Universidad José Carlos Mariategui SECRETARIA GENERAL | -RESOLUCION DE CONSEJO UNIVERSITARIO N®719-2047-CU.UJCM Moguegua 23 de marzo de 2017 ast 1 Ofte N* 170-2017-VIRE ACAD /WJCM, con fecha de recepién 22 de feta de 2017, presenta cer Dr. Kt Felina Chana Guere, Vceecor Academic, pronuesta de Relamenio de Evalvacin dl Proceso de Enseianza AnenSzze la Universi José Cares Marategu CCONSIDERANDO: (ue, median Resolcion de Consejo Universo N” O41-2005-CUAOM, de fecha 1 de abl de 2003, se sorueba & Realame i de Evaluecion del Proceso Ensetanza Aprendzae dela Universidad José Caos aitogi que consia de 12 Capos, 83 Atul y 05 Disposiciones Fines, ‘Bue, con Ofco N° 170-2017-VIRE ACAD.ALGM, con fecha de receptén Z2 de febrero de 2017, Dr. Ayer Feige Chaparo Guer, “Vicenecer Azan menial Desgaco de Recrado, que enconsiderecion dos aot ealzatos 90a Feculad de genet 1 Arquteoure, Faculad de Ciencias ce la Sad, fina de Sonics Acatémicos, y Veerectarada de Investigacion, se eaboré =| FReglemento de Evauaion del Proceso oe Enserenza Aprendizaje, el mismo que se soicta sea puesto a oxsierecion de Conscjo Universo; ast smo incca que pera desarolar los peodos de curso de repas, es necesaio realizar un reste al ona académio anal (Que, con Guia de Tramite N° $67, con fecha de recepcion 23 6 febrero de 2017, el Rector (e) de este Casa Super de Estos ‘consider que la documenizcon cada en os considerandos que aneceden, se rae en Pero de Consejo Invert; ‘Que, en Sesion Ontnaia Ge Consejo Universo, de fecha 20 de marzo de 2017, se gone a consideracin ce ls Seferes Corser, le documemtzton antes cad, pro que previ analy debe, se aca gor unaninidad, 1. proba, Reglarenta de Eval acén ei Proceso de Ensefanza Aprendzae de a Universidad José Caros Marseou, que eonsta de 11 Cantues, 5¢ Arcune y 0& ‘Dspestiones Fes, 2. aj sin eer, laResolucén de Consejo LnvesiaioN® O-2003-CU.ICM, do fecha Ofc bce 2003, YSU contenido, lo culquer ot insrumento que conavenga & Wuevo Relano de Exduacién del Proceso do Enceserad ‘Aprendizae ela Universioad José Cars Marcio y Estando alo acadado yon uso de as arbucioes qu le coil la Ley Universita N° 30220, Ley de Crecin de la Unversitad N® 25163 y su Modiicato Ley N° 28436, stato y Reglamento General Resolucin de Asambes Universi N"009-2017-AL-LJCM, y demés normasvigenis, a Rector | do est Casa Superior de Estudos. SERESUELVE: Aiculo Primero APROBAR, el Relemento de Evaugtin del Proceso de Ensefianza Astenizale de a Universidad José Carlos anategu ue costa de 1 Captus, 54 Arcos y 04 Dispsicones Finals, ‘Ariculo Sequndo - DEJAR SIN EFECTO, a Resalusign de CansipUnivertario N° O4-2003-CU-VICM, de facha Ot deal de 2008, YSU contendo, yo cvalquer oo insrumento que conravenga af Nuevo Reglamenio de Evauacin del Process de Encetanca ‘Aprendizze de la Univesidac José Carls Martegu ‘De contomicad con docurentacon que en vente (0) fos ile forman pare de la presente Resolucén. REGISTRESE, COMUNIQUESE, CUMPLASE Y ARCHIVESE. So Calle Arequipa N? 282 - 3er Piso - Mequegua __Celular:953502284 Telefax: 053-461535 - www.ujemedupeUNIVERSIDAD JOSE CARLOS MARIATEGUI l i REGLAMENTO DE EVALUACION DEL PROCESO DE ENSENANZA APRENDIZAJE Febrero 2017TEGREEEEIINGS teotomene ae evatvacion dl roceso de Ersefonca Aprentaje- WiCM UNIVERSIDAD JOSE CARLOS MARIATEGUI REGLAMENTO DE EVALUACION DEL PROCESO DE ENSENANZA. APRENDIZAJE CAPITULO | Dispos ENI Art. 1°. El presente Reglamento tiene por finalidad establecer las normes basicas y generales para evaluar el proceso de ensefan7za aprendizaje de los estudiantes de la Universidad José Carlos Maritegui @ través de procedimientos e instrumentos claros y confiables con el objetivo de garantizar una correcta formacién académic> profesional. Art. 2°, La presente norma asegura y garantiza la adecuada participacioa de los docentes, estudiantes y érganos académicos de la Institucioa que intervienen en ol proceso de evaluacién. ' Arl.3, El