SINTESIS DE primer

PERIODO
Cuarto PRIMARIA
DOCENTE: ANDREA
MEJIA FLOREZ
Matemticas
 LA
MULTIPLICACIN
La multiplicacin es una suma abreviada de sumandos iguales, que pueden repetirse muchas veces.

Ejemplo:

5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 30
6 veces 5 = 30
6 x 5 = 30

TERMINOS DE LA MULTIPLICACIN

En la multiplicacin encontramos los siguientes elementos:

- Los nmeros que se multiplican se llaman factores.

- El resultado se conoce como producto.

PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIN

CONMUTATIVA: Al cambiar el orden de los factores el producto es el mismo.

9 x 8 = 72 8 x 9 = 72

MODULATIVA: Al multiplicar un nmero por el 1 el producto ser el mismo nmero.

89 x 1 = 89 412 x 1 = 412
 El mdulo de la multiplicacin es el uno (1)

ASOCIATICA: Cuando tenemos ms de tres factores para multiplicar, los podemos agrupar de diferentes maneras y el producto ser el mismo.

(7 x 9) x 2 7 x (9 x 2)

63 x 2 7 x 18

126 126

DISTRIBUTIVA: Uno de los factores se expresa como suma y el otro se distribuye entre los sumandos y el producto no vara.

8 x (6 + 9) = (8 x 6) + (8 x 9)

48 + 72 = 120

MULTIPLICACIN POR UNA CIFRA

Coloca un nmero sobre el otro de tal manera que las unidades queden alineadas. Traza una lnea debajo del nmero inferior.

159
X 7

Multiplica los dgitos de las dos unidades (9 * 7 = 63). Este nmero es ms grande que 9, entonces coloca el seis sobre la columna de las decenas y
coloca el tres debajo de la lnea en la columna de las unidades.

6
159
X 7
3

Multiplica el dgito en la columna de las decenas (5) por el otro nmero (7). El resultado es 5 * 7 = 35. Suma el 6 ms el 35 que es igual a 41. Coloca el
uno del nmero 41 debajo de la lnea a la izquierda del otro nmero. Coloca el 4 sobre la columna de las centenas.

4 6
1 5 9
X 7
1 3
Multiplica el dgito en la columna de las centenas (1) por el dgito en la columna de las unidades del Segundo nmero (7). El resultado es 1 * 7 = 7.
Suma el 4 ms el 7 (4 + 7 = 11). Coloca esto debajo de la lnea a la izquierda de los otros dgitos.

4 6
1 5 9
X 7
11 1 3

MULTIPLICACIN POR UN NMERO DE TRES CIFRAS

Se coloca el multiplicador debajo del multiplicando, haciendo coincidir las columnas de las unidades por la derecha.

Se multiplica la cifra de unidades (4)del multiplicador por cada una de las cifras del multiplicando, empezando por las unidades (3) acarreando, en su
caso, las decenas (4 3 = 12, acarreo de 1 unidad) como suma al resultado de la multiplicacin de la cifra siguiente [(4 0) + 1 = 1), 1 de acarreo],
continundose de igual forma con las dems cifras del multiplicando (4103 4 = 16412). Consideramos esta lnea como lnea provisional.

Se procede de igual forma con la cifra de las decenas del multiplicador con cada una de las cifras del multiplicando, si bien el resultado se escribe
debajo de la fila anterior corriendo un lugar a la izquierda la cifra de las unidades. (4103 5 = 20515)

Se contina as con todas las cifras del multiplicador. (4103 2 = 8206)

Finalmente se suman las cifras de cada una de las lneas provisionales, considerando los huecos de la derecha como ceros.

El resultado o Multiplicacin es el que resulta de dicha suma (4103 254 = 1042162)

MULTIPLOS DE UN NMERO

Los mltiplos de un nmero natural son los nmeros naturales que resultan de multiplicar ese nmero por otros nmeros naturales.

Ejemplo: Los mltiplos de 5 son:

M5 = {5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40}

MINIMO COMUN MULTIPLO (m.c.m):

CLCULO DEL MNIMO COMN MLTIPLO DE DOS NMEROS

Para calcular el mnimo comn mltiplo de dos nmeros naturales, por ejemplo 12 y 15, seguimos los pasos siguientes:

1. Hallamos los mltiplos de uno de los nmeros, por ejemplo del 12.

M12 = {12, 24, 36, 48, 60, 72, 84, 96, 120, 132, 144}
2. Hallamos los mltiplos del otro nmero, el 15.

M15 = {15, 30, 45, 60, 75, 90, 105, 120, 135, 150}

3. Comparamos los mltiplos de uno y otro nmero, y vemos los que tienen en comn: 60, 120...

El menor de ellos es 60. Por tanto: m.c.m. (12, 15) = 60

LA
DIVISIN
Dividir es repartir una cantidad en partes iguales.

EJEMPLOS

Si reparto 8 dulces, en partes iguales, entre cuatro nios, a cada nio le corresponden dos dulces.

OPERACIN: 8 4 = 2 Se lee 8 dividido en 4 es 2.

 Tenemos 18 huesos para repartir en partes iguales a 6 perros; a cada perro le correspondern 3 huesos.

OPERACIN: 18 6 = 3 Se lee 18 dividido en 6 es 3.

LOS TRMINOS DE LA DIVISIN

Los trminos o componentes de una divisin son:

DIVIDENDO 189 6 DIVISOR

09 31
RESIDUO 3 COCIENTE

EL DIVIDENDO es la cantidad que se reparte.

EL DIVISOR son las partes entre las que se reparte el dividendo.

EL COCIENTE es la cantidad que le corresponde a cada parte del dividendo.

EL RESTO O RESIDUO es la cantidad que sobra tras el reparto, y que es siempre menor que el divisor.

CLASES DE DIVISONES
DIVISION EXACTA: Es la divisin en la cual repartimos una cantidad en partes iguales y no sobra nada, es decir, en el residuo nos queda cero (0).

DIVISION INEXACTA: Es la divisin en la cual repartimos una cantidad en partes iguales y sobran elementos, es decir, obtenemos un residuo diferente
al cero.
 DIVISIN ENTRE UNA CIFRA
Para dividir 45 entre 3, procedemos as:

1. Como 4 es mayor que 3, divide 4 entre 3. Esta 1 vez y me sobra 1.

4 5 3
1 1

2. Baja la siguiente cifra del dividendo, en este caso 5.

4 5 3
15 1

3. Divide 15 entre 3. Estn 5 veces y no me queda nada.

4 5 3
15 1 5
0

CUANDO LA PRIMERA CIFRA DEL DIVIDENDO ES MENOR QUE EL DIVISOR, se empieza la divisin separando dos cifras.

