Colegio Del Sagrado Corazn

Lenguaje Comunicacin y Filosofa / 3ero medio

Prof. Victor Burgos
Prof. Claudio Gallegos
Prof. Samuel Riveros

EVALUACIN UNIDAD EL VIAJE Y EL HROE + DEMIAN

NOMBRE: CURSO: 3

PUNTAJE: 59 puntos

TIEMPO: 80 minutos FECHA: PUNTAJE OBTENIDO:

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
- Leer comprensivamente textos narrativos,
NOTA:
- Conocer, analizar y comprender las obras literarias,
- Reconocer concepto de viaje,
- Identificar tipo de viaje presente en textos narrativos,
- Reflexionar respecto de la figura del hroe,
- Reflexionar respecto de las temticas propuestas en el texto.

INSTRUCCIONES GENERALES:
- Lea atentamente las indicaciones de cada tem antes de contestar,
- Conteste con lpiz de pasta.
- Evite usar corrector.
- Traspase sus respuestas a la tabla de correccin (de lo contrario no sern revisadas)
- El descuento por ortografa funcionar de la siguiente manera (el puntaje de ortografa est incluido
en el puntaje total de la prueba):
0 faltas: 0 pts. descuento.
1-2 faltas: 1 pt. de descuento.
3-4 faltas: 2 pts. de descuento.
4 ms faltas: 3 pts. de descuento.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.

I. COMPRENSIN DE LECTURA (27 puntos).

1. Viaje auto-reflexivo o introspectivo, la definicin corresponde a (2pts):

a) Viaje fsico-terrestre.
b) Viaje a los infiernos.
c) Viaje interior.
d) Viaje onrico.
e) Viaje mtico.

2. Viaje que consta de una primer etapa que es el llamado a una aventura o misin, la
definicin corresponde a (2pts):
a) Viaje mtico.
b) Viaje interior.
c) Viaje a los infiernos.
d) Viaje extra-terrestre.
e) Viaje onrico.

TEXTO 1
La Esper mucho tiempo observando la imagen que tena de ella en una fotografa. La

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esper mucho, mientras soportaba el fro y el hambre, la ausencia de mis padres, la falta
de dinero. La esper mucho tiempo, pero ella no llegaba.
Decid que yo tena ir a buscarla. Viaj, entonces, desde Concepcin a Punta Arenas en
busca de ella.

3. Qu tipo de viaje se presenta en el fragmento anterior? (2pts)

a) Viaje a los infiernos.
b) Viaje onrico.
c) Viaje terrestre.
d) Viaje interior.
e) Viaje extraterrestre.

TEXTO 2
El comandante del grupo avanzaba junto a su ejrcito. Quedaba poco para llegar al altar
de Venus, su amada. Los hombres que le acompaaban ya estaban cansados.
Hemos viajado mucho ya, seor le decan.
Pero Carlo que as se llamaba el capitn se mantena tranquilo, agudo en su mirar y
pensar. De pronto, a pesar del calor y la sed, coment:
Podrn estar cansados, pues ya lejos ha quedado nuestra bella Atenas, pero ms
importante es cumplir nuestro objetivo.

4. Qu tipo de viaje se presenta en el fragmento anterior? (2pts)

a) Viaje a los infiernos.
b) Viaje onrico.
c) Viaje terrestre.
d) Viaje interior.
e) Viaje extraterrestre.

TEXTO 3
Claro es, que Don quijote amaba a Dulcinea, ms all del hecho de que ella no lo amaba,
ni lo conoca realmente. l comentaba a todos sobre este amor:
Ella es una mujer hermosa, duea de mi corazn, su rostro es bello, sus labios
perfectos, todo lo que de su boca sale, se oye como el canto de las aves. De ser
necesario ir hasta Castilla o Segovia, con tal de conseguir tributos para estar con ella.
Todos comprendan que el hombre estaba enamorado y contra ello nada podan hacer.

5. Qu tipo de viaje se presenta en el fragmento anterior? (2pts)

a) Viaje a los infiernos.
b) Viaje onrico.
c) Viaje terrestre.
d) Viaje interior.
e) Viaje extraterrestre.