presente Reglamento se sujeta a lo establecido por Ia Ley Universitaria N° 30220, al Estatuto, al Reglamento General y cil Reglamento Genoral de Estudios de Estudios de la Universidad José Carlos Mariétegui. CAPHTULO IL EFI TUR, PR i Art.4°, La Eyaluacién de los estudiantes en la Universidad José Carlos Mariategui, es un proceso integral, permanente, flexible y sistematico ~ que mediante el empleo de diversos procedimientos e instrumentos s@ obtiene el resultado de los objetivos previstos en una asignatura y que alcanzan los estudiantes durante el proceso de ensefianza ‘aprendizgje. En la Universidad José Carlos Moridtequi, se establecen dos tipos de evaluacién y estos son: a) Evoluacién de caracter formativa, que no da lugar a puntojo cuantitativo. Su coracter es permanente y siempre est orientado @ retroalimentar el proceso de ensefanza aprencizaje del estudionte mediante una oriontacién pertinente y un reforzamiento de los contenidossilabicos.FERRER ccolomento de Evoluacién del Proceso de Ensefianza Aprendizaje - UCM b) Evaluacién de carécter ponderativo, la misma que si estableco un puntaje cuantitativo y da origen a Ia obtencién de un promedio. Casi siempre son periédicas y su cobertura estaré en | relacién a lo desarroliado 0 avanzado en la asignatura, segtin la naturaleza de ésta. Ait. 6%. Los propésitos que persique la Universidad José Carlos Mariétegui, mediante el proceso de evaluacién a sus estudiantes es para: a) Determinar si el estudiante posee conocimientos, habilidades, destrezas y aptitudes requeridas para olcanzar una formacién educativa, mediante el proceso de ensefianza aprendizoje. b) Determinar los vances, logros y dificuttades en el proceso de ensefianza aprendizoje del estudiante, realizar los reqjustes necesorios en dicho proceso y optimizar el logro de los objetivos propuestos en los sflabos de las asignaturos. ©) Garantizar la calidad del proceso de ensefianza aprendizoje, la eficiencia y eficacia de las diferentes acciones educativas. Ail.7°, La Evaluacién del proceso de ensenianza aprendizaje en Ia Universidad José Carlos Mariétegui, serén sstemdticas de acuerdo a la ‘competencios presentadas en el slabo: @) Evaluacién Diagnéstica; Como su nombre lo indica se realiza Preferentemente al iniciar e! desarrollo del contenido silabico de una asignatura y puede efectuarse a nivel de pre-requisito, de conocimientos de entrada © para ambos casos. Esta Evaluacién tiene Ia finalidad de identificar y elaborar un diagnéstico del aprendizaje previo del estudiante pretendiendo Geterminar si se encuentra apto con los conocimientos y/o apfitudes necesarios requerides para iniciar el desarrollo de una determinada asignatura. ») Evaluacién Formativa; es la que se realiza durante el desarrollo - de una asignatura, segin lo establecido en Ia programacién del sllabo. Esta Evaluacién tiene la finalided determinar ol nivel do desarrollo de las competencias en los estudiantes las cuales se realizan periédicamente y aporta calficaciones sobre los avances del curso, mediante las cuales permite obtener informacién especiiica sobre el desarrollo académico de una asignatura, ast como posibiita al Docente reajustar sus métodos y/o procedimientos de evaluaci6n y alcanzar los logros previstos en su silabo, ¢) Evaluacién Sumativa (Promocional]; es aquella que se obtiene del promedio ponderado de las diferentes evaluaciones Progresivas 0 intermedias que se efectuaron durante el Semesire Académico y que estén consideradas en el silabo.HRGIEEREIE ceotomento ae uacion del roceso de Ensehonza Aprentzoe- VIC Art. 8°. En el sflabo de cada asignatura debe consignarse con toda claridac, en el programa analitico del curso, el contenido del misme, Metodologia de ensefianza, cronograma de evaluaciones y forma de calificacién de éstas. Ar. La ejecucién y caiificacién do la Evaluacién del proceso de ensefianza aprendizoje en sus diferentes modalidades (examenes escritos, orales, trabajos encargados, exposiciones, etc.) es de exclusiva responsabilidad del docente del curso. Los mismos que deben estar cloramente detallados en el sllabo y adecuadas cl presente Reglamento. SAPITULO I ACI Art. 10°. La Evaluacién del proceso de ensefanza aprendizaje, se realiza en forma continua y considerando cada una de las etapas de ésta, seflaladas en el Articulo 7° del presente Reglamento, asi como de acuerdo a Ia estructura, caracteristica y naluraleza de Ia asignatura, Art.119, En cade asignatura, debe considerarse un minimo de dos (02) Examenes Parciales (intermedios) escritos, los mismos que son programados por la. Universidad y se encuentran cronogramades en el Calendario Académico de cada Semestre. Ar 12, Las notas que se obtienen como resultado de la calificacién de los Exdmenes Parciales escritos conjuntamente con las pruebas deben ser entregadas a los estudiantes dentro de las 72 horas de tomada a prueba. En caso de que un estudiante no se sienta conforme con la nota obtenida puede reclamar en el témino de 24 horas cl Profesor responsable de Ia asignatura. para cuyo efecto el profesar evolverd las pruebas al momento de hacer entrega de notas. Art 13°, Siuna asignatura esié a cargo de dos o mds docentes (Ieorfay Practica}, elresponsable serd el docente de mayar categoria y sera detallaco en les carga lectiva , estos deberén coordinar para elegi los procedimientos ¢ instumentos de evoivacion més adecuados a parlir del contenido y caracteristicas del slabo. Art. 14°, En el proceso de ensefianza aprendizgje, la evaluacién de una ‘asignatura se realize a través de: a) Exdmenes Escritos; | Examen Parcial (E1) 6 II Examen Parcial (E2): los mismos que deben incicir en el Promedio Parcial de Ic asignatura con un peso equivalente al 50% de Ia Parte o Unidact correspondiente.FREER zeolomento de Evalvacién del Proceso de Ensefianza Aprendizaje - UCM | b) Promedio de Practicas Calificadas (PPC) Escritas u Orales; las | mismas que deben incidir en el Promediio Parcial de Ia asignatura con un peso equivalente al 30% de la Parte o Unidad correspondiente. ©) Promedio de Exposiciones 0 Trabajos encargados, presentacién de informes, Experiencias practicas, Trabajos de Investigacion, etc (PET); las mismas que deben incidir en el Promedio Parcial de Ia asignatura con un peso equivalents al 20% de Ia Parte o Unidad correspondiente. Para el caso de Ia Escuela Profesional de Odontologia, Ia evaluacién en los cursos de clinica, se realiza a través de: d) Record clinico (RC) en ja Primera Unidad {E1) 6 ll segunda Unidad {E2);los mismos que deben incidir en el Promedio Parcial de la ‘asignatura con un peso equivalente al 70% de la Parle o Unidad correspondiente. e €) Promedio de Trabajo Casos clinicos (TC); los mismas que deben idir en el Promedio Parcial de la asignatura con un peso equivalents al 20% de Ia Parte o Unidad correspondiente. 1) Actitud, Aptitud y Asistencia (AA), las mismas que deben incidir en el Promedio Parcial de la asignatura con un peso equivatente al 10% de Ia Parte 0 Unidad correspondiente. Art. 15°, El Promedio o Nota Final de una asignatura se determina mediante el promedio aritmético de las dos (02) Notes Parcicles de las Unidades © Parles, las mismas que son programadas en el Cronograma Académico del Semestre comespondiente. Ait. 16°. La Evaluacién del proceso de ensefianza aprendizgje, debe realzarse en las aulas o ambientes que la Universidad previamente ha designado para este fin y de acuerdo al horario establecido, segin ' la programacién calendarzada. Ait.17°. Por causas debidamente justificadas y documentadas, un estudiante podré Rezagar una evaluacién o examen parcial de una determinada ‘signatura y para rendilo es imprescinaible solicitarlo porla Direccién de Escusla correspondiente en el plazo de 24 horas posteriores al examen, para lo cul debe realizar e| pago respective y con la