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PROYECTO DIDCTICO DE ESPAOL

Ciclo escolar 2011 - 2012


GRADO: PRIMERO
SECCIN:
BLOQUE : V
MBITO: PARTICIPACIN SOCIAL
PRCTICA SOCIAL DEL DIFUNDIR INFORMACIN SOBRE LA INFLUENCIA DE LAS LENGUAS INDGENAS EN
LENGUAJE: EL ESPAOL DE MXICO.
NOMBRE DEL KRIMA ENSEANZA
PROYECTO:

SESIONES 12 SESIONES.
PROGRAMADAS:

FECHAS
APROXIMADAS:

TIPO DE TEXTO: EXPOSITIVO


(especifique la clase
de texto)
COMPETENCIAS QUE EMPLEAR EL LENGUAJE PARA COMUNICARSE.
SE FAVORECEN: COMO INSTRUMENTO PARA APRENDER.
IDENTIFICAR LAS PROPIEDADES DEL LENGUAJE EN DIVERSAS
SITUACIONES COMUNICATIVAS.
ANALIZAR LA INFORMACIN Y EMPLEAR EL LENGUAJE PARA LA TOMA DE
DECISIONES.
VALORAR LA DIVERSIDAD LINGSTICA Y CULTURAL DE MXICO.
APRENDIZAJES Identifica y valora la variedad cultural y lingstica del pas.
ESPERADOS Reconoce la influencia de las lenguas indgenas como parte de la riqueza del
espaol actual.
Reconoce que las lenguas indgenas de Mxico, ocupan el mismo estatus que el
espaol.
IDENTIFICACIN DEL PRODUCTO:
PERIDICO MURAL PARA COMPARTIR CON LA COMUNIDAD
ESCOLAR SOBRE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS DE MXICO.
Los propsitos comunicativos: Para discutir sobre la influencia de las lenguas indgenas en el espaol
Para qu quieren el producto final? actual de Mxico.
Para reconocer la riqueza lingstica y cultural de Mxico.
Para valorar la identidad nacional de nuestro pas.
Que se difunda informacin sobre los aspectos culturales heredados
de los pueblos indgenas.
Los propsitos didcticos: A elaborar un peridico mural.
Qu van a aprender? Signos de puntuacin convencionales.
Identificar y valorar la diversidad lingstica.
Exploracin de conocimientos previos: Qu es una etnia?
Qu saben? Cuntas etnias hay en Mxico?
Cules lenguas indgenas han infludo ms en el espaol que se
habla en su localidad o estado?
Qu tienen en comn las palabras jitomate, chocolate y cigarro.
Sabes cul es el origen de la palabra cuate?

Producto: Cartulinas.
(Caractersticas del producto, cmo se Ttulos grandes y colores atractivos.
requiere) Imgenes relacionadas con el texto.
Ortografa corregida.
Limpieza.
Listados de palabras indgenas.
DESARROLLO DEL PROYECTO. RECURSOS ETAPAS DE
SESIN DIDCTICOS EVAUACIN
PRODUCTOS ACTIVIDADES Y TEMAS DE REFLEXIN
(INDICADORES
DE
EVALUACIN)
SESION Discusin sobre la influencia de Comprensin e interpretacin Libro de texto.
1 las lenguas indgenas en el
espaol actual de Mxico. Palabras de algunas lenguas originarias Internet. Llevar la
que forman parte del vocabulario del espaol
Recopilacin de palabras de Revistas. agenda de
actual.
SESIN origen. Indgenas empleadas en
2 Diccionario de actividades
el espaol para valorar su El multilingismo como una manifestacin
indigenismos.
de la diversidad cultural en Mxico. para revisin
SESIN influencia en el vocabulario
3 actual. Cuaderno.
La riqueza de la interaccin entre culturas y al final del
Planificacin de un peridico lenguas. Cartulina. proyecto.
mural para comunicar su
actividades: Marcadores.
SESIN investigacin.
4 Preguntas inductivas sobre el tema. Peridicos.

Socializar el tema. Cinta adhesiva.


SESIN Fotografas o
Ubicar en mapa a color las diferentes
5-8 dibujos.
etnias en Mxico y su nmero de
hablantes. Pegamento.
SESIN distribuir en equipos la investigacin
9 de una lengua indgena (indigenismos,
vestimenta, cultura, tradiciones, etc.)

Trabajar en equipos cada


SESIN
carcterstica de las etnias en
10
cartulinas.
SESIN Revisin ortogrfica.
11 Y 12
Elaborar un texto en el que los
alumnos reflexionen qu pasara si
desaparecieran las lenguas indgenas.

Elaborar peridico mural con las


cartulinas previamente hechas y la
reflexin sobre lenguas indgenas.

EVALUACIN
PRODUCTO FINAL PERIODICO MURAL

Indicadores Puntaje

TAMAO DE LAS LETRAS PERMITAN LEERLOS CON FACILIDAD Y ORTOGRAFA CORRECTA.

LOS TEXTOS EXPRESAN LOS ASPECTOS CULTURALES DE LOS PUEBLOS INDGENAS.

INCLUYEN LISTADOS DE PALABRAS DE ORIGEN INDGENA QUE HAN ENRIQUECIDO NUESTRO IDIOMA.

LOS TEXTOS SON CORTOS, PERO EXPRESAN UNA IDEA COMPLETA.

LOS TEXTOS TIENEN TTULOS E IMGENES ATRACTIVOS QUE ANUNCIEN LOS CONTENIDOS.

Resultado