2 8 5 6
4 4

Se divide 28 entre 6. Cabe 4 veces y sobran 4

Se baja la siguiente cifra, en este caso el 5. Se divide 45 entre 6. Cabe 7 veces y
sobran 3.
2 8 5 6
 4 5 47

DIVISIN ENTRE DOS CIFRAS

Para resolver divisiones con dos cifras en el divisor, procedemos as:

4 6 2 2 1

1. Separa dos cifras en el dividendo, es decir, 46. Luego, busca un nmero que, multiplicado por 21, d el nmero ms prximo a 46. Multiplica 2 x 21
= 42. Es decir, estn 2 veces y sobran 4.

4 6 2 2 1
4 2

2. Se baja la siguiente cifra del dividendo. Dividimos 42 entre 21. Caben 2 veces y no sobra nada.

4 6 2 2 1
4 2 2 2

DIVISIN ENTRE TRES CIFRAS

Para resolver divisiones con tres cifras en el divisor, procedemos as:

7 8 9 7 154

Separa tres cifras en el dividendo, es decir, 789. Luego, busca un nmero que, multiplicado por 154, d el nmero ms prximo a 789. Multiplica 5 x
154 = 770. Es decir, estn 5 veces y sobran 19.
 7 8 9 7 154
1 9 5

1. Se baja la siguiente cifra del dividendo. Dividimos 197 entre 154. Cabe 1 vez y sobra 43.

7 8 9 7 154
1 9 7 51

4 3

DIVISORES
Los divisores de un nmero son los nmeros que lo dividen exactamente. Para hallar los divisores de cualquier nmero, hemos de dividirlo entre todos
los nmeros naturales menores o igual que dicho nmero: los divisores sern aquellos para los que el resto de la divisin sea cero.

EJEMPLO: En el almacn, tengo cajas de todos los tamaos De qu forma puedo empaquetar 12 latas de refresco en cajas iguales sin que me sobre
ninguna?

Puedo agrupar las doce latas de 6 formas diferentes:

En 3 cajas
En 1 caja
En 2 cajas

12 |1 12 | 2
0 12 0 6 12 | 3
1 caja de 12 unidades 2 cajas de 6 unidades
0 4
3 caja de 4 unidades

En 4 cajas En 6 cajas En 12 cajas

12 |4 12 |6 12 |12
0 3 0 2
 4 cajas de 3 unidades
6 cajas de 2 unidades 0 1
12 cajas de 1 unidades

Para empaquetar las doce latas, podemos utilizar cajas de 1,2,3,4,6, y 12 unidades.

Es decir, los divisores de 12 son: 1, 2, 3, 4, 6, 12.

D12 = {1, 2, 3, 4, 6, 12}

ANGULOS
Un ngulo es la abertura que se forma entre dos semirrectas que tienen el mismo punto de origen.

Los ngulos de clasifican de acuerdo a su amplitud.

ANGULOS RECTOS: Son iguales a un cuarto de vuelta, es decir, mide 90.

ANGULOS AGUDOS: Son menores que un cuarto de vuelta y mide menos de 90.

ANGULOS OBTUSOS: Son mayores que un cuarto de vuelta y mide ms de 90pero menos de 180.
ANGULOSOS O PLANOS: Son iguales a media vuelta y miden exactamente 180

COMO MEDIMOS LOS ANGULOS?

Para medir la amplitud de un ngulo es necesario utilizar el transportador y procedemos de la siguiente manera.

1. Colocamos el transportador sobre el ngulo de tal manera que su centro coincida con el vrtice del ngulo y el lado inicial con el cero 0.

2. Lee en el transportador el nmero por el que pasa el lado final del ngulo y esa ser la medida de tu ngulo.

3. Es importante recordar que los ngulos se miden en grados que se representan con el smbolo () ubicado en la parte superior derecha del nmero.

Una de las herramientas para medir ngulos es el transportador y a continuacin se muestra como se mide ngulos.
 CUADRILAT
EROS
Un cuadriltero es un polgono que tiene cuatro lados. Los cuadrilteros pueden tener distintas formas pero todos ellos tienen cuatro vrtices y dos
diagonales.

Los cuadrilteros se clasifican en tres grupos:

PARALELOGRAMOS: Tiene dos pares de lados opuestos paralelos.

TRAPECIOS: Tienen slo un par de lados opuestos paralelos.

TRAPEZOIDES: No tiene lados paralelos.

CLASES DE PARALELOGRAMOS

Los paralelogramos se clasifican en:

CUADRADOS: Polgonos de cuatro lados iguales y cuatro ngulos rectos.

RECTANGULOS: Tienen cuatro ngulos rectos.

ROMBOS: Tienen sus cuatro lados iguales.

ROMBOIDES: Cada par de lados opuestos miden igual.

 TRIANGULO
S
Los tringulos se clasifican segn sus lados y segn sus ngulos.

CLASES DE TRIANGULOS SEGN SUS LADOS

EQUILATERO: Sus tres lados tienen la misma medida.

ISOSCELES: Tiene dos lados de igual medida.

ESCALENOS: Sus tres lados son de diferente medida.

 CLASES DE TRIANGULOS SEGN SUS ANGULOS

RECTANGULOS: Tiene un ngulo recto.

ACUTANGULOS: Tiene tres ngulos agudos.

OBTUSANGULO: Tiene un ngulo obtuso.

Espaol
 GNEROS LITERARIOS

Se denomina gnero literario a cada una de las clases en que se dividen los textos literarios, escritos
por los autores con una finalidad determinada. Cada gnero literario comprende, a su vez, otros
subgneros literarios.
Cada gnero tiene sus rasgos caractersticos:
Gnero lrico: Se usa para expresar sentimientos y para ello, emplea generalmente el verso.
Gnero narrativo:Se utiliza para presentar historias realizadas por personajes que pueden
intervenir mediante el dilogo. El narrador cuenta la historia y para ello puede utilizar distintas
formas de elocucin, esto es, la narracin, la descripcin, la exposicin o la argumentacin.
Gnero dramtico:Es aqul destinado a ser representado ante unos espectadores. Los personajes
intervienen sin la mediacin de ningn narrador, siguiendo las indicaciones sobre vestuario, gestos,
movimientos, etc. que contienen las acotaciones del texto teatral.