autorizacion deberd ser evaluaco en el plazo que sefala el calendario académico Para el semesire. Ait. 18°, Los resuliados y/o promedios de las evaluaciones sefaladas en el Art. 14 en el Sistema ERP, segtin se obtenga los promedios correspondienies de cada Unidad o Parte de la asignalura en el Plazo establecido en el calendario académico.FEEEREREEIEII seatomento de svoivacin del Proceso de Ensefanta Aprencaaf = UsCM Art. 19°. Los documentos oficiales que acreditan el proceso de Evaluacién de una determinada asignatura son: a) Fi Registro de Evaluacién, que cada docente debe tener en cuenta al realizar el ilenado para un adecuado control d3 Evaluaci6n en el proceso de ensefianza aprendizaje. el mismo qu debe llenarse en exticto cumplimiento ol ART. 14° del presents reglamento, b) Los actas de evalvacién se constituyen en los documentes académicos oficiales finales del proceso de evaluacién, las mismas que al finalizar el semestre el docente firmard, las cuales no podrén suftir deterioro ni enmendaduras, para que tengan validez. CAPITULO IV LAS \CIONI Art. 20°. La calificacién en el proceso de evaluacién, es Unica para todas las asignaturas; para lo cual se emplearé el sistema de la escala vigesimal (de 00 @ 20). La nota minima aprobatoia de una asignatura es de once (11). Toda fraccién igual o mayor a 0.5 sera considerada como uno (01) a favor del estudiante para los casos de promedios parciales y final del curso. Ar.21°, La calificacién de las evaluaciones escritas, preterentemente deben ser en forma anénima para garantizar Ia imparcialidad y objetividad del docente y delestudiante. Art, 22°, El estudiante que en el transcurso de una evaluacién es sorprendido plagiando, se le calificaré en forma automdtlica con la nota de CERO (00). De éste hecho debe quedar constancia en el Registro o en la Hoja de Control correspondiente. w) Art. 23°. El estudionte que en la fecha programada no rinda su evaluacién de aiguna asignatura, ni haya solicitado su postergacién, se le calificars con la Nota de Cero (00), salve aquellos que por razones justificadas no pudieron rendiio; para lo cual deben solicitar por ante la Direccion de Escuela correspondiente. se les tome dicho examen © prueba y se les considere como caso rezagado (Art. 17°). Art. 24°. Un estudiante gue hublera rezagado una evaluacién de un examen parcial, deberd rendirlo en las fechas programadas para rezagados, enel Calendario Académico del respectivo Semestre. En caso de no Tendirio se le Calificaré con la Nota de Cero (00).HERREEETEIIES Reciomento de Evatuactén del Proceso de Ensefanza Anrendcie- UCM Art. 25°. Un docente, para comunicar los resultados de una evaluacién i deberé hacerlo en el aula de clase. Por ningtn motivo en ambientes | v oficinas particulares de los docentes, de igual forma por correo | electronico y similar, en caso de contravenir esta disposicién seran i sancionados, previo proceso. Los Calificaciones de las Priécticos Calificadas Escritas u Orales, realizados durante el proceso de ensefianza aprendizoje de una ‘asignatura, serdn informadas a los estudiantes en un plazo no mayor de 72 horas posteriores a haber tomado dicha evaluacién. Los estudiantes que por algin motivo [ustificade no hayan rendido tienen derecho a solicitar un exémen o prueba, por ante el Decano. Art. 27°, La informacién de Ia Nota Promedio de cada una de las Unidades 0 Partes del proceso de evaluacién de una asignatura, seré dado a conocer en los Listines de Notas al cuarto dia de haberse aplicado el examen parcial correspondiente. Y Ia nota final de! curso se dara a conocer en el Sistema de Notas Web o en las Boletas de Notas de los estudiantes, segin la programacién académica del Semestre respeciivo, Art. 28°. Un estudiante matriculade, que no haya rendido eveluaciones en una determinada asignatura y que tampoco haya realizado el retiro de matricula 0 anulado oportunamente su matricula en esa