¡NO ESTÁS SOLO, NOSOTROS ESTAMOS CONTIGO-Inicial 3 años

DOMINGO DE RAMOS
“¡Bendito el Rey que viene en nombre del
Señor!” (Lucas 19, 29)

- RECORTA LA FIGURA DE JESÚS MONTADO EN SU BURRITO (ANEXO 1) Y
LUEGO PÉGALA EN EL RECUADRO DE ESTA HOJA PARA COMPLETAR LA IMAGEN.
- UTILIZANDO CRAYOLAS, COLOREA EL DIBUJO COMPLETO.

JUEVES SANTO

- Con la yema de tus
dedos colorea con
témperas: de color
rojo la túnica de
Jesús, azul la
vestimenta del niño y
amarillo el mantel de
la mesa.

. avanzaba penosamente”. VIERNES SANTO “Jesús. cargando con la cruz y debilitado por los malos tratos que había recibido antes. de color rojo la túnica de Jesús. Rellena con plastilina de color marrón la Cruz. de color verde la vestimenta del niño y el cabello del niño del mismo color que el tuyo.

mi Dios está vivo en mi corazón. oh. Él no está muerto. oh. Oh. lo siento en mi alma y en mi ser. Decora la imagen a tu gusto. lo siento en mis pies. oh. Hay que nacer del Señor”. aprende la canción: “Mi Dios está vivo”. entónala junto con tus amiguitos y enséñasela a tus papás. ha resucitado. oh. Mi Dios está vivo. hay que nacer del agua. oh. DOMINGO DE RESURRECCIÓN “Mi Dios está vivo. hay que nacer del Espíritu de Dios. oh. hay que nacer del agua y del Espíritu de Dios. Oh. lo siento en mis manos. oh. Oh. -Con la ayuda de tu profesor (a). oh. oh. .

Repasa sobre las líneas punteadas con plumón rojo. luego colorea con crayolas de diversos colores cada letra a tu gusto.. . . Arma el rompecabezas del ANEXO 1 y pégalo sobre el recuadro.

ANEXO 1  .

 Descubre algunos símbolos (las palmas. Cuando llegaron a la iglesia se dieron cuenta que en le entrada había muchos puestos donde vendían palmas. Había mucha gente que se alegró mucho al verlo y lo alababan diciendo: -Bendito el Rey. -¿Qué significan estas palmas. Luego los niños trabajarán sobre la imagen como la profesora crea conveniente. dijo la abuela. FICHA GUÍA INICIAL 3 AÑOS-SEMANA SANTA CAPACIDADES:  Reconoce el significado cristiano de las fiestas de Semana Santa. el que viene en nombre del Señor! ¡Hosanna en las alturas! Y le aplaudían y vitoreaban con palmas. RECONOCE LA ESCENA EVANGÉLICA DE LA ENTRADA TRIUNFAL DE JESÚS A JERUSALÉN Proponemos la lectura de la siguiente historia ayudándose con figuras imantadas o alguna grabación: Era domingo. Jesús le pidió a dos de sus discípulos que le llevaran un burrito y ahí lo montaron y así entró a la ciudad. . la cruz) relacionados con la Semana Santa. -Un día. Paco y Ana se pusieron muy guapos para ir a misa con sus papás y abuelitos.  Promueve sentimientos de alegría y cariño. el pan y vino. Los niños se quedaron muy intrigados y al terminar la misa le preguntaron a su abuelita. 1. preguntó Ana. abuelita?. caminaba Jesús con sus discípulos hacia la ciudad de Jerusalén. Proponemos la siguiente imagen y se pregunta a los niños: a) Qué vemos en esta imagen? b) ¿Cómo se encuentra Jesús? c) ¿Crees que los niños aman a Jesús? d) ¿Tú amas a Jesús? 3.