SUJETO- VERBO COMPLEMENTO

Funcin sujeto
El sujeto, generalmente, es un sintagma nominal (SN) del cual se afirma o se niega algo. Ejemplo:

Losestudiantesde la isla del solasistieron puntualmente al seminario

En algunos casos el sintagma nominal se sustituye por un pronombre y en otros se suprime.

Juan es el mdico de la familia

l es el mdico de la familia.
Es el mdico de la familia
Los pronombres que sustituyen al nombre que sirve de sujeto son: yo, nosotros (primera persona); t,
usted (segunda persona); l -ella, ellos - ellas y ello (tercera persona).
Funcin predicado
El predicado es lo que se afirma o se niega del sujeto. Generalmente, el predicado es un sintagma
verbal (SV) que tiene como ncleo un verbo. Los verbos denotan procesos, acciones y estados que se
dan en el mundo, como asistir, empujar, atropellar, dar, comprar, envejecer, estar alegre , etc.
Los estudiantes de la isla del solasistieron puntualmente al seminario
Sujeto Predicado
Funcin complemento
Los complementos del verbo pueden ser de tres clases: directo, indirecto y circunstancial.

Complemento directo (CD). Desempean la funcin de CD los sintagmas nominales y preposicionales

que completan la significacin del verbo.
Esa funcionaria escucha msica clsica
Esos actores representarn una obra clsica de la literatura
Un jugador golpe a su compaero
En los ejemplos anteriores, lo escuchado, lo representado, lo golpeado, son los complementos
directos.
El sintagma nominal puede ser sustituido por un pronombre personal: me, te, se, lo(s), la(s). Ejemplos:

Te quiero Juan se peina

Ellos se miran en el espejo Nosotros lo vimos ayer
No la hemos escuchado an Me llamaste anoche
 LA ORACION

Es un conjunto de palabras que tienen sentido completo y se entienden fcilmente.

Las oraciones estn formadas por dos grandes partes que son: EL sintagma nominal y el sintagma
verbal.

SINTAGMA NOMINAL

Cuando expresas una idea, siempre dices algo de alguien que puede ser una persona, un animal o una
cosa. La persona, animal o cosa de quien se dice algo se conoce como sintagma nominal o sujeto.

La parte ms importante del sintagma nominal se llama ncleo del sintagma nominal y casi siempre es
el sustantivo.

Ejemplo:
Sintagma nominal

Los grandes barcos transportan carga y pasajeros.

Ncleo del Sintagma nominal

Sintagma verbal

Los grandes barcos transportan carga y pasajeros.

Ncleo del Sintagma verbal

CLASES DE ORACIONES

ENUNCIATIVAS: Son las oraciones que se emplean para afirmar o negar algo.
Ej:
Nosotros no queremos ir a ese paseo. (Negativa)
Beethoven escribi treinta y dos sonatas para piano. (Afirmativa)
INTERROGATIVAS: Son las oraciones que se emplean para preguntar algo.
Ej. A qu hora es la reunin de padres de familia?
EXCLAMATIVAS: Son las oraciones que se emplean para expresar admiracin, sorpresa, alegra,
miedo, tristeza.
Ej.
que lastima que no hayas podido venir! (tristeza)
que susto me has dado! (Miedo)
IMPERATIVAS: Son las oraciones que se emplean para expresar ordenes o splicas.
Ej.
Llmame esta noche, por favor!
Treme los libros que te preste!
EL VERBO
Son palabras que utilizamos para expresar
acciones. Las formas verbales pueden estar en singular o en plural. Las personas en las formas
verbales pueden estar en primera, segunda o tercera persona.
CONJUGACIN DE UN VERBO: Para conjugar un verbo, debeos hacerlo teniendo en cuenta los
pronombres personales y el tiempo en el cual lo vamos a hacer, (presente, pasado o futuro).

Ejemplo: Conjugaremos el verbo dormir en los tres tiempos

VERBO DORMIR
PASADO PRESENTE FUTURO
Yo dorm yo duermo yo dormir
tu dormiste tu duermes tu dormirs
el/ella durmi el/ella duerme el/ella dormir
nosotros dormimos nosotros dormimos nosotros dormiremos
vosotros dormisteis vosotros dorms vosotros dormiris
ustedes durmieron ustedes duermen ustedes dormirn
ellos/ellas durmieron ellos/ellas duermen ellos/ellas dormirn

LOS PRONOMBRES

Son palabras que se utilizan para reemplazar al sustantivo. Los pronombres se clasifican en:

PRONOMBRES PERSONALES: Son las palabras que se refieren a personas, animales o cosas, pero
que no son sustantivos.

NUMERO PRIMERA SEGUNDA TERCERA

PERSONA PERSONA PERSONA
 SINGULAR YO TU - USTED EL - ELLA

PLURAL NOSOTROS USTEDES ELLOS - ELLAS

NOSOTRAS

PRONOMBRES POSESIVOS: Son palabras que expresan a que personas o personas pertenece un
objeto o un ser.

GENERO SINGULAR PLURAL

FEMENINO MIA TUYA SUYA- MIAS TUYAS

NUESTRA SUYAS -
NUESTRAS

MASCULINO MIO TUYO SUYO - MIOS TUYOS

NUESTRO SUYOS -
NUESTROS

PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS: Son las palabras que reemplazan a un sustantivo e indican la

distancia que hay entre las personas que hablan y los seres u objetos a los que se refieren.

CERCANIA: este, esta, esto, estas, estos.

DISTANCIA MEDIA: ese, esa, esos, esas, eso.

LEJANIA: aquel, aquella, aquello, aquellas, aquellos.

 .PREFIJOS

Son partculas que se aaden antes de una palabra. Los prefijos ms utilizados son:

PREFIJO SIGNIFICADO PALABRAS

re- Volver a Reiniciar
in- no intranquilo
des- sin Desmotivado
sub- bajo Subdirector

SUFIJOS

Son partculas que se aaden despus de una palabra. Los sufijos ms utilizados son:
SUFIJO PALABRAS
ero; era mensajera; carpintero
ista malabarista; ciclista
dor ; dora celador; contadora

Las seales de transito

Seales de trfico o seales de trnsito son los signos usados en la va pblica para impartir la
informacin1 necesaria a los usuarios que transitan por un camino o carretera, en especial los
conductores de vehculos y peatones. Estas indicaciones pueden ser de la siguiente forma y se
dividen en reglamentarias, informativas y preventivas
Seales de trnsito preventivas