asignatura, seré calificado con la Nota de Cero (00) en dicho curso. Aft.27°. Un estudiante matriculado, deberé consignar el 70% de asistencia y de no cumplirse no podré rendir el Il examen parcial CAPITULO V i DE LOS EXAMENES DE APLAZADOS Art. 30°. Concluida la evaluacién final de acuerdo al silabu correspondiente se ~ programara ol exémen de aplazado para aquellos estudiantes que han desaprobado en una deierminada asignatura con nota mayor 0 igual a Siete (07). el cual tendré una duracién de 04 semanas, donde los estudiantes solicitarén mediante FUT adjuntado el voucher de pago correspondiente ol Director de la Escuela Profesional, a fin de plementar un curso de repaso durante el tiempo antes mencionado en los cuales los estudiantes rendirén 02 exdmenes (I y Il Unidad), al concluir el curso se promediaran ambas unidades y se colocaré como nota final, el promedio aprobatorio del curso. §I_estudiante que obtenga una nota desaprobatoria en una determinada asignatura menor a siete (07) tendré que matricularse para volver a llevar Ia asignatura en el préximo Semestre que se oftezca dicha asignatura.TEREEBEEEEEES eomento ve eravacion del roceso de Enseronza Apiendtzaje- Wim Art. 32°. La nota aprobatoria obtenida por el estudiante en el examen de aplazado de una determinada asignatura, reemplaza en todas sus partes al Promedio Final obtenido en el curso del Semestre Académico, que motivé el examen de aplazado. en caso de obtener nota desaprobatoria, se mantiene el promedio del curso come nota final. Art. 33°. EI profesor de Ia asignatura para este caso, en un plaza méximo de 24 horas de culminade el proceso de exémen de aplazado, dard a conocer la calificacion o nota respectiva, para su publicacién. Art. 34°. Un estudiante que por motives debidamente justificades, no asista a las clases para el examen de aplazados en las fechas programadas de una_determinada asignatura, se colocaré en Acta de Evaivacién la nota final obtenida en el curso [Promedio de! curso). Ait. 35°. Los cursos de repaso los programa el Director 0 Coordinador de la ~ Ecuela Profesional a partir de la siguiente semana de haberse concluldo el semestre regular por el periodo de 04 semanas, con los, mismos docentes de los cursos de la Carga Lectiva. Las Tasas y Costos serén delerminados por la Oficina de Economia de acuerdo a los Cosios que irrogue la implementacién de cada curso. CAPITULO VI Lu DEBE! ESTUDIANTES EN EL PROCESO DE EVALUACION Ar. 36°. Son derechos de los estudiantes de la Universidad, durante el proceso de evaluacién: Ser_informados al inicio de los actividades lectivas de cada Semestre Académico, sobre los procedimientos o instrumentos que se ~ fomarén en cuenla para la evaluacién y caliicacién de cada asignatura. a) Ser evaluados de acuerdo a lo normado por el presente Reglamento y alo sefialado en el sflabo del curso. b) _ Serinformados sobre los resultados obtenidos en sus evaluaciones. ©) Solicitar ta revision de los procedimientos e insirumentos de evaluacién y/o calificacién uttizados, en el plazo de 24 horas Postetiores a la comunicacién de los resultados de un Examen © Evaluacién,FREEERENIEIE) fevomerio ae erauocién de oceso ce éntehanzo Anendzcle- WCM 4) Solicitar dentro de las 72 horas siguientes a Ia rendicién de una evaluaci6n, para que se le tome ésta cuando no Io rindio por razones debidamente justficadas; estas razones son: * Fallecimiento de un familiar en linea directa. + Problemas de salud debidamente acreditados. @) Recibir distinciones y menciones honorificas, por su destacada labor académica y haber ocupade el Primer o Segundo Puesto de su respectiva carrera profesional en un afio académico (02 Semestres}.. f) Solicitar y parficipar en el Programa de Becas en las diferentes modalidades esiablecidas por la Universidad, segin Regiamento espectfico. Art. 37°. Son deberes de los estudiantes de la Universidad José Carlos Mariétegui, en relacién