Eso es lo que festejamos hoy. Nosotros llevamos palmas o ramos porque también queremos a Jesucristo como Rey. Con el Domingo de Ramos empieza la Semana Santa. JUEVES SANTO . preguntó Paco. (Luego se continúa la historia) -¿Toda la gente de Jerusalén quería a Jesús?. Este domingo lo llamamos Domingo de Ramos y celebramos que la gente recibió a Jesús como Rey en Jerusalén. Hoy en día pasa lo mismo: Si se fijan. como los fariseos. Este es el Cristo es el hijo de María es el Dios de Israel es el hijo de David. contestó la abuelita. se dan cuenta que es el Señor y quieren hacerle Rey. muy importante. RECORTA LA FIGURA DE JESÚS MONTADO EN SU BURRITO (ANEXO 1 de la ficha de trabajo de los niños) Y LUEGO PÉGALA EN EL RECUADRO DE ESTA HOJA PARA COMPLETAR LA IMAGEN. . -No Paco. Proponemos la siguiente actividad. Hossana ah Hossana Hey (3v). COLOREA EL DIBUJO COMPLETO. . Jesús es recibido de maneras muy diferentes: unos le cierran el corazón porque tiene envidia de Jesús. que sentían envidia de Jesús y no les gustaba que a Jesús lo quisieran tanto. Hossana ah. UTILIZANDO CRAYOLAS. Otros quieren mucho a Jesús. Había gente. que es una semana muy. (Hacemos una pausa en el relato y aprendemos la canción) “Hossana Hey” Hossana Hey.

de color verde la joven. Así instituyó la Eucaristía. es verdad… Sólo en Él encontré la felicidad. todos se escondieron porque estaban muy asustados. podamos ser amables. Uno de sus mejores amigos. una palabra a Jesús. Jesús sufrió todo eso por tí y por mí. Jesús. Ese día. lo llamamos Jueves Santo. -El viernes Santo recordamos el día en que Jesús fue crucificado. el ver ahí a Juan y a María. No importa que estemos en la playa. consolaba mucho a Jesús. (Luego se continúa la historia) VIERNES SANTO Esa misma noche. Toda la gente gritaba: -¡Crucifícale. aunque estemos jugando. Jesús llevó su cruz hasta el Monte Calvario y ahí lo clavaron en la Cruz. Rellena con plastilina de color -No. Uno de ellos es que: . Los únicos que marrón la Cruz. que se llamaba Judas. vestimenta del niño bondadosos. el discípulo más túnica de Jesús. -¿Por qué Abuelita por qué la Semana Santa es tan importante? preguntó Ana. •Debemos ir a misa el Jueves Santo para acompañar a Jesús aunque sea un ratito. obedientes. -Cuando murió Jesús en la cruz. nadando o lo que sea. en la montaña. con su ayuda. (Hacemos una pausa en el relato y aprendemos la canción) “Amigo Jesús” Es mi amigo Jesús (2v) Él es Dios. para que pudiéramos ir al Cielo. Podemos parecernos más a Jesús y amarillo el mantel haciendo las cosas como El las haría. Luego. de la mesa. acompañando a Jesús siempre aunque los demás se olviden de El. o donde sea. azul la El se ha quedado con nosotros para que. lo entregó a los soldados para que lo crucificaran. dijo Ana. buenos. Él es rey. contestó la abuelita. de color rojo la se quedaron junto a Jesús fueron su mamá y Juan. Proponemos la siguiente actividad: -¿Y sus amigos no lo defendieron?. Nosotros nos debemos portar esta Semana Santa como ellos. dedos colorea con Jesús se reunió a Cenar con sus mejores amigos los discípulos y partió el pan y el vino y lo témperas: de color compartió con ellos. después de la Cena.El jueves siguiente a que Jesús entró a Jerusalén. Crucifícale! Lo azotaron y le pusieron una corona de espinas. trabajadores. el cielo se obscureció y tembló la tierra. . aunque todos sabemos que Jesús se pasó su vida haciendo cosas buenas por todas partes. Siempre podemos dedicarle un pensamiento.Con la yema de tus . niño del mismo color que el tuyo. vestimenta del niño y el cabello del -¡Siquiera alguien consolaba a Jesús!. -Si. Por varios motivos muy importantes. que es cuando Jesús decidió quedarse con rojo la túnica de nosotros con la apariencia de un pan. preguntó Paco. es Amor. Jesús fue entregado a las autoridades.

