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Ciencias Fisicoqumicas 9 ao A/B/C/D

Esttica
La esttica es el estudio de los cuerpos slidos en equilibrio.
Se basa en dos principios llamados condiciones de equilibrio
Para poder estudiarla, necesitamos conocer y manejar algunos conceptos que nos permitirn
trabajar con las fuerzas.

Magnitudes vectoriales:

Son aquellas magnitudes que para quedar determinadas necesitan de cuatro elementos:
1- Mdulo: es el nmero con la unidad.
2- Direccin: es la recta de accin sobre la cual la magnitud se desplaza.
3- Sentido: para una direccin existen dos sentidos posibles.
4- Punto de aplicacin: es el lugar del cuerpo donde se encuentra aplicada la magnitud.
Estas magnitudes se representan mediante un elemento matemtico denominado "vector".
Un vector es un segmento orientado, como indica la figura.

Ejemplos de magnitudes vectoriales son: la fuerza, la velocidad, la aceleracin, el campo

elctrico, etc.

Ejemplo 1:
r
Representar grficamente una fuerza que tiene un mdulo de 50 kg , una direccin y
sentido que forman 30 con la horizontal y cuyo punto de aplicacin es un cuerpo cualquiera.
r
Escala: 10 kg /1cm
r
F=50 kg .

Los ngulos siempre se miden desde la horizontal en sentido

antihorario

FUERZAS

Siempre que empujamos un cuerpo decimos que estamos haciendo "fuerza". Despus de
algunos experimentos podremos entender mejor la idea de fuerza.

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El concepto de fuerza

Tenemos una idea intuitiva de lo que es una fuerza. Para poner algo en movimiento
debemos aplicarle una fuerza. Para detener algo que se mueve tambin debemos aplicarle una
fuerza. Es decir, una fuerza es el ente fsico capaz de producir o modificar un movimiento.
La fuerza es una magnitud que permite medir "algo", pero qu es ese "algo"?
Obsrvese que siempre que aparece una fuerza es como consecuencia de una interaccin
entre dos cuerpos: mano-resorte, mano-bloque, tierra-cuerpo (en el caso de la fuerza peso). Esta
interaccin puede ser ms o menos intensa. Pues bien, una fuerza no es otra cosa que una
magnitud que permite medir la intensidad de la interaccin entre dos cuerpos.

Peso de un cuerpo

El peso de un cuerpo aparece como consecuencia de la interaccin del planeta tierra con
el cuerpo y es la fuerza con que el planeta atrae al cuerpo.

Composicin de fuerzas

Normalmente sobre los cuerpos no acta una fuerza aislada, es comn que haya varias fuerzas
aplicadas y para poder estudiar el efecto que producen es necesario sumarlas. Si embargo, la
suma de vectores no se hace de la misma manera que la de escalares (nmeros con unidad).
Al resultado de la suma de vectores se lo llama vector resultante, o simplemente resultante.
La resultante es una sola fuerza que, aplicada sobre el cuerpo, provocara el mismo efecto que
todas las fuerzas que actan sobre el cuerpo juntas.
Para hallar la resultante existen mtodos grficos y analticos. Los mtodos grficos, como su
nombre lo indica, son a travs de dibujos en escala. Los analticos son a travs de clculos
matemticos.
Nosotros aprenderemos algunos mtodos grficos y solo para algunos casos sencillos, algn
mtodo analtico.

Fuerzas concurrentes:
Se denominan fuerzas concurrentes a aquellas fuerzas que actan sobre un cuerpo y sus
direcciones se cruzan entre si, de manera que todos los puntos de aplicacin se pueden trasladar
a un mismo punto. Por ejemplo, las sogas que sostienen a un cuerpo colgado de una viga como
el de la figura:

Observen que sobre el cuerpo hay tres fuerzas aplicadas, las que hacen las sogas a las que
llamaremos F1 y F2 y el peso P. Estas fuerzas pueden representarse con tres vectores de la siguiente
manera:

Por supuesto que, si conocemos cuanto valen sus mdulos, habr que dibujarlas en escala (para
todas las fuerzas que actan sobre un cuerpo se debe usar la misma escala).