con el proceso de evaluacién: 2) Cumplir estictamente con las disposiciones contenidas en el presente Reglamento y en el Reglamento de Estudios de Ia Universidad, b) Abonar oportunamente sus pensiones de ensefianza y canceler sus derechos para acceder a las evaluaciones de rezagados y/o de aplazados previo a tendir dichos exémenes. ©) Presentarse debidamente preparado a rendir una evoluacién, segtin la programacién en el Calendario Académico y/o Ia consignada en el slabo. ) Recabar oportunamente su Boleta de Notas del Semestre concluido, de acuerdo a los piazos establecidos. Art. 38°. Los estudiantes que incuran en faltas, durante el proceso de - evaluacién, se_harén acreedores a sanciones, segin la gravedad de la falta, son motives de sancién: a) Haber realizado Ia suplantacién de un olumno, durante un examen o evaluacién, ambos estudiantes se harén acreedores @ Ia Nota de CERO (00) en dicho examen o evaluacién y ademés serén merecedores a la apertura de un proceso discipiinario. b) Haber comprobado que ha pasado a otro alumno ta solucion del examen 0 prueba 0 parle de ésta, en cuyo caso ambos se haran acreedores a ia Nofa de CERO (00).HDR) e-otomento do votvctin del Proceso de insefanca Aprentzo- VICK ©) Los que inciten o promuevan Ia interupcién de un examen 9 prueba se hardn acreedores a una severa llamada de atencién por acto de indisciptina. 4) Utlizar procedimientos vedados académicamente para resolver los problemas planteados en las pruebas o exdmenes, tales como plagios, consultas abiertas a otro estudiante, etc. Estas faltes se sancionarén con el retiro de Ia prueba © examen al infractor y se le calificaré con la Nota de CERO (00) en dicha prueba 3 examen. ‘CAPITULO iL LAS FUN Y OB! PR EVALUACION Art. 39°, Son funciones de los docenies, en el proceso de evaluacin: a) Detallar en la programacién silébica el sistema y modalidad d2 - evaluacién a impiementarse en la asignatura a su cargo. en estricta relacién con lo cispuesto en el presente Reglamento. b) Informar oportunamente a los estudiantes, sobre las distintcs modalidades de evaluacién y los requisitos especificos necesarics para la aprobacién de la asignatura. ©) Aplicar los instrumentos adecuados de evaluacién y calificer las pruebas o exdmenes de acuerdo a los criterios de objetividac|, confiabilidad, validez ¢ imparcialidad. 4) Hacer conocer a los estudiantes los resultados de las evaluaciones en el aula de clase y dentro de los plazos establecidos por el presente Reglamento y entregar las pruebas calificadas. ; €) _Informar por escrito, sobre los reclamos y/o sobre consultas qué se realicen por los estudiantes en rolacién a la forma o metodologia de evaluacién y calificacion. ) Presentar a la Oficina de Servicios Académicos; dentro del plozo establecido en el Calendario Académico. Registro de evaluacién del curso a su cargo para Ia firma y entrega de Actas de Evaluacién. 9) Recepcionar y absolver las consultas y/o reclamos de los estudiantes sobre sus notas y calificaciones | h) Cumplir con las demds normas establecidas en el presente Reglamento, su incumplimiento daré lugar a un demérito.HEEEERIEIEE zeotamento ce Evatacién del Proceso de Enefianza Aprendaoje- UCM Art. 40°, Son obligaciones de los docentes, en el proceso de evaluacién: 8) Copacitarse en aspectos relacionados con el proceso de evaluacién a los estudiantes y los mecanismos técnicos més Perfinentes. | b) institucionalizar_como norma de actuacién personal: La exigencia, seriedad, imparcialidad y objetividad en la aplicacién de los procedimientos e instrumentos de evaluacién. ¢) Tomar en cuenta los resultados obtenidos en cualquier prueba © examen, para mejorar 0 corregir los procedimientos utilizados en Ia evalua: Ait.41°, Con la fima y enirega de las Aclas de Evaluacién del curso a su cargo, los docentes dan por coneluida su relacién con los estudiantes, CAPITULO Vil i DELAS ACTAS DE EVALUACION Art. 42°, Las