fíjense en como todas las imágenes están tapadas con una tela morada y el sagrario está abierto.•Debemos ir a la iglesia el viernes y el sábado. Cuando vas de paseo o cuando ayudas a papá. que fueron a decirles a todos que Jesús había resucitado. Los niños tristes hacen todo a medias. Llegando. lo envolvió en una sábana y lo depositó en su sepulcro. pidió el cuerpo de Jesús. . trabajas.Pues fíjense bien. a mamá. muy temprano. ¡Jesús vive y quiere vivir siempre entre nosotros! Esto es maravilloso. cuando te cansas. abuelita?. como recoger nuestros juguetes. Cuando juegas. o no lo hacen. En cambio. tanto”” Dios me quiere tanto. •Esta misma alegría la debemos tener nosotros. preguntó Ana. los niños alegres trabajan con ánimo. en lo que pasó después: El domingo por la mañana. más. las mujeres iban al sepulcro muy tristes. Porque saben que Jesús ha triunfado. Jesús ha resucitado.. llamado José de Arimatea. tanto. (Hacemos una pausa en el relato y aprendemos la canción) . Esto es señal de la tristeza que sentimos por las injusticias que se cometieron con Jesús. estudias. cuando estas con un amigo o con alguien que te molesta. -Que un señor muy bueno. Tienes que estar siempre alegre Hay cosas que nos cuestan trabajo. Pero hay un lugar chiquito donde se puede guardar En mi corazón (2v) El amor de Dios no se apagará. . ni en toda la mar. Unos guardias fueron a cuidar el sepulcro para que nadie fuera a entrar. que era como una cueva y tapó la entrada con una piedra muy grande. ha resucitado y está siempre con nosotros.. Un ángel con vestiduras brillantes les dijo: -No está aquí. (Luego se continúa la historia) DOMINGO DE RESURRECCIÓN -Y luego. Porque Jesús vive nos da la oportunidad de que algún día nosotros resucitaremos también para ser felices por siempre con El. aunque les cueste a veces las cosas no nos salgan bien.. había muerto para siempre? (Hacemos una pausa en el relato y aprendemos la canción) “Dios me quiere tanto. pero el cuerpo de Jesús no estaba.. más importante que tenemos. que su amor no puede entrar ni en toda la tierra.. A Jesús también le costaron muchas cosas. para acompañar a Jesús aunque sea un ratito. Tenemos que estar siempre alegres. •La Resurrección de Jesús es la fiesta más. al maestro. Las mujeres corrieron a avisarles a los discípulos. ¿qué pasó.. vieron el sepulcro y las sábanas. Si van a la iglesia el viernes. Se pusieron tan felices. ¡Ahora Cristo resucitado también está entre nosotros! Por eso no podemos estar tristes. -¿Como creen que estaban los discípulos cuando creían que Jesús su amigo.

oh. Hay que nacer del Señor” -Decora la imagen a tu gusto. “Mi Dios está vivo. lo siento en mi alma y en mi ser. En unos papelógrafos los niños colocan sus manos empapadas en témperas como signo de que se comprometen a realizar todas sus actividades con alegría porque Jesús está vivo. Él no está muerto. . ha resucitado. Oh. oh. oh. oh. lo siento en mis manos. hay que nacer del Espíritu de Dios. Oh. hay que nacer del agua. oh. lo siento en mis pies. hay que nacer del agua y del Espíritu de Dios. oh. Repasa sobre las líneas punteadas con plumón rojo. SEMANA SANTA (INICIAL 4 AÑOS) FICHA GUÍA . . Arma el rompecabezas del ANEXO 1 y pégalo sobre el recuadro. oh. oh. Mi Dios está vivo. mi Dios está vivo en mi corazón. Oh. luego colorea con crayolas de diversos colores cada letra a tu gusto. oh.

el pan y vino. un día. continuo. Hossana ah Hossana Hey (3v).  Descubre algunos símbolos (las palmas. -Abuelita ¿Qué significan estos ramos?. A los niños les llamó la atención y al terminar la misa le preguntaron a su abuelita. el que viene en nombre del Señor! ¡Hosanna en las alturas! Y le aplaudían y levantaban sus palmas como signo de la alegría que sentían. ellos se lo trajeron. Había mucha gente que se alegró mucho al verlo y decía: -Bendito el Rey. pegarán algodón sobre la nube y el corderito y con la ayuda de un hisopo y témperas colorearán el resto de la imagen.  Promueve sentimientos de alegría y cariño. Paco y Ana se pusieron muy guapos para ir a misa con sus papás y abuelitos. caminaba Jesús con sus discípulos hacia la ciudad de Jerusalén. preguntó Ana. Cuando llegaron a la iglesia se dieron cuenta que en la entrada había muchos vendedores de unas ramitas que tenían formas especiales. Luego los niños trabajarán sobre la imagen. la cruz) relacionados con la Semana Santa. -La abuelita respondió. Jesús le pidió a dos de ellos que le llevaran un burrito. CAPACIDADES:  Reconoce el significado cristiano de las fiestas de Semana Santa. (Hacemos una pausa en el relato y aprendemos la canción) “Hossana Hey” Hossana Hey. 1. Jesús lo montó y así entró a la ciudad. esos ramos se llaman palmas. Eso es lo que festejamos hoy. A este domingo lo llamamos Domingo de Ramos y celebramos que la gente recibió a Jesús como Rey en Jerusalén. RECONOCE LA ESCENA EVANGÉLICA DE LA ENTRADA TRIUNFAL DE JESÚS A JERUSALÉN Proponemos la lectura de la siguiente historia ayudándose con figuras imantadas o alguna grabación: Un domingo. Proponemos la siguiente imagen y se pregunta a los niños: a) ¿Quiénes están en esta imagen? b) ¿Qué están haciendo? c) ¿Tú también rezas? ¿Por qué? 2. Luego. Hossana ah. .