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Composicin de fuerzas concurrentes, Mtodo del polgono:

Para hallar la resultante de dos o ms fuerzas concurrentes puede utilizarse este mtodo que
consiste en dibujar una fuerza a continuacin de otra, en escala y manteniendo cada una su
direccin y sentido.
Veamos un ejemplo para dos fuerzas aplicadas sobre un cuerpo que forman un ngulo de 60
entre s y cuyos mdulos son 50 N y 80 N como indica la figura:

Fig. 1
Trasladaremos el vector F1 de manera que su origen quede en el extremo del vector F2. Luego el
vector fuerza resultante se obtiene trazando un vector desde el origen del primero hasta el
extremo del segundo. Veamos:

Fig. 2
Aqu podemos ver el tamao y la direccin del vector resultante. Midiendo el ngulo con el
transportador podemos anotar la direccin y sentido y midiendo la longitud y aplicndole la
escala utilizada 0btenemos el mdulo. En este caso:
=38 y R=11,4 N
Es importante entender que fsicamente la resultante es una fuerza que causara el mismo efecto
que las fuerzas F1 y F2 juntas.
Tambin deben tener en cuenta que el mdulo de la resultante es menor a la suma de los
mdulos de cada fuerza componente. Es decir que sumar vectores no es lo mismo que sumar
escalares, pues el resultado de la suma de vectores no solo depende de los mdulos sino tambin
de las direcciones que los vectores tienen.
Observen que la suma de fuerzas ser mxima si los vectores tienen la misma direccin y sentido y
mnima si tienen igual direccin y sentido contrario.
En el ejemplo anterior si F1 y F2 tienen la misma direccin y sentido tendramos:

Fig. 3
Donde R= 130 N. Es decir se suman los mdulos.

Si F1 y F2 tienen la misma direccin y sentido contrario tendramos:

Fig. 4

Donde R= 30 N dirigido hacia la izquierda. Se restan los mdulos.

Si las fuerzas formaran 90 entre si, para calcular el mdulo de la resultante se puede aplicar el
conocido teorema de Pitgoras:

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Fig. 5
F1 y F2 son catetos y R es la hipotenusa, por lo tanto:
R2 = F12 + F22 R = F12 + F22
R = (50N)2 + (80N)2 = 8900N2 94,3N

Si en lugar de dos tenemos tres o ms fuerzas, procedemos de la misma manera que con dos, es
decir, se dibujan en la misma escala un vector a continuacin del otro manteniendo su direccin y
sentido.
Por ejemplo si hay tres fuerzas aplicadas sobre un cuerpo:
F1= 60 N ; 0
F2= 40 N ; 45
F3= 50 N ; 80

Fig. 6
Hallamos la resultante de la siguiente manera:

Fig. 7
Midiendo el ngulo y la longitud, le aplicamos la escala y nos da:

R= 128 N , =39

Primera condicin de equilibrio

Para que un cuerpo se encuentre en equilibrio, la suma vectorial de las fuerzas que sobre l
actan debe ser igual a cero.

En smbolos matemticos se expresa as:

r
F=0

Esta condicin de equilibrio garantiza el equilibrio del cuerpo en cuento a la traslacin.

Equilibrante de un sistema de fuerzas:

La equilibrante de un sistema de fuerzas, es una fuerza que se agrega a un sistema para ponerlo
en equilibrio, es decir, es una fuerza que al sumarla a las actuantes hace que la suma vectorial de
cero.

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Es fcil de hallar ya que es una fuerza igual a la resultante en modulo y direccin pero de sentido
contrario.
Por esa razn, para hallarla, solo basta con hallar la equilibrante para luego dibujar otra fuerza
igual pero de sentido contrario.

Veamos, para el ejemplo de la figura 1, la equilibrante ser:

Fig. 8
Por lo tanto, para que el cuerpo quede en equilibrio se tendr:

Fig. 9

Donde el mdulo de E=11,4 N y =38+180=218

Observen que para indicar el sentido de la equilibrante, hay que sumarle 180 al ngulo de la
resultante.
En el ejemplo correspondiente a la figura 6, queda:

Fig. 10

E= 128 N ; =180+39= 219

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Descomposicin de una fuerza en dos direcciones

Toda fuerza puede descomponerse en dos que tengan diferentes direcciones, es decir pueden
hallarse dos fuerzas que provoquen el mismo efecto que la primera. Esto se logra a partir del
conocimiento de las direcciones en las que se desea descomponer, aplicando un mtodo
denominado mtodo del paralelogramo.
Supongamos que tenemos una fuerza de 50 N aplicada a un cuerpo como se ve en la figura 11 y
queremos descomponerla en las dos direcciones indicadas:

Fig. 11
Lo que debemos hacer, dibujar el vector que la representa en una escala apropiada y trazar
desde el extremo del vector, dos lneas paralelas a las direcciones indicadas hasta cortarlas
formando un paralelogramo. Estas intersecciones nos indican la medida de las dos componentes.
Entonces las dibujamos y midindolas les aplicamos la escala para conocer sus mdulos.

