Escuela Villa Convento

Viejo
Sector lenguaje y
comunicación
Docente: Natacha Rojas
Lepe
Control del género lírico

Nombre: ___________________________________ Curso: __________ Fecha: __________

Puntaje real: 43 puntos Puntaje total: ___________ Nota: ___________

I.- ITEM: Lee las siguientes afirmaciones y responde con una V si es verdadero y con una F si es falso, según
corresponda. Debes justificar las falsas. (15 puntos)
1.- ____ En la obra lírica predomina la expresión de los sentimientos del hablante.
2.- ____ El mundo lírico es un hecho del lenguaje, a través del cual el poeta expresa sus sentimientos y
emociones.
3.- ____ El hablante lírico es una voz hecha de lenguaje que está presente en un texto lírico
4.- ____ Siempre la expresión de los sentimientos o emociones están sujetos a un motivo lírico.
5.- ____ Objeto lírico puede ser una persona, animal, cosa, objeto personificado que sirve al hablante lírico para
expresar su interioridad.
6.- ____ El poeta y el hablante lírico son una misma persona en un texto poético.
7.- ____ Quien expresa sus sentimientos en un texto poético es el autor.
8.- ____ El motivo lírico está presente en todos los textos poéticos.
9.- ____ La emoción o aspecto de la realidad que inspira la construcción de un texto poético es el motivo lírico.
10.- ____ La comparación es un recurso literario que consiste en destacar o establecer semejanzas entre los
elementos (objetos, personas, animales, situaciones, hechos).

11.- ____ Para identificar la personificación presente en un poema encontramos elementos comparativos:
(como, así como, tal como, parece, tal cual)

12.- ____ La hipérbole, consiste en la alteración del orden lógico de la oración.

13.- ____ El hipérbaton es una exageración con la que el hablante lírico quiere destacar una característica de
algo.
14.- ____ El hiato rompe el diptongo y se produce cuando las dos vocales unidas son separadas silábicamente.
15.- ____ El diptongo se produce cuando encontramos dos vocales unidas en una misma sílaba.

II.-ITEM: Marca la alternativa correcta según corresponda. (1 punto c/una)

1. Indica qué características pertenecen al género literario lírico.

a) El contenido es expresado por un narrador.
b) Expresa sentimientos y estados de ánimo.
c) Utiliza primordialmente la función apelativa.
A) Sólo a B) Sólo b C) Sólo c D) b y c

2.-Indica qué característica es esencial en el género literario lírico.
a) Posee diálogos entre el poeta y el lector del poema.
b) Plantea temas relacionados con anécdotas y sucesos históricos.
c) Expresa los sentimientos a través de las figuras literarias.
d) Presenta una estructura basada en actos.

ITEM: Lee los siguientes versos e identifica el motivo lírico del hablante.Identifica las figuras literarias presentes en los siguientes poemas: A. pues con callado pie todo lo igualas!” que te diera por un beso!” Motivo lírico del hablante: Motivo lírico del hablante: . dicen que donde.. muerte fría. el agua y el viento dicen que vieron al guerrillero” Hablante lírico: IV. (3 ptos) “Yo no quiero que a mi niña “Madre. por una sonrisa.. “La tristeza llenaba todos los poros de mi cuerpo y el llanto venía de todas partes llenando el mundo de lágrimas” a) metáfora c) comparación b) hipérbaton d) hipérbole B.3.. “Lluvia.. ¡Oh. 4. b) La angustia de alguien. oh. Y tuve miedo de andar toda tu ausencia solo. no me acuerdo donde. dijeron. Y fue la tarde de volver al olvido Y fue la hora de desandar tu cariño Y me hice noche en el huerto Y de entonces que ando noche tu recuerdo” Del huerto: (Quelentaro) 3a. un mundo. cuando sea grande me la vuelvan golondrina” ¡Ay qué mozo el que tendrás!” Hablante lírico: Hablante lírico: “Señora. cómo te deslizas.En el verso: “…mi guitarra despierta asustada…”. edad mía! por un beso…. llegas con tus largos brazos húmedos acunando a los niños con tu voz ronca y monótona” a) anáfora c) hipérbole b) comparación d) personificación C. c) El engaño de alguien. un cielo...Lee el siguiente poema y responde las preguntas que vienen a continuación: “La tarde se hizo noche. ¡yo no sé ¡Qué mudos pasos traes. d) La depresión de alguien. (3 puntos) “Cómo de entre mis manos te resbalas! “Por una mirada. mi madre dice.Cuál de las siguientes afirmaciones corresponde al motivo lírico del hablante del poema anterior: a) El sufrimiento de alguien..-ITEM: Lee los siguientes poemas e identifica el hablante lírico presente en cada uno de ellos.-Cuál es la figura literaria predominante del poema anterior es: a) metáfora c) comparación b) hipérbaton d) hipérbole 3b. la figura utilizada corresponde a: a) personificación c) repetición b) comparación d) antítesis III.

Soñó que su palacio estaba vacío y a obscuras y que en uno de sus jardines había una gran mesa con un pan. Llegaron magos y adivinos de toda la comarca. Se destacaban por la gran concurrencia.-Lee el siguiente texto.V. Los nobles de su corte vestían elegantemente y conocían todas las reglas de la cortesía.-Separa silábicamente cada palabra e indica si es hiato o diptongo. Su palacio era hermoso y bien construido y estaba rodeado de grandes jardines. el rey tuvo un sueño muy extraño. una pequeña casa. El rey quiso saber el significado de su sueño. había un rey que se creía el mejor monarca de su región. El rey la mandó llamar y le preguntó cuál era su interpretación del sueño. un frasco con medicamentos y una pala. Le preguntó a sus nobles. hace mucho tiempo. 2.ITEM: 1. pero sus respuestas carecían de sentido y no convencían al rey. Una mañana. el rey publicó un aviso en el que ofrecía una gran recompensa a quien interpretara su sueño. (15 puntos) “En un lejano país. una mujer anciana y humilde llegó hasta la corte y comunicó a los guardias que ella podía interpretar el sueño del rey.. pero estos solo atinaron a dar respuestas muy disparatadas y poco convincentes. Para salir de sus dudas. Las ceremonias y fiestas de la corte eran grandiosas. pero no lo pudo descubrir. La anciana le respondió hablando lentamente y con pausados ademanes…” . por la excelente música y la variedad de los bailes. un traje de hombre y un vestido de mujer. subraya los diptongos que encuentres en él. Un día. un libro.

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