es Amor. o donde sea. llevamos las palmas. después de la Cena. lo entregó a los soldados para que lo crucificaran. Este es el Cristo es el hijo de María es el Dios de Israel es el hijo de David. trabajadores. . -No Paco. No importa que estemos en la playa. bondadosos. rezan y cantan con alegría y quieren decirle ¡Bendito el Rey! Como lo hacia la gente en Jerusalén. DECORA LOS PERSONAJES DE LA IMAGEN. con su ayuda. JUEVES SANTO -¿Por qué Abuelita por qué la Semana Santa es tan importante? preguntó Ana. Con el Domingo de Ramos empieza la Semana Santa. obedientes. Siempre podemos dedicarle un pensamiento. buenos. Otros quieren mucho a Jesús. Por varios motivos muy importantes. contestó la abuelita. (Luego se continúa la historia) VIERNES SANTO Esa misma noche. Ese día y con ese gesto nos pide lo acompañemos en Misa. una palabra a Jesús. muy importante. podamos ser amables. Proponemos que los niños: . Había gente. (Hacemos una pausa en el relato y aprendemos la canción) “Amigo Jesús” Es mi amigo Jesús (2v) Él es Dios. contestó la abuelita. RASGA PAPEL PLATINA DORADO Y COLÓCALO DENTRO DEL ARCO. Él es rey. nos dice que Él estará siempre con nosotros con la apariencia de un pan. que se llamaba Judas. Uno de sus mejores amigos. Podemos parecernos más a Jesús haciendo las cosas como El las haría. preguntó Paco. es verdad… Sólo en Él encontré la felicidad. Luego de aprender la canción te sugerimos la siguiente actividad: Colorea a tu gusto la imagen. UTILIZANDO LA TÉCNICA DEL PUNTILLISMO. no nos gusta hablar con Él no nos gusta ir a Misa. Jesús se reunió a Cenar con sus mejores amigos los discípulos y partió el pan y el vino y lo compartió con ellos. Uno de ellos es que: . CON PLUMONES DE COLORES. MENOS EN LAS CARAS Y MANOS (Luego se continúa la historia) -Abuelita ¿Toda la gente de Jerusalén quería a Jesús?. El se ha quedado con nosotros para que.El jueves siguiente a que Jesús entró a Jerusalén. que es una semana muy. Por eso. utilizando crayolas. Debemos ir a misa el Jueves Santo para acompañar a Jesús aunque sea un ratito. PEGUEN ORÉGANO DENTRO DE LAS HOJAS QUE TIENE EL NIÑO EN SUS MANOS. que sentía envidia de Jesús y no les gustaba que a Jesús lo quisieran tanto. . Como nos pasa a nosotros: algunos no queremos rezar.