Fig. 12

F1= 57,7 N F2= 29,3 N

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Momento de una fuerza

Tengamos en cuenta que cuando aplicamos una fuerza a un

cuerpo, adems de un movimiento de traslacin podemos
provocar un movimiento de rotacin. Por ejemplo, si
aplicamos una fuerza sobre la manija de una puerta
podemos hacer que rote sobre el eje de las bisagras. Si la
aplicamos en el extremo de una llave inglesa, podemos hacer
que la tuerca rote entorno al tornillo.
Todos sabemos que si la longitud de la llave as mayor, ser
ms fcil apretar o aflojar la tuerca.
Pero por qu?: La respuesta est en el estudio de una
magnitud fsica llamada Momento. Justamente las esttica
tambin estudia el momento de las fuerzas, en la definicin
de esta magnitud, estn involucradas tanto la fuerza que se
aplica a un cuerpo como la distancia que la separa del eje
de rotacin.

Definicin de Momento
El momento de una fuerza F respecto de un punto de rotacin o es una magnitud vectorial cuyo
mdulo es igual al producto del mdulo de la fuerza aplicada a un cuerpo por la distancia ms
corta medida desde la recta de accin de la fuerza hasta el punto o.

M F ,o = F d

Observen que la distancia que se debe tomar para calcular el momento es la ms corta, es decir,
la perpendicular a la recta de accin de la fuerza que pasa por el punto o
Si la fuerza no es perpendicular a la barra, la distancia es la que se muestra en los siguientes casos:

Queda claro que el momento de una fuerza aplicada a una barra rgida ser mximo cuando la
direccin de la fuerza sea perpendicular a la barra y ser cero si la fuerza se encuentra en una
direccin que pasa por el punto o ya que la distancia que la separa de dicho punto ser nula.

Nota: al momento de una fuerza tambin se lo llama Torque de all deriva la palabra tuerca

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Unidades:
En el sistema internacional de unidades la fuerza se mide en Newton (N) y la distancia en metros
(m) por lo tanto la unidad de momento ser:
[M ] = N m
Signo del momento:

Debido a la definicin necesitamos una convencin para distinguir al momento que produce el
giro en un sentido del que lo produce en sentido contrario.
La convencin ser la siguiente:
Diremos que el momento que provoque una rotacin en el sentido de giro de las agujas del reloj
es negativo.
Por lo tanto si proboca un giro en el sentido contrario al que rotan las agujas del reloj el momento
es positivo.

Segunda condicin de equilibrio:

Para que un cuerpo se encuentre en equilibrio la suma de los momentos de todas las fuerzas que
sobre l actan, tomados con respecto a un mismo punto, debe ser igual a cero.

M F ,o =0

Ejemplo 1:
Supongamos que tenemos una barra rgida como la de la figura que puede girar alrededor de un
eje o y se le aplica del lado izquierdo una fuerza F1= 50 N a una distancia de 2 m respecto del
eje, a la que llamaremos d1. Qu fuerza F2 habr que aplicar a 0.5 m a la derecha del eje (d2)
para ponerla en equilibrio?

Para resolver esta cuestin aplicaremos la segunda condicin de equilibrio:

M F ,o=0
M F1 ,o M F2 ,o = 0

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Observen que el momento producido por la fuerza 2 es negativo porque hara que la barra gire a
favor de las agujas del reloj. Esto hace que la suma se transforma en una resta.
Por lo tanto, si pasamos uno de los trminos al otro lado de la igualdad nos queda:
M F1 ,o = M F2 ,o
Expresamos ahora cada momento:
F1 d1 = F2 d 2
Si despejamos F2 llegamos a la siguiente expresin:

F1 d1 50 N 2 m
F2 = = = 200 N
d2 0,5 m
Claramente podemos ver que la fuerza que est ms cerca del eje tiene que ser ms grande
para provocar el mismo momento.

Esta claro que para que un cuerpo est en equilibrio deben cumplirse las dos condiciones
estudiadas:
r
1) =0
F
2) M F ,o =0
En el caso del ejemplo estudiado, debemos tener en cuenta que hay una fuerza ms actuando
sobre la barra, producida por el eje que la soporta. En el dibujo se representa por F3.

