Biologa General I

Nombre del curso o unidad curricular:

Biologa General I

Semestre de la formacin al que pertenece el curso o en el que se sugiere realizarlo:

Semestre impar

Crditos asignados:
12 crditos.

rea del conocimiento o rea temtica dentro del plan de estudios:

rea CIENTFICO BSICA.

Nombre del docente responsable del curso y contacto:

Adriana Migliario (adrianamigliaro@gmail.com)/ Bettina Tassino (tassino@fcien.edu.uy)

Contenidos previos requeridos:

No hay contenidos previos recomendados. Siendo un curso general de Biologa se integra a todos aquellos
cursos que posteriormente en la carrera profundicen los contenidos brindados.
Objetivo del curso:

a) En el marco del plan de estudios

El curso propone una visin panormica de la Biologa con los objetivos de nivelar y jerarquizar
conocimientos bsicos, brindar una visin integradora de la disciplina y promover la lectura crtica y la
discusin.

b) En el marco de la formacin profesional

c) Conocimientos o metodologas que se pretenden desarrollar en el curso

El curso transcurre avanzando por los niveles jerrquicos de organizacin de la materia viva y se organiza
en 5 mdulos que reflejan este itinerario. El principal hilo conductor del curso es el enfoque evolutivo y se
destacan los aportes y autores que cambiaron la historia de la Biologa.
El curso se estructura en clases tericas e instancias de discusin grupal (obligatorias). En estas instancias
se discuten artculos cientficos relativos a los contenidos tericos brindados previamente, as como
presentacin de seminarios por parte de los estudiantes. Estas actividades son guiadas por una dupla de
docentes que acompaan a ese grupo de estudiantes durante todo el curso.

Temario desarrollado:

semana Clases tericas Grupos de discusin parcial

1 Introduccin Presentacin
La Biologa a la luz de la
Evolucin
2 MODULO I: Lectura 1
Darwin vs Lamark
ORIGEN Y BASES DE
LA VIDA
3 Lectura 2
Mod I Zar/Miller

Coordina: Gabriela Bedo

4 Lectura 3
Mod I Crick
MODULO II:
5 Lectura 4
Mod II Geometra
LA CELULA
biolgica
6 Lectura 5
Coordina: Gabriela Casanova Mod II Clulas
nerviosas

7 Seminarios I

8 Lectura 6 PARCIAL 1
MODULO III:
Mod III Fecundacin
9 Devolucin de
ORGANIZACIN ESTRUCTURAL
parciales y actividad
Y FUNCIONAL DE LOS SERES
VIVOS: SISTEMAS alternativa
10 Lectura 7
Coordina: Ana Silva
Mod III Reloj biolgico

11 Seminario II

12 Seminarios III

13 Lectura 8
Mod IV Nuevo rbol de
la vida + biodiversidad
14 Lectura 9
Mod V Ecosistemas al
borde del colapso

15 Actividad preparatoria PARCIAL 2

del encuentro Y
QUINTO
ENCUENTRO DE
ESTUDIANTES

PROGRAMA CLASES TERICAS 2016

1) PRESENTACIN DEL CURSO Y QUINTO ENCUENTRO DE ESTUDIANTES DE BIOLOGA

Mabel Berois / Bettina Tassino

Objetivos, programa y metodologa. Temario. Bibliografa. Evaluacin.

Biologa: la ciencia de los seres vivos. Caractersticas de los seres vivos. Unidad y
diversidad. Niveles de organizacin.
Operativa y estrategia de organizacin del Encuentro. Convocatoria. Plan de Actividades

2) LA BIOLOGA A LA LUZ DE LA EVOLUCIN

Bettina Tassino

Desarrollo de las ideas evolucionistas. La revolucin darwiniana. Seleccin Natural. Teora

sinttica moderna. Origen de la variacin gentica.

*Prelectura sugerida: captulo introductorio, Tassino & Silva; captulo 18 y 19, Solomon;
captulo 13, Campbell; captulo 17 Curtis,

MODULO I: ORIGEN Y BASES DE LA VIDA

Coordina: Gabriela Bed

3) ORIGEN DE LA VIDA
Alejandra Kun

Escalas de tiempo Teoras sobre el origen de la vida en la Tierra. Generacin espontnea.

Darwin y Pasteur. El origen inorgnico de la vida: Oparin y Haldane. La Tierra primitiva.
Experimentos de Miller-Urey. Primeros monmeros y polmeros. Biomolculas
autocatalticas. ARN. Arcillas como catalizadores inorgnicos. Membranas. Protoclula
(microesferas o coadservados). Primeros fsiles. Evolucin geoqumica y biolgica.

*Prelectura sugerida: captulo 1, Tassino & Silva; captulo 21 Solomon; captulo 1, Curtis

4) BASES QUIMICAS DE LA VIDA

Andrea Villarino

Agua: estructura y propiedades fundamentales para la vida. Principales biomolculas:

polmeros y monmeros, deshidratacin e hidrlisis. Carbohidratos (glucosa, almidn,
glucgeno y celulosa). Lpidos (grasas y fosfolpidos). Membranas y reserva energtica.
Protenas (composicin, principales estructuras, localizacin y funciones).

*Prelectura sugerida: captulos 2 y 3, Solomon

5) BASES MOLECULARES DE LA VIDA

Uriez Kuziol
cidos nucleicos, estructura y funciones: ADN y ARN. Destinos celulares. Modelo de Watson
& CrIck. El ADN como material hereditario. Evidencia experimental. Propiedades del ADN:
replicacin, mutacin, reparacin y recombinacin

.*Prelectura sugerida: captulo 1, Tassino & Silva; captulos 3, 11 y 12, Solomon; captulo 9,
Curtis.

6) BASES MOLECULARES DE LA HERENCIA

Gabriela Bed

El dogma central: transcripcin y traduccin. Cdigo gentico. Concepto de gen. Estructura

del gen procariota y eucariota. La expresin gnica y su regulacin

*Prelectura sugerida: captulos 10 y 11, Campbell; captulos 12, 13 y 14 Solomon; 10 y 11

Curtis.

7) BIOENERGETICA Y METABOLISMO
Claudio Martnez

Las leyes de la termodinmica en los seres vivos. Energa qumica y de las reacciones. ATP,
catabolismo y anabolismo. Enzimas. Reacciones redox o flujo de electrones. Respiracin
celular. Fermentacin. Fotosntesis.

*Prelectura sugerida: captulo 7, 8 y 9 Solomon; 4, 5, 6 Curtis.

MODULO II LA CELULA

Coordina: Gabriela Casanova

8) LA CLULA PROCARIOTA
Magela Lavia

Caractersticas de los procariotas. Diferencias con eucariotas. Importancia y diversidad

metablica. Ciclo celular de bacterias. Herencia. Transferencias vertical y horizontal de
genes. Los 3 dominios: Archaea, Bacteria y Eukaria.

*Prelectura sugerida: captulo 16, Campbell; captulo 24, Solomon; captulo 24, Curtis.

9) LA CLULA EUCARIOTA EN 4 DIMENSIONES

Flavio Zolessi

Bases estructurales de la clula: citoesqueleto, membrana plasmtica y sistemas

endomembranosos, compartimentos celulares y funciones especializadas. Algunas
metodologas para estudiar las clulas y sus componentes. Procesos dinmicos observados
en clulas in vivo. Teora endosimbitica.

*Prelectura sugerida: captulo 4, Tassino & Silva; captulo 4, Campbell; captulo 4, Solomon;
captulo 2, Curtis

10) FUNCIONES DE MANTENIMIENTO CELULAR

Nibia Berois

Ncleo y nucleolo. Trfico de ARN y protenas en la clula eucariota.Biosntesis de

protenas: retculo endoplsmico rugoso, aparato de Golgi. Sntesis de ATP: mitocondrias y
cloroplastos. Procesos de degradacin: el proteasoma, los lisosomas. Sealamiento
intracelular.

*Prelectura sugerida: captulos 4 y 6, Campbell; captulo 4, Solomon; captulo 2, Curtis.

11) EL CICLO CELULAR

Graciela Clivio

Fases en el ciclo celular. La mitosis. Maquinaria mittica. Control del ciclo celular: el factor
promotor de la mitosis, ciclinas y kinasas dependientes de ciclina. Muerte celular.
Envejecimiento celular.

*Prelectura sugerida: captulo 8, Campbell; captulo 10, Solomon; captulo 7, Curtis.

12) GENERACIN DE CLULAS ESPECIALIZADAS

Miguel Arocena

Desarrollo embrionario y diferenciacin celular. La matriz extracelular. Clulas madre.

Clulas especializadas. Ensamblajes cooperativos de clulas: los tejidos. Comunicacin
entre clulas.

*Prelectura sugerida: captulo 11, Campbell; captulo 17, Solomon

13) ADN, CROMOSOMAS Y LA HERENCIA DE LOS CARACTERES

Gabriela Bed

Resea histrica de los trabajos de Mendel y su importancia. Ley de segregacin.

Dominancia y recesividad. Homocigoto y heterocigoto. Los cromosomas como soporte del
material hereditario. Gametos y Fecundacin.

*Prelectura sugerida: captulos 8,, 9 y 10, Campbell; captulo 11, Solomon, captulo 8,
Curtis.

MODULO III: ORGANIZACIN ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL DE LOS SERES VIVOS: SISTEMAS

Coordina: Ana Silva

14) ) RELACIONES ENTRE ESTRUCTURA Y FUNCION ANIMAL
Ana Silva

Niveles jerrquicos de organizacin. Adaptaciones estructura-funcin. Sistemas de

intercambio. Sistemas de control. Intercambios con el medio externo. Sistema digestivo.
Dietas y adaptaciones digestivas. Intercambio de gases. Adaptaciones para la respiracin
acutica y area (cutnea, sistema traqueal, branquias y pulmones). Mecanismos de
transporte interno. Sistemas circulatorios. Evolucin de sus funciones y adaptaciones
estructurales.

*Prelectura sugerida: captulo 5, Tassino & Silva; captulo 20 y 22, Campbell; captulo 30,
Curtis.

15) CONTROL DE VARIABLES DEL MEDIO INTERNO POR EL SISTEMA ENDCRINO

Felipe Sierra

Sistemas de control. Medio interno. Homeostasis.. Hormonas. Sistema endcrino en

vertebrados. Eje hipotlamo-hipofisiario. Termorregulacin. Osmorregulacin.

*Prelectura sugerida: captulos 25 y 26, Campbell; captulo 48, Solomon; captulo 34,
Curtis.

PARCIAL I (va hasta clase 14)

16) CONTROL NEURAL: SISTEMA NERVIOSO

Leonel Gmez

Organizacin jerrquica. Sistema nervioso central y perifrico. Evolucin del sistema

nervioso. Coordinacin sensorio-motora. Neurona. Potencial de reposo y de accin.
Sinapsis. Sistemas sensoriales. Sistemas motores.

*Prelectura sugerida: captulo 6, Tassino & Silva; captulo 28, Campbell; captulos 40,
Solomon; captulo 33, Curtis.

17) REPRODUCCIN Y CRECIMIENTO VEGETAL

Marcel Bentancor

Multiplicacin vegetativa. Alternancia de generaciones. Reproduccin: flor, polen,

fertilizacin, frutos y semillas. Germinacin. Crecimiento. Control: hormonas vegetales.
Tropismos.

*Prelectura sugerida: captulos 31, 32 y 33, Campbell; captulo 44 y 46, Curtis.

18) REPRODUCCIN ASEXUAL Y SEXUAL

Nibia Berois, Bettina Tassino

Costos y beneficios de la reproduccin sexual. Inversin en reproduccin. Estrategias

reproductivas (gonocorismo, hermafroditismo, oviparidad y viviparidad). Reproduccin y
evolucin. Reproduccin y etologa. Batalla de los sexos. Seleccin sexual. Funciones del
cortejo.

*Prelectura sugerida: captulo 7, Tassino & Silva; captulo 27, Campbell; captulo 49,
Solomon; captulo 18, Curtis.
MODULO IV: LOS ORGANISMOS Y SU DIVERSIDAD

Coordina: Marcelo Loureiro

19a) ARBOL DE LA VIDA

Marcelo Loureiro

Origen y evolucin de la vida, brevsima resea. Las cuatro lneas evolutivas y su ancestro
comn, en busca de LUCA. Proceso generador del rbol, o ms bien un arbusto. Primeros
rboles. Las grandes ramas del rbol de los Eucariotas.

19b) LOS VIRUS: UN MODELO BIOLGICO PARTICULAR

Mabel Berois

Caractersticas de los virus como entidad biolgica y cualidades singulares que los sitan
en la frontera de la vida. Versatilidad y diversidad tanto estructural como funcional de los
virus.

*Prelectura sugerida: captulo 10, Tassino & Silva; captulo 24, Solomon; captulo 13, Curtis

20) CONOCIENDO A LA MAYORA INVISIBLE

Claudia Piccini

Diversidad de los microorganismos procariotas (Bacteria y Archaea). Concepto de especie

bacteriana: limitaciones y concepto de ecotipo. Versatilidad metablica de los
microorganismos y su rol en los ciclos biogeoqumicos. Algunos ejemplos de adaptacin a
distintos nichos ecolgicos y co-evolucin con diversos hospederos.

*Prelectura sugerida: captulo 9, Tassino & Silva; captulo 16, Campbell; captulo 24,
Solomon; captulo 24, Curtis.
21) DIVERSIDAD ANIMAL: SOMOS MUCHOS Y NOS CONOCEMOS POCO
Miguel Sim
Dominios y Reinos. Los grandes grupos: de Porferos a Cordados. Modelos de
organizacin estructural. Adaptaciones. Radiados y Bilaterales. Deuterostomados y
Protostomados. Acelomados, pseudocelomados y celomados.

*Prelectura sugerida: captulo 8, Tassino & Silva; captulo 18, Campbell; captulo 29, 30 y
31 Solomon; captulo 28 y 29, Curtis.
22) DIVERSIDAD VEGETAL A TRAVS DEL TIEMPO
ngeles Beri

Las diferentes formas de estudiar la diversidad en el pasado. Principales acontecimientos

en la evolucin de las plantasvasculares. La conquista del medio terrestre. El surgimiento
de los diferentes grupos.

*Prelectura sugerida: captulo 11, Tassino & Silva; captulo 17, Campbell; captulos 27 y 28,
Solomon; captulo 26, Curtis

23) ENTENDIENDO Y ORGANIZANDO LA DIVERSIDAD BIOLGICA: LAS FILOGENIAS

Fernando Prez Miles

La biodiversidad y las grandes lneas evolutivas. Concepto bilogico de especie.

Mecanismos de aislamiento y reconocimiento especfico. Modelo de especiacin aloptrida
Sistemas de clasificacin. Anlisis filogentico.

*Prelectura sugerida: captulo 12 y 13 del libro: Anlisis evolutivo de Freeman & Herron,
2002.
24) EVOLUCION DE LA DIVERSIDAD
Richard Faria

Escala de tiempo geolgico. Fsiles. Tectnica de placas. Extinciones de fondo y masivas.

Grandes eventos en la evolucin: terrestrializacin, coevolucin, impacto humano.

*Prelectura sugerida: captulo 12, Tassino & Silva; captulo 15, Campbell; captulo 21 Curtis

MODULO V: ECOLOGIA

Coordina: Gissel Lacerot

25) LOS ORGANISMOS EN SU AMBIENTE

Gissel Lacerot

Ecologa y ecologismo. Niveles de organizacin, importancia de la escala. Relaciones entre

organismos y ambiente. Adaptacin por medio de la seleccin natural. Condiciones y
recursos. Concepto de nicho. Competencia. Historias de vida. Plasticidad fenotpica

*Prelectura sugerida: captulo 13, Tassino & Silva; captulo 34, Campbell; captulo 55,
Solomon; captulo 50, Curtis.
26) POBLACIONES
Matas Arim

Definicin de individuo y poblacin. Patrones y procesos poblacionales. Modelos de

crecimiento: exponencial, logstico. Historias de vida: estrategias oportunista (r) y
conservativa (K). Interacciones poblacionales (Competencia, Depredacin, Mutualismo).

