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EXAMEN RECONSTRUIDO

Evaluacin del Talento


CATLICA 20161

LECTURAS
Texto 1
Segn un estudio de Jorge Prez y Karen Coral, se hablan aproximadamente 45 lenguas en las tres
regiones naturales del Per. En primer lugar, en la selva se hablan la mayora de lenguas (40, casi el
90% del total) que podemos agrupar en familias de acuerdo con las caractersticas que comparten.
Algunas de estas lenguas tienen miles de hablantes y una slida tradicin cultural, como el aguaruna, el
machiguenga, el ashninca o el shipibo, pero otras poseen un nmero reducido de hablantes (a veces
dos o tres) y se encuentran en grave peligro de desaparecer, como el chamacuro, el iapari o el resgaro.
En segundo lugar, en la sierra se encuentran las dos familias de lenguas ms importantes: la aimara y
la quechua. Por un lado, la aimara agrupa a la lengua collavina (tambin conocida como aimara, con
miles de hablantes, especialmente en Per y Bolivia) y la tupina, subdividida en jaqaru (700 hablantes) y
el cauqui (3 hablantes). Por otro lado, la familia quechua es la de mayor extensin geogrfica, tradicin
histrica y riqueza cultural (fue la lengua del Tawantinsuyo). Adems, posee varios millones de hablantes
del Ecuador, Per, Bolivia y Argentina.
En tercer lugar, en la costa, que es el centro de migracin ms importante del pas (con personas venidas
de la sierra, la selva y el exterior del pas, lo que explica una coexistencia de lenguas variadas), la lengua
comn a todos sus habitantes es el castellano. No olvidemos que esta lengua, que lleg al pas con la
conquista de los espaoles, es la lengua oficial de la Repblica del Per y de todas sus instancias de
poder: el Gobierno Central, el Congreso, el poder judicial, las presidencias regionales y los municipios.
Pese a que desde la Constitucin de 1979 el quechua, el aimara y el resto de lenguas aborgenes
tambin son reconocidas como oficiales, el espaol es claramente la lengua predominante, no solo en
las instancias de poder, como se ha indicado antes, sino tambin en el sistema educativo y los medios
de comunicacin. Por ello, muchas de las lenguas arriba mencionadas tienden a desaparecer en la
actualidad. Para evitar la prdida de riqueza cultural que ocasiona la extincin de una lengua, desde
hace algunos aos, se ha venido implantando un programa de educacin bilinge intercultural (EBI),
donde se busca revalorar y devolver el prestigio de muchas de nuestras lenguas autctonas.
Tomado de <http://blog.pucp.edu.pe/blog/blogderedaccion/2009/06/18/las-lenguas-del-per/>

Pregunta 01
A qu se debe la presencia de los tres prrafos iniciales?
Prohibida su venta

A) Cada uno se enfoca en una regin diferente.


B) Los tres contrastan entre s.
C) Abordan subtemas complementarios.
D) Son simtricos en contenido y extensin.

Resolucin 01

Rpta: Cada uno se enfoca en una regin diferente.

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Pregunta 02
Cul es el ttulo ms adecuado para el texto anterior?
A) Las lenguas del Per
B) La importancia de la lengua espaola
C) Lenguas aborgenes del Per
D) Las lenguas en peligro de extincin

Resolucin 02

Rpta: Las lenguas del Per

Pregunta 03
Qu no se puede responder a partir del texto?
A) En qu regin hay mayor cantidad de lenguas?
B) Existe predominancia de una lengua sobre otras?
C) Cules son las principales familias lingsticas de cada regin?
D) Se ha tratado de revertir la eventual desaparicin de lenguas?

Resolucin 03

Rpta: Cules son las principales familias lingsticas de cada regin?

Pregunta 04
Con qu intencin se menciona la Constitucin de 1979 en el ltimo prrafo?
A) Para aclarar un punto difuso en el prrafo, respecto del uso de lenguas aborgenes en
mbitos pblicos.
B) Para que el lector entienda ciertos artculos de la mencionada Constitucin.
C) Para respaldar las lenguas aborgenes y hablarlas sin ningn prejuicio.
D) Para evidenciar el predominio del espaol frente a las lenguas nativas, a pesar de ser oficiales.

Resolucin 04
Prohibida su venta

Rpta: Para evidenciar el predominio del espaol frente a las lenguas nativas, a pesar
de ser oficiales.

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Texto 2
Marco Martos, presidente de la Academia Peruana de la Lengua, estableci en una entrevista por el
Da del Idioma que, en promedio, los hablantes usamos 300 palabras para comunicarnos. Usamos 300
de 283 mil palabras registradas en el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Espaola. Seamos
matemticos en un tema de lenguaje: Usamos aproximadamente el 0,10% de las posibilidades del
idioma! Es decir, si la lengua espaola es un gran ocano, nosotros nos conformamos con un gotero.
Son 300 las palabras que, en promedio, usa una persona comn y corriente, alguien de a pie que con
la educacin escolar le bast y sobr. Martos tambin afirma que una persona culta llega a emplear
500 palabras, un novelista bueno utiliza tres mil, mientras que Cervantes utiliz ocho mil. Por otro
lado, la pgina de la Fundu BBVA, asesorada por la RAE, establece que Todos los estudiosos
de nuestra lengua estn de acuerdo en que esta no puede encorsetarse, sino que es algo mutable,
que evoluciona y cambia. Sin embargo, nos advierten, tambin, que se enferma o se degrada. Un
ciudadano promedio espaol no utiliza ms de 1000 palabras y solo los muy cultos alcanzan los 5000
vocablos. Es ms, algunos jvenes utilizan solamente un arsenal de 240 palabras.
Sean 300 o 240 palabras, estamos ante un nmero exiguo de palabras si aceptamos que son 1000 la
cantidad de palabras que, como mnimo, un buen profesional emplear para comunicar con eficiencia
sus ideas. Este incremento de lxico significa aumentar en tres veces, incluso en cuatro veces ms,
nuestro registro de palabras. Entonces, es fundamental que el nuevo universitario comprenda que
sus estudios le exigirn una forma de pensar ms rigurosa y que para lograrlo siempre estarn las
palabras. Sea en contextos orales (exposiciones, entrevistas, intervenciones en clase, sustentaciones
de tesis, etc.) o en contextos escritos (informes, exmenes, monografas, tesis, etc.) el alumno
universitario debe familiarizarse con la variedad formal de nuestra lengua, la cual exige precisin,
correccin y riqueza. As, en lugar de decir unos veinte cuadros surrealistas, hechos por Dal y Rodin,
se expusieron durante enero en el Museo de Arte Italiano, el alumno debe saber que es posible, en
aras de la precisin, decir pintados por Dal o Rodin y que tambin es posible modificar ms partes
del enunciado, unas veinte pinturas y creadas por Dal y Rodin, para evitar la redundancia de
pinturas surrealistas, pintadas por.
Adaptado de <http://blog.pucp.edu.pe/blog/blogderedaccion/2009/04/22/cu-ntas-palabras-usamos-al-hablar-y-la-importancia-de-
la-variedad-formal/>

Pregunta 05
Cul es el sentido ms preciso de exiguo en el texto ?
A) abundante
B) escaso
Prohibida su venta

C) reducido
D) suficiente

Resolucin 05

Rpta: reducido

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Pregunta 06
Cul es la intencin del autor del texto ?
A) Dar a conocer la precaria situacin de los estudiantes universitarios.
B) Mencionar que se pueden emplear diferentes palabras al expresarnos.
C) Instar a los alumnos a que aprendan todas las palabras del diccionario.
D) Exhortar a las personas a que utilicen ms palabras de las usuales.