Si bien esta fuerza acta sobre la barra, no provoca momento respecto de o ya que su
direccin pasa por el punto.
Para obtener el valor de F3 Aplicamos la primera condicin de equilibrio:
r
F = 0 F 3 F1 F2 = 0
F1 y F2 restan a F3 porque tienen sentido contrario.
Despejando:
F3 = F1 + F2 = 50 N + 200 N = 250 N
Mquinas simples

Las mquinas simples son dispositivos mecnicos sencillos que facilitan la realizacin de un trabajo.
Algunas de ellas son: Las palancas, las poleas y aparejos, el torno, el plano inclinado, el tornillo,
etc.

Las Palancas:

Una Palanca es una barra rgida que puede girar alrededor de un punto denominado punto de
apoyo.
Las propiedades de la palanca fueron descubiertas por un famoso sabio griego llamado
Arqumedes que vivi en el siglo II A.C.

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Refirindose a la palanca pronunci una famosa frase: Denme un punto de apoyo y mover la
tierra.

Claro est que adems del punto de apoyo, necesitara una barra rgida lo suficientemente larga
y fuerte.

Las Palancas se clasifican en tres gneros, de acuerdo a cmo se ubiquen el punto de apoyo y las
fuerzas que se le aplican.
Palanca de primer genero

En sta palanca, el punto de apoyo se encuentra entre la fuerza que la acciona y el cuerpo que
se pretende levantar o la fuerza que se pretende vencer. Se representa en la siguiente figura:

Como vimos en el ejemplo 1, la condicin de equilibrio para esta palanca ser:

F d1 = P d 2

Observen que en esta palanca la fuerza aplicada podr ser mayor o menor que la fuerza a
vencer, dependiendo de las distancias al punto de apoyo.
Son ejemplos de estas palancas los siguientes:

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Palanca de segundo gnero

En ste caso, el punto de apoyo se encuentra en un extremo de la barra, en el otro extremo se

aplica la fuerza que la acciona y el cuerpo que se pretende levantar o fuerza que se pretende
vencer esta entre ellos. Se representa en la siguiente figura:

La condicin de equilibrio siempre ser:

F d1 = P d 2

Observen que en esta palanca la fuerza aplicada siempre ser menor que la fuerza a vencer,
pues la distancia de la primera al punto de apoyo, siempre ser mayor que la de la segunda.
Son ejemplos de estas palancas los siguientes:

Palanca de tercer gnero

En sta palanca el punto de apoyo se encuentra en un extremo de la barra, en el otro extremo, el
cuerpo que se pretende levantar o fuerza que se pretende vencer y la fuerza que la acciona se
aplica entre ellos. Se representa en la siguiente figura:

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La condicin de equilibrio nuevamente ser:

F d1 = P d 2
En este tipo de palancas podemos observar que la fuerza aplicada siempre ser mayor que la
fuerza a vencer, pues la distancia d1, siempre ser menor que la distancia d2 .
Son ejemplos de estas palancas los siguientes:

Palancas compuestas

Por supuesto que muchos dispositivos tienen varias palancas actuando simultneamente. Decimos
que se trata de palancas compuestas, por ejemplo:

Alicate de uas

Poleas:
Un a polea es una rueda que puede girar alrededor de su eje y que tiene una canaleta en su
permetro por la cual pasa una soga. Si el eje no se desplaza se denomina polea fija y si se
desplaza se denomina polea mvil.

Polea fija:
Esta mquina se representa en la siguiente figura:

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Como se puede ver en la figura de la derecha, la polea fija, se asemeja a una palanca de primer
gnero cuyo punto de apoyo est en el eje siendo los brazos de palanca iguales. Se puede
aplicar entonces la ley de la palanca:
F d1 = P d 2
F r = P r
Cancelando r nos queda
F=P
Podemos observar que esta polea no aumenta ni reduce la fuerza aplicada. Solo sirve para
cambiar la direccin de la fuerza aplicada, lo que en ocasiones es muy til. Si se desea levantar
una carga, siempre es ms cmodo tirar para abajo que para arriba.

Polea mvil:
En este caso, el eje de la polea se desplaza como se puede ver en la figura:

En este caso la polea mvil (la de abajo) se

encuentra complementada por una polea fija,
que permite tirar hacia abajo haciendo su
funcionamiento ms cmodo.

Esta polea se asemeja a una palanca de segundo gnero, pues el punto de apoyo est en un
extremo (donde el hilo se encuentra fijo al techo) y uno de los brazos de palanca es r y el otro 2r
Aplicando la condicin de equilibrio nos queda:

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F d1 = P d 2
F 2r = P r
Cancelando r
P
F=
2
Podemos ver que esta polea duplica la fuerza aplicada, sin embargo es importante comprender
que para elevar un cuerpo hasta una cierta altura, habr que tirar de la soga el doble de
longitud. Es decir, para que el cuerpo suba un metro habr que tirar dos metros de soga.
Esta es una propiedad muy importante que se aplica a todas las mquinas simples: Lo que se
gana en fuerza se pierde en recorrido.