*Prelectura sugerida: captulo 35, Campbell; captulo 52, Solomon; captulo 47, Curtis.

27) COMUNIDADES Y ECOSISTEMAS

Franco Teixeira de Mello

Conceptos de comunidad. Diversidad, riqueza, equitatividad. Relacin

especies-rea. Factores biticos y abiticos que estructuran las
comunidades. Zonacin Sucesin. Ecosistemas. Ciclos de materia (C, N, P). Flujo de energa.
Luz, fotosntesis y produccin primaria. Produccin secundaria. Descomposicin. Cadena,
red y pirmide trficas.

*Prelectura sugerida: captulo 13, Tassino & Silva; captulo 36, Campbell; captulo 53 y 54,
Solomon; captulo 48 y 49, Curtis.
28) BIOSFERA
Alvar Carranza

La accin del Hombre. Cambio global. Efecto invernadero (evidencias, gases y

predicciones). Lluvia cida. Agujero de ozono y UV. Usos del suelo, deforestacin y
desertificacin. Crisis del agua. Crisis de la Biodiversidad.

*Prelectura sugerida: captulo 38, Campbell; captulo 56, Solomon; captulo 51, Curtis

PARCIAL II

ENCUENTRO DE ESTUDIANTES DE BIOLOGIA

Bibliografa:
a) Bsica
Biologa. H. Curtis y colaboradores. Editorial Panamericana. 2008. 7ma edicin o posteriores.
Biologa. Conceptos y relaciones. N. A. Campbell y colaboradores.Editorial Prentice Hall. 2000. 3era edicin
o posteriores.
Invitacin a la Biologa.H. Curtis y colaboradores. Ed. Mdica Panamericana. 2006. 6ta edicin o
posteriores.
Biologa. E.P Solomon y colaboradores. Editorial McGraw Hill. 2008. 8va edicin o posteriores.
Biologa. N. Campbell y J. Reece. Editorial Panamericana. 2007. 7ma edicin o posteriores.
b) Complementaria
Biologa: Unidad en la diversidad. B. Tassino y A. Silva. DIRAC. 2010.

Modalidad de cursada:
Este es un curso presencial en la Facultad de Ciencias, que se imparte en modalidad semi-presencial en las
sedes del interior a travs de del Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA), y se complementa con la instalacin
de clases presenciales moderadas por docentes locales.
Desde 2012, la plataforma EVA ha permitido ofrecer un curso bsico de biologa a los estudiantes inscriptos
en las diferentes sedes de la UdelaR. Adems de los estudiantes, se encuentran matriculados a la
plataforma todos los docentes moderadores de grupo de discusin, los coordinadores de mdulos tericos,
as como algunos docentes de terico.
La plataforma permite el acceso a todos los materiales del curso (programa, evaluacin, material
bibliogrfico, tericos incluida la grabacin en video y audio). Adems permite la realizacin de consultas
hacia los docentes y entre estudiantes a travs de los diferentes Foros presentes en la plataforma del curso
(Foros de los mdulos tericos, Foros de los grupos de discusin, Foro de consultas generales o Foro cafe
virtual).
El curso sigue el mismo cronograma en todas las sedes universitarias, y tiene una evaluacin nica y
sincronizada (ej: parciales, exmenes), lo que implica un considerable esfuerzo de coordinacin grupal por
parte de los docentes de todas las sedes.
Cada edicin del curso desde el ao 2012 culmina con el Encuentro de Estudiantes de Biologa (EEB). En este
encuentro confluyen todos los estudiantes y los docentes del curso de todas las sedes universitarias.
Durante el EEB los estudiantes realizan el parcial final del curso, para luego compartir diferentes
actividades acadmicas y recreativas que incluyen una conferencia plenaria, presentaciones de seminarios
por parte de los estudiantes, espacio para compartir experiencias de trabajo sobre la biologa, concurso de
trivia biolgica, entre otras.