Seales de trnsitoreglamentarias

Seales de trnsito informativas

DIPTONGO. TRIPTONGO, HIATO
 Uso de la G y de
la H

Se escriben con H

Los prefijos
hidro, hiper,
hipo, homo,
como
hidrgeno,
hiprbole,
hipocondraco,
homogneo.
Todas las palabras que empiezan por ue. Por ejemplo, hueco, hurfano,
huella.
Los prefijos hecto, hepta, hexa, hemi. Por ejemplo, hectmetro, hexgono,
hemiplejia.
Las palabras que derivan de palabras que tienen h. Por ejemplo, huelga
huelguista; huerto horticultura. Sin embargo, hay excepciones
importantes para esta regla: las palabras hueso, huevo, hueco y hurfano, si
bien se escriben con h, no ocurre lo mismo con sus palabras derivadas. Por
EJEMPLO:
Hueso osario, osamenta (se escriben sin h)
Huevo ovparo
Hurfano - orfandad
Hueco oquedad
Todas las formas de verbos cuyo infinitivo lleva h, como haber, habitar,
Hablar, hacer, helar, honrar, hundir. Por ejemplo, hubo, habitable, hablante,
Hecho, helado, hundimos.
Casos especiales
Se escriben con h al interior de palabras que separan vocales
Contiguas. Por ejemplo, ahorro, almohada, ahora, truhn.

Se suelen presentar dificultadas en el uso de la letra h en palabrasque tienen igual sonido pero
diferente significado (homfonas). Por

EJEMPLO:
Ora, sin h, del verbo orar, rezar
Hora, con h, parte del da
Asta, mstil
Hasta, preposicin
Ola, sin h, movimiento del mar
Hola, con h, saludo
Echo, sin h, del verbo echar, expulsar
Hecho, con h, del verbo hacer
Ojear, sin h, mirar
Hojear, con h, de pasar las hojas
Desecho, sin h intermedia, de desperdicio
Deshecho, con h intermedia, de deshacer.

Se escribe con G
Las terminaciones gen, como origen, margen, rugen.
- Los prefijos geo de palabras compuestas como geometra, gegrafo.
- Las terminaciones ge, gir de los infinitivos de los verbos coger, proteger,
fingir y corregir. Son excepciones, tejer y crujir, que se escriben con j.
- Las palabras que terminan en glico, genario, gneo, gnico, genio,
gesimal, gsimo, gtico. Por ejemplo:
Anglico
Octogenario
Heterogneo
Fotognico
Ingenio
Sexagesimal
Vigsimo
Energtico
- Las terminaciones gia, gio, gin, gional, gionario, gioso, grico. Por
EJEMPLO:

Regia
Plagio
Regin
Regional
Legionario
Religioso
 Panegrico
- Importante: A menudo hay quienes se confunden y escriben corrigo en
lugar de corrijo; fingo, en lugar de finjo. Lo sonidos jo, ja, jams se
escriben con g. Siempre con j: protejo, cotejar, cortejo, aconsejar, etc.

CIENCIAS
NATURALES
LOS SERES VIVOS SE ALIMENTAN
Las personas, como el resto de los animales, necesitan obtener los alimentos del medio. Las personas
comemos tanto plantas como animales, es decir, somos seres omnvoros.

Los alimentos se pueden clasificar segn su origen o segn la funcin que cumplen.
 CLASES DE ALIMENTOS
Segn su origen

Cada uno de estos

alimentos proporciona a nuestro organismo sustancias que le son indispensables para su
funcionamiento y
desarrollo.

CONSTRUCTORES
Ayudan a construir o formar nuestros msculos, huesos, sangre y piel, y nos permiten reparar las
partes de nuestro cuerpo que han sido daadas. Ej. Leche, carne, huevos, frijoles, garbanzos, habas,
lentejas, etc.

REGULADORES
Mantienen el buen funcionamiento del cuerpo y previenen las enfermedades. Son alimentos ricos en
vitaminas y minerales. Ej. Frutas, verduras y hortalizas.

ENERGETICOS
Son ricos en carbohidratos, azucares, almidones y grasas. Se encargan de brindarnos la energa
necesaria para realizar nuestras actividades. Ej. Miel, galletas, pastas, aceite, mantequilla, etc.

LA DIETA:
Es el conjunto de alimentos que consume habitualmente una persona. La dieta de cada persona debe
estar de acuerdo con su edad y el tipo de actividad que realiza.

Para que una dieta sea sana debe ser completa y equilibrada. Es completa cuando contiene los
alimentos de todos los grupos, y es equilibrada, si contiene la cantidad adecuada de cada alimento.
Para elaborar esta clase de dietas podemos tener en cuenta la pirmide de los alimentos.
 NUTRICION EN EL SER HUMANO

El sistema digestivo realiza tres procesos: ingestin, digestin y absorcin

 ENFERMEDADES
DEL SISTMA
DIGESTIVO.

El sistema digestivo
se ve afectado por
diversas
enfermedades que
influyen en la salud
de las personas.
Algunas de ellas
son:

ULCERAS: Son
lesiones que resultan del deterioro de las paredes del tubo digestivo. De acuerdo con la zona
afectada se habla de lceras gstricas, cuando la lesin se localiza en el estomago y lceras
duodenales, cuando la lesin afecta a la primera parte del intestino delgado, llamada duodeno.

APENDICITIS: Es la inflacin de la apndice, cuando esto sucede, el apndice debe ser extrada,
pues puede explotarse y causar peritonitis.

CARIES DENTAL: Es la destruccin gradual del esmalte la dentina debido a bacterias acumuladas
alrededor de los dientes.

Para prevenir la caries es importante cepillarse muy bien los dientes despus de cada comida.

DIARREA: Es el aumento en nmero y cantidad de deposiciones y va acompaada de una prdida

importante de agua. Generalmente es causada por infecciones microbianas.

Existen otras enfermedades como: Parasitismo, Estreimiento, Hepatitis, Gastroenteritis.

CUIDADOS DEL SISTEMA DIGESTIVO

Algunas recomendaciones que deben tenerse en cuenta para el mantenimiento de una digestin sana
son:

Lavarse las manos antes de cada comida.

Comer a horas fijas, sin prisa ni excesos.

Evitar los alimentos irritantes o muy condimentados.

No consumir alcohol ni cigarrillo.

Mantener una buena higiene bucal, cepillando correctamente los dientes despus de cada
comida.