Aparejos:
Los aparejos son conjuntos de poleas fijas y mviles.
Aparejo Factorial:
En este caso, podemos ver que se tienen 5 poleas
mviles y 5 fijas. Si bien hay una sola soga enrollada,
funciona como si el cuerpo que se quiere levantar
estuviera colgado de seis sogas.
Como nosotros tiramos de un extremo, el peso se
reparte en diez.
La forma de calcular la fuerza aplicada es la
siguiente:
P
F=
2n
Siendo n el nmero de poleas mviles.
En el caso del dibujo hay 5 mviles por lo tanto:
P P
F= =
2 5 10
Se denomina factorial porque para calcular la
fuerza, en el denominador de la expresin se
multiplica por el factor n

Aparejo potencial:
Este aparejo, tiene 2 o ms poleas mviles (en el caso del
dibujo 3) y una fija. Cada polea mvil reduce a la mitad la
fuerza que hace la siguiente.
La primera divide al peso por dos, la siguiente reduce la fuerza
a la mitad, es decir al peso por cuatro, la siguiente por ocho y
as sucesivamente. 2, 4, 8, son potencias de 2. Por esa razn se
llama aparejo potencial.
La forma de calcular la fuerza aplicada es la siguiente:
P
F=
2n
Siendo n el nmero de poleas mviles.
En el caso del dibujo hay 3 mviles por lo tanto:
P P
F= =
23 8

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T o r n o:
El torno es una mquina simple, constituida por
un cilindro de radio (r), que gira sobre un eje,
por medio de una manivela de longitud (d), a
la cual se le aplica una fuerza (F), que hace
enrollar la cuerda en el cilindro subiendo la
carga (P) sostenida en el otro extremo. Este tipo
de mquinas simples se emplea generalmente
para sacar agua de los pozos o arrastrar
cuerpos a lo largo de un recorrido.
Funciona como una palanca de primer gnero:

Por lo tanto:
F d = Pr
Pr
F=
d
Es claro que cuanto mayor sea la longitud de la manivela en relacin con el radio del cilindro,
menos fuerza habr que aplicar para poner en equilibrio el peso.
Una variante interesante el torno es el compuesto por dos cilindros unidos que tienen diferente
radio.
El equilibrio viene dado por:

F1 r = F2 R

Una aplicacin muy conocida de este dispositivo es la persiana de enrollar. Rn el cilindro de menor
radio se enrolla la persiana y en el ms grande la cinta con la cual se levanta o se baja.

Plano Inclinado:
Un plano inclinado es una porcin de suelo que forma un cierto ngulo con la horizontal sin llegar
a ser vertical, es decir, siendo el ngulo 0 < < 90. El plano inclinado es una mquina simple
porque permite reducir la fuerza que es necesario realizar para elevar o descender un peso.
Para poder estudiarlo, debemos descomponer la fuerza peso P en dos direcciones. Una paralela
al plano que llamaremos Px y otra en la direccin perpendicular al plan que llamaremos Py.
Esta ltima componente es equilibrada por la reaccin del plano de apoyo que llamamos N.
La componente Px har que el cuerpo descienda por el plano. Si queremos ponerlo en equilibrio,
tendremos que aplicar una fuerza igual pero de sentido contrario F, para lograr que la suma de
las fuerzas de cero.

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Aplicando proporcionalidad de tringulos y llamando L a la longitud del plano y h a su altura, nos

queda que:
F P
=
h L
Por lo tanto:
Ph
F=
L
Cuanto mayor sea la longitud del plano en relacin con su altura, menor ser la fuerza necesaria
para poner al cuerpo en equilibrio.

Ejemplo:
Un Plano inclinado tiene un torno en su parte superior
como indica la figura. Calcular la fuerza que habr que
aplicar en direccin perpendicular a la manija del torno
para que permanezca en equilibrio.

Solucin:
Teniendo en cuenta los datos del problema, primero
calcularemos la tuerza que debe hacer la soga para
equilibrar al bloque aplicando la ecuacin de equilibrio
que deducimos para el plano inclinado. La llamaremos T

P h 3000 N 3 m
T= = = 1800 N
L 5m
Esta fuerza ser la que har la soga sobre el cilindro del torno. Por lo tanto aplicando la condicin
de equilibrio para el torno tenemos:
F d =T r

T r 1800 N 12cm
F= = = 270 N
d 80cm
Sobre la manija del torno habr que aplicar 270 N de fuerza.