Resolucin 06

Rpta: Exhortar a las personas a que utilicen ms palabras de las usuales.

Pregunta 07
Qu se puede afirmar a partir del texto?
A) Las personas cultas utilizan ms de 500 palabras.
B) Mediante los estudios se puede incrementar el vocabulario.
C) Los escritores deben conocer alrededor de 3000 palabras.
D) La redundancia podra ir en contra de la pobreza lxica.

Resolucin 07

Rpta: Mediante los estudios se puede incrementar el vocabulario.

Pregunta 08
Qu intencin persigue el ejemplo final del texto?
A) Recomendar que debemos saber ms acerca de Dal.
B) Ilustrar con un ejemplo cmo evitar imprecisiones y redundancias.
C) Mostrar el reemplazo de palabras por otras.
D) Ejemplificar el mecanismo de parafraseo de enunciados.

Resolucin 08
Prohibida su venta

Rpta: Ilustrar con un ejemplo cmo evitar imprecisiones y redundancias.

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Texto 3
Elif Bilgin, una adolescente turca de 16 aos, recibi un premio del prestigioso certamen norteamericano
Science in Action (Ciencia en Accin) por su original invento: un mtodo de producir plstico
usando cscaras de pltano en vez de derivados del petrleo. Adems del dinero que recibir por su
creacin, Bilgin gan un viaje en septiembre de este ao a las oficinas de Google en California, donde
competir junto a jvenes promesas de todo el mundo por el premio Google Science Fair, que ofrece
100 mil dlares y diversas oportunidades de formacin cientfica.
Todos los aos, la revista Scientific American lanza este premio, que da fondos a jvenes cientficos
que buscan cambiar el mundo con los recursos que tiene. Este ao, la suma de 50 000 dlares para
para Bilgin, quien comparti premiacin con otros catorce jvenes, de los cinco continentes.
El nombre de su proyecto es Going Bananas, que en ingls da lugar a un juego de palabras: quiere
decir al mismo tiempo volverse loco y apelar a las bananas. Justamente, la joven encontr una
solucin curiosamente simple, ecolgica y barata de producir plstico a partir del popular fruto, en
lugar de utilizar derivados del petrleo.
El mtodo que he diseado es tan simple que prcticamente lo puede hacer uno en casa, explic
la joven turca. Todo el mundo puede usar plstico producido y nuestro hermoso planeta se ahorrar
las consecuencias de la produccin de plstico con derivados del petrleo, como la contaminacin de
aire, del suelo y del agua, asegur.
Elif estudia actualmente en un colegio de Estambul para jvenes especialmente dotados y necesit
dos aos para desarrollar su mtodo. Gran parte del tiempo debi comprar pltanos en un mercado
cercano y macerar luego las cscaras, utilizando qumicos diversos, que no resultan txicos. La joven
investigadora comenz hirviendo las cscaras y mezclando la pasta con pequeas cantidades de
glicerina, soda custica y cido clorhdrico. El plstico resultante se descompona al cabo de tres das,
por lo que fue necesario investigar ms en profundidad el proceso. As descubri que colocando las
cscaras en una solucin de disulfito de sodio un antioxidante antes de hervirlas, y ajustando las
cantidades de cada qumico involucrado, el plstico creado se mantena inalterable y resistente.
Bilgin ya est pensando en los usos que podra drsele: como aislante para cables elctricos o prtesis
mdicas o estticas. La adolescente cuenta entre sus dolos y referentes a Marie Curie, Premio Nobel
de Fsica y Qumica; y dice que la venera no solo por sus conocimientos y avances cientficos, en sus
estudios sobre la radioactividad, sino por abrir el camino para la llegada de otras cientficas mujeres.
Las puertas del mundo se abren para la joven cientfica, cuya creacin ecolgica podr ayudar a
construir un mundo ms sustentable.

Pregunta 09
Prohibida su venta

Qu ingrediente no se utiliza en la mezcla?


A) Agua
B) Almidn
C) Cloruro de sodio
D) Disulfito de sodio

Resolucin 09

Rpta: Cloruro de sodio

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Pregunta 10
Por qu es innovador el proyecto en mencin?
A) Porque es simple y ecolgico.
B) Porque se demor dos aos en realizarlo.
C) Porque utiliza qumicos.
D) Porque mereci la atencin de Google.

Resolucin 10

Rpta: Porque es simple y ecolgico

Pregunta 11
En el texto, la palabra dotados significa
A) Ricos
B) Famosos
C) Beneficiosos
D) Talentosos

Resolucin 11

Rpta: Talentosos

Pregunta 12
Por qu es relevante, segn el artculo, la entrega del premio?
A) Para promover la creatividad y obtener un beneficio econmico
B) Porque fomenta la investigacin
C) Porque promueve la competitividad
D) Porque impulsa el talento

Resolucin 12
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Rpta: Para promover la creatividad y obtener un beneficio econmico

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Texto 4

Pregunta 13
Qu no se puede responder segn la infografa?
A) Un 65% de los accidentes son causados por enfermedades cardiovasculares?
B) Cul es la principal causa de muertes?
C) Cunta era la cantidad de muertes en 2002?
D) Cules son las actividades en donde pueden ocurrir los accidentes?

Resolucin 13

Rpta: Un 65% de los accidentes son causados por enfermedades cardiovasculares?


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Pregunta 14
Segn la imagen, cul es la principal causa de muerte en Mxico?
A) Accidentes
B) Enfermedades cardiovasculares
C) Complicaciones diabticas
D) Desorden motriz

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Resolucin 14

Rpta: Enfermedades cardiovasculares

Pregunta 15
Dnde podra aparecer la informacin?
A) En un artculo cientfico
B) En un blog de opinin
C) Un afiche pblico
D) En un artculo periodstico

Resolucin 15

Rpta: En un artculo periodstico

Pregunta 16
Para quin estara dirigida la imagen?
A) A alguien que quisiera viajar a Mxico.
B) Para alguien que desee realizar un reportaje sobre las muertes en Mxico en 2002.
C) A una persona que quiera hacer un anlisis de las posibles muertes en Mxico.
D) A una persona que se encuentre efectuando un anlisis de muertes internacionales.

Resolucin 16

Rpta: A una persona que quiera hacer un anlisis de las posibles muertes en Mxico

Texto 5
La palabra CULTURA implica una concepcin mucho ms respetuosa de los seres humanos. Primero,
impide la discriminacin entre "hombres cultos y "hombres incultos" que el trmino poda tener
desde el Romanticismo. Se hablar de diferencias culturales, en todo caso. Segundo, tambin evita
la discriminacin de pueblos que, como los nativos de Amrica, fueron vistos por los europeos como
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"salvajes" por el solo hecho de tener cultura" distinta. No debemos confundir ignorante con inculto.
Literalmente, todos somos ignorantes, ya que ignoramos muchas cosas que se salen de nuestro mbito,
pero aun las personas ms incultas, siempre tendrn algo que ensearnos de acuerdo a la experiencia
que les hayan dejado sus vivencias, as, el campesino nos da verdadera catedra de agricultura, o el
mecnico sobre motores, y el carpintero en todo lo relacionado con la madera y sus aplicaciones, es
restringida a la especia humana , tener una cultura es algo que nos diferencia de los animales.
Resumiendo, este uso actual del trmino CULTURA designa, como se dijo arriba, el conjunto total de
las prcticas humanas, de modo que incluye las prcticas: econmicas, polticas, cientficas, jurdicas,
religiosas, discursivas, comunicativas, sociales en general. Algunos autores prefieren restringir el uso

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de la palabra CULTURA a los significados y valores que los hombres de una sociedad atribuyen a sus
prcticas.