APARATO LOCOMOTOR
El aparato locomotor o sistema musculoesqueltico est formado por el sistema osteoarticular
(huesos, articulaciones y ligamentos) y el sistema muscular (msculos y tendones que unen los
huesos). Permite al ser humano o a los animales en general interactuar con el medio que le rodea
mediante el movimiento o locomocin y sirve de sostn y proteccin al resto de rganos del cuerpo.1

Se fundamenta en tres elementos:

Huesos.
Articulaciones
Msculos

SISTEMA
CIRCULATORIO
HUMANO

El ser humano posee

un sistema
circulatorio
cerrado, formado
por el corazn, los
vasos sanguneos y
la sangre.
EL CORAZON: Es un rgano
musculoso que se encarga de impulsar la sangre, para que viaje a travs de los vasos sanguneos y
llegue a todas las partes del cuerpo.

Al interior del corazn encontramos cuatro cavidades: dos aurculas, una derecha y una izquierda, y
dos ventrculos, uno derecho y uno izquierdo.
VASOS SANGUINEOS

LA SANGRE
LA SANGRE: Esta formada por plasma y clulas sanguneas.

EL PLASMA: Es un liquido espeso de color amarillo, formado principalmente por agua, en el cual se
encuentran disueltas diversas sustancias tales como sales minerales, azucares y desechos. En el
plasma se encuentran suspendidas las clulas sanguneas.

CELULAS SANGUINEAS: Tienen formas, tamaos y funciones diferentes

LOS GLOBULOS ROJOS: Tienen forma aplanada, transportan oxgeno y gas carbnico, y le dan a la
sangre el color rojo que la caracteriza.

GLOBULOS BLANCOS: Son clulas grandes y tienen como funcin la defensa del organismo .

LAS PLAQUETAS: Son fragmentos celulares muy pequeos, participan en la coagulacin de la sangre

ENFERMEDADES DEL SISTEMACIRCULATORIO.

Algunas de las enfermedades del sistema respiratorio son:

La trombosis

Angina de pecho

Hipertensin

Infarto cardiaco
 Varices

Arterioesclerosis
SISTEMA RESPIRATORIO HUMANO
 ENFERMEDADES DEL SISTEMA RESPIRATORIO

Cncer de pulmn

El cncer de pulmn representa la primera causa de muerte por cncer. Cuando se diagnostican, el
50% de los cnceres son metastsicos, y slo el 20% estn localizados. An as, en stos ltimos, la
supervivencia para ambos sexos es de un 40% a los 5 aos.

Tuberculosis pulmonar

La tuberculosis (Tbc) es una enfermedad infecciosa crnica causada habitualmente por un bacilo
llamado Mycobacterium tuberculososis (en muy pocas ocasiones por M. Bovis). La afectacin pulmonar
representa el 90% de todas las formas de presentacin de la enfermedad.

Neumonas

Es la infeccin del parnquima pulmonar por diferentes agentes infecciosos (bacterias, virus, hongos
y parsitos). La edad es el primer factor epidemiolgico a tener en cuenta ante una neumona, ya que
cada grupo de edad se relaciona con unos microorganismos concretos.

El ronquido

El ronquido es un sonido que se produce durante la inspiracin por el la vibracin de las partes
blandas de la faringe durante el sueo.

SISTEMA EXCRETOR HUMANO

En el ser humano las sustancias de desecho se eliminan por medio del sistema renal y de las glndulas
sudorparas.
El sistema excretor del ser humano se encuentra a la altura de la cintura, esta conformado por los
riones y las vas urinarias.

LOS RIONES: Son dos rganos en forma de frjol que estn situados a los lados de la columna
vertebral a la altura de la cintura.

La funcin de los riones es filtrar la sangre. Los riones retiran de la sangre agua y sustancias de
desecho y conservan los azucares y otros compuestos tiles y necesarios. El liquido resultante de
esta filtracin es la orina, que est formada por agua, sales minerales y sustancias orgnicas.
LAS VIAS URINARIAS: Son las vas que llevan al exterior la orina que sale del rion. Las vas
urinarias son los urteres, la vejiga y la uretra.
LOS URETERES: Son dos conductos que sale de los riones. Transportan la orina desde los riones
hasta la vejiga.
LA VEJIGA: rgano donde se acumula la orina antes de ser eliminada por la uretra.
LA URETRA: Conducto encargado de transportar la orina desde la vejiga hacia el exterior del
cuerpo.
LAS GLANDULAS SUDORIPARAS: Estn en el interior de la piel y cada una se comunica con el
exterior por medio de un tubo que termina en un poro.
Son las encargadas de excretar el sudor, que es un liquido muy similar a la orina. Est formado por
agua, sales minerales y sustancias orgnicas.

La excrecin del sudor tiene dos funciones: eliminar sustancias de desecho y regular la temperatura
corporal.

CUIDADOS DEL SISTEMA RENAL

No retener la orina por mucho tiempo.

Tomar agua en abundancia, por lo menos 6 a 8 vasos diarios.
Consumir una dieta balanceada, con cantidades moderadas de sal y azcar.
Practicar algn deporte, el ejercicio fsico ayuda a excretar ms sudor.
Evitar la automedicacin.

ALGUNAS DE LAS ENFERMEDADES DEL SISTEMA RENAL SON:

LA CISTITIS
LOS CALCULOS RENALES
LA ANURIA

SISTEMA NERVIOSO HUMANO

Anatmicamente, el sistema nervioso de los seres humanos se agrupa en distintos rganos, los cuales
conforman estaciones por donde pasan las vas neurales. As, con fines de estudio, se pueden agrupar
estos rganos, segn su ubicacin, en dos partes: sistema nervioso central y sistema nervioso
perifrico
EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL est formado por el encfalo y la mdula espinal, se encuentra
protegido por tres membranas, las meninges. En su interior existe un sistema de cavidades conocidas
como ventrculos, por las cuales circula el lquido cefalorraqudeo
El encfalo es la parte del sistema nervioso central que est protegida por los huesos del crneo.
Est formado por el cerebro, el cerebelo y el tallo cerebral.

