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UNASA M
INTRODUCCION:
Para entender los procesos antropognicos que afectan la calidad del ambiente es
necesario estar conscientes de los aspectos sociales, histricos y loscos que
han dado origen a los sistemas econmicos. Los procesos econmicos que han
evolucionado en una sociedad son una matriz compleja de individuos,
organizaciones, normas e interrelaciones. Esta matriz es producto de distintas
percepciones, valores, creencias, conocimientos y tecnologas que a su vez estn
contenidos en el ambiente y relacionados con distintas sociedades y culturas.
Definicin de la economa:
La economa deriva de dos voces griegas. (Oikos=casa, nomos= ley), es la
administracin de la casa o vivienda
la ciencia econmica, al considerarla como la rama que analiza cmo los
seres humanos satisfacen sus necesidades ilimitadas con recursos
escasos que tienen diferentes usos. Cuando un hombre decide utilizar un
recurso para la produccin de cierto bien o servicio, asume el coste de no
poder usarlo para la produccin de otro distinto. A esto se lo denomina
coste de oportunidad.
El estudio de la administracin de la escasez en todos los mbitos del
quehacer humano: desde cmo ajustar el presupuesto familiar hasta
resolver los problemas de medioambiente y desarrollo en el mbito global.
Muchas personas piensan que a los economistas les conciernen solamente el
dinero, los negocios, las inversiones y las ganancias nancieras. La realidad es
que la economa aborda una temtica mucho ms amplia cuyo inters se centra
en el uso de los recursos escasos y su efecto en la calidad de vida de las
personas. En este con texto, el ambiente y los recursos naturales son
considerados desde una perspectiva utilitaria. Las decisiones que se toman
respecto a su uso, incluyendo su preservacin, se justican o no, con base en el
efecto que stas tienen en la calidad de vida de las personas. Una de las
preguntas que abordaremos frecuentemente en este Ensayo es: Por qu la
gente elige hacer cosas que daan el ambiente? Una de las respuestas que se
da con frecuencia al respecto, es que las personas daan el ambiente por falta de
educacin y de conciencia tica. Adems de los aspectos ticos y de educacin,
es necesario entender la forma en que el sistema econmico y sus instituciones se
organizan, y de cmo esta organizacin conduce a las personas, aun aquellas
educadas y conscientes, a abusar del ambiente.
EL MEDIO AMBIENTE
Es un sistema formado por elementos naturales y artificiales que estn
interrelacionados y que son modificados por la accin humana. Se trata del
entorno que condiciona la forma de vida de la sociedad y que incluye valores
naturales, sociales y culturales que existen en un lugar y momento determinado.
Los seres vivos, el suelo, el agua, el aire, los objetos fsicos fabricados por
el hombre y los elementos simblicos (como las tradiciones, por ejemplo)
componen el medio ambiente. La conservacin de ste es imprescindible para la
vida sostenible de las generaciones actuales y de las venideras.
Podra decirse que el medio ambiente incluye factores fsicos (como el clima y la
geologa), biolgicos (la poblacin humana, la flora, la fauna, el agua) y
socioeconmicos (la actividad laboral, la urbanizacin, los conflictos sociales).
Se conoce como ecosistema al conjunto formado por todos los factores biticos
de un rea y los factores abiticos del medio ambiente; en otras palabras, es una
comunidad de seres vivos con los procesos vitales interrelacionados.
Intentar comprender la mente de alguien que desecha una botella de vidrio o una
lata en un parque o en un lago es una tarea muy difcil. Qu piensa esa persona
que ocurrir con la basura que tan irresponsablemente est tirando? No
considera, acaso, que puede causar un dao fsico a otro ser vivo o, incluso, a s
misma? Si su nivel de especismo nubla su consideracin por los animales y las
plantas, no teme siquiera que un nio se lastime con los trozos de vidrio o con el
metal oxidado? Dado el nmero de gente que incurre en actos de este tipo, parece
que no.
El aire que respiramos es otro de los elementos del medio ambiente que alteramos
considerablemente a causa de nuestra irresponsabilidad y por negarnos a usar
nuestro cuerpo tal y como hacen el resto de los animales. Si los automviles
existieran para asistir a individuos con discapacidades fsicas o simplemente para
realizar viajes de larga distancia, quizs sera ms aceptable considerarlos
indispensables. Sin embargo, un gran nmero de personas dependen de sus
coches para desplazarse por la ciudad, sin importar la distancia a recorrer, y esto
potencia el volumen de contaminacin que generamos a diario.
Por ltimo, los edificios, los monumentos, los bancos de las plazas, los puentes y
todo aquello que el ser humano construye, y que tambin forma parte de su medio
ambiente, sufren de la acumulacin de residuos, de la contaminacin del aire y de
la destruccin deliberada por parte de los propios ciudadanos.
As, por ejemplo, el Sahel es caliente y seco, con muy escasas precipitaciones
anuales, lo que confiere a la agricultura un carcter claramente marginal, y
--aunque ese clima permite la manutencin de rebaos de diferentes especies-- la
escasez de las lluvias y la sequedad obliga a los pueblos de la regin a una
trashumancia permanente, situacin ms acentuada en el Sahara. Por lo tanto, los
diferentes pueblos del rea han tenido que adaptarse a condiciones ambientales
muy especficas, con el resultado de que sus sistemas socioculturales tienen
aparentemente gran similitud. Siempre que un sistema entra en contacto con otro
sufre un impacto. En la medida en que un sistema social ve afectado su
funcionamiento debido a esta accin externa, altera su relacin con su medio
ambiente natural. Se rompe as una armona que tradicional e histricamente cada
pueblo haba buscado con su entorno.
CONCLUSIN:
Como bien sabemos que los recursos que extraemos de subsuelo, como petrleo,
y los metales y hacemos comercio con los pases desarrollados, y nos dan un
buen ingreso al pas, pero concientizar a la gente para aprovechar estos recursos
de manera adecuada no excesivamente.