Centro de Gravedad de un cuerpo

Es el punto del cuerpo donde se encuentra aplicada la fuerza peso. En los cuerpos
geomtricamente regulares y homogneos coincide con el centro geomtrico. Lo indicaremos
con la letra G:

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Si el cuerpo no es regular, el centro de gravedad debe obtenerse experimentalmente. Una forma

de obtenerlo es utilizando una plomada.

Estabilidad de los cuerpos

Todos podemos ver que los cuerpos que nos rodean buscan naturalmente el equilibrio. Una silla,
una mesa, una pelota, etc. Permanecern en equilibrio hasta que alguna fuerza o momento lo
saquen de l.
Sin embargo, tambin es conocido por todos nosotros que, a algunos cuerpos, no es fcil sacarlos
de su estado de equilibrio, mientras que otros, pueden dejar de estar en equilibrio con relativa
facilidad.
Un cuerpo que cuesta ms sacarlo del equilibrio que otro decimos que es ms estable.

Se definen tres tipos de equilibrio: Estable, Inestable e Indiferente.

Equilibrio Estable: Un cuerpo se encuentra en equilibrio estable si al sacarlo de la posicin de
equilibrio, retorna solo a dicha posicin.
Equilibrio Inestable: Un cuerpo se encuentra en equilibrio inestable si al sacarlo de la posicin de
equilibrio, no retorna solo a dicha posicin y se desplaza o gira hasta alcanzar el equilibrio estable
en otra posicin.
Equilibrio Indiferente: Un cuerpo se encuentra en equilibrio indiferente si en cualquier posicin
queda en equilibrio.

Cuerpos suspendidos:
Para comprender el equilibrio de los cuerpos suspendidos debemos tener en cuenta dos puntos
muy importantes: El centro de gravedad, que ya conocemos y el punto de suspensin al que
llamaremos S. Es el punto del cual se encuentra suspendido o colgado. P es el peso y R es la fuerza
con que reacciona el clavo.
Equilibrio Estable
Se produce cuando el centro de gravedad se
encuentra por debajo del punto de suspensin y
sobre la misma recta vertical.
Si se aparta el cuerpo de la posicin de equilibrio,
aparece un momento o torque que tiende a
restablecer el equilibrio. Obviamente, cuanto ms
separados este el punto de suspensin del centro
de gravedad, el momento ser mayor al sacarlo
de la posicin de equilibrio y ste ser ms
estable.

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Equilibrio Inestable
Se produce cuando el centro de gravedad se
encuentra por encima del punto de suspensin y
sobre la misma recta vertical.
Si se aparta el cuerpo de la posicin de equilibrio,
aparece un momento o torque que tiende a
sacarlo de esa posicin para llevarlo a la de
equilibrio estable.

Equilibrio Indiferente
Se produce cuando el centro de gravedad y el
punto de suspensin se superponen.
En cualquier posicin el cuerpo permanece en
equilibrio

Cuerpos apoyados:
Equilibrio estable
En esta situacin, para que el cuerpo este en equilibrio estable, la recta de accin de la fuerza
peso debe atravesar por el interior de la figura determinada por los puntos en que el cuerpo se
encuentra apoyado.

Equilibrio estable:
Al apartarlo de la posicin de
equilibrio, aparece un momento que
tiende a restituirlo a la posicin de
equilibrio.
Esto suceder siempre y cuando la
recta de accin de la fuerza peso no
llegue a pasar por la posicin de la
arista sobre la que esta apoyado.

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Equilibrio inestable:
Cuando la recta de accin del peso
pasa justo sobre la arista en que se
encuentra apoyado se produce el
equilibrio inestable.
Si se supera esta posicin y la recta de
accin del peso cae fuera de la base
de apoyo, se produce un momento
que hace que el cuerpo no pueda
retornar a la posicin anterior y
entonces busca una nueva posicin
de equilibrio estable.

No hay duda que un cuerpo apoyado tendr un equilibrio ms estable cuanto mayor sea la
superficie de apoyo y ms bajo se encuentre su centro de gravedad.

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Trabajo Prctico: Momento de una fuerza.

Objetivos:
a- Verificar que existe una relacin inversamente proporcional entre fuerza y distancia al eje
de giro.
b- Verificar la condicin de equilibrio de la palanca.

