga del tarro no daba ni un rayito de luz.No son nada peligrosas –contestó mamá.¿Cómo supo el ciego que Lázaro comía de 3 en 3 uvas? (2pts) a) Porque no era ciego. c) Una bodega. b) A Toledo.¿A qué lugar llegaron? (2pts) a) A Cuenca. He cogido una luciérnaga y la he metido en este tarro de cristal. . 2. Puntaje ideal: 08 puntos.Marca con una X la alternativa correcta. pobre luciérnaga!.¡Mamá. .¿Y por qué no alumbra? –preguntó María. Se suelen ver en las noches de verano. ven a la ventana! –gritó María. Habilidades : Conocer/comprende/Aplicar NOMBRE: ……………………………………………….

¿Cuándo se suelen ver las luciérnagas? (2pts) a) En las noches de otoño. c) Porque sólo alumbraba con la luz encendida.¿Qué volaba en el jardín realmente? (2pts) a) Lucecitas. b) Porque estaba triste y prisionera. c) En una bolsa de plástico. c) En las noches de invierno. . . b) En las noches de verano. . 2. b) En una caja.¿Dónde encierra a la luciérnaga? (2pts) a) En un tarro de cristal. b) Estrellitas. .1. 3. c) Luciérnagas. 4.¿Por qué no alumbra la luciérnaga? (2pts) a) Porque sólo alumbra de día. .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful