Nombre: Gustavo Carrasco.

Profesor: Elas Cohen.

Asignatura: Teatro Oriental.
Bitcora de proceso.
Antes de empezar el ao periodo de oferta de ramos vi que estaba disponible el
curso de Teatro Oriental el cual en su descripcin deca Curso destinado a
conocer los principios esenciales del Teatro Oriental y sus diferencias con el teatro
de Occidente. Desarrollo de la disciplina forma de expresividad til al actor
contemporneo. Esta descripcin sonaba interesante, mirar al teatro desde otra
perspectiva de la cual jams he tenido acercamiento de forma directa o especifica.
Sumado a esto el curso el de carcter terico prctico, que a mi parecer es
necesario esa zona convergente, la teora sin su acercamiento prctico no logra
ser un verdadero aprendizaje. Es por estas razones que decid tomarlo y ver qu
pasaba.
Al comenzar el curso fue algo un tanto extrao para m, sobre todo por la primera
clase en la que Elas hablo de su experiencia con la metodologa de Barba y su
viaje a India en donde (segn lo que logre entender) Elas haba trabajado con la
metodologa de Barba y al momento que conoci a un maestro de la India
entendi o se dio cuenta que Barba recogi materiales, posturas de la india pero
sin su sentido o razn de por qu se hacan las posturas, Barba ocupo o adapto
las posturas y las oriento a otro sentido. Este relato logro abrir algo en m, fue
extrao mi siempre me he considerado que mi persona es una oda al
occidentalismo especialmente con sus vicios, pragmtico sedentarista, este relato
me permiti ver y empatizar con los otros puntos de vista y vida, ha sido una
pequea pero si importante ante este hecho; nunca me haba barajado o
cuestionado la existencia de las posibilidades de los maestros como Barba,
Grotowski, etc. siento que este hecho me permiti entrar con una disposicin
distintas a todas las clases de la carrera, cambio mi visin, no como una visin
crtica negativa sino como una visin de que pueden existir ms respuestas,
razones y miradas. No existe metodologa cerrada sino que tiene variantes
En el desarrollo del curso me empec a dar cuenta que los cursos anteriores
toque o hice prctica de elemento que sera perteneciente al mundo oriental, pero
quedaron como meras ancdotas puesto que ni siquiera le dbamos un fin
prctico, fue meramente un ejercicio para calentar. La mayora de los docentes
habla de la importancia de oriente, pero no trasciende eso.
Por otro lado creo que si bien no logre bajar a mi cuerpo las practicas fsicas,
porque el tiempo de desarrollo del curso es corto, sumado a la carga acadmica y
tambin soy descoordinado. No me permiti cumplir mis espectativa en trminos
fsicos, pero si me permiti una abertura especialmente con la materia de
actuacin de ese momento que era la potica de Artaud. Precisamente Artaud
miraba a oriente y tambin las prcticas de Barba y Grotowski. Con cada clase
empec hacer conexiones siento que empec a tener un conocimiento ms
integral, es difcil y raro explicar, pero este curso al ser sencillo y no tener ms
pretensin que un momento de empata y el aprender, me ayudo de manera vital e
intrnseca en mi modo de trabajo o de enfrentar la escuela puesto como ya dije
que las concepciones son variadas y todas tienen su razn de ser, siento que me
hice tolerante o ms que eso, me bajo una curiosidad de conocer las posibilidades
de las enseanzas
Algo que me quedo como tarea con respecto a lo anterior es como aplicar estos
aprendizajes de manera ms concreta en mi labor de creador.
Con esto no quiero decir que creo que debo buscar una potica, tcnica o estilo
perteneciente del teatro Oriental sino que recoger elementos, pero con su sentido.
es como lo que hizo Peter Brook con la potica de Artaud el sigui un principio
que l consideraba importante, sin pretensin de seguir a Artaud, termino llegando
al fondo de lo que buscaba Artaud sin pretender imitar o tomar sus enseanzas
para seguir su potica. Ese es mi mayor tarea que me dejo este curso y me quiero
hacer cargo.
Siguiendo con Peter Brook en escritos que le, l siempre se refera a la
enseanza cultural de los nios del lado oriental sobre sus posturas de
meditacin, los cuerpos de ellos estaban educado y el cuerpo por nuestra crianza
occidental nuestro est mal acostumbrado pero tiene posibilidad de corregirlo a su
justa medida, cada clase pensaba en ese fragmento con los ejercicio y en relacin
a mi descoordinacin. Cada ejercicio (el zapateo y los mudras) que me pona en
crisis por mi descoordinacin ayudaba a soltarme y salir del umbral de frustracin.
Otro punto interesante fue cuando trabajamos las meditaciones, fue la parte del
curso que ms disfrute y odie al mismo tiempo, cada momento que entramos en la
meditacin no poda evitar pensar, siempre me desconcentraba, fue uno de los
momento que reafirme que soy la oda al occidentalismo, lo interesante que luego
de meditar luego hablbamos de la teora y era extrao porque me percataba de
los vicios que tena. Mirar los siete pasos del yoga fue ufff me deca en mi cabeza
soy oda al occidentalismo, es claramente lo que todos deberamos seguir, pero es
tan difcil y yo mismo me preguntaba por qu es tan difcil?, por qu es tan difcil
dar los 7 pasos? A veces me deca es que es por otra cultura, pero miro los 7
pasos y pienso que es algo obvio, un sentido comn no tan comn que no estn
fcil seguir, porque con eso es necesario desprender.
Y yo me digo quiero, pero con mis actos demuestro que no quiero. No me quiero
desprender. Y pienso por qu no quiero, porque podra delegar las culpas a mi
biografa, mi crianza, mi entorno, pero siento que hay un gramo, algo que viene de
m. Que se puede decidir pero no se decide, es otra tarea de vida pendiente saber
por qu no quiero decidir.
En esta ultimas clases he tenido clases un indio llamado Manoj, l habla poco
espaol, habla ms ingls esto ha sido una experiencia bastante interesante,
porque no entiendo nada, solo hago lo que l hace y la verdad he aprendido
mucho, he descubierto que puedo posturas que no tena idea que poda hacer,
tambin en los ejercicios de coordinacin he mejorado, creo que es porque ya no
pienso lo que dice, porque la verdad es que no entiendo, simplemente hago lo que
l hace y escucho desde lo que observo y el trasmite con su energa.
Sin duda la experiencia con este curso ha sido enriquecedora para mi persona, me
deja satisfecho pero al mismo con un hambre para conocer otras maneras de ver y
conocer el teatro o la vida misma, tambin seguir aprendiendo o profundizando
sobre la cultura Oriental de manera ms practica entendiendo tambin su porque o
razn.