Desarrollo:

Una vez en el laboratorio cada equipo tiene a disposicin una barra de aluminio milimetrada. Un
r
soporte universal y un juego de pesas gancho que tienen una indeterminacin de 0,1 g .
r
Armen la palanca y cuelguen en cada extremo una pesa de 20 g de manera que quede en
equilibrio. Midan la distancia a cada lado de la palanca y anoten los valores en la tabla.

Una de las fuerzas (F1) no sufrir modificaciones de valor y tampoco se modificar su distancia al
eje de giro a lo largo del experimento.
La otra (F2), la iremos cambiando agregando pesas una a una y buscando el lugar de la barra
donde quede en equilibrio. Anotaremos cada valor de fuerza y de distancia en la tabla.
r r r r
F1 ( g ) d1 (cm) F2 ( g ) d2 (cm ) MF1,o ( g .cm) MF2,o( g .cm)
1 20

2 30

3 40

4 50

5 20 25 60

6 70

7 80

8 90

9 100

10 110

Para observar la relacin inversamente proporcional habr que realizar un grfico de fuerza en
funcin de distancia para F2 y d 2 :

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Este grfico puede hacerse en Excel.
Cmo se llama el tipo de curva obtenida?
Qu relacin matemtica le corresponde?
Calculen el momento de la fuerza 1 respecto del eje y
colquenlo en la columna correspondiente. Luego hagan el
mismo clculo para cada fuerza 2 y antenlo.
Todos los momentos nos dieron iguales?
Por qu?
Calculen la indeterminacin porcentual de cada momento 2
y regstrela en la siguiente tabla:

r r
F2 ( g ) d2 (cm ) %F2 %d2 MF2,o( g .cm) %MF2,o
1 0,1 0,1

2 0,2 0,1

3 0,2 0,1

4 0,3 0,1

5 0,3 0,1

6 0,4 0,1

7 0,4 0,1

8 0,5 0,1

9 0,5 0,1

10 0,6 0,1

Tengan en cuenta que al agregar pesas se suman las indeterminaciones de cada una, tanto la de
r r r
10 g como la de 20 g tienen 0,1 g de indeterminacin absoluta, como puede verse en los valores
registrados en la tabla.
Para calcular las indeterminaciones porcentuales de cada fuerza y cada distancia aplicamos:

F2 d2
%F2 = 100 %d2 = 100
F2 d2

Para calcular %MF2,o sumamos las indeterminaciones porcentuales.

Analicen lo que sucede con esos valores.

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Preguntas y problemas
1- Qu diferencias existen entre una magnitud escalar y una vectorial?

2- Representar grficamente las siguientes fuerzas:

r
mdulo: 300 kg
a- F1= direccin y sentido: 0
Punto de aplicacin: un punto cualquiera de un cuerpo
r
mdulo: 12 kg
b-F2= direccin y sentido: 90
Punto de aplicacin: un cuerpo cualquiera
r
mdulo: 1400 kg
c-F3= direccin y sentido: 60
Punto de aplicacin: un cuerpo cualquiera
r
mdulo: 1,5 kg
d-F4= direccin y sentido: 125
Punto de aplicacin: un cuerpo cualquiera

3- Hallar la resultante de los siguientes sistemas de fuerzas:

a- F1= (150 N ; 0) F2= (200 N ; 100)

b- F1= (25 N ; 20) F2= (40 N ; 90)
c- F1= (0,5 N ; 90) F2= (0,7 N ; 200 )
d- F1= (60 N ; 0) F2= (100 N ; 120 ) F3= (40 N ; 40 )
e- F1= (1400 N ; 0) F2= (900 N ; 130 ) F3= (500 N ; 270 )
f- F1= (4,2 N ; 180) F2= (5,6 N ; 130 ) F3= (3,5 N ; 300 )
g- F1= (12N ; 0) F2= (16 N ; 150 ) F3= (8 N ; 0 )

4- Dos remolcadores entran un crucero a

puerto. Si uno aplica una fuerza de
F1=150.000 N y y el otro F2=200.000 N.
Calcular la resultante de la fuerza aplicada.

5- Dos mejicanos (observar sombrero) tiran de

una mula con fuerzas de 200 N y 300 N cada
uno como indica la figura. Si la mula se
empaca y no se mueve, calcular el mdulo
y direccin de la fuerza con que resiste.

6- Un cuerpo que pesa 300 N es sostenido por

dos sogas como indica la figura. Si la soga 1
(horizontal) hace una fuerza de 120 N,
Calcular la tensin (fuerza) que soporta la
soga 2.

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7- Calcular la tensin en cada una de las sogas

que sostienen los cuerpos de las figuras A y B.