Pregunta 17
Seale el ttulo del texto anterior.
A) Origen y aclaracin de la incultura
B) La cultura y sus diversas formas de expresin con el paso del tiempo
C) Variedad cultural en el mundo
D) La cultura como expresin inherente del hombre

Resolucin 17

Rpta: La cultura como expresin inherente del hombre

Pregunta 18
Por qu el autor aclara la confusin del vocablo cultura?
A) Para determinar que solo los sabios pueden tener una desarrollada cultura.
B) Con el objetivo de establecer que la cultura se restringe a los seres humanos.
C) A
clara dicha confusin para entender mejor como nace y se desarrolla la cultura en los seres
vivos.
D) Con la finalidad de tener un concepto exclusivo de cultura para todas las actividades.

Resolucin 18

Rpta: Con el objetivo de establecer que la cultura se restringe a los seres humanos

Pregunta 19
A qu se refiere el autor cuando expresa la siguiente idea: El trmino CULTURA designa, como se
dijo arriba, el conjunto total de las prcticas humanas?
A) Se basa en definir la idea que la cultura es un trabajo intelectual exclusivo.
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B) T
oca el punto de establecer que el hombre es susceptible a expresar y realizar actividades que
conllevan el concepto de la cultura.
C) Intenta explicar la razn por la cual la cultura se da en contextos ajenos a lo intelectual.
D) Se refiere a limitar el concepto a solo las actividades que realiza el hombre solo en conjunto.

Resolucin 19

Rpta: Toca el punto de establecer que el hombre es susceptible a expresar y realizar


actividades que conllevan el concepto de la cultura

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Pregunta 20
Cual es la intencin del autor del texto?
A) Aclarar la diferencia entre cultura e incultura.
B) Convencer que la cultura se restringe a las actividades del hombre.
C) Analizar el vocablo cultura bajo un punto de vista polmico.
D) Dar una idea de la cultura como un trabajo de alto rango.

Resolucin 20

Rpta: Convencer que la cultura se restringe a las actividades del hombre

Texto 6
Autor A
En abril del 2008, el entonces volante de la Universidad de San Martin, Mario Leguizamn, incurri
en una andanada de declaraciones sexistas en contra de la jueza Silvia Reyes. Esta lo haba expulsado
del partido que su equipo jugaba ante Alianza Atltico de Sullana. El futbolista, hoy anclado en la
Universidad Csar Vallejo, insinu que una presunta insatisfaccin en la vida sexual de Reyes hizo
que esta lo sacara del terreno de juego. Creo que est mal cogida. No le dieron un buen polvo en
la maana. No s por qu me expuls. No s cmo pueden poner a una jueza a arbitrar. Estas cosas
solo pasan en Per, indic el uruguayo camino a vestuarios.
La directiva del cuadro santo tuvo que obligar a Leguizamn a que se disculpe y, luego de esto, el 9
de abril del ao en mencin, fue despedido.
Para Reyes, lo del futbolista no fue ms que un acto de cinismo y arguy que quizs quiso desquitarse
con ella alguna frustracin con las mujeres.
A nuestro entender las mujeres no tienen cabida en el futbol, ya que quiz fue exagerada la reaccin
de Leguizamn, pero es comprensible.
Autor B
Este tipo de situaciones nos afecta; a m me molesta, a m me afecta tener una mujer en un ambiente
con tanta testosterona. Y no es que crea que no es competente, es una rbitro muy competente
para el ftbol femenino. No es machismo, pero el ftbol debe ser arbitrado por hombres. Las mujeres
pueden dirigir el femenino porque en caliente los jugadores hablamos mucho. La diferencia es que al
rbitro hombre se le dicen muchas cosas y a las mujeres eso les puede chocar.
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Pregunta 21
Seale el punto de coincidencia de ambos autores.
A) Las mujeres se empean en estar en situaciones que no les corresponde.
B) E
l futbol sigue siendo y ser un espacio donde lo violento o las palabras soeces son de
mbito masculino.
C) Las mujeres merecen respeto, as los nimos estn exacerbados.
D) L
a rbitro en cuestin no realiz una adecuada presentacin, ya que no se adecua en un
ambiente propiciado solo para varones.

Resolucin 21

Rpta: La rbitro en cuestin no realiz una adecuada presentacin, ya que no se


adecua en un ambiente propiciado solo para varones

Pregunta 22
Marque la opcin verdadera segn el autor A.
A) T
anto el autor A como el autor B , proponen cambiar de rbitro en los siguientes partidos,
ya que otra mujer podra trabajar y entender mejor los partidos de ftbol.
B) En el deporte, el gnero es primordial para determinar el uso correcto de las reglas.
C) A partir del 2008 las mujeres no forman parte de algn evento futbolstico.
D) E
l club del jugador Leguizamn, no comparti la postura del jugador, sobre el caso
mencionado en el texto.

Resolucin 22

Rpta: El club del jugador Leguizamn, no comparti la postura del jugador, sobre el
caso mencionado en el texto.

Pregunta 23
La parfrasis para la siguiente frase: "Eso nos afecta; a m me molesta, tener una mujer en un
ambiente con tanta testosterona".
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A) Nos molesta y afecta tener una fmina en nuestro ambiente e intimidad.


B) Es realmente incmodo contar con una mujer en un ambiente que la excluye y denigra.
C) N
os perjudica y en lo personal me fastidia contar con una mujer en un ambiente regido por
hombres.
D) C
ontar con una mujer es realmente incmodo, ms aun en un ambiente donde sobran los
sentimientos y emociones.

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Resolucin 23

Rpta: Nos perjudica y en lo personal me fastidia contar con una mujer en un ambiente
regido por hombres.

Pregunta 24
Cmo se debilitara la postura del autor B?
A) E
n un reciente partido de futbol femenino, una rbitro se equivoc cobrando penales
inventados.
B) L
os varones cometen errores, pero no son tan notorios como el de las mujeres en el ftbol,
cuando imparten las reglas.
C) E
l rbitro Alberto Tejada, el cual estuvo presente en dos mundiales, alab el trabajo de la
mujer rbitro ya que esta tiene una visin objetiva y ms justa que los varones en el fbol.
D) E
n el ltimo mundial, el rbitro Carlos Gonzales cobr dos penales "ficticios" y esto gener
violencia en las tribunas, ya que el equipo perdedor le impuso toda la culpa al rbitro en
mencin.

Resolucin 24

Rpta: En un ltimo mundial, el rbitro Carlos Gonzales cobr dos penales "ficticios"
y esto gener violencia en las tribunas, ya que el equipo perdedor le impuso toda la
culpa al rbitro en mencin.

ORTOGRAFA Y REDACCIN (R1)


Pregunta 25
Marca la alternativa correcta.
A) Pamela estuvo, en verdad, muy cerca de ti.
B) Me dirs por qu estuviste delante mo.
C) Cuando estuvo encima suyo, me asust mucho.
D) A frente de ti, estoy nervioso, amada Sandra.
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Resolucin 25
Normativa del adverbio

Rpta: Pamela estuvo, en verdad, muy cerca de ti.

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Pregunta 26
Marca la alternativa correcta.
A) Los pobladores, al final del invierno, formaron una gran revelin para el combate.
B) No cabe duda de que esa esponja absorve muy bien todo el lquido.
C) En la ltima sentencia, el juez absolbi al reo por falta de pruebas.
D) La exuberante vegetacin nos impeda el paso hacia la otra ciudad.

