TEORIAS ADMINISTRATIVAS

CESAR AUGUSTO CALDERON RODRIGUEZ

ID: 341376

DOCENTE

BOHANERGES F. CORDOBA MEDINA

CORPORACIN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

UNIMINUTO VIRTUAL Y A DISTANCIA

ADMINIISTRACION DE EMPRESAS

BOGOTA D.C.

SEPTIEMBRE 2016
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INDICE

1. INTRODUCCION......3

2. TEORIA NEOCLASICA............4

3. TEORIA DE LAS RELACIONES HUMANAS........5

4. ESCUELA DE LOS SISTEMAS........7

5. ESCUELA DE LA ADMINISTRACION POR OBJETIVOS.......9

6. CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORIAS ADMINISTRATIVAS Y LAS

ESCUELAS...11

7. CONCLUSIONES............15

8. BIBLIOGRAFIA...16

1. INTRODUCCION
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Se pretende mostrar unas caractersticas relevantes basadas en los aportes de varios

exponentes, en algunos con ayuda experimental enfocados ms en el trabajador que en la

propia organizacin.

Tambin se da unos puntos de vista sobre el impacto que esta teoras y escuelas han

implementado para la ayuda no solo de las organizaciones, sino tambin para el trabajador, ya

que la mayora pretenden preocuparse muchsimo ms en el ser humano y lo que puede influir

en ellos dentro de la organizacin su bienestar e incentivos a nivel jerrquico, visto desde las

labores de responsabilidad y autoridad refirindose a los operadores o jefes.

Se encontrara tambin que se enfocan algunas caractersticas para los trabajadores, ya que

les da la posibilidad de profesionalizarse dentro de la empresa, todo esto con unos objetivos

en especficos para cada uno, la idea del siguiente trabajo es tener en cuenta todos los aspectos

de las teoras y escuelas para tener un mejor enfoque sobre la administracin en esos tiempos

y en estos, los cuales se puede ver que la mayora esta vigentes en nuestras empresas.

2. TEORIA NEOCLASICA
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La teora neoclsica se caracteriza por algunos aspectos bsicos y prcticos de la

administracin , por ser pragmtica y por la bsqueda de resultados concretos y reales , a

pesar de que no se preocupa mucho por los conceptos tericos de la administracin sino el

valor operacional en la prctica , los neoclsicos pretenden dar un orden a cada cosa, por lo

tanto ellos retoman las fuentes o el material ya desarrollado o investigado de la teora clsica ,

dando puntos de vista sobre nuevas dimensiones y estructurando de acuerdo a todas las

contingencias de la poca actual , dndole un entendimiento ms claro y flexible. Los

neoclsicos se preocuparon mucho por el comportamiento administrativo basado en un orden,

es esto donde salen los principios clsicos de la administracin y las leyes cientficas,

basndose mucho en el los principios generales sobre el cmo planear, organizar, dirigir y

controlar.

Tambin poseen unos objetivos para tener resultados, estos se pueden basar

especficamente en la organizacin la cual se debe enfocar en una operacin eficiente, esta se

alimenta por las postulaciones llamadas eclecticismo, estas son relaciones humanas

organizacin informal, burocracia normas, comportamiento organizacional equilibrio y la

teora de los sistemas.

3. TEORIA DE LAS REALCIONES HUMANAS

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Se pueden encontrar aspectos de esta teora por la importancia que da el estudio al factor

humano en esta carrera administrativa , investigaciones realizadas hacen pensar que algunas

caractersticas presentadas en esta teora tiene que ver con el rendimiento en el trabajo ,

enfocado en la organizacin y la racionalizacin del problema en el trabajador en cuanto a la

satisfaccin y la motivacin que este pueda presentar , esto basado ms en el campo

sociolgico a nivel industrial , donde fue que comenz la averiguacin de cmo se deba

seleccionar un trabajador y que mtodos se deban emplear para lograr un trabajo o actividad

eficiente. Para esto , se encuentran algunos pasos o tcnicas que ayudan a comprender la

administracin del personal o del talento humano como las siguiente : Proceso de reclutar y

seleccionar , motivacin , orientacin , capacitacin , anlisis del factor humano tanto fsico

como psquico , la prevencin de accidentes , incentivos y remuneracin salarial , tambin a

esto se puede decir que el estudio tambin de la sociologa industrial como nueva ciencia y

nueva tcnica son con la psicologa , las ordenadoras de la relaciones humanas a nivel

organizacional o empresarial. Se encuentra varios exponentes de esta teora , los cuales tiene

caractersticas diferentes , es como la de Ordway Tead , donde sugiere que cada jefe debe ser

visto como lder un agente moral y un smbolo de la democracia en cada organizacin , donde

su aspiracin es que las empresas se trabaje de forma participativa y no autoritaria , Mary