Cerebro es la parte ms voluminosa. Est dividido en dos hemisferios, uno derecho y otro izquierdo,
separados por la cisura interhemisfrica y comunicados mediante el Cuerpo calloso. La superficie se
denomina corteza cerebral y est formada por re plegamientos denominados circunvoluciones
constituidas de sustancia gris. Subyacente a la misma se encuentra la sustancia blanca. En zonas
profundas existen reas de sustancia gris conformando ncleos como el tlamo, el ncleo caudado o
el hipotlamo.
Cerebelo est en la parte inferior y posterior del encfalo, alojado en la fosa cerebral posterior
junto al tronco del encfalo.
Tallo cerebral compuesto por el mesencfalo, la protuberancia anular y el bulbo raqudeo. Conecta el
cerebro con la mdula espinal.
La mdula espinal es una prolongacin del encfalo, como si fuese un cordn que se extiende por el
interior de la columna vertebral. En ella la sustancia gris se encuentra en el interior y la blanca en el
exterior.
SISTEMA NERVIOSO PERIFRICO

est formado por los nervios, craneales y espinales, que emergen del sistema nervioso central y que
recorren todo el cuerpo. Conteniendo axones de vas neurales con distintas funciones y por los
ganglios perifricos. Que se encuentran en el trayecto de los nervios y que contienen cuerpos
neuronales, los nicos fuera del sistema nervioso central
 APARATO REPRODUCTOR
El aparato reproductor femenino es el sistema sexual femenino. Junto con el masculino, es uno de los
encargados de garantizar la reproduccin humana. Ambos se componen de las gnadas (rganos
sexuales donde se forman los gametos y producen las hormonas sexuales), las vas genitales y los
genitales externos.
 Ciencias
sociales
Posicin geogrfica de Colombia
Colombia cuenta con una posicin geogrfica estratgica en el hemisferio americano. Por una
parte, es un punto de enlace entre los pases del norte y del sur en el hemisferio y, por otra,
posee amplias costas sobre los ocanos Atlntico y Pacfico. Dicha ubicacin le permite ser la
puerta de entrada a Amrica del Sur y disponer de puertos hacia el resto de Amrica, Europa
y los pases de la Cuenca del Pacfico.

Adems, su localizacin en la zona ecuatorial determina la existencia de una gran variedad de

climas y ecosistemas. Debido a que la lnea del ecuador atraviesa el pas por el sur, toda
Colombia queda en la zona trrida o intertropical, regin de bajas latitudes; lo que ocasiona que
cuente con la misma iluminacin solar todo el ao, as como, los das y las noches cuenten con
igual duracin.

Los rayos del Sol caen siempre con la misma verticalidad, de modo que no hay estaciones, por
lo que se distinguen nicamente un invierno lluvioso y un verano seco. Este mismo suceso,
ocasiona que se puedan obtener dos cosechas anualmente.

Colombia es una privilegiada casa de esquina. As la han llamado los gegrafos en el noroeste
de Amrica del Sur, muy bien situada, con frentes sobre dos importantes avenidas; dos
grandes ocanos; el Pacfico, que baa al pas por el oeste y el Atlntico, que forma el mar
Caribe o de las Antillas.

La cercana del canal de Panam, la circunstancia de ser paso y escala de las principales lneas
areas del continente y el establecimiento de puertos en las costas ocenicas dan a Colombia
gran importancia estratgica para las comunicaciones y el comercio. Adems, por los ros
internacionales Amazonas y Orinoco transitan barcos comerciales. Su posicin la ha colocado
como sitio de convergencia para rutas martimas y areas; su cercana al canal de Panam le
facilita el comercio. Su situacin presenta posibilidades para la construccin de nuevos canales
interocenicos, si se aprovechan el Atrato y otros ros del Choc.

Tanto por aire como por mar, el pas recibe anualmente la visita turstica, comercial,
deportiva, diplomtica y cientfica de miles de viajeros de los pases amigos. Las hermosas
ciudades colombianas sirven de magnfico marco a importantes acontecimientos internacionales

EL CLIMA
Es el conjunto de fenmenos atmosfricos que se presentan en un lugar determinado.

La interaccin de dichos fenmenos en las diferentes zonas del planeta y en las diferentes pocas
del ao, genera gran variedad en los paisajes naturales y en las costumbres de las personas.

ELEMENTOS Y FACTORES DEL CLIMA

El clima tiene unos elementos que lo componen y unos factores que lo modifican.

ELEMENTOS DEL CLIMA

Los elementos del clima forman parte de las caractersticas climticas de un lugar. Constantemente
varian por la interaccin con los otros elementos y con los factores del clima.

TEMPERATURA: es el grado de calor de la atmsfera producido por la energa del sol que calienta la
superficie terrestre. Se mide con un aparato llamado termmetro y se expresa en grados Celsius.
(C).

PRESIN ATMOSFRICA: es el peso del aire sobre la superficie terrestre y sobre lo que hay en
ella. Se mide con un aparato llamado barmetro.

VIENTO: es el movimiento del aire. El aire caliente asciende y el frio ocupa su lugar, este movimiento
crea los vientos. La fuerza del viento se mide con el anemmetro y su direccin con la veleta o el
anemoscopio.
HUMEDAD Y PRECIPITACIN: La humedad
es la cantidad de vapor de agua que hay
en el aire. Cuando hay enfriamiento y demasiado vapor de agua, este vapor se condensa y se
precipita, es decir, cae en forma de lluvia, nieve, aguanieve o granizo. La humedad se mide con un
aparato llamado higrmetro.

FACTORES DEL CLIMA

Los factores del clima son constantes y modifican a los elementos del clima.

La interaccin de factores y elementos conforman las caractersticas climticas de una regin.

LATITUD

Es la distancia que hay desde cualquier lugar del planeta con respecto a la lnea del Ecuador.

Esta distancia determina las zonas climticas por latitud, estas zonas dependen de la forma de la
Tierra y de la manera en que se reciben el calor del sol.

La latitud, junto con la intensidad del sol, la forma del planeta y la interaccin de los elementos del
clima, explican fenmenos como las estaciones o las temperaturas bajas en los polos.

ALTITUD
Es la altura, en metros, de un lugar con respecto al nivel del mar. Afecta los elementos del clima
produciendo los pisos trmicos en las zonas ecuatoriales.

EL CLIMA EN EL MUNDO

La forma de nuestro planeta y los movimientos que realiza diariamente ayudan a explicar sus
condiciones climticas

. ZONAS CLIMATICAS

La forma de nuestro paneta hace qu el calor del sol se reciba de manera desigual. Por tal razn, a
medida que nos acercamos a los polos la temperatura se hace cada vez ms baja y cerca al ecuador,
la temperatura aumenta.

En este sentido, la latitud determina las zonas climticas, que pueden presentar variaciones en
algunos lugares dependiendo de la altura del relieve que all se encuentre.

Adems, la inclinacin de la tierra y sus movimientos dan origen a las estaciones en las zonas de
latitud media o zonas templadas.

LA TIERRA Y LAS ESTACIONES

En las zonas templadas la inclinacin del eje de la tierra da lugar a que la intensidad de los rayos del
sol sobre cada lugar vari. Esta circunstancia da origen a las estaciones
Las estaciones son:

PRIMAVERA: Las plantas empiezan a florecer, la temperatura pasa de fra a templada.