Actas de Evaluacién, son los documentos oficiales que acreditan elnivel de aprobacién y avance de un estudiante en un determinado plan de estudios y es patrimonio de Ia Universidad, cusiodiadas por la Oficina de Servicios Académicos. Art. 43°. Las Actos de Evaluacién, deben llevar en forma obligatoria Io informacién siguiente: + Nombre de la facultad y Escuela Profesional correspondiente; + Ciclo Académico al que perlenece Ia asignatura; * Nombre completo y codigo de la asignatura: * Numero total de horas semanales: + Nimero de créditos de la asignatura; * Tumo y Seccidn de los alumnos matriculades en la asignatura; + Nombre completo del profesor de la asignatura; + Cédigo, Apellidos y Nombres de los alumnos matriculados en Ja asignatura. + Plan de Estudios, Sede y filial comespondiente;HEGRE otomento de tvolvacin de roceso de Ensefanaa Aprencaje- UCM * Columnas para Ia Nota Final en letras y némeros, Para consignar los términos Aprobado / Desaprobado; Datos Estadsticoscomoson: = N®? de Matriculados, N° Aprobadios, N° Desaprobadis, N° Aplazados, N° Reserva. Semesire Académico al cual coresponden las Actas de Evaluacién. Art. 44°. Las Actas de Evaluacién, deben ser firmadas obligatoriomente al pis de cada acta en forma secuencial por: * El Profesor responsable de Ia asignatura 0 el Jurado seguin sea ol caso. * ElDirector de la respectiva Escuela Profesional. Debojo de cada Firma debe aparecer el nombre y apeliidos = completos de los fimantes. Ait. 45°. En el proceso de evaluacién de una determinada asignatura, se pueden distinguir los siguientes fipos de actas: 2) Actas de Evaluacién Regular, las mismas gue se denominarén ACTAS DE EVALUACION PROMOCIONAL que corresponde a una Gsignatura comin y corriente de un determinado Plan do Estudios en un determinado Semesire. b) Actas de Evaluacién de Intemado, se dan principalmente en la Facultad de Ciencias de Ia Salud y se utilizan para consignar las notas de todo el proceso del Intemado y son refrendadas/fimadas por los miembros del Jurado, segun normas, ©) Actas de Evaluacién Especiales, se dan excepcionamente per Comisién y/o Jurado, con autorizacién de Consejo de Facultad y Consejo Universitario. Art. 482, En las Actas de Evaluacién cuando un estudiante haya tramitado en jas fechas establecidas en el Calendario Académico, ante el Decano correspondiente el Refiro o Reserva de Matifcula, apareceré la palabra RETIRADO © RESERVO MAIRICULA consignando el némero de la Resolucién. Ait. 47°, Los estudiantes que en la fecha oportuna, segin el Calendarlé Académico, no hayan tramitado su RETRO o RESERVA DE MATRICULA, serén considerados en el Acta de Evaluacién con la note! que les corresponde y sino hubieran rendido ninguna evaluacién serén caliificados con la nota de CERO (00)PEERS teciomenio ae erauocion del oceso de Eniefanao Aprendacie- WCM Art.48. Un ejemplar del registro de Evaluacién deberdn ser entregadas personalmente por el profesor responsable del curso, ala Oficina de Servicios Académicos, en la fecha sefalada en ol Calendario Académico para Ia Impresion de las actas de evaluacion, para la firma corespondiente y posteriormente serdn firmacdas por el Director de Escuela. En el caso de no hacerlo, el profesor del curso se haré acreedor a una llamada de atencién con copia a su File personal, obviando todo Proceso administrativo, Art. 49°. Es responsabilidad de los Directores de Escuela, hacer el seguimiento y verificar que los docentes cumplan con la enlrega de todos los Reaistros y Actos de Evaluacién de los cursos asignados. en la fecha programada, Art. 60°, Una vez firmadas las Actas de Evaluacién , por el Docenie y Director de Escuela, codificadas y empastadas éstas quedaran en la Oficina os de Servicios Académicos, la misma que se sera la encargada de registrar y custodlar como parte del patrimonio académico de la Universidad y tend la condicién de Informacién Intangiole y Reservada, su