Resolucin 26
Uso de grafas

Rpta: La exuberante vegetacin nos impeda el paso hacia la otra ciudad.

Pregunta 27
Marca la alternativa con puntuacin correcta.
A) Manuel te dijo que no era suya porque: no coge lo que no le pertenece.
B) Los congresistas son: un grupo de honorables ciudadanos que defienden nuestros derechos.
C) Te dir que todo sea conforme a lo establecido por eso: toma en cuenta todos los consejos
e instrucciones.
D) Rubn estudi todo el ao con esmero: ingres en cmputo general.

Resolucin 27
Puntuacin

Rpta: Rubn estudi todo el ao con esmero: ingres en cmputo general.

Pregunta 28
Marca la alternativa correcta.
A) Sali, como todas las maanas, saltando y cantando por el verde bosque de ensueo.
B) La empresa solicita jvenes preparados y capacitados dominando informtica e idiomas.
C) El juez lo impugn sentencindolo con las ms duras de las sanciones.
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D) Subi, con demasiado cuidado, sentndose al lado del conductor.

Resolucin 28
Gerundio

Rpta: Sali, como todas las maanas, saltando y cantando por el verde bosque de
ensueo.

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Pregunta 29
Marca el enunciado gramaticalmente correcto.
A) Rosario se fractur la pierna quedando enyesada por dos semanas.
B) Este periodista escribi un editorial a favor de la pena de muerte siendo criticado por la
poblacin.
C) Todos los concursantes participaron, entusiasmadamente, siendo felicitados al salir del
auditorio.
D) Deisy realiz todas sus actividades jugando y riendo.

Resolucin 29
Gerundio

Rpta: Deisy realiz todas sus actividades jugando y riendo.

Pregunta 30
Marca el correcto uso de maysculas.
A) El pueblo Italiano de Verona fue escenario de una popular tragedia.
B) El mes de Febrero es considerado el mes del amor.
C) Manuel se matricul al curso de Francs II.
D) La Primavera es una de las cuatro estaciones de nuestro planeta.

Resolucin 30
Uso de maysculas

Rpta: Manuel se matricul al curso de Francs II.

Pregunta 31
Marca el correcto uso del gerundio.
A) El motociclista se estrell contra un poste, siendo trasladado al hospital.
B) Se impuso una ley regulando el nuevo sistema de trnsito vehicular.
Prohibida su venta

C) Estudiando con ahnco y esfuerzo, logrars tu meta de ingresar a la PUCP.


D) La seorita comentndonos sus problemas nos carg de duda.

Resolucin 31
Gerundio

Rpta: Estudiando con ahnco y esfuerzo, logrars tu meta de ingresar a la PUCP.

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Pregunta 32
Marca la alternativa correcta.
es una mujer muy celosa, todos los das me pregunta
no la llamo al salir del trabajo.
A) Porque por que
B) Porque porque
C) Porque por qu
D) Porque porqu

Resolucin 32
Palabras que se escriben juntas y separadas

Rpta: Porque por qu

Pregunta 33
Marca la correcta.
A) Los futbolistas entrenaron mucho para la final del partido; sin embargo; para m, los
resultados no fueron los que esperaba, Jos Villanueva, el entrenador.
B) Los futbolistas entrenaron mucho para la final del partido; sin embargo para m, los resultados
no fueron los que esperaba Jos Villanueva, el entrenador.
C) Los futbolistas entrenaron mucho para la final del partido; sin embargo, para m los resultados
no fueron los que esperaba Jos Villanueva, el entrenador.
D) Los futbolistas entrenaron mucho para la final del partido; sin embargo, para m, los
resultados no fueron los que esperaba Jos Villanueva, el entrenador.

Resolucin 33
Puntuacin

Rpta: Los futbolistas entrenaron mucho para la final del partido; sin embargo, para
m, los resultados no fueron los que esperaba Jos Villanueva, el entrenador.

Pregunta 34
Prohibida su venta

Marca la correcta.
A) Los alumnos, los ms ociosos, como siempre llegaron tarde al examen; pero, segn sus
amigos, lograron aprobar.
B) Los alumnos, los ms ociosos como siempre, llegaron tarde al examen; pero, segn sus
amigos, lograron aprobar.
C) Los alumnos, los ms ociosos, como siempre, llegaron tarde al examen; pero, segn sus
amigos, lograron aprobar.
D) Los alumnos, los ms ociosos, como siempre, llegaron tarde al examen; pero segn sus

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amigos lograron aprobar.

Resolucin 34
Puntuacin

Rpta: Los alumnos, los ms ociosos, como siempre, llegaron tarde al examen; pero,
segn sus amigos, lograron aprobar.

Pregunta 35
Marca lo correcto.
A) Llegamos temprano a la verbena de nuestra asociacin de benefactores del distrito.
B) Nocibo e inocuo son trminos de distinta balencia semntica.
C) Los grupos subversibos sern sancionados por las autoridades gubernamentales.
D) Julieta bebi el brevaje por rdenes de Fray Lorenzo.

Resolucin 35
Uso de grafas

Rpta: Llegamos temprano a la verbena de nuestra asociacin de benefactores del


distrito.

Pregunta 36
Marca la correcta.
A) La crucificcin se recuerda como el acto de redensin de Cristo por nuestras vidas.
B) Tom la decisin ms importante de su vida y, precisamente, en un momento crucial.
C) Fue sensasional la forma de su trato hacia mis padres.
D) En la expedicin fuimos de cazera, jams olvidar esas escenas.

Resolucin 36
Uso de grafas
Prohibida su venta

Rpta: Tom la decisin ms importante de su vida y, precisamente, en un momento


crucial.

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VOCABULARIO EN CONSTRUCCIN (R2)


Pregunta 37
A pesar del paso del tiempo, Mario Vargas Llosa, an conserva su espritu pendenciero al realizar
declaraciones que generan controversia.
De acuerdo al contexto, qu trmino debe reemplazar a la palabra subrayada?
A) fanfarrn
B) provocador
C) pacfico
D) petulante

Resolucin 37
Precisin lxica

Rpta: provocador

Pregunta 38
Es honroso y honorable que los textos modernos hayan sido influenciados por los textos antiguos;
________________, nadie le debe nada a sus antepasados.
Identifica el conector que debe insertarse en la oracin.
A) incluso
B) por otra parte
C) no obstante
D) en resumen

Resolucin 38
Conectores

Rpta: no obstante
Prohibida su venta

Pregunta 39
La teora es importante, sin embargo, no es suficiente; pese a que, se necesita recurrir a la prctica.
(1) (2)
Qu conector est mal empleado?
A) Solo 2
B) Ninguno
C) 1 y 2
D) Solo 1

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Resolucin 39
Conectores

Rpta: Solo 2

Pregunta 40
Los registros lingsticos son un conjunto de variaciones sociales, lingsticas y ambientales que
afectan al modo en que una lengua es utilizada en un contexto dado.
El referente subrayado hace referencia a:
A) El conjunto de variaciones sociales.
B) Las variaciones sociales, lingsticas y ambientales.
C) Los registros lingsticos.
D) El modo en que una lengua es utilizada.

Resolucin 40
Referentes

Rpta: Las variaciones sociales, lingsticas y ambientales.

