VESTIBULAR TRADICIONAL

1. Preste ateno na charge abaixo, que se refere a um momento atual da resistente

poltica de imigrao da Unio Europeia: Acerca do dilogo dos personagens
envolvidos na charge acima, podemos afirmar que:

a. ( ) Refere-se ao medo de que os imigrantes srios cometam atos terroristas em

territrio Europeu.
b. ( ) Refere-se ao medo do aumento da criminalidade na Europa.
c. ( ) Refere-se ao reflexo da poltica colonialista que os pases europeus no
passado empreenderam nos pases daqueles que agora pedem refgio na Unio
Europeia.
d. ( ) Refere-se ao medo de os europeus perderem seus empregos para os
imigrantes.
e. ( ) Refere-se a uma antiga e reconhecida cultura xenofbica dos europeus.

2. A rea plantada dos grandes monocultivos avanou consideravelmente em

relao rea ocupada pelas culturas de menor porte, mais comumente
direcionadas ao abastecimento interno. Apenas quatro culturas de larga escala
(milho, soja, cana e algodo) ocupavam, em 1990, quase o dobro da rea total
ocupada por outros 21 cultivos. Entre 1990 e 2009, a distncia entre a rea
plantada dos monocultivos e estas mesmas 21 culturas aumentou 125%, sendo
que a rea plantada destas ltimas retrocedeu em relao a 1990.
(Adaptado de: http://www.ecodebate.com.br/2011/03/29/agronegocio-nao-garante-seguranca-alimentar-artigo-de-
raquel-junia/)
 O crescimento da monocultura ocorreu, dentre outros fatores,
a. ( ) pela necessidade de atender aos mercados consumidores internacionais e
pela expanso das reas irrigadas no centrosul do pas.
b. ( ) pelo aumento da populao rural e pela presso exercida pelo mercado
consumidor internacional, principalmente chins.
c. ( ) pela necessidade de ampliao dos empregos no campo e pela conquista de
novas reas de terra frteis no cerrado.
d. ( ) pelo aumento das reas destinadas aos assentamentos rurais e pela melhoria
da logstica de transporte no interior do Brasil.
e. ( ) pela expanso da fronteira agrcola no centro-norte do pas e pela
incorporao de reas destinadas a outros cultivos.
3. Leia.

A partir do texto possvel concluir que uma das consequncias da minerao foi:
a. ( ) a ruralizao, pois a populao buscava oportunidades de sobrevivncia em
reas afastadas de ncleos urbanos;
b. ( ) um desenvolvimento comercial associado ao surgimento de uma
urbanizao e a maiores oportunidades no mercado interno;
c. ( ) uma retrao dos movimentos culturais e intelectuais locais em razo da
influncia cada vez maior da cultura estrangeira;
d. ( ) um decrscimo demogrfico em funo da emigrao produzida pela falta
de oportunidades, na colnia;
e. ( ) um deslocamento do centro de gravidade econmica da regio central para o
nordeste do Brasil.

4. Leia.
O texto trata de Henry Ford, empresrio responsvel pelo fordismo, termo este que pode
ser definido como:
a. ( ) sistema produtivo que consiste na diviso do trabalho e especializao do
operrio em uma s tarefa;
b. ( ) um processo industrial em que h produo em srie, linhas de montagem,
produo em massa;
c. ( ) um processo industrial que adota a utilizao de pequenos e altos ndices de
terceirizao;
d. ( ) um processo de produo caracterizado pelo altssimo grau de
informatizao e automao, forte presena dos sindicatos trabalhistas e mo de
obra altamente qualificada;
e. ( ) sistema de administrao da produo que determina que nada deve ser
produzido, transportado ou comprado antes da hora certa.

5. Observe o mapa e indique a qual gnero agrcola ele est associado.

a. ( ) Cana-de-acar.
b. ( ) Caf.
c. ( ) Soja.
d. ( ) Cacau.
e. ( ) Algodo

6. A questo ambiental tornou-se uma preocupao mundial, sobretudo a partir das

convenes celebradas na Dcada de 1970 em Estocolmo, na Sucia. Dentre
outras temticas, destacouse a necessidade de uma cooperao mundial em prol
da recuperao do ambiente j degradado pela ao humana, visando no apenas
a sobrevivncia das espcies, mas a manuteno dos ecossistemas para as
geraes futuras, adotando polticas de desenvolvimento sustentvel. Partindo
dessas informaes, e considerando o desenvolvimento histrico da sociedade
moderna ocidental, podemos afirmar que:

a. ( ) A questo ambiental deve ser pensada de maneira localizada,

responsabilizando individualmente cada pas de acordo e no limite de seu
histrico de desenvolvimento.
b. ( ) O processo de Revoluo Industrial, iniciado da Europa do Sculo XIX, e as
revolues tecnolgicas que o sucederam contriburam para a noo de
desenvolvimento sustentvel, diminuindo o impacto na degradao ambiental na
medida em que evoluram a forma de produo de bens das sociedades
modernas.
c. ( ) A sociedade de consumo, decorrncia histrica do modelo da sociedade
industrial, contribuiu para o agravamento da questo ambiental na medida em
que aumenta o uso irresponsvel e o descarte de bens durveis e no durveis em
larga escala na sociedade de massa, principalmente a partir do Sculo XX.
 d. ( ) A crise hdrica no Esprito Santo e o aquecimento global, discutido na ONU,
no podem ser colocados num mesmo contexto de degradao ambiental que
compromete geraes futuras e enseja o engajamento do Estado e da sociedade
civil organizada, dada sua desproporo e falta de correlao.
e. ( ) As questes econmicas propriamente ditas no guardam qualquer relao
de interferncia com as questes ambientais, que permanecem no campo
poltico, jurdico e cientfico apenas.

7. Leia o texto abaixo.

Marque a alternativa correta.

a. ( ) I.
 b. ( ) II.
c. ( ) III.
d. ( ) Todas esto corretas.
e. ( ) Nenhuma est correta.

8. Leia o texto abaixo.

De acordo com o texto, correto afirmar que:

a. ( ) A recente pesquisa realizada por pesquisadores da Universidade de
Washington foi a primeira bem sucedida em relao ao vrus da zika em
primatas no-humanos.
 b. ( ) Um importante estudo brasileiro publicado em maio na revista "Nature"
conseguiu registrar a ocorrncia de leses cerebrais em um feto de macaco.
c. ( ) Um estudo realizado pela pesquisadora Kristina Adams Waldorf afirma que
o vrus da zika perigoso para os bebs em gestao e que a contaminao do
feto pela me pode acarretar leses cerebrais.
d. ( ) Os pesquisadores da Universidade de Washington descobriram que quando
uma mulher grvida apresenta sintomas de zika, o feto j desenvolveu leses
cerebrais.
e. ( ) Um estudo brasileiro publicado em maio na revista "Nature" foi superado
pelas mais recentes pesquisas norte-americanas.

9. Leia a tira.

Dentre as leituras da tira acima, s NO possvel afirmar que:

a. ( ) Kalvin aparenta certa frustrao (justificada talvez pela impossibilidade da
prtica de sua individualidade) ao notar a ausncia de um logotipo ou imagem de
um produto na prpria camisa.
b. ( ) Kalvin condena, em tom de verdade universal, o fato de que uma boa camisa
faz do usurio um propagandista ambulante.
c. ( ) Kalvin assume possuir grande identificao com os produtos que adquire e
conclui que a propaganda desses produtos a expresso de uma individualidade.
d. ( ) a fala do amigo Harold ento voc admite isso? se justifica por estar
subentendida uma possvel crtica propaganda gratuita produzida por
usurios de camisas com logotipo.
e. ( ) Kalvin revela um paradoxo irnico ao construir a prpria individualidade,
algo pessoal, por meio de propaganda de produtos, algo pblico ou coletivo.

Leia o texto para responder as prximas duas questes.

10. Segundo o texto, o autor:

a. ( ) aceita o fato de uma criana ter curiosidade sobre o instrumento de

trabalho do pai, inclusive se for arma de fogo.
b. ( ) sugere que o filho de um PM pode brincar com instrumentos de trabalho
perigosos, exceto com armas de fogo.
c. ( ) acha normal o filho de um PM ter interesse sobre o instrumento de
trabalho do pai, sobretudo quando se trata de arma de fogo.
d. ( ) sustenta a ideia de que um menor de idade pode usar armas de fogo,
desde que sob a superviso dos pais.
e. ( ) concorda com o fato de uma criana ser atrada pelo instrumento de
trabalho do pai, mas pondera sobre os limites que ele, pai, deva estabelecer.

