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UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA

DERECHO INFORMATICO

ENSAYO SOBRE LA APLICACIÓN DE LA AGENDA
DIGITAL 2.0
Para empezar a realizar mi informe, me gustaría puntualizar algunos breves puntos
sobre cómo se ha ido insertando la Agenda Digital dentro de nuestro país y como
también en nuestra ciudad.

Como bien sabemos, la facilidad de acceso a la información y a las comunicaciones
por el uso generalizado de redes como Internet y servicios móviles, genera grandes
cambios en el desarrollo de diversos sectores como educación, trabajo, industria y
comercio, llegando a modificar las formas de relaciones humanas, sociales y
comerciales. Actualmente, el Plan de Desarrollo de la Sociedad de la Informacion en el
Peru, esta agenda contituye una importante contribución de políticas para el
cumplimiento de los objeyos de desarrollo del Milenio para el Peru y habiendo
identificado claramente que las Tecnologias de la Informacion y la Comunicación
(TIC) , no son un fin en si mismas, sino un instrumento en la busqueda de un
desarrollo humano mas equitativo y sostenible que haga posible un mayor crecimiento
economico, el logro de mejores empleos y un aumento de la competitividad, inductora
de la inclusión social Ahora bien, hoy en día también escuchamos mucho sobre la
importancia el manejo de las TICs ya sea en el ámbito administrativo como a su vez en
el ámbito educativo, que tuvo una gran trascendencia, ya que el aprovechamiento
pedagógico de las TICs, el docente promueve la participación colaborativa e integrada
de los diversos agentes educativos en el diseño y la ejecución de actividades
pedagógicas, aplicando las estrategias metodológicas pertinentes para desarrollar las
capacidades con el apoyo de las TICs.

De igual forma, se considera la formación de redes de comunicación y el apoyo en la
gestión administrativa.

Esta innovación es tan importante mas que todo en la parte educativa, porque
importante porque los docentes son capaces de adaptar y crear sus propios recursos
de enseñanza contextualizados en su realidad, para que los alumnos logren productos
creativos e innovadores en los que se patenticen los aprendizajes obtenidos. Pero
enfocándonos mas al lado del desarrollo de las TICs dentro de el ámbito
gubernamental y administrativo, la aplicación estas tecnologías de la información y
comunicaciones (TICs) en la gestión gubernamental, sin duda alguna ha dado como
resultado el impulso del gobierno electrónico. Sin embargo, su desarrollo en el Perú
debe efectuarse en un marco de amplia comprensión de los componentes necesarios
para su sostenibilidad.

El Gobierno Electronico , visto desde el punto de vista tecnológico, consiste en el
mejoramiento de la gestión gubernamental utilizando las TICs con el objetivo de
desplegar servicios electrónicos para los ciudadanos y empresas, principalmente
basados en Internet, modernizando el Estado y obteniendo como resultado un mejor
control y una gestión más ágil, transparente y efectiva de la administración pública Es
por todo ello, que es ahí donde se resalta mas la importancia, ya que es necesario que
todas las entidades del Sistema Nacional de Informatica, incorporen en sus planes
operativos y estrategicos las acciones necesarias dispuestas en la Agenda Digital
Peruan; asi como, para el sector provado, la academia y la sociedad civil, es

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lo cual impide que las personas accedan a la información con facilidad y aprovechen las posibilidades que las TIC pueden ofrecer. organizaciones privadas y públicas y. pdriamos recalcar que actualmente. resaltaremos mucho los objetivos que tiene esta incursion de agenda digital como . juega un rol fundamental para reducir las desigualdades y para promover la tolerancia y comprensión mutua mediante el uso de información en contextos multiculturales y multilingües. Además. etc) A su vez. por lo que resulta necesario aprobar “El Plan de Desarrollo de la Sociedad de la Informacion en el Peru” . centros de investigación y parques tecnológicos. ya que tiene alcance en todas las entidades integrantes del Sistema Nacional de nformatica. dados los avances de las TIC y la ingente cantidad de información impresa. organizar y manejar información como de usar las TIC. centros de investigación y parques tecnológicos Se debe impulsar la conexión a alta velocidad de las universidades. así como. nuestro Perú se consolida como una sociedad integrada y proyectada hacia el futuro donde las Tecnologías de Información y la Comunicación (TIC). la brecha del analfabetismo informacional. Decreto Supremo N° 048-2008-PCM. son herramientas imprescindibles para el desarrollo social. Resolución Ministerial Nº 346-2008-PCM . Normas para el control y protección en la Red.asegurar el acceso inclusivo y participativo de la población de áreas urbanas y rurales a la Sociedad de la Información y del Conocimiento. Esto no refiere que e sumamente importante la conectividad ente universidades para que estas mismas pueda intercambiar proyectos investigaciones y así impulsar la educación tecnológica en esta nueva era. podemos decir que tenemos diversas normas como por ejemplo : Normas de defensa de derechos fundamentales. aportan a un Estado moderno. Además. eficiente. de manera que se faciliten las actividades de educación e investigación. desarrollo e innovación tecnológica con alto contenido de TIC en las universidades. se viene generando una nueva disparidad. Sin embargo. participativo y ético al servicio de la ciudadanía. el intercambio de especialistas nacionales y extranjeros. EDUCACIÓN UNIVERSITARIA La agenda digital en base a la educación pública es Impulsar la conectividad entre universidades. audio visual y electrónica que se produce cada día. Actualmente. transparente. debido al desconocimiento tanto de las formas de buscar. Por ultimo. institutos de investigación y empresas de base tecnológica que generen valor agregado local. descentralizado. Normas de E-Government y las que nos enfocaremos que son las Normas sobre Sociedad de la Información y Gobierno Electrónico(Entre ellas: Resolución Ministerial Nº 274-2006-PCM. 1. Un camino para lograr esta estrategia podría ser la creación de fondos para financiar o cofinanciar proyectos de investigación. se debe fortalecer la interacción y coordinación entre los investigadores de las distintas zonas del país para desarrollar proyectos de investigación y desarrollo de envergadura. LA AGENDA DIGITAL Página 2 . soportan la competitividad de las empresas. el fomento de conferencias y congresos especializados. la promoción de redes de información y de investigación. mediante la formación de grupos de investigación interdisciplinarios. entre otras actividades. UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA DERECHO INFORMATICO importante conocer los lineamien tos del Estado en estas materias.