custodia estard a cargo de los funcionarios o servidores de esta dependencia, bajo responsabilidad _y serén clasificadas y ordenadas por Semestres Académicos y por aos cronolégicos. DELA sur Y CONTROL SO DEEV/ Art. §1°, La supervisi6n, control del proceso y sistema de evaluacién segun normas, para las diferentes escuelas profesionales de la Universidad, es responsabilidad en primera instancia de los Directores de Escuela, en segunda instancia de los Decanos y en definitiva del Vicerrector. Art. 52°. La supervision y control antes sefialados, tienen como objetivos: @) Realizor el seguimiento sobre el cumplimiento y los procedimientos normadas en relacién alas eveluaciones. b) Tomar conocimiento y resolver en primera instancia las observaciones, orientaciones y reciamaciones que sean perlinentes sobre el proceso de evaluacion. ©) Propiciar y promover reuniones académicas con los Profesionales de su Grea, pora Intercambior y proponer mejoras en las drectivas y/o procedimientos sobre este aspecto.TEEEERIEEEEEE] elemento de Evauccién del roceno de Entefonsa Aprndlzae UCM Art, 53°. La supervision y control del proceso de evaluacién de las asignatures estar a cargo de los Directores de las Escuelas Profosionales y cumpiiran con: a) _Revisar y verificar las notas de los Registros de Evaluacién, si éstes se _encuenlran acorde a lo normado por el presente Reglamento. b) Realizar observaciones directas durante el proceso de evalvaci6n a iniciativa 0 a solicitud de los estudiantes de una determinada asignatura, ¢) Implementar un seguimiento y control de la ejecucién del Plan 0 Programa de Evaluaciones de los profesores de su determinada carrera profesional. CAPITULO x ‘DE LA RESPONSABILIDAD DE LA OFICINA DE SERVICIOS. i “2 ACADEMICOS Art. 64%, Son funciones especificas de la Oficina de Servicios Académicos, en relaci6n al proceso de evaluacién al estudiante: a) Realizar la verificacién de las Cargas Lectivas de las asignaturas. Programadas para el semestre académico, segin Plan de Estudios y Escuela Profesional, para que el docente cuente con la informacién oportuna de los estudiantes mairiculades en los ‘cursos asignados. 6) Proporcionar a los Directores de Escuelas los Listines de Notas, para la publicacién, ¢) De acuerdo al calendario, recibir de los docentes, los Regisiros de Evaluacién € Imprimir las Actas de Evaluacién para la firma correspondiente. ~ 4) Al finalizar cada semesire académico, hacer entrega de las boletos de notas a los estudiantes. @) Compendiar y encargarse de Ia custodia de los diferentes tipos de actas de evaluacién, una vez fimadas, de acuerdo a los Planes de estudiios y por semester académico. 1) Preparar el cuadro de méritos © ranking de cada semesire académico, 9) _ Emitir los Certificados de Estudios, en conformidad con las notas de las Actas de Evaluacién,HBR teolomento de eravactn del Proceso deEnsefonza Aprendioie- UCM oe iis PRIMERA: — a SEGUNDA: TERCERA: CUARTA: ‘GAPITULO XI DISPOSICIONES FINALES En caso excepcional que un docente responsable de una asignaiura abandone un curso o no asista en la fecha programada para evaluaciones, seré el Director de la Escuela Profesional o Director General de la Oficina de Enlace quien lo reemploza o dispondré su reemplazo en coordinacién con el Decano correspondiente, para evitar se perjudique a los estudiantes. Cualquier asunto académico no contemplado en el presente Reglamento sera resuetto en primera instancia por el Decanato correspondiente 0 Direccién General y en titima instancia por el Vicerrector Académico. Los Decanatos son los encargados de velar por el cumplimiento y ‘aplicacion del presente Reglamento: asi como proponer sus modificaciones en cuanto se estime pertinente, para ser aprobadas por el Consejo universitario. Deréguense las disposiciones, _normas reglamentarias_y complementarias que so opongan o contravengan al presente Reglamento. Moquegua, Febrero 2017