Definiciones cortas pero concisas de los valores humanos para nios.

Justicia

Justicia es reconocer, respetar y hacer valer los derechos de las

personas, y otorgarle a cada uno lo que les corresponde.

Honestidad

La honestidad es un valor de los seres humanos. Una persona honesta

siempre antepone la verdad, en sus pensamientos, expresiones y
acciones.

Respeto

Respeto es aceptar y apreciar las cualidades del prjimo, ademas de

reconocer el valor de los derechos de uno mismo y de los dems.

Amistad

Todos los padres saben que la eleccin de un amigo es fundamental para

los hijos. La amistad tiene sus exigencias: Franqueza, apertura,
capacidad de aceptar crticas y halagos, lealtad, sacrificio.

Autodisciplina

Es imprescindible para mantener el control sobre nuestra vida y

desarrollo. Es indispensable para poder conseguir los objetivos
propuestos en la escuela o en la casa.
Compasin

Es un valor que tiene en cuenta la realidad de otras personas. Es

bondad, benevolencia, amistad.

Coraje

El coraje consiste en saber que es lo que se debe temer. El coraje en las

personas bien formadas, sale a relucir frente a las injusticias.

Los padres deben fomentar tambin este valor, pues ayudara a los hijos
a sacar fuerzas de las flaquezas. Les ensear a luchar fuerte, en lo que
consideran retos de estudios, trabajos o relaciones.

Fe

Es la virtud que aade una dimensin trascendente a la vida moral de la

humanidad y une a la gente, de una manera inimitable por otros medios.
Los padres deben inculcar a sus hijos, desde pequeos, los principios de
la fe, para que estn preparados para que cuando llegue la edad de
tomar decisiones puedan distinguir lo bueno y lo malo de lo que se les
ofrecen.

Lealtad

La lealtad es la verdadera unin con la familia, religin, amigos,

profesores y grupos con los que hemos decidido identificarnos. Siempre
intentaremos que la lealtad sea mutua.

Perseverancia
La perseverancia es crucial para el xito, si est unida a la inteligencia
prctica. Ha sido siempre un ingrediente esencial para el progreso
humano.

Responsabilidad

Significa tener la capacidad, madurez y responsabilidad de responder de

nuestros actos. Las personas maduras, son las que se hacen cargo de si
mismas y de sus conductas.

Educar a los hijos en la responsabilidad empieza, desde muy pequeos

en la casa, con el cumplimiento de pequeas tareas.

Trabajo

El trabajo es el esfuerzo aplicado, en aquello a lo cual nos dedicamos

para lograr algo. No es la tarea con la cual nos ganamos la vida, si no
aquello que hacemos con nuestra vida.

Gratitud

El valor de la gratitud se ejerce cuando una persona experimenta

aprecio y reconocimiento por otra que le prest ayuda. No consiste,
necesariamente, en pagar un favor con otro igual, sino en mostrar
afecto y guardar en la memoria ese acto de generosidad. Ms que
centrarse en la utilidad prctica del servicio recibido, aprecia la actitud
amable de quien lo hizo.

Para ayudar a nuestros hijos a que sean felices y que disfruten de la

vida, necesitamos ofrecerles dos cosas: La prctica en hacer varias
cosas que requieran un nivel de esfuerzo y compromiso, compatible con
cierta inversin personal en la actividad y el ejemplo de nuestra propia
vida.

1. Respeto: tiene que ver con aceptar al prjimo tal como es, con sus
virtudes y defectos, reconociendo sus derechos y necesidades. Decir las
cosas educadamente, sin herir, violentar o insultar a nadie, son muestras
de respeto. La educacin en el respeto empieza cuando nos dirigimos a
nuestros hijos correctamente, de la misma manera que esperamos que
ellos se dirijan a los dems.
2. Sinceridad: la sinceridad es el pilar en el que se sustenta la
confianza. Para que nuestros hijos no mientan, no debemos abusar de
los castigos: los nios mienten por miedo al castigo.
3. Renuncia a la violencia: que nuestros hijos no sean violentos
depende mucho de que sus padres no griten, peguen o les falten al
respeto.
4. Disposicin a ayudar: conseguir que los nios ayuden a los adultos
y a sus iguales se consigue fcilmente: slo debemos aceptar desde el
principio sus ganas de ayudar, encomendarles pequeas tareas y
adaptarlas siempre a su edad y sus posibilidades.
5. Cortesa: tiene que ver con el respeto, la consideracin y los
modales. No tiene que ver con no poder hacer algunas cosas porque no
es de buena educacin, sino en hacerlas diciendo por favor, gracias y
puedo?.
6. Consideracin: tiene que ver con saber renunciar a los propios
intereses en beneficio de los de los dems. Si los nios ven que sus
necesidades se toman en serio, les ser ms fcil respetar las de las
otras personas.
7. Tolerancia: tiene que ver con la aceptacin y el respeto hacia la
gente que es diferente, a lo que nos resulta extrao, desconocido o poco
habitual.
8. Responsabilidad: tiene que ver con la confianza que tenemos en
que nuestros hijos sabrn asumir algunas tareas y las cumplirn. Tiene
que ver con la conciencia de que los actos o el incumplimiento de los
mismos tiene consecuencias para otras personas o para nuestro propio
hijo.
La responsabilidad que tenemos los padres en la transmisin de estos valores a
nuestros hijos es crucial. Los valores no se transmiten va gentica, por eso es
tan importante tenerlos en cuenta en la educacin. Pero debemos saber que
los valores no se ensean independientemente del resto de cosas, ni a travs de
grandes explicaciones o dando una lista con aquello que consideramos correcto y
lo que no, esperando que nuestros hijos la memoricen. Los valores se transmiten
a travs del ejemplo prctico, a travs de la cotidianidad, de nuestro
comportamiento en el da a da, en aquello que los hijos observar hacer a
sus padres.

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Pedro123--