Carga horaria total:

88 horas totales
El curso consta de 28 clases tericas de 2 horas y 16 instancias grupales de 2 horas donde se analizan y
discuten lecturas cientficas relacionadas a los contenidos tericos previamente brindados. Se busca que
esta actividad fomente la discusin a travs de la participacin grupal y que aprendan a comunicar en
forma oral y escrita los contenidos recibidos ya sea respondiendo a preguntas o presentando un seminario.

Carga horaria detallada:

a) Unidades temticas y horas asignadas a cada unidad:
1) Modulo introductorio: La biologa a la luz de la evolucin. (6 hr)
2) Modulo: Origen y bases de la vida (16 hr)
3) Modulo: La clula (18 hr)
4) Mdulo: Organizacin estructural y funcional de los seres vivos: sistemas (16 hr)
5) Mdulo: Los organizmos y su diversidad (18 hr)
6) Mdulo: Ecologa. (14 hr)
En las horas asignadas se contempla los tericos y las instancias de Grupo de Discusin.
b) Horas aula de clases tericas (56 horas: 28 clases de horas)
c) Horas aula de clases prcticas Grupos de discusin: 30 horas (15 instancias presenciales 2 horas)
d) Horas de trabajo virtual Grupos de discusin: 2 horas (instancia de Foro Virtual a travs del EVA,
ejercicios preparativos del parcial, otras tareas).

Sistema de evaluacin del curso:

a) Caractersticas de las evaluaciones
2 evaluaciones parciales con preguntas mltiple opcin.
2 evaluaciones con una pregunta de desarrollo sobre las lecturas tratadas en el grupo de
discusi. Participacin oral en el grupo de discusin.
1 presentacin grupal (2-3 estudiantes) de seminario
b) Porcentaje de asistencia requerido para aprobar el curso
Asistir al 75% de las instancias de discusin grupal
c) Puntaje mnimo individual de cada evaluacin y total
Puntaje mnimo requerido en cada una de estas evaluaciones: 25%
Puntaje mnimo total requerido: 50%

PARTICIPACION EN EL GRUPO PARCIALES TOTAL

ORAL SEMINARIO PREGUNTA LECTURA 1 2

PUNTOS 30 30 20 100 100 280

MINIMO 8 8 5 25 25 140

d) Modo de devolucin o correccin de las pruebas

Se realiza la devolucin de las evaluaciones parciales, pregunta abierta y seminario la cual est a cargo de
los docentes moderadores del grupo de discusin.

Sistema de evaluacin de la asignatura:

a) Caractersticas de la evaluacin y puntaje mnimo.
2 opciones:
1) Aprobar el curso con un puntaje igual o mayor al 75% en las evaluaciones parciales (mnimo 150 de 200
totales) y en las actividades del grupo de discusin (mnimo 60 de 80 totales), habilita a aprobar la materia
sin rendir el examen final.
2) Aprobar el curso con menos del 75% en las evaluaciones parciales y de actividades del grupo de
discusin y rendir el examen final.
El examen (consta de 6 preguntas abiertas, una por cada mdulo) y se debe obtener el 50%
de la calificacin del mismo (30 de 60 puntos).
Para los estudiantes que cursaron en ese ao y rindan el examen previo al comienzo de la
siguiente edicin, la calificacin final se compondr en un 60% del puntaje del examen y en
un 40% del puntaje de aprobacin del curso. La calificacin final corresponde en una escala
de 3 a 12, correspondiendo a un 50% a 100% del puntaje respectivamente.

b) Modo de devolucin o correccin de las pruebas

1) Para aquellos estudiantes que accedieron a la exoneracin, se realiza una devolucin de sus notas finales
del curso por parte de los docentes moderadores de su grupo de discusin.
2) Se realiza una devolucin del examen a los 10 das de realizada dicha evaluacin, la cual est a cargo del
docente coordinador del curso y tambin de los docentes coordinadores de mdulos que participaron en la
correccin de sus respectivas preguntas.