Parker Follet , donde su caracterstica o principal enfoque lo lleva a lo psicolgico , donde

ella manifiesta que la psicologa administrativa debe servir para conciliar a todos los

individuos de una organizacin , para ello expuso una serie de caracterstica o principios tales

como : Principio de la comunicacin directa , de las relaciones reciprocas , de la ley de la

situacin y por ltimo el del control sobre los hechos. Aparece otro exponente de esta teora
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George Elton Mayo, su caracterstica se enfoc en realizar un experimento por etapas donde

lo llamo el experimento de Hawthorne, donde su principal caracterstica fue averiguar qu

tanta influencia ejercan en la productividad de los trabajadores las condiciones ambientales.

Chester Barnard, su enfoque o caracterstica se vio como la cooperacin humana dentro de la

organizacin, entre sus principales punto se destacan, las interacciones entre otros seres

humanos, la interaccin en relaciones sociales interaccin humana sobre la superacin de

limitaciones, las limitaciones de los seres humanos para formar grupos sociales y los grupos

sociales entre la interaccin de la cooperacin dentro las partes.

4. ESCUELA DE LOS SISTEMAS

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Lo que se puede entender y explicar o se puede sobre esta escuela es que quiere definir un

sistema como conjunto de partes ordenadas de tal manera que todas llevas a contribuir y

lograr un determinado fin en especfico, por esto se establecen algunas caractersticas

relevantes de esta escuela , primero que todo las clasifica en diferentes puntos de vista , la

razn de su dinamismo , de su dependencia , de la capacidad para comunicarse e interaccionar

con el exterior y la razn de su naturaleza, tambin hay niveles por los cuales se desarrolla

los sistemas , estos son 9 , los cuales solo los nombraremos de manera rpida.

Nivel 1 a la estructura, nivel 2 a su dinmica nivel 3 mecanismos de autocontrol,

nivel 4 a la autonoma relativa en su funcionamiento, nivel 5 caractersticas genticas de

los sistemas bilgicos nivel 6 los sistemas que tienen la capacidad del movimiento por s

mismos, nivel 7 a la capacidad de conocerse a s mismo, nivel 8 sistemas sociales y el

nivel 9 sistemas trascendentales. Tambin hay aplicaciones sobre esta teora o escuela de

los sistemas , a estos se le llaman modelos, sirven para analizar de manera imaginaria o real

para presentar de varias maneras un modelo a escala para su cumplimiento o como smbolo de

direccin para el cumplimiento de objetivos, se encuentran tambin caractersticas que

explican estos modelos , existen los modelos a escala , donde se simula objetos reales en su

proporcin inferior al original , el modelo analgico , donde se representa una estructura o

funcionamiento de un objeto representado , modelos matemtico , son aquellos que ayuda a

solucionar o encontrar soluciones sobre cada situacin , como las ecuaciones y las funciones

y por ltimo los modelos fsicos , donde se emplean o se quiere representar de manera

geomtrica .Estos modelos ayudan a la representacin y a encontrar tcnicas a manera

representativa de modelos que suministra la administracin para analizar la organizacin y

esos mtodos de operacin para mejorar su funcionamiento. Aqu encontramos tambin la

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Ciberntica y los sistemas, donde quiere exponer que est han contribuido al desarrollo de

sistemas electrnicos. Esto aplicado a la administracin y a estas organizaciones en la manera

de que funcionen como subsistemas que integran un mecanismo de autogobierno y

autocontrol de los procesos que requieren mecanismos de retroalimentacin.

5. ESCUELA DE LA ADMINISTARCION POR OBJETIVOS

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Esta se caracteriza por que seala que esta escuela de la administracin es un mtodo

mediante el cual el gerente y los sub gerentes determinan que los objetivos generales

particularmente se deben proponen y alcanzar dichos objetivos en determinado tiempo, donde

se fijan metas que sirven como gua para sus acciones en un determinado periodo o tiempo.