Comienza el mes de marzo en el hemisferio norte, mientras en el hemisferio sur es la estacin de

otoo.

VERANO: La temperatura sube, se presentan algunas lluvias y la vegetacin crece.

Comienza en el mes de junio en el hemisferio norte, mientras en el hemisferio sur es la estacin de

invierno
OTOO: Comienza a bajar la temperatura, se presentan vientos fuertes y la mayora de los arboles
pierden sus hojas.

Comienza en el mes de septiembre en el hemisferio norte, mientras en el hemisferio sur es la

estacin de primavera

INVIERNO: La temperatura baja considerablemente, cae nieve y la vegetacin disminuye.

Comienza en diciembre en el hemisferio norte, mientras en el hemisferio sur es verano

Las zonas polares son siempre muy fras debido a
que no reciben directamente la luz del sol. Adems, a
causa de la inclinacin de la tierra, durante seis
meses permanentemente hay luz solar, lo que
no sucede durante los otros seis meses, que son
de oscuridad

EL CLIMA EN COLOMBIA

Colombia cuenta con unas caractersticas climticas muy variadas, entre regiones a causa de la
influencia del viento, de la temperatura, de las lluvias, la presin, la altitud y la latitud.

Como Colombia se encuentra en la zona ecuatorial, durante todo el ao recibe la misma cantidad de
sol. Sin embargo, la variedad de alturas que presenta da lugar a una gran variedad de climas y
paisajes. De este modo, los factores y los elementos, en conjunto, determinan las condiciones
climticas de cada lugar.

Todos estos aspectos dan lugar a la presencia de los pisos trmicos

LOS PISOS TERMICOS: Son franjas en las cuales vara la temperatura segn su altura: a mayor
altura, menor temperatura y a menor altura, mayor temperatura. Los pisos trmicos influyen sobre el
tipo de vegetacin, como puedes observar en el siguiente esquema.
Si analizamos las condiciones climticas de nuestro pas, teniendo en cuenta la latitud y la altitud,
podemos dividirlo en zonas bioclimticas.

ZONAS BIOCLIMATICAS DE COLOMBIA

Una zona bioclimtica es una regin en la cual se presentan condiciones similares e clima, que llevan al
desarrollo de determinadas especies de fauna y flora. Tambin determinan las actividades qu
realizan las personas dependiendo de los recursos con los que cuenten.

EL RELIEVE

Es el estudio que integra el conjunto de las formas que se hallan en la superficie terrestre, como
montaas, valles, llanuras y mesetas.

Las formas del relieve no surgieron de un dia para otro. Su formacin es un proceso de millones de
aos. En este proceso han actuado fuerzas internas y externas.

Las fuerzas internas se producen a grandes profundidades de la tierra. Estas fuerzas provocan
levantamientos, que originan montaas, y hundimientos, que dan lugar a las depresiones.

Las fuerzas externas se presentan en la superficie terrestre. Entre ellas estn las lluvias y los
vientos qu ocasionan la erosin.

La erosin es el desgaste de los suelos de la corteza terrestre, ocasionado por la accin del viento,
el agua, la temperatura o el ser humano.

La erosin no solo cambia las formas del relieve; tambin, originan graves problemas a la agricultura,
porque los suelos se desgastan y se empobrecen.

FORMAS DEL RELIEVE

La superficie terrestre presenta desigualdades, que reciben nombres de acuerdo con su forma y
altura. Las formas dl relieve ms comunes son: cordilleras, montaas, altiplanos, llanuras, mesetas,
depresiones, valles, nevados y volcanes.

MONTAAS: Elevaciones de tierra que presentan diferencias en su forma y altura. Cuando la

montaa es de baja altura, de forma redondeada y se encuentra aislada de otras montaas, recibe el
nombre de colina o loma.

MESETAS: Tambin reciben el nombre de altiplanos y son extensiones planas, pero altas en relacin
con el nivel del mar.

NEVADOS: Montaas de gran altura con los picos cubiertos de nieve.

VOLCANES: Montaas o colinas que tienen en la cima un crter, por donde salen materiales como la
lava.

CORDILLERAS: Estn conformadas por un grupo de montaas unidas. El conjunto de varias

cordilleras relacionadas entre s recibe el nombre de sistema montaoso.

VALLES: Terrenos planos que se encuentran entre montaas o cordilleras, generalmente, recorridos
por un rio.

LLANURAS: Extensas regiones de tierras planas de poca altura.

DEPRESIONES: Hundimientos de la corteza terrestre que, generalmente, se encuentran por debajo
del nivel del mar.

RELIEVE COLOMBIANO

Se puede dividir en tres zonas: el sistema montaoso, el relieve perifrico y las tierras planas o
llanuras.

SISTEMA MONTAOSO:

Colombia est atravesada por la cordillera de los Andes, que se extiende por la parte central y
occidental del pas. Esta inmensa cadena de montaas se divide en tres cordilleras: la Occidental, La
central y la Oriental.

LA CORDILLERA OCCIDENTAL: es la ms corta y baja de las tres. Sobre ella, se destacan el volcn
Galeras; el Nevado de Cumbal; los Farallones de Cali, donde se ubica su mxima altura, y el Cerro de
Caramanta. En el extremo norte, se divide en tres ramales: Abibe, San Jernimo y Ayapel.

LA CORDILLERA CENTRAL: Es la ms alta; presenta gran numero de picos en forma de nevados,

como el del Huila, del Tolima y el del Ruiz. Sobre este ltimo, se encuentra el volcn Arenas.

LA CORDILLERA ORIENTAL: Es la ms larga y ancha. Se origina en el Macizo Colombiano, donde

nacen os ros Magdalena y Cauca. Su mxima altura es la sierra nevada del Cocuy, ubicada en el
departamento de Boyac. En la parte central se encuentra el pramo de Sumapaz, donde la cordillera
se ensancha y forma el altiplano Cundiboyacense.

Entre estas cordilleras se encuentran frtiles valles llamados interandinos.

TIERRAS PLANAS O LLANURAS:

Esta forma de relieve se encuentra en el oriente, con el nombre de Llanos orientales; al norte, con el
nombre de Llanura del Caribe; y al occidente, la Llanura del Pacifico
 HIDROGRAFIA COLOMBIANA

Colombia es considerada uno de los pases ms ricos del mundo, desde el punto de vista hdrico. Por la
cantidad de depsitos de agua y de ros con los que cuenta.