8- Calcular la fuerza F que debe aplicarse en el

punto A del cable para que la carga de 500 N
quede ubicada sobre la abertura indicada en
la figura. Calcular tambin la tensin AB.

9- Qu es el momento de una fuerza?

10- Dos fuerzas de distinto mdulo, pueden provocar el mismo momento? Dar un ejemplo.
11- Escribir las expresiones correspondientes a las primera y segunda condiciones de equilibrio y
explicar su significado.
12- Por qu para asegurar que un cuerpo est en equilibrio deben cumplirse las dos
condiciones? Qu es lo que garantiza cada condicin?
13- Ser posible en una mquina simple hacer menos fuerza sin que aumente el recorrido del
punto de aplicacin? Justificar la respuesta.
14- Mostrar cmo se deben cumplir las dos condiciones de equilibrio en una palanca. (hacer un
dibujo para explicarlo)
15- Calcular el dato que falta en cada palanca para conseguir el equilibrio.
a) b)

c) d)

e) f)

16- Qu longitud tiene el brazo de palanca de una carretilla, si al aplicarle una fuerza de 4 kgf
levanta una carga de 20 kgf de arena y el centro de la carga se encuentra a 0.20 m de la
rueda?
17- Si se requiere levantar una carga de 80 kgf con una polea fija, qu fuerza deber aplicarse?

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18- Qu fuerza necesitar aplicar un individuo para levantar una carga de 360 kgf, si utiliza un
aparejo factorial de 3 poleas mviles?
19- Qu fuerza se necesita aplicar a un torno para levantar una carga de 500 kgf, si el radio del
cilindro es de 3 cm y la manivela mide 0,4m?
20- Un cuerpo de 200 kgf se levanta mediante un aparejo potencial de 3 poleas mviles. Cul es
el valor de la fuerza aplicada?
21- Mediante un aparejo factorial de 4 poleas, se equilibra un cuerpo de 500 kgf. Cul es la
fuerza aplicada?
22- Mediante un torno cuyo radio es de 12 cm, se levanta un balde que pesa 3,5 kgf, cargado
con 12 l de agua. Si se aplica en la manivela una fuerza de 4 kgf Cul es el largo de la
manivela?
23- En un aparejo potencial de 4 poleas mviles, se aplica una fuerza de 30 N para mantener el
sistema en equilibrio, se desea saber cul es el valor de la carga.
24- Calcular la fuerza de traccin que el martillo
de la figura ejerce sobre la cabeza del clavo.

25- Calcular el peso P1 para que la palanca de

la figura que tiene un peso de 50N
permanezca en equilibrio. Calcular tambin
la reaccin en el punto de apoyo.
(Tener en cuenta que el peso de la barra
est en el centro de gravedad)
26- Calcular la distancia d para que la palanca
de la figura permanezca en equilibrio. Calcular
tambin la reaccin en el punto de apoyo. (el
peso de la palanca se encuentra aplicado
siempre en el centro de gravedad)

27- Calcular la fuerza F que debe aplicarse en el

torno de radio r de la figura para que el sistema
permanezca en equilibrio. (El peso de la
palanca es despreciable)

28- Calcular el peso P2 que deber actuar sobre

la polea para que el sistema permanezca en
equilibrio.
El peso de la barra es despreciable.

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29- Calcular cuanto pesa el bloque que se
encuentra sobre la rampa que tiene una
longitud de 2,6 m, si el sistema se encuentra en
equilibrio cuando a la manivela del torno se le
aplica una fuerza de 120N.

30- Calcular el peso P2 para que el sistema de la

figura se encuentre en equilibrio. La barra pesa
200N y es homognea.

Respuestas
3) Aproximadamente (228 N ; 60) , (54 N ; 64) , (0.71 N ; 158) , (119N ; 70) , ( 843N ; 13) , (6,2
N ; 168) , (10N ; 52)
4) Aproximadamente (270000N ; 13)
5) Aroximadamente (375N ; 183)
6) Aproximadamente (323 N ; 68)
7) Aproximadamente 466N , 304N , 343N , 785N
8) Aproximadamente 377 N , 626 N

15)
a- F=80N
b- d=8cm
c- F=70N
d- F=250N
e- F=112,5N
f- F=10N
16) d=1m
17) F=80 kgf
18) F= 80 kgf
19) F=37,5 kgf
20) F=25kgf
21) F= 62,5 kgf
22) d=46,5 cm
23) P=480N
24) F=1000N
25) F=650 N , R= 900 N
26) d=0,67 m , R= 705 N
27) F=25,6 N
28) P= 320 N
29) P=1680N
30) P=340N

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