Para esto se requieren unas caractersticas como objetivos que requieren staff en las reas

crticas, tales como, el rea gerencial donde se deben centrar en las decisiones y los

resultados que acompaan esas mismas decisiones, la coordinacin oportuna en diversas reas

de la empresa encargadas por los gerentes y los ejecutivos de la misma.

rea de polticas de la empresa , donde se tiene que tener clara la visin y misin , como el

planteamiento de los objetivos de la empresa , resultados demostrados sobre la poltica de

precios , rea financiera , ver el rendimiento del capital invertido y que sea satisfactorio , el

anlisis de obtener crditos para invertir en la misma empresa , rea de recursos humanos , ver

la eficiencia del personal en la empresa y la capacitacin de los mismos , rea de desarrollo

tecnolgico , es estar de acuerdo con los desarrollos tecnolgicos para realizar el trabajo , lo

ms importante ver su rendimiento ante cada actividad , revisar los procedimientos en la

fabricacin para ver si es necesario actualizar la materia prima mecnica , rea de

produccin , es preguntarse si los procesos de compra , almacenamiento y utilizacin de la

materia prima la estamos aprovechando de buena manera. Para que el producto salga con

buena calidad y competitivamente sea rentable, rea de publicidad , se debe tener los medios

adecuados para mantener la buena imagen de la empresa y del producto que est saliendo al

mercado, las campaas publicitarias deben ser muy buena para ver resultados en ventas

buenas y no por el contrario llevarse sorpresas , rea de ventas , cuanto aumentaron y

disminuyeron las ventas en determinado periodo y cual debe sr el prximo periodo y su

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alcance en ventas e ingresos , rea de 5realciones internas y externas , revisar las relacionen

humanas , como la empresa est relacionada con otras instituciones afines a sus objetivos.

Hay que recordar que esta administracin por objetivos es un mtodo empleado por los

directivos de empresas para fijar objetivos que permitan estructurar su plan de accin para un

determinado periodo. Para esta teora, tambin se requiere una formulacin de objetivos, los

cuales se caracterizan por: Realizar una evaluacin de resultados, disear la estrategia, el

autocontrol y la evaluacin continuada.

6. CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORIAS ADMINISTRATIVAS Y LAS

ESCUELAS
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 12

IMPACTO SOBRE LOS

IMPACTO SOBRE LOS PRESENCIA DE LA
COSTOS QUE INCURREN
COLABORADORES DE TECNOLOGIA EN
LAS ORGANIZACIONES ( SI
LA EMPRESA LAS TEORIAS
ES EL CASO )
1 Al dividir el trabajo 1 La divisin del trabajo 1- hace nfasis en las
entre sus trabajadores o reduce los costos y tiempo de tareas o en la
empleados de oficina formacin haciendo las tareas tecnologa.
redujo la cantidad de ms sencillas.
tiempo necesario para 2 La divisin del trabajo
poder capacitar en esas supone una produccin mayor
mismas tareas a los y mejor, a la larga, sale ms
empleados nuevos que barata.
ingresen. 3 Una de las ventajas de las
2 Se fortaleci la descentralizacin es que los
estructura jerarquizada jefes estn ms cerca del
con distintos niveles de punto de donde se deben
autoridad y tomar las decisiones, las
responsabilidad, dividiendo descentralizacin
el trabajo y sus funciones. administrativa disminuye los
3 Se desempe la atrasos causados por la a la
jerarqua para los jefes de casa matriz o a los superiores
las organizaciones para distantes, las personas que
que su labor sea delegar viven los problemas son las
TEORIA
autoridad y ms indicadas para resolverlos
NEOCLASICA
responsabilidad localmente, economizando no
proporcionando los solo tiempo sino dinero.
recursos a los subjefes
que a su vez hacen
nuevas subdelegaciones.
4 Se enfatiza con mucha
importancia la
profesionalizacin del
personal, para poder
seguir capacitando a los
nuevos integrantes de la
empresa para que el
trabajador promedio no
solo se limite a su
actividad laboral sino que
pueda capacitarse tambin
y subir su jerarqua dentro
de la organizacin
empresarial.
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1 Le dio importancia al N/A 1 La presencia de la

estudio basado en el factor tecnologa industrial
humano en la comenz por la
administracin. preocupacin del
2 Se enfoc en la administrador en
organizacin racional del constituir un mtodo
trabajo ayudado por la de trabajo ms
psicologa y la sociologa eficiente.
para el estudio sobre el 2 Estudio de las
comportamiento del comunicaciones.
trabajador y de los grupos
humanos.
3 Se preocup por
averiguar cientficamente
al trabajador, y que
mtodos deberan
emplearse para lograr en
el trabajador un trabajo
eficiente.
4 Con ayuda de la
psicologa se enfoc en la
investigacin sobre la
relacin del trabajador con
los jefes.
5 Descubri los factores
que generan la motivacin
TEORIA DE LAS en el individuo tales como
RELALCIONES los incentivos, premios y
HUMANAS los castigos.
6 Elton Mayo, busco
informacin sobre las
causas de la fatiga y las
causas que afectaban la
salud de los trabajadores
con ayuda de informacin
confiable.
7 Antes se enfatizaba
solo en la tarea y la
estructura organizacional,
con las relaciones
humanas se preocupan en
que las personas que
trabajan en las empresas
participen.
8 El trabajo es una
actividad grupal.
9 surge de la necesidad
de contrarrestar la
tendencia a la
deshumanizacin del
trabajo.
10 Se inspira en
sistemas de psicologa.
11 Autonoma del
trabajador.
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1 Los sistemas son el 1 los sistemas se proyectan 1 Los sistemas