Pregunta 41
(1) La frenologa es una antigua teora pseudocientfica, sin ninguna validez en la actualidad, que
afirma la posible determinacin del carcter y la personalidad basndose en la forma del crneo y
facciones.(2) Fue desarrollada alrededor de 1800 por el neuroanatomista Franz Joseph Gall. (3) La
frenologa difiere de la craneometra. (4) Su mrito radica en su contribucin a la ciencia mdica
con su idea de que el cerebro es el rgano de la mente. (5). Tambin se distingue de la fisionoma.
Qu se debe hacer con el enunciado 4?
A) Eliminarlo
B) Colocarlo despus de 5
C) Anteponerlo a 3
Prohibida su venta

D) Dejarlo como est

Resolucin 41
Coherencia textual

Rpta: Anteponerlo a 3

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Pregunta 42
1. Desde marzo de 1781, los rebeldes al mando de Tpac Catari mantuvieron cercada la
ciudad de La Paz durante 109 das.
2. El 4 de noviembre de 1780, Jos Gabriel Condorcanqui captur al corregidor Antonio de
Aliaga y lo mand a ejecutar seis das despus.
3. Las principales causas de las rebeliones indgenas durante el siglo XVII fueron el abuso de
los corregidores y el malestar por las reformas borbnicas.
4. Juan Santos Atahualpa sublev a los indios del Gran Pajonal contra las misiones franciscanas
de la zona en 1742.
A) 2, 1, 4, 3
B) 2, 4, 1, 3
C) 3, 2, 4, 1
D) 3, 4, 2, 1

Resolucin 42
Ordenamiento cronolgico

Rpta: 3, 4, 2, 1

Pregunta 43
1. En esta festividad las familias se renen y se comen pasteles de luna rellenos.
2. Una de las leyendas ms comunes sobre el pastel de luna se debe a Hou Yi.
3. En septiembre se celebra el festival de la Luna o del Medio Otoo.
4. Este pastelillo tiene forma redonda y representa la unin y perfeccin.
5. Quien, con la finalidad de motivar a una rebelin, incit al pueblo a consumir estos pasteles,
pues les brindaran la fuerza necesaria para sublevarse.
A) 2, 5, 4, 3, 1
B) 2, 5, 3, 1, 4
C) 3, 1, 2, 5, 4
D) 3, 1, 4, 2, 5
Prohibida su venta

Resolucin 43
Plan de redaccin

Rpta: 3, 1, 4, 2, 5

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Pregunta 44
Cuando viajas en tren, por Europa, no te percatas de la presencia de algunas cosas importantes de
la Edad Media.
A) Tal es el caso de los castillos, los cuales eran grandes recintos.
B) Los castillos estaban formados por: murallas, baluartes y fosas.
C) La mayor cantidad de castillos prolifer durante los siglos XVI y XVII.
D) A diferencia de los castillos, los monasterios eran lugares donde vivan uno o varios monjes.
Determina qu enunciado se aleja del tema tratado.

Resolucin 44
Supresin

Rpta: A diferencia de los castillos, los monasterios eran lugares donde vivan uno o
varios monjes.

Pregunta 45
I. El alcalde de Mollepata en Cusco, Marco Chacn, reclam la jurisdiccin del complejo
Choquequirao, donde se ha proyectado la construccin de un telefrico.
II. Chacn dijo que antes de pensar en construir un telefrico deben consultarle a l por ser el
alcalde.
III. Por su parte, el director regional de comercio y turismo, Madison Barreto, se pronunci al
respecto.
IV. Los turistas tambin tienen derecho a acceder a todos los lugares que tengan atractivos
tursticos.
Determina qu enunciado no guarda relacin con el resto.
A) I
B) II
C) III
D) IV

Resolucin 45
Prohibida su venta

Supresin

Rpta: Los turistas tambin tienen derecho a acceder a todos los lugares que tengan
atractivos tursticos.

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Pregunta 46
I. Adems, para su fusin, se puede emplear cualquier tipo de energa. De vidrio se fabrican
envases, embalajes para alimentos y bebidas.
II. A lo largo de su historia, el vidrio ha demostrado ser uno de los materiales de envase
ms respetuosos con el medioambiente. El vidrio posee caractersticas que hacen que no
interfiera con las propiedades de los productos que contiene.
III. Las botellas y frascos que se producen en las fbricas de envases y embalajes de vidrio son
trasladados a la planta envasadora, donde se llenan y utilizan para contener alimentos y
bebidas.
IV. Por otra parte, su degradacin qumica y su erosin fsica son muy lentas, pero no libera
sustancia alguna que pueda resultar perjudicial para su entorno.
Ordene los siguientes enunciados de tal forma que constituyan un texto coherente.
A) II IV I III
B) II IV III I
C) II I III IV
D) II III I IV

Resolucin 46
Plan de redaccin

Rpta: II IV I III

Pregunta 47
A) No obstante no logr su objetivo, se deprimi durante un mes.
B) Debido a que la gastronoma peruana ha sido reconocida, el Per ha podido sobrellevar sus
problemas internos.
C) No voy a la boda de mi amiga ya que se va a molestar conmigo, pues soy su madrina.
D) Se esforz por conquistarla, es decir, no lo intent
Cul de las siguientes alternativas contiene el conector lgico subrayado adecuadamente
empleado?
A) No obstante
Prohibida su venta

B) Debido a que
C) ya que
D) es decir

Resolucin 47
Conectores

Rpta: Debido a que

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ARITMTICA Pregunta 49
Pregunta 48 A una cantidad se le descuenta el a% y
luego a dicho resultado se le descuenta el
Se tiene un terreno de 240 m de largo y 126 m de a%; resultando un descuento nico del 51%.
ancho. Se desea dividirlo en la menor cantidad Entonces el valor de "a" es una cantidad que
de parcelas cuadradas, cuyo lado sea una est:
cantidad entera de metros. Cuntas parcelas
resultarn? A) De 19 a 22
A) De 720 a 780 B) De 22 a 25
B) De 800 a 850 C) De 25 a 28
C) De 860 a 900 D) De 28 a 31
D) De 900 a 970 Resolucin 49
Resolucin 48 Porcentaje
MCD-MCM -a% -a% -51%

240 m
^100 ah ^100 ah
L # = 49
100 100 100
L
126 m
h 2
; 100 a E = 49
^
100 100
100 a = 7
L : Debe ser un divisor comn y mximo. (MCD). 100 10
MCD(240;126)=6 m a=30
Luego, el nmero de parcelas ser:
J Cantidad N Rpta: De 28 a 31
Cantidad
K O
K de parcelas O fde parcelas p
K O Pregunta 50
Len el largo P # en el ancho
Un camin debe recorrer 800 km. Cuando
` 240 j # c 126 m le falta 60 km, su gasto hasta ese momento
6 6
era de S/ 406 560, S/ 520 800 y S/ 315
40 21 840 en el primer, segundo y tercer tramo
Prohibida su venta

840 parcelas respectivamente. Si el costo por cada kilmetro


es el mismo, cuntos kilmetros corresponden
Rpta: De 800 a 850 al segundo tramo?
A) 310 km
B) 240 km
C) 350 km
D) 280 km

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Resolucin 50 Pregunta 52
Cuatro operaciones combinadas Cuntos nmeros de 3 cifras existen tal que al
o
800 km restarle 5 resulta 9 ?
740 km FALTA A) 90
A B C D E B) 101
C) 100
S/ 406 560 S/ 520 800 S/ 315 840
D) 95
Costo total= S/ 1243 200
Distancia=740 km Resolucin 52
1 243 200 = Divisibilidad
Costo de cada km= S/ 1680
740
*Entonces los kilmetros recorridos en el segundo abc = 9k+5
tramo:
100 abc < 1000
520 800 =
310 km 100 9k+5<1000
1680
10,..... k<110, .....
Rpta: 310 km
k = {11;12;.....;110}