MARES Es el nico pas suramericano que

cuenta con costas en el mar Caribe
y en el Ocano Pacifico, lo cual
genera grandes riquezas marinas y
ofrece una va excelente para la
comunicacin y el comercio
LAGUNAS Son depsitos de agua natural, en
Colombia son de gran importancia
para el desarrollo pesquero y para
proveer de agua potable a la
poblacin. Se destacan la lagunas de
Fquene, Suesca y Guatavita, en
 Cundinamarca; la Laguna de Cocha
en Nario, y Tota en Boyac
REPRESAS Son tiles para controlar la
cantidad de agua en os ros,
abastecer de agua a la poblacin y
generar energa elctrica. Se
destacan Chingaza, Neusa y Sisga
en Cundinamarca; Chivor en Boyac
CIENAGAS Estos depsitos de agua son
importantes como reguladores de la
cantidad de agua de los ros. Por
ejemplo la Cinaga Grande de santa
Marta en el Magdalena
RIOS En nuestro pas los ros corren
hacia tres puntos: El Mar Caribe, El
Ocano Pacifico y hacia el Oriente.
Las zonas a donde llegan los ros
reciben el nombre de vertientes
hidrogrfica
HISTORIA Y CULTURA
Afectividad
MI CUERPO
Diferencias individuales

Formemos nuestro
cuerpo
El sexo opuesto
 EL AFECTO Y EL
RESPETO

El aprendizaje se facilita cuando hay una atmsfera dichosa de afecto y atenta solicitud. La apertura
de las emociones y la sensibilidad pueden cultivarse nicamente cuando el estudiante se siente
seguro en la relacin con sus maestros. El sentimiento de seguridad es una necesidad primordial en
los nios. Hay una diferencia inmensa entre el sentimiento de seguridad y el sentimiento de
dependencia. Consciente o inconscientemente, la mayora de los educadores cultiva el sentimiento de
dependencia y, por lo tanto, alienta sutilmente el temor, lo cual tambin hacen los padres a su propia
manera, afectuosa o agresiva.
 Medio
ambiente
LA ORGANIZACIN DE LOS SERES EN EL MEDIO
Existen en la Tierra seres vivos con diferentes niveles de complejidad biolgica, algunos son sencillos
y otros mucho ms complejos. Tambin existen niveles de organizacin ecolgica que se inician con el
individuo.

En la naturaleza, cada nivel es reconocido por sus caractersticas que lo diferencian de los dems
niveles al mismo tiempo que los relaciona entre ellos.

Individuo. Todo ser vivo, independientemente de su complejidad biolgica, es un individuo, capaz de

realizar todas las funciones vitales: nutricin, relacin y reproduccin. Los individuos de especies
diferentes tienen particularidades que los diferencian de los de otras especies. Ejemplos: un lapacho,
un zorro, un leopardo.

Poblacin. Es el conjunto de los individuos de la misma especie que comparten un espacio geogrfico
en un tiempo determinado. Una especie es un conjunto de seres con caractersticas biolgicas
similares, que pueden cruzarse originando descendencia frtil. Ejemplo: todos los lapachos de un
rea determinada forman una poblacin.

Comunidad. Es el conjunto de poblaciones animales, vegetales y dems seres vivos que comparte un
rea geogrfica en un tiempo determinado. Al convivir en un territorio dado, las poblaciones
comparten no solo el espacio sino los recursos que existen en l y establecen distintos tipos de
relaciones. La estabilidad de una comunidad biolgica o biocenosis est determinada por la variedad y
cantidad de poblaciones que la forman.
Ecosistema. Est integrado por la comunidad o biocenosis en interrelacin con el rea o territorio
ocupado por esta. Entonces, en el ecosistema se distinguen componentes vivos, los que forman la
biocenosis y componentes sin vida, los que constituyen el biotopo.

Todos los ecosistemas acuticos y terrestres constituyen la bisfera.

LAS COMUNIDADES ACUTICAS

Las tres cuartas partes de nuestro planeta estn cubiertas por el agua y dentro de ellas viven
infinitas comunidades animales y vegetales. Igual que en las comunidades terrestres.

Quienes viven en el medio acutico?

Los principales pobladores del hbitat acutico estn representados por el plancton, formado por
infinidad de algas, protozoos, pequeos crustceos y larvas de invertebrados y por supuesto los
peces.

La plantas necesitan de la luz para poder realizar la fotosntesis. Es por eso que se desarrollan
solamente en profundidades donde la luz puede penetrar, que va desde la superficie hasta los 200
m.en las zonas tropicales.

VIVIR EN AGUA DULCE

Ros, lagos, lagunas son el biotipo de numerosas comunidades de vida. Las especies vegetales y
animales de esos ecosistemas presentan adaptaciones que les permiten vivir en ellos.

Las plantas acuticas

En la orillas de los lagos o junto a las riveras lacustres y fluviales pueden hallarse formaciones de
caas, carrizos, totoras y juncos.
El elemento de sostn lo brinda el agua, que otorga seguridad y firmeza a la vegetacin.

Los animales acuticos

Los insectos, las larvas de sapos y de los peces tienen formas hidro dinmicas generalmente
fusiformes que facilitan el desplazamiento en el agua. Las patas estn transformadas en aletas, muy
livianas para poder flotar, con pelos impermeables que no provocan el hundimiento del organismo. Su
respiracin es branquial.

Los habitantes de las profundidades.

En ros y lagos encontramos camarones de aguan dulce y peces. Tambin hallamos microorganismos
que forman parte del plancton de los lagos, de los estanques y de los ros.

LAS COMUNIDADES TERRESTRES

Animales terrestres: Son aquellos animales que tienen como medio ambiente de vida la tierra.
Algunos animales terrestres son el perro, la gacela, el camello, el cerdo, la cabra,...

Animales terrestres:

Al igual que en el ambiente acutico, los animales terrestres pueden vivir en diferentes lugares. El
cuerpo de los animales terrestres est preparado para arrastrarse, caminar, correr, trepar o volar,
segn el lugar de la tierra en que viven. Los animales terrestres toman del aire el oxgeno que
necesitan para vivir; casi todos respiran por pulmones y se alimentan de plantas y de otros animales.
Algunos son enormes y otros muy pequeos. Tambin hay animales que inmediatamente despus de
nacer pueden valerse por s mismos y oros, ms dependientes, tienen que se ayudados por sus padres
hasta que aprenden a sobrevivir solos.

Religin
LA FAMILIA IMAGEN DE DIOS

La familia imagen de Dios que es amor y es vida

Dios crea la pareja humana El matrimonio, base de la familia La
familia imagen de Dios, padre, hijo y espritu santo