punto fundamental en el para producir y vender dicha siempre pertenecen a
que se basa la produccin. uno mayor, es decir
administracin, son el siempre estn dentro
conjunto de actividades de otro sistema.
multitudinarias por las 2 Los sistemas son
cuales se manejan u abiertos y siempre
operan cualquier reciben informacin de
organizacin. otros sistemas
2 Aporta conocimientos 3 Hay un sistema
importantes para el que no reacciona no
manejo de grandes se modifica con el
organizaciones, aunque es influjo de su medio
demasiada especializada y ambiente, ejemplo una
descuida el factor humano. mquina, esta es la
3 La aplicacin de la razn de su
teora general de sistemas dinamismo.
a las organizaciones aplica 4 En los niveles de
admitir la idea de que la desarrollo de los
organizacin produce sistemas, en su
resultados superiores los segundo nivel se
que cabra esperar de los refiere a la dinmica o
miembros. la forma como el
4 La coordinacin entre sistema funciona, por
ESCUELA DE LOS todos los elementos que ejemplo el flujo de
SISTEMAS forman la organizacin es proceso del llenado
fundamental y si falla uno de una botella de
de ellos, afecta al conjunto cerveza, esto quiere
de todos los sistemas. decir que el
5 La interrelacin del mejoramiento de la
organismo social con el industria en su
ambiente. tecnologa permite una
6 Capacita para tener mayor calidad y
mejor visin de la competencia sobre el
naturaleza de los mercado.
complejos problemas a los 5 La ciberntica
que se enfrenta. tiene la posibilidad de
7 Considera que una subsistencia cuando la
empresa es un sistema estructura cuando la
hecho por el hombre, estructura y
cuyas partes internas funcionamiento de su
trabajan juntas para sistema y de los
alcanzar los objetivos subsistemas.
establecidos.
8 Se interrelaciona con
su ambiente externo,
donde se incluyen los
clientes, pblico en
general, proveedores y
normas.
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1 Seala que el gerente N/A 1 La presencia de la

y los subgerentes, todos tecnologa aqu es
los jefes de una importante, pero cabe
organizacin determinan sealar que esta es un
que objetivos generales y rea crtica ya que
particulares se proponen merece ms atencin
alcanzar, cada uno en su frecuente de los
respectivo campo y en ejecutivos.
determinado tiempo, se
moldea la fijacin de
metas que servirn como
gua para acciones en un
determinado tiempo.
2 Se empez a fijar
ESCUELA DE LA metas o tareas concretas
ADMINISTRACION para cada persona de la
POR OBJETIVOS empresa, donde todos los
miembros de la empresa
hacen un aporte en la
consecucin del objetivo
final, se tiene en cuenta
desde el gerente hasta el
portero de la empresa.
3 Se formularon
aspectos crticos de cada
area, de tal manera que
le deja a cargo la toma de
decisiones a cada rea y
as se fijan objetivos ms
adecuados y sus
responsabilidades.

7. CONCLUSIONES
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Las teoras administrativas son el complemento muy importante para esta ciencia o arte , ya

que cada teora se debera estudiar y entender de manera individual , pero con unas relaciones en

comn , son muchos conceptos y postulaciones de cada uno de sus actores principales para la

retroalimentacin de la administracin que a su vez ayudaron a cambiar lo que conocemos como

autoridad , ciberntica , organizacin , formulacin y el entendimiento humano sobre las

relaciones humanas del trabajador, por todo esto , pienso que este tema es bastante extenso ,

aunque lo tenemos resumido ,se debe estudiar ms a fondo para poder tener una conclusin y

unos conceptos ms entendibles , ya que aqu , se trat de plasmar unas caractersticas a nivel

simple y explicativo.

8. BIBLIOGRAFIA
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Ramirez, C. R.-M. (2016). Fundamentos de administracion - Cuarta edicion. Bogota:

Eco Ediciones.

Prezi. (23 de 09 de 2016). Obtenido de Prezi:

https://prezi.com/h8wdjbp2sp2e/escuela-de-sistemas-administracion/

Teorias de la administracion. (21 de 09 de 2016). Obtenido de Teorias de la

administracion:

http://fayolvstaylor.blogspot.com.co/2012/04/teoria-neoclasica-caracteristicas-y.html