GRUPOS DE INVESTIGACIN EN DIDCTICA DE LAS CIENCIAS
SOCIALES
UNIVERSIDAD DE CRDOBA
19 Y 20 DE OCTUBRE 2017
Aporte de los programas y las lneas
de investigacin en didctica de las ciencias sociales para la formacin del profesorado colombiano.
INTRODUCCIN
La Red Colombiana de Grupos de Investigacin en
Didctica de las Ciencias Sociales, invita a la comunidad educativa y acadmica a vincularse al VIII Encuentro de investigacin e innovacin en Didctica de las Ciencias Sociales, a realizarse en la Universidad Crdoba, los das 19 y 20 de octubre del ao 2017.
La Red la conforman un colectivo de profesores e
investigadores interesados en el intercambio de investigaciones, experiencias, conocimientos e innovacin en la enseanza, el aprendizaje y la formacin docente en la didctica de las Ciencias Sociales.
El propsito del VIII Encuentro de la Red es
profundizar en el conocimiento del estado de la didctica y su papel en la enseanza, el aprendizaje, la investigacin e innovacin, la formacin del profesorado y la proyeccin de la didctica de las ciencias sociales.
Para la red es relevante avanzar en dos aspectos: el
primero, la participacin de docentes activos y en formacin, vinculados a los diversos escenarios y niveles educativos, que con sus experiencias significativas sobre su quehacer logran proyectos y productos de carcter investigativo. El segundo, se refiere al intercambio de ideas y propuestas para el mejoramiento de la docencia y la investigacin en la enseanza de las ciencias sociales.
OBJETIVOS DEL ENCUENTRO
Intercambiar y analizar experiencias e investigaciones
educativas, pedaggicas y didcticas de estudiantes de pregrado, maestra , doctorado y profesores en la didctica de las ciencias sociales.
Establecer alianzas estratgicas e
intercambio entre las universidades que conforman la red, as como entre estas y entidades estatales y privadas que generan conocimiento en la didctica de las ciencias sociales.
Promover el trabajo colaborativo entre
acadmicos e investigadores de la didctica de las ciencias sociales con los docentes en ejercicio. EJES TEMTICOS DEL ENCUENTRO
Eje N1. La enseanza y el aprendizaje de la historia, la
geografa y las disciplinas de referencias de las ciencias sociales.
La comprensin del tiempo y el espacio, ruptura y
permanencia en las aulas; investigaciones sobre los conceptos de la didctica de las ciencias sociales.
Evaluacin y valoracin didctica de las salidas de
campo en la enseanza de las ciencias sociales.
Concepciones sobre la enseanza de la
historia, la geografa y las ciencias sociales en el alumnado y el profesorado.
La evaluacin de los aprendizajes en
la enseanza de las ciencias sociales.
El patrimonio en la enseanza de las ciencias sociales.
Experiencias y evaluacin de materiales didcticos
en la enseanza de las ciencias sociales.
Eje N 2. Pertinencia del currculo en la formacin del
profesorado de didctica de las ciencias sociales
Diseo y desarrollo curricular para la
enseanza de las ciencias sociales en los diversos niveles educativos.
La formacin del pensamiento histrico, social y
crtico en el currculo de las ciencias sociales.
Impacto de las polticas estatales en
la transformacin curricular y la formacin de docentes de ciencias sociales.
La enseanza y el aprendizaje de los saberes
ancestrales, la educacin propia y de las poblaciones afrodiaspricas, con una mirada contextualizada.
Eje N 3. Educacin para una cultura de paz, los
derechos humanos y la educacin para la ciudadana Investigaciones y propuestas didcticas sobre el conflicto y la formacin para la ciudadana.
Experiencias en educacin para la ciudadana y la
educacin para la paz.
Eje 4. Los textos escolares y su impacto en la
enseanza y el aprendizaje de las ciencias sociales
Investigaciones referidas al texto escolar, su
consistencia metodolgica, contenidos y competencias en la formacin de pensamiento crtico en el aprendizaje de las ciencias sociales.
Pertinencia didctica del texto escolar en la enseanza
y el aprendizaje de las ciencias sociales.
PANELES DE EXPERTOS
PANEL 1. LOS DERECHOS BSICOS DE APRENDIZAJE EN LAS
CIENCIAS SOCIALES
PANEL 2. ESTADO DE LOS PROGRAMAS Y LAS LNEAS DE
INVESTIGACIN EN LA DIDCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PERSPECTIVAS Y RETOS
COMUNICACIONES
La participacin en el encuentro puede hacerse mediante el envi
de comunicaciones escritas con los siguientes parmetros:
Ttulo de la comunicacin.
Datos de identificacin de los autores, filiacin institucional,
nombre del grupo de investigacin del que hacen parte, correos electrnicos.
Eje temtico en el que se propone la comunicacin.
Resumen con una extensin mxima de 300 palabras y 5 palabras clave.
El desarrollo de la ponencia debe tener entre 7000 a 10000
caracteres, sin incluir espacios, pero s la bibliografa, que debe ser reciente. En caso de presentar figuras, cuadros o grficos deben venir en archivos originales y con autora o fuente.
Mrgenes: 3 cms por cada lado.
Bibliografa.
Todas las contribuciones deben presentarse en letra Arial, a
doce puntos y con interlineado a espacio y medio.
Las normas APA, sexta edicin son las normas de referencia
para la citacin y elaboracin de referencias bibliogrficas.
CRONOGRAMA
6 Mayo: apertura de recepcin de ponencias para participar
el en encuentro.
31 julio: fecha de finalizacin de envo de ponencias
completas.
15 agosto: publicacin de ponencias aceptadas
30 de agosto: recepcin de ajustes de las ponencias
aceptadas para la publicacin escrita.
15 de septiembre: publicacin de la programacin acadmica del encuentro
Las comunicaciones deben ser remitidas al correo de la
red: redcolombianadcs@gmail.com La publicacin de las comunicaciones aceptadas se har en el en el blog de la red: http://redcolombianadcs.blogspot.com La participacin en el encuentro no tendr ningn costo para ponentes o participantes.
Se realizara una publicacin digital con las ponencias aceptadas y
socializadas en el encuentro. El da 18 de octubre se realizar la sexta Asamblea General de la Red Colombiana de Grupos de Investigacin en Didctica de las Ciencias Sociales, con el propsito de hacer un balance del trabajo en red y demarcar las perspectivas de trabajo para los siguientes encuentros.
Coordinacin general del VIII Encuentro
Maestra en Ciencias Sociales de la Universidad de Crdoba Licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad de Crdoba Red Colombiana de Grupos de Investigacin en Didctica de las Ciencias Sociales.
__________________________________ Raquel Pulgarn Silva Profesora Facultad de Educacin Universidad de Antioquia Medelln. Colombia.