Educar para la Sociedad de la Información y del Conocimiento Los profesionales que imparten y guían el proceso formativo siguen siendo fundamentales para el logro del mismo pudiendo las TIC convertirse en herramientas que pueden potenciar las propuestas educativas y de fortalecimiento de capacidades. así como el uso de herramientas tecnológicas que puedan darles mayor posibilidad de desarrollarse. sería importante que estos procesos de fortalecimiento de capacidades sean realizados continuamente y a través de ellos se vaya avanzando con mayor especificidad en temas tecnológicos. pedagógicos así como de desarrollo y uso de contenidos y aplicaciones interactivas. Asimismo. Todo ello puede permitir que. nuevos contenidos y recursos educativos entre otros aspectos Por otra parte. maestros. las propuestas educativas deben ser soportadas en gestiones institucionales que faciliten las herramientas y entorno adecuado. el sector privado y la sociedad civil) cuente con las competencias requeridas para llevar adelante el rol que le toca asumir. con énfasis en la educación básica regularAl proceso educativo se deben insertar nuevas herramientas TIC que amplíen las capacidades pedagógicas siendo importante el desarrollar aplicaciones interactivas y contenidos pertinentes y que además rescaten la diversidad cultural y lingüística del país. Por ello se requiere también asumir como una política pública la reducción progresiva de la brecha informacional que juntamente con los esfuerzos por lograr mayor conectividad se logre incorporar a la mayor cantidad de personas al uso de las TIC. los gobiernos regionales y locales. para poder lograr procesos formativos idóneos. Estos profesionales no sólo sepan usar las TIC sino que cuenten y puedan implementar e innovar en los procesos de formación aprovechando las potenciales de las TIC sea desarrollando metodologías. Como también Desarrollar aplicaciones y contenidos para la educación en sus diferentes niveles y modalidades. una política de protección de la diversidad y producción cultural peruana y donde las TIC pueden convertirse en herramientas que perennicen un legado tan vasto como único en el mundo. UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA DERECHO INFORMATICO Por otra parte. para mejorar la calidad de la gestión de la Educación se requiere la participación activa de los padres de familia. la gestión de la Educación deberá ser afrontada de manera integral como parte de una estrategia nacional que constituya una Política de Estado y que conduzca a que cada actor (el sector educación. se debe trabajar a nivel de instituciones de educación superior. En ese ámbito. diversas aplicaciones interactivas y contenidos puedan ser desarrollados con enfoques pedagógicos de forma que puedan ser parte de las herramientas de enseñanza en los colegios públicos y privados del país. Además. estudiantes y de todos aquellos LA AGENDA DIGITAL Página 3 .

. debido al gran cambio y a un mundo puramente competitivo es necesario que se tomen estos mecanismos actuales en neutro país. En este sentido. ya que el mundo del internet aun es vulnerable a ataques informáticos. sin embargo esto implica un trabajo profundo por materializar y regular este sistema de tributación electrónica en el Perú. no solamente por el hecho de ser un país moderno. se recomienda sumar a este esfuerzo la participación activa de los padres de familia. sobre todo en el manejo adecuado de la gran cantidad de información a la que estamos expuestos  La tecnología de la información produce cambios en la educación y trasmisión de la cultura de forma notable. porque son los que pueden identificar las acciones específicas en donde las TIC pueden apoyarlos. Además. como pagar impuestos un poco más de lo normal. estudiantes y todos aquellos que pueden aportar con sus propuestas o a través del seguimiento y monitoreo de los avances a generar el cambio que el país requiere en cuanto al sistema educativo. Esto no deja de lado la necesidad de implementar centros y sistemas adecuados que protejan al contribuyente y al estado. dando una mejor calidad de vida aparentemente. El invento del papel. los docentes tienen la mayor parte de la responsabilidad. el cual implica adaptar este sistema de dinero o pago por internet a la tributación electrónica. sino que el mundo lo exige. La invención de la imprenta cambió el panorama con la producción de libros. es necesario que tengan la orientación adecuada. 2. Sabemos que existen muchas ventajas para hacer compras por internet pero también tiene sus desventajas. FISCALIZACION EN INTERNET. CONCLUSIONE  Podemos concluir que para los alumnos de nivel superior puedan hacer un uso efectivo de la tecnología que los lleve a enriquecer su proceso de aprendizaje. los profesores. Pero la mayoría de las compañías online no cobran impuestos de ventas a sus clientes. puesto que el BIT TAX o tributación por internet se ha ido implementando lentamente por la SUNAT. el lápiz y el uso de la tinta como pasos previos. debido a su función como recaudadora de impuestos. La fiscalidad también ha requerido actualizarse a este nuevo panorama. primero. porque tienen un contacto más estrecho y permanente en todo el proceso formativo de sus alumnos. El uso del internet se ha convertido en un facilitador de la vida humana. y segundo. LA AGENDA DIGITAL Página 4 . UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA DERECHO INFORMATICO que puedan contribuir ya sea mediante sus propuestas o bien a través del seguimiento y monitoreo de los avances. permitieron preservar la cultura que luego fue difundida a gran escala con la imprenta.