Pregunta 51 Hay 100 nmeros


En una votacin se aprob una ley. De los
votantes, los que votaron a favor y en contra Rpta: 100
estn en la relacin de 5 a 3. Qu tanto por
ciento de las votantes votaron en contra?
A) 37,5% Pregunta 53
B) 25% Cuntas fracciones impropias existen, tal que
C) 32,5% si se le resta 2 unidades al numerador y se
incrementa en 20% al denominador se obtiene
D) 27,5%
el 80% de la fraccin inicial?
Resolucin 51 A) 42
Tanto por ciento B) 43
Prohibida su venta

A favor = 5 C) 44
En contra 3 D) 45
Total=8
x%8=3
x%=37,5%

Rpta: 37,5%

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Resolucin 53 Resolucin 54
Fracciones Divisibilidad
N Se sabe que:
Sea la fraccin, tal que:
D Si
N2 = N _
80% o
120%D D
N = ab
ob o
N2 = 4 N N = b` N = MCM (a, b, c)
. o b
6 5 D
5
.D N = cb
a
5 (N 2) 4N
= En el problema:
6 5
25(N-2) = 24N Sea N los nmeros que cumplen dichas
25N-50 = 24N condiciones.
o
_ o
N = 50
N = 3b N = MCM (3, 5, 7)
50 ob o
Luego, la fraccin es
D N = 5` N = 105
Nos piden la cantidad de fracciones impropias o b
=
que existen, entonces: N = 7b N 105K
a
50
> 1 $ 50 > D Tambin:
D
o o
D ! "1; 2; 3; 4; 5; 6; ..........; 48; 49 ,
1 4 4 4 4 4 44 2 4 4 4 4 4 4 43 ! 4 (K ! 4)
49 valores N=105k = 5x7x3xK
pero D ! "1; 2; 5; 10; 15 , o o
1 4 44 2 4 44 3 ! 9 (K ! 3)
5 valores
Por lo tanto, "D" toma (49 5) valores
S
Dato:
44 14x105 < N < 25x105
14x105 < 105.K < 25x105
Rpta: 44 1 4 4 4 4 4 4 2 444444 3
Entre 105

14 < K < 25
Pregunta 54
J oN
Cuntos nmeros entre 14x105 y 25x105 son K! 4 O 15, 16
Prohibida su venta

o o o o o , 17, 18, 19, 20


K o O:

3 , 5 y 7 pero no 4 ni 9 ? K! 21 , 22, 23, 24
3 O 1 4444
A) 3 L P ` hay 44n2 4444
meros que
43
cumplen la condicin
B) 4
C) 5
D) 6 Rpta: 4

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LGEBRA Pregunta 56
Pregunta 55 Sea la funcin:
Se tiene dos mezclas de aluminio y cobre, la
primera contiene 20 gramos de aluminio y 40
gramos de cobre, la segunda 30 gramos de 6
aluminio y 150 gramos de cobre. Se desea
formar una nueva mezcla de 10 gramos de
aluminio y 25 gramos de cobre. Cunto se
debe extraer de la primera mezcla? 2
A) 25 gr
B) 30 gr
C) 20 gr Halla f(3)
D) 15 gr A) 16
B) 20
Resolucin 55
C) 21
Planteo de ecuaciones D) 18
1ra mezcla: Al: 20 gr
1
Al: x
Cu: 40 gr Cu: 2x Resolucin 56
Funciones
1
2da mezcla: Al: 30 gr Al: y
Cu: 150 gr Cu: 5y Sea la funcin lineal: f(x)=ax+b
Para la tercera mezcla: Datos:
x+y=10 (2;0) (0;6) f(x)
2x+5y=25 f(0): a (0) +b=6
25 b=6
Al resolver el sistema: x=
3
S
f(2)=2a+ b =0
6
Entonces se debe extraer de la primera mezcla:
25 gr a=3
f(x)=3x+6
Rpta: 25 gr
f(3)=3(3)+9=18

Rpta: 18
Prohibida su venta

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Pregunta 57 Resolucin 58
Sea la funcin: f(x)=px2+qx+r, la pendiente Funciones
es 3. Adems: p+q+r=6 y la ordenada en el De la siguiente funcin cuadrtica:
origen es 5. Halle el valor de "pqr"
A) 120
I(x)=x2+80x+650
B) 120
C) 140
Imx=I(h)=I(40)=(40)2+80(40)+650
D) 140
Imx=2250
Resolucin 57
Rpta: 2250
Funciones
Datos:
Pregunta 59
pendiente = 3
p=3 Luego de reducir:
^0; 5h f(x) 3 1 4 2
S x 2m xm
e ordenada en el origen. 4 m+2
= x6
x
f(x)=3x2+px+r
2
f(0): 3^0h + p^0h + r = 5 El valor de "m" es:
r=5 A) 12
p+q+r=6 B) 13
3+q5=6 C) 14
q=8 D) 15

Resolucin 59
pqr=120
Teora de exponentes
Rpta: -120 Simplificando:
2m1 m2
x 3 $x 12

Pregunta 58 m+2
= x6
x 4
El ingreso de una empresa est dado por la
Prohibida su venta

siguiente funcin:
I(x)=x2+80x+650 2m 1 + m 2 m + 2 =
6
3 12 4
Calcular el mximo ingreso de la empresa.
m=14
A) 2050
B) 2250
C) 2350 Rpta: 14
D) 2150

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Pregunta 60 g(x)=2x2+3x+1
De la siguiente igualdad:
Halla: g(2)=2(4)+3(2)+1
4x+3=4x+126 =8+6+1
Marca la proposicin correcta: g(2)=1
A) Posee 2 races Reales
Rpta: -1
B) Posee 1 raz Real
C) 216 no es exponente de 4
D) Posee una raz Racional Pregunta 62
Reducir la siguiente expresin:
Resolucin 60
Ecuaciones exponenciales ^ x 4 1h^ x3 1h^ x3 + 1h
4x . 43 - 4x =126 ^x 1 h2 ^ 2 +
x 2x + 1h^ x 4 + x2 + 1h^ x2 1h
4x ^63h = 126 Indicar el numerador.
4x=2 A) (x2+x+1)(x+1)
22x=21 B) x2x+1
x=1/2 C) x2+x+1
D) x2+1
Rpta: Posee una raz Racional
Resolucin 62

Pregunta 61 Fracciones algebraicas


Factorizando la expresin:
Sean las funciones:
^ x2 + 1h^ x + 1h^ x 1h^ x 1h^ x2 + x + 1h^ x + 1h^ x2 x + 1h
f(x)=ax2+bx+a-b g(x)=bx2+ax+a+b ^ x 1h2 .^ x + 1h2 ^ x2 + x + 1h^ x2 x + 1h^ x + 1h^ x 1h
Adems: f(0)=5 f(1)=6. Halle: g(2).
Simplificando:
A) 0
x2 + 1
B) 3 ^ x + 1h2 .^ x 1h
C) -1
Luego, el numerador es: x2+1
D) 1
Rpta: x2+1
Resolucin 61
Prohibida su venta

Funciones
Datos:
f(0): a^0h2 + b^0h + a b = 5
f(1): a+ b +a b =6
a=3 b=2

g(x)=2x2+3x+32

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EXAMEN RECONSTRUIDO CATLICA 2016 - 1