el discípulo más joven para consolarlo. -¿Como creen que estaban los discípulos cuando creían que Jesús su amigo. para acompañar a Jesús aunque sea un ratito. Proponemos que los niños RELLENEN:  LAS CRUCES CON ASERRÍN. Tenemos que estar siempre alegres. Jesús sufrió todo eso por tí y por mí. había muerto para siempre? (Hacemos una pausa en el relato y aprendemos la canción) “Dios me quiere tanto. Se pusieron tan felices. Jesús fue entregado a las autoridades. en lo que pasó después: El domingo por la mañana. . el cielo se obscureció y tembló la tierra. . las mujeres iban al sepulcro muy tristes. que su amor no puede entrar ni en toda la tierra. Jesús ha resucitado. aunque todos sabemos que Jesús pasó su vida haciendo cosas buenas por todas partes. Un ángel con vestiduras brillantes les dijo: -No está aquí.  COLOREA CON CRAYOLAS EL RESTO DE LA IMAGEN. Pero hay un lugar chiquito donde se puede guardar En mi corazón (2v) El amor de Dios no se apagará. vieron el sepulcro y las sábanas. Unos guardias fueron a cuidar el sepulcro para que nadie fuera a entrar. llamado José de Arimatea. Esto es señal de la tristeza que sentimos por las injusticias que se cometieron con Jesús. (Luego se continúa la historia) DOMINGO DE RESURRECCIÓN -Y luego. lo envolvió en una sábana y lo depositó en su sepulcro. fíjense en como todas las imágenes están tapadas con una tela morada y el sagrario está abierto. que era como una cueva y tapó la entrada con una piedra muy grande. todos se escondieron porque estaban muy asustados. Luego. para que pudiéramos ir al Cielo. •Esta misma alegría la debemos tener nosotros. tanto” Dios me quiere tanto. muy temprano. Crucifícale! Lo azotaron y le pusieron una corona de espinas.-El viernes Santo recordamos el día en que Jesús fue crucificado. ¿qué pasó. preguntó Paco. acompañando a Jesús siempre aunque los demás se olviden de El. -Que un señor muy bueno. Las mujeres corrieron a avisarles a los discípulos. tanto. Nosotros nos debemos portar esta Semana Santa como ellos. Los únicos que se quedaron junto a Jesús fueron su mamá y Juan. ¡Ahora Cristo resucitado también está entre nosotros! Por eso no podemos estar tristes. . Toda la gente gritaba: -¡Crucifícale. -Jesús al ver a Juan y a su mamá la Virgen María se sentía tranquilo y feliz aunque con mucho dolor. -¿Y sus amigos no lo defendieron?. Jesús llevó su cruz hasta el Monte Calvario y ahí lo clavaron en la Cruz. abuelita?. Llegando. -No.Pues fíjense bien. Cuando murió Jesús en la cruz. que fueron a decirles a todos que Jesús había resucitado. pero el cuerpo de Jesús no estaba.  LAS TÚNICAS CON GRANOS DE ARROZ. Si van a la iglesia el viernes. pidió el cuerpo de Jesús. ni en toda la mar. •Debemos ir a la iglesia el viernes. preguntó Ana.

oh. . ¡Jesús vive y quiere vivir siempre entre nosotros! Esto es maravilloso. lo siento en mis manos. aunque les cueste a veces las cosas no nos salgan bien. ACOMPAÑAMOS A JESÚS EN SEMANA SANTA CON NUESTRA ORACIÓN . Cuando vas de paseo o cuando ayudas a papá. En unos papelógrafos los niños colocan sus manos empapadas en témperas como signo de que se comprometen a realizar todas sus actividades con alegría porque Jesús está vivo. oh. . hay que nacer del Espíritu de Dios. A Jesús también le costaron muchas cosas. oh. ha resucitado. Porque Jesús vive nos da la oportunidad de que algún día nosotros resucitaremos también para ser felices por siempre con El. como recoger nuestros juguetes. oh. hay que nacer del agua... Hay que nacer del Señor” Te proponemos que: -Decoren la imagen a su gusto. cuando te cansas. Los niños tristes hacen todo a medias. Oh. oh. o no lo hacen. . Oh.Cuando juegas. mi Dios está vivo en mi corazón. Repasa sobre las líneas punteadas con plumón rojo. (Hacemos una pausa en el relato y aprendemos la canción) “Mi Dios está vivo. hay que nacer del agua y del Espíritu de Dios. Él no está muerto. al maestro. oh. Porque saben que Jesús ha triunfado. Arma el rompecabezas del ANEXO 1 y pégalo sobre el recuadro. En cambio. oh. a mamá.... . Oh. estudias. los niños alegres trabajan con ánimo. PEGA ALGODÓN SOBRE LA NUBE Y EL CORDERITO. trabajas. COLOREA EL RESTO DE LA IMAGEN. oh.. lo siento en mi alma y en mi ser. Mi Dios está vivo. CON LA AYUDA DE UN ISOPO Y TÉMPERAS. oh. •La Resurrección de Jesús es la fiesta más importante que tenemos. luego colorea con crayolas de diversos colores cada letra a tu gusto. cuando estas con un amigo o con alguien que te molesta. ha resucitado y está siempre con nosotros. lo siento en mis pies. Tienes que estar siempre alegre Hay cosas que nos cuestan trabajo.