TEXTO 4
Alfredo no crea en nada, era un pesimista. Ms all de esto, cuando conoci a
Segismundo, acept que quiz exista una esperanza de ser feliz. Segismundo le dio la
clave:
Debes encontrar la solucin dentro de ti mismo, es la nica forma de ser feliz.
Crees que funcione? dijo Alfredo un poco escptico.
Aquella noche Alfredo decidi hacer un viaje introspectivo, reflexionar sobre aquello que
lo aquejaba. Estuvo arduamente trabajando aquella noche. A la maana siguiente ya
tena lista la solucin, ya saba la razn de aquello que lo aquejaba. Fue donde
Segismundo y le dijo.
La solucin est en amar!
Solo esto podr salvarte del dolor.
Amar a los dems.
Exacto dijo Segismundo.
6. Qu tipo de viaje se presenta en el fragmento anterior? (2 pts)
a) Viaje a los infiernos.

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b) Viaje onrico.
c) Viaje terrestre.
d) Viaje interior.
e) Viaje extraterrestre.

TEXTO 5
l pjaro del sueo parti en busca de Demian y su respuesta lleg de la manera ms
inesperada.
Despus del recreo, al ocupar mi puesto en la sala de clases, hall un papelito en mi libro.
Estaba doblado en la forma habitual utilizada entre los muchachos para enviar recados
en medio de una clase. Como yo no reciba ni enviaba papeles a nadie, supuse que se
tratara de una invitacin a participar en alguna broma, en la que de ningn modo
tomara parte, as es que dej el mensaje entre las pginas del libro, sin leerlo. Ms tarde
cay de nuevo en mis manos; sin prestarle atencin, lo desdobl. Eran nada ms que un
par de lneas, pero a medida que las lea, tuve la sensacin de que un hielo repentino me
invada.
El pjaro rompe el cascarn. El cascarn es el mundo. El que quiere nacer tiene que
romper un mundo. El pjaro vuela hacia Dios. El Dios se llama Abraxas.
Una y otra vez le estas lneas, y no me cupo duda: era la respuesta de Demian. Excepto
l y yo, nadie conoca aquel pjaro. Por lo tanto haba recibido mi pintura, la entenda y
estaba ayudndome a descifrarla. No obstante, cul era la ilacin de todo esto entre
s? Y quin era Abraxas? Yo jams haba ledo sobre aquel nombre misterioso. El Dios
Abraxas!
No me enter de ninguna exposicin del profesor durante esa clase, ni en la siguiente.
Por fin, en la ltima de la maana, que dictaba un profesor muy joven, con el que todos
simpatizbamos, debamos leer a Herdoto. Esta lectura me atraa, pero en ese momento
no consigui retener mi atencin. Con el libro abierto ante m, segu hundido en mis
cavilaciones.
En diversas oportunidades haba obedecido las instrucciones de Demian, sumergindome
en mis propias reflexiones, y, en efecto, el profesor no se ocupaba de m. Igualmente me
daba resultados mirar fijamente a los ojos, cosa que antes, en los tiempos de mi amistad
con Demian, nunca consegu. En cambio ahora tena cierta experiencia de que con el
pensamiento y la mirada se lograba mucho.
Esa maana me encontraba muy ajeno a Herdoto y al Instituto, cuando,
sorpresivamente, la voz del profesor horad como un rayo en mi conciencia. Crea que
deca mi nombre, pero me equivocaba, no se haba fijado en m. Alcanc a respirar, y
escuch de nuevo. Pronunciaba muy claramente una palabra: Abraxas.
Luego continu con una disertacin cuyo principio yo no haba odo: La Antigedad no
posea un concepto de la ciencia en el sentido actual. En cambio haba una gran actividad
en el terreno de las verdades filosfico-msticas. En parte, eso degener en magia y
superficialidad, pero tambin la magia tuvo un origen noble y pensamientos profundos,
como en la doctrina de Abraxas, que hace un momento mencion como ejemplo. En
varias frmulas mgicas de la antigua Grecia se cita a Abraxas, y a menudo se le toma
como el nombre de un hechicero. Sin embargo, pareciera ser que Abraxas es mucho ms
importante, ya que otras hiptesis lo sealan como el dios encargado de la funcin
simblica de unir lo divino y lo demoniaco.
Hermann Hesse, Demian, fragmento.