Pregunta 63 Pregunta 64
Si: P(x) dividido entre (x-a) deja como resto Dada la siguiente grfica:
"b", y P(x) dividido entre (x-b) deja como resto
"a". Halle la suma de coeficientes del resto que
se obtiene de dividir P(x) entre el producto f(x)=3x2+bx+c
(x-a)(x-b).
A) a+b-1
-2 2
B) 2a+b
C) a-b+1
D) a+b+2
Indicar el mnimo valor de la funcin.
Resolucin 63
A) -6
Divisin algebraica
B) 2
Datos:
C) -12
P^ x h
R(x)=b Por el teorema del D) 16
xa
Resto:
P^ x h Resolucin 64
R(x)=a P(a)=b P(b)=a
xb Funciones
Reconstruimos la funcin por los puntos de corte:
Piden R(1) en: P^ x h
^ x ah^ x bh y=a(x2-4) 3x2+bx+c
b=0
Sabemos:
f(x)=3x2-12
D(x)=d(x) q(x)+R(x) Teorema fundamental.
El mnimo valor de la funcin -12
P(x)=(x-a)(x-b)q(x)+mx+n
P(a): ^a ah^ x bh q^ x h +am+n=b am+n=b
- Rpta: -12

P(b): ^ x ah^b bh q^ x h +bm+n=a bm+n=a
m=-1 n=a+b

R(x)=-x+a+b R(1)=a+b-1

Rpta: a+b-1
Prohibida su venta

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GEOMETRA Pregunta 66
Pregunta 65 En un plano cartesiano se tiene un
paralelogramo ABCD. Si A(5,2), B(7,2) y
En un tringulo rectngulo ABC recto en B, C(0,8); calcula el rea de la regin ABCD.
sobre AC se ubica un punto P y se traza PM
A) 36u2
perpendicular a AB; luego, sobre BC se ubica
B) 54u2
un punto N. Si BN=MP y MN=2, calcula AC,
C) 72u2
donde m<C=m<BMN=30.
D) 108u2
A) 8 3
Resolucin 66
B) 16 3
3 Geometra analtica
C) 4 3 y
D C(0,8)
D) 8 3
3

Resolucin 65 A(5,2) B(7,2)


x
Tringulos notables
B
1 5 2
3 N 7 2
A = 2` 1 j
[ = |
30 2 [2 0 8 2
M 10+56+0(14+040)|=72u
3
5 2
3 1
60 30 30
P C
A
Rpta: 72u2

ABC notable
Pregunta 67
AC=2 c 3 + 3 m
3 El polgono ABCDEF es un polgono regular
de lado 6 u; si OM=2(BM) y ON=2(NC),
AC= 8 3
Prohibida su venta

3 calcula el rea sombreada.

Rpta: 8 3 B 6 C
3 M N

A D
O

F E

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A) 13 3 u2 Pregunta 68
B) 7 3 u2 En un tringulo rectngulo ABC recto en
C) 11 3 u2 B se inscribe una circunferencia de radio 6
, tangente a los lados AB, BC y AC en los
D) 9 3 u2 puntos M, N y E, respectivamente. Si AM=10,
calcula EC.
Resolucin 67
A) 18
reas
B) 24
B 6 C C) 12
60 D) 30
60 3 2
2 M N 60
6 6 Resolucin 68
4
Circunferencia
4 4
A D B
O 6
6 N

M
6 x

F E 10

OM=2(BM)=4 A C
10 x
E
ON=2(NC)=4

ASOM= A9ABM + A9NCD + A4BCNM Teorema de Pitgoras


1 4444 2 444 43 (x+10)2=(16)2+(x+6)2
ASOM=2 c 2
[ # 6 sen60 m + ` 6 + 4 j 3 x=24
2
[ 2
Rpta: 24
`ASOM=11 3 u2

Pregunta 69
Prohibida su venta

Se tiene una regin rectangular de rea 10


Rpta: 11 3 u2 2. Si se hace girar por uno de sus lados,
generando un cilindro de radio 2 , calcula el
rea de su superficie lateral y su volumen.
A) 20 n2 y 20 n3
B) 20 n2 y 20 n3
C) 40 n2 y 40 n3
D) 20 n2 y 40 n3

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Resolucin 69 Resolucin 70
Cilindro Relaciones mtricas en el
360
,/2
,
T
,/2
3
3
4
4

g 5

Teorema de Pitgoras

, 2
42= 32+ ` j
2
2
, = 2 7

10 2 =2gg=5
ASL=2Rg Rpta: 2 7

ASL=2(2)5
ASL=20 n2 Pregunta 71
Una circunferencia inscrita en un tringulo
V=R2h ABC es tangente a sus lados AB, BC y AC en
V=22(5) M, N y R, respectivamente. Si AM=r y MB=s,
r
V=20 n3 tal que r>s; calcula si AB=8, BC=13 y
s
AC=17.
Rpta: 20 n2 y 20 n3
A) 3
Pregunta 70 1
B)
3
Se tienen dos circunferencias concntricas
de radios 3 u y 4 u. Calcula la longitud de 3
C)
Prohibida su venta

la cuerda en la circunferencia mayor; que es 2


tangente a la circunferencia menor.
D) 2
A) 7
B) 4 7
C) 3 7
D) 2 7

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EXAMEN RECONSTRUIDO CATLICA 2016 - 1

Resolucin 71 Resolucin 72
Circunferencia reas
L
B
L L
s N 13 R
8 M
L
r
4L = 2rR A0 2
L =r = L
A R C R 2 A 0 rR 2
2
17 L2 = r2 =1$r
r 4
R2 4
=r
4
8 + 13 + 17 =
Si P3 ABC = 19
2
r
Rpta:
P3 ABC =19 4
r=19 13=6
s=8 6=2 Pregunta 73
r 6=
= Si el radio de una circunferencia es 1m y el
3
s 2 rea de un tringulo rectngulo inscrito en
1
dicha circunferencia es m2 , calcula la suma
Rpta: 3 2
de los catetos.
A) 6
Pregunta 72 2
B) 6 3
El permetro de un crculo es igual al permetro
de un cuadrado. Calcula la relacin entre el
rea del cuadrado y el crculo. C) 6

A) r D) 6+ 3
3
Prohibida su venta

B) r
4

C) 2r
3

D) r

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EXAMEN RECONSTRUIDO CATLICA 2016 - 1

Resolucin 73 a + b = 12
reas 5k = 12
12
k=
2) K( 5
6 6+
K(
a = 2 (512) = 245
2)
a b
1 1
2
= 4, 8
30 15
2m
4k Rpta: 4,8

Pregunta 75
De la figura mostrada, se tienen dos rombos
a + b = k( 6 2 + 6 + 2) semejantes. El rea del rombo ABCD es 24
= 2k 6 2 y mB A=60. Calcula el rea del rombo
1 FBED.
=Y2Y 6
2
= 6 B
Rpta: 6

A F E C
Pregunta 74

En un 9ABC, la proyeccin del lado b


sobre el lado a es 3 y la proyeccin del lado
a sobre b es 2. Si a+b=12, calcula a. D
A) 3,7
A) 6 2
B) 5,2
B) 9 2
C) 7,1
C) 8 2
D) 4,8
D) 10 2
Resolucin 74
Resolucin 75
Semejanza
reas poligonales
B
Prohibida su venta

B
a
2a 30
2a

c a=2k a
A 30 F E C
3 30
a 3 a a 3

a b
2 C
A
b D
3k

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Propiedad: Pide:
As 2
^a h (+r) ()
=
24 ^a 3 h2 r
A s = 8 n2


10
Rpta: 8 2
Rpta: 10

Pregunta 76
Pregunta 77
En un ngulo llano se tienen cinco ngulos en
progresin aritmtica; la medida del ngulo En un tringulo rectngulo ABC recto en B, la
mayor es el doble del menor ngulo. Calcula la mB A=60. Se traza la bisectriz exterior CE;
diferencia de los ngulos intermedios.
calcula x.
A) 5
B) 8 B
E
C) 10
D) 12