11. Dos objetos citados no texto, assinale aquele que possui grau diferente de
importncia se comparado aos demais:
 a. ( ) armas de fogo
b. ( ) estetoscpio
c. ( ) motosserra
d. ( ) bisturi
e. ( ) instrumento do proctologista

12. Leia a tira abaixo.

A graa da tira decorre:

a. ( ) da existncia de rudo na comunicao efetuada pela esposa Helga e no
entendida pelo amigo Ed Sortudo.
b. ( ) de uma fala inabitual de Helga que, ao dirigir-se diretamente ao prprio
marido, refere-se s qualidades de uma terceira pessoa.
c. ( ) do no entendimento de um discurso ambguo bastante comum, no qual se
dirige prpria pessoa, questionando-a como se fosse uma outra.
d. ( ) da diferena do nvel de linguagem usado pelo emissor para se dirigir aos
interlocutores, fato que fez sugerir a existncia de dois maridos.
e. ( ) da dificuldade de compreenso, por parte do amigo Ed Sortudo, devido aos
traos de informalidade no discurso de Helga.

13. Leia a tira abaixo.

A graa da tira acima se concentra no(a):
a. ( ) desapontamento do presidente da reunio, ao constatar um rudo na
comunicao interna da empresa, devido limitada capacidade interpretativa por
parte dos subordinados.
b. ( ) fala irnica do superior de uma empresa, criticando a falta de compreenso,
por parte de seus funcionrios, de uma linguagem figurada num memorando.
c. ( ) providncia tomada por um dos participantes da reunio, depois de ter feito
uma leitura literal de um memorando.
d. ( ) repreenso enrgica do dirigente, dirigida a um dos elementos da palestra,
por no entender mensagem ambgua utilizada em informativo.
e. ( ) crtica subjacente no discurso do falante, direcionada a um dos presentes na
reunio, por desconhecer jargo comercial em aviso da empresa.

Leia a tirinha abaixo para responder as prximas duas questes.

14. In the comic strip above:

a. ( ) The mother has put rice in the soup.

b. ( ) The boy has found out that his food is artificial.
c. ( ) The father is upset that the meal isnt delicious.
d. ( ) The boy refuses to eat the soup.
e. ( ) The food is not well cooked.

15. In the sentence it had better not be! in the first frame, the boy:

a. ( ) advises his mother not to put in rice in the food.

b. ( ) says that they had better food the day before.
c. ( ) indicates that he is about to refuse to eat.
d. ( ) is thrilled with the possibility of eating the rice.
e. ( ) complains that the meal is not better today

16. Leia.
According to the text,
a. ( ) There has been unprecedented killing of elephants over the last twenty years
fueled mostly by customers in Asia.
b. ( ) More worrying than elephants being shot dead is the smuggling of their
tusks on the internet.
 c. ( ) Not only Asia but also the USA and Europe have contributed to the
widespread ivory commerce since Africa was a colony.
d. ( ) Elephant tusks usually reach their destination by ship disguised as white
gold, ox bone and so on.
e. ( ) Online shops in Japan sell over 10,000 ivory goods, according to the
Environmental Investigation Agency.

17. Leia a tirinha abaixo.

Turn Calvins last sentence And it will tell me answers in the third frame of the comic
strip into the passive voice:
a. ( ) And answers will be told by me.
b. ( ) And to me will be told answers.
c. ( ) And I will be told answers.
d. ( ) And it will be told answers to me.
e. ( ) And answers will be told by it.

18. According to the strip,

a. ( ) Calvin has beheaded someone and kept their head in a bag.

b. ( ) Susie reckons the head will be most useful during Calvins test.
c. ( ) The head predicts the future and, therefore, Calvin wont flunk test.
d. ( ) The head in the bag calls Susie a doofus and Calvin seems to relish it.
e. ( ) Susies brain is teeming with booger in the heads opinion.

19. A distribuio dos alunos nas 3 turmas de um curso mostrada na tabela abaixo.
Escolhendo-se uma aluna desse curso, a probabilidade de ela ser da turma A :
a. ( ) 1/2
b. ( ) 2/5
c. ( ) 1/3
d. ( ) 2/7
e. ( )

20. Um produto que custou R$ 1300,00 foi vendido com lucro de 20% sobre o preo
de custo. Depois disso, foi vendido novamente, mas com um lucro de 20% sobre
o preo de venda. Podemos afirmar que este ltimo preo de venda foi de:

a. ( ) R$ 1870,00
b. ( ) R$ 1950,00
c. ( ) R$ 1980,00
d. ( ) R$ 1890,00
e. ( ) R$ 2105,00