7. La palabra descifrarla puede ser reemplazada sin alterar el sentido del texto por: (2 pts.)
a) Descubrirla.
b) Conquistarla.
c) Transcribirla.
d) Interpretarla.
e) Adivinarla.

8. La palabra ilacin puede ser reemplazarla sin alterar el sentido del texto por: (2 pts.)

a) Descripcin.
b) Explicacin.
c) Narracin.
d) Parentesco.

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e) Relacin.

9. La palabra cavilaciones puede ser reemplazada sin alterar el sentido del texto por: (2 pts.)
a) Reflexiones.
b) Sueos.
c) Miedos.
d) Anhelos.
e) Proyectos.

10. La palabra ajeno puede ser reemplazada sin alterar el sentido del texto por: (2 pts.)
a) Extrao.
b) Lejano.
c) Diferente.
d) Extranjero.
e) Distinto.

11. La palabra horad puede ser reemplazada sin alterar el sentido del texto por: (2 pts.)
a) Sell.
b) Marc.
c) Penetr.
d) Instal.
e) Quem.

12. Segn el texto, cmo recibi la respuesta de Demian el protagonista? (1 pt.)

a) A travs de un sueo.
b) A travs de una invitacin.
c) A travs de un mensaje.
d) A travs del profesor.
e) A travs de pensamientos.

13. Cul es el tema del fragmento ledo? (2 pts.)

a) Los orgenes de la magia.
b) La funcin simblica del Dios Abraxas.
c) Las frmulas mgicas de la antigua Grecia.
d) Las reflexiones que suscita en el narrador, la aparicin de un misterioso mensaje.
e) Las enigmticas clases de filosofa a las que asiste el narrador.

14. A partir del fragmento ledo, es posible concluir que: (2 pts.)

I. Abraxas es una figura enigmtica.

II. El narrador se encuentra cautivado por una figura desconocida.
III. Demian y el profesor buscan desconcentrar al narrador de sus quehaceres escolares.

a) Slo I.
b) Slo II.
c) I y II.
d) Slo III.
e) I, II y III.

II. PREGUNTAS SOBRE LA OBRA DEMIAN (6 pts)

15. Cul fue el primer enemigo de Emil Sinclair? (1 pt)

a) Alfons Beck
b) Pistorius
c) Franz Kromer
d) Max Demian
e) Su padre.

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16. Cules eran los dos mundos? (1 pt)
a) Su colegio y sus amigos.
b) Su familia y la calle.
c) La calle y su colegio.
d) Su colegio y las tabernas
e) Sus amigos y las tabernas.

17. Qu tipo de viaje predomina en la obra? (2 pts)

a) Viaje interior.
b) Viaje a los infiernos.
c) Viaje mtico.
d) Viaje terrestre.
e) Viaje extraterrestre.

18. Dnde habl Sinclair por primera vez con Pistorius? (2 pts)
a) En misa.
b) En la calle.
c) En una taberna.
d) En su casa.
e) Nunca habl con l.

III. DESARROLLO (20 pts)

Para justificar las preguntas con situaciones, Ud. Debe indicar: lugar en que ocurre la
situacin, quienes estaban presentes en la situacin, qu hecho importante ocurri y en
qu momento (Inicio, desarrollo o final de la historia) ocurre.

19. Describa la situacin en que Emil habla por primera vez con Pistorius (4 puntos).

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20. Describa la relacin entre Emil y Demian en una sola palabra. Desarrolle una situacin en
la cual se justifique el trmino escogida (5 puntos).

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21. Describa a Alfons Beck en una sola palabra. Desarrolle una situacin en la cual Alfons Beck
se haya comportado segn la descripcin que Ud. ha entregado (5 puntos).

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22. Qu caracterstica de hroe presenta el personaje Emil Sinclair? Desarrolle su respuesta

indicando una situacin en la cual se vea reflejada dicha caracterstica heroica (6 puntos).
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