Resolucin 76 x F
A
C
ngulo
A) 45
B) 60
180 C) 75
D) 85
+r

r +2r Resolucin 77
O
Tringulo
Dato:
B
E
+2r=2( r) 180=4+2r
+2r=2 2r 90=2+r
4r= x

8r 60 x F
A
Prohibida su venta

90=9r C

10=r 2x=60+90
2x=150
x=75

Rpta: 75

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TRIGONOMETRA Resolucin 79
Pregunta 78 R. T. de ngulos agudos
Si tan2x=1, determina A=(tanx+1)2.
A) 2 Se pide calcular EC .
AD
B) 4/3
C) 4 E
D) 1 3 4
B C
Resolucin 78
5
ngulos notables 5
4
Como tan2x=12x=45 x=22 30' ; cuya
tangente es tanx = 2 1 . A D
3 2
Reemplazando: A = ( 2 1 + 1) 2 ; A = 2

Rpta: 2
EC = 4
En lo que se pide `
AD 5
Pregunta 79

Si tg= 4 ; AB= AD, determina EC . Rpta: 4


3 5
AD

ABCD: paralelogramo Pregunta 80


E De acuerdo a las proporciones, indica
verdadero (V) o falso (F) segn corresponda.
C I. a ! < 0, r > , entonces cos es creciente.
B
II. a ! IIIC , entonces cos + sen >0.
1+tg
r
A D III. a ! 0, , entonces tg es creciente.
2

A) VFF
Prohibida su venta

A) 1
5 B) VVF
C) FFF
B) 2
5 D) FFV

C) 3
5

D) 4
5

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Resolucin 80 Pregunta 81
Circunferencia trigonomtrica 24
Si se cumple que tgx = / x ! IIIC ;
7
I. a ! < 0, r >
determina S = cos x + 7 .
0 senx + 3
1 D D 1 cos: decrece F 56
A)
17
C C
0 3
B)
4
II. a ! IIIC :
4
C)
3
cos + sen () + () ()
: : : () " F
1+tg (+) (+)
17
D)
56

r
III. a ! 0, Resolucin 81
2
3 + 3 ngulos de cualquier magnitud
24
24 y
tgx = :
0 C C 0 77 x
C C
tg: crece V
+3 3
x x= 7 (A)
y= 24 (0)
R=25 (H)
Rpta: FFV

( 7, 24)
(
(

A 0
Prohibida su venta

56
168
77
+7 25
S = 25 = = 56
24
24 + 51
17 17
3
25
25

56
Rpta:
17

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ESTADSTICA Pregunta 83
Pregunta 82 De acuerdo al enunciado del problema
anterior, cul es el promedio del nmero de
El siguiente cuadro muestra el nmero de panes que se producen en la maana (en toda
panes que produce una panadera en sus tres la semana)?
turnos. Se sabe que dicha panadera produce
1300 panes diarios y que en cada turno se A) 575,7
produce 30% de pan de yema y 70% de pan B) 584,2
francs. C) 563,4
D) 552,4
Medio
Maana Tarde
da Resolucin 83
Lunes a Cuadros y tablas
30% 40% 30%
viernes
De lunes 30
Sbados 60% 40% = (1300) = 390
a viernes 100
Domingos 100%
60
Sbados = (1300) = 780
100
Cuntos panes franceses se producen un
lunes por la maana?
100
A) 251 Domingos = (1300) = 1300
100
B) 273
C) 215 5 (390) + 780 + 1300
MA = = 575, 7
7
D) 281
Rpta: 575,7
Resolucin 82
Cuadros y tablas
Pregunta 84
El nmero de panes que se produce de lunes a
30 En una feria, una ruleta tiene 6 espacios en
viernes en la maana es: (1300) = 390 . los cuales se ubican 5 frutas (pia, pltano,
100
Y de estos, los panes franceses son: papaya, sanda y mango) y un premio (un
70 smarthphone). De cuntas formas se pueden
(390) = 273 distribuir las 5 frutas y el premio, de tal forma
100
que la pia y la sanda no estn juntas?
Prohibida su venta

Rpta: 273
A) 48
B) 64
C) 72
D) 120

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Resolucin 84 Pregunta 86
Anlisis combinatorio Una seorita tiene 3 entradas para un concierto
Primero calculemos de cuntas formas en total se y debe invitar a 2 de sus 5 amigos (3 mujeres y
pueden ubicar los 6 objetos. Esto es: PC(6)=5!=120. 2 hombres), sabiendo que uno de sus amigos
se llama Dany y una de sus amigas Vanesa.
Luego, a este total restmosle aquellos casos
Cul de los siguientes eventos tiene menor
en los cuales la pia y la sanda estn juntas, es
probabilidad?
decir: 4! 2! = 48.
A) Invite solo mujeres.
El resultado final sera: 120 - 48 = 72
B) Invite solo varones.
Rpta: 72 C) Invite a Dany y a una mujer.
D) Invite a Vanesa y a un hombre.

Pregunta 85 Resolucin 86
Es una familia, el hijo mayor gana S/. 960,5; Probabilidades
las 2 hijas juntas ganan S/. 1333,9; el hijo
menor solo estudia. Asmismo, la mam es Sea el experimento aleatorio:
voluntaria y el pap gana el doble de lo que E: Invitan a 2 personas, de un grupo de 5
ganan el hijo mayor y las 2 hijas juntos. Cul 5 5x4 =
es el ingreso promedio? personas. Entonces: n^X=
h C=
2 10
1 x2
A) 1247,6
B) 1147,2 Sean los eventos:
C) 1074,2
A: Invite solo mujeres:
D) 1274,6
3 3 x2 =
n^ A=
h C=
2 3
Resolucin 85 1 x2
B: Invite solo varones:
Promedios
2
n^B=
h C=
2 1
Hijo mayor 960,5
C: Invite a Dany y una mujer:
2 hijas 1333,9
+ 1 3
=
n^Ch C=
1 xC1 1x3 = 3
Hijo menor
Mam (voluntaria) D: Invite a Vanesa y a un hombre:
1 2
Prohibida su venta

Pap 2(960,5+1333,9) =
n^Dh C=
1 xC1 1x2 = 2
6883,2

Promedio= 6883,2 = 1147,2


6

Rpta: 1074,2

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Hallando sus respectivas probabilidades: Pregunta 88


3 En un colegio hay 20 salones, donde en cada
P^ Ah =
10 aula hay 45 carpetas, donde en uno de cada
1 dos salones el 10% son carpetas para zurdos.
P^Bh =
10 Cuntas carpetas para zurdos hay en total?
3 A) 45
P^Ch =
10
B) 50
2
P^Dh = C) 40
10
D) 20
` El evento de menor probabilidad es B. Resolucin 88
Rpta: Invite solo varones. Porcentaje
El enunciado:

Pregunta 87 =
e
# carpetas =
o 20 # 1 # 45 # 10% 45
2
para zurdos
En un saln de quinto de secundaria hay 20
alumnos, con el fin de recaudar fondos para
Rpta: 45
la promocin se organiza una rifa. Si cada
alumno debe vender 10 rifas, pero Juan vende
7 rifas adicionales, cul es la probabilidad de
que Juan gane el premio?
A) 8,25%
B) 6,13%
C) 7,24%
D) 8,21%

Resolucin 87
Probabilidades
El nmero total de rifas vendidas es:
20(10) + 7 = 207, y Juan compr 17 rifas.
Por tanto, la probabilidad de que Juan sea el
17 =
Prohibida su venta

ganador es: 8, 21%


207
Rpta: 8,21%

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