CON PLUMONES DE COLORES. RASGA PAPEL PLATINA DORADO Y COLÓCALO DENTRO DEL ARCO. UTILIZANDO LA TÉCNICA DEL PUNTILLISMO. . DECORA LOS PERSONAJES DE LA IMAGEN.DOMINGO DE RAMOS PEGA ORÉGANO DENTRO DE LAS HOJAS QUE TIENE EL NIÑO EN SUS MANOS. MENOS EN LAS CARAS Y MANOS.

utilizando crayolas.Colorea a tu gusto la imagen. JUEVES SANTO .

VIERNES SANTO RELLENA: LAS CRUCES CON ASERRÍN. LAS TÚNICAS CON GRANOS DE ARROZ. . COLOREA CON CRAYOLAS EL RESTO DE LA IMAGEN.

Arma el rompecabezas del ANEXO 1 y pégalo sobre el recuadro. luego colorea con crayolas de diversos colores cada letra a tu gusto. . . Repasa sobre las líneas punteadas con plumón rojo. DOMINGO DE RESURRECCIÓN .

GRACIAS . CONVERTIR ESTA IMAGEN EN ROMPECABEZAS DE 8 PIEZAS Y PONERLO COMO ANEXO. AGREGAR LA MARCA DE LOS CLAVOS EN LAS MANOS Y PIES. EL CORDÓN DE SU CAPA.Anexo 1 POR FAVOR QUITARLE EL MARCO DE LA FIGURA.

Con aguja punta roma y lana de color marrón.Colorea las letras con plumón rojo. Decora los pétalos de las flores con diamantina blanca y los pistilos con escarcha dorada. . bordea la Cruz.

“JESÚS ME AMA “(INICIAL 5 AÑOS) .

“JESÚS ME AMA “ (JUZGAR) Descubre la frase oculta PEGA EL ROMPECABEZA S DEL ANEXO 1 SOBRE UNA CARTULINA. PINTA LA FRASE QUE APARECE CON COLOR ROJO. . RECORTA SOBRE LAS LINEAS PUNTEADAS Y ARMALO EN EL SIGUIENTE RECUADRO.

. Entrada Triunfal de Jesús a Jerusalén La última Cena Muerte en la Cruz La Resurrección de Jesús (JUZGAR) Escucha la historia narrada por tu profesora y cuando ella te indique realizaras las tareas necesarias.

CON PLUMONES DE COLORES PINTA LAS IMÁGENES A TRAVES DE LA TECNICA DEL PUNTILLISMO . COLOREA Y ORDENA LAS SECUENCIAS (ACTUAR) “COMO YO AMO A JESÚS” HACIENDO USO DE TU CREATIVIDAD.

DECORA LAS IMÁGENES. DE ACUERDO A LAS INDICACIONES DE LA PROFESORA. .(REVISAR) .

El me salvó y me liberó Mira lo que hizo mi Jesús El enemigo ya vencido está. Jesús lo venció muriendo en la cruz. PIDIENDOLE POR NUESTRAS NECESIDADES -LLEVANDO UNA CRUZ PEQUEÑA CAMINAMOS ENTONANDO DE AULA EN AULA LA SIGUIENTE CANCIÓN: “MIRA LO QUE HIZO MI JESÚS” Mira lo que hizo mi Jesús Mira lo que hizo mi Jesús. . “ESTE ES MI CUERPO” “PADRE PERDONALOS” “ALEGRIA ESTA CON NOSOTROS” (CELEBRAR) -TOMADOS DE LA MANO ELEVAMOS NUESTRA ORACION AL SEÑOR. Mira lo que hizo mi Jesús Mira lo que hizo mi Jesús. El enemigo ya vencido está.

ANEXO 1. piezas. .- Este cartel tiene que ser un Este cartel tiene que ser un rompecabezas de 12 rompecabezas de 12 piezas.

Fueron dos discípulos e hicieron lo que les había mandado Jesús: trajeron el burrito. .Anexo 2 HOLA NIÑOS: Me gustaría contarte una historia. de Nazaret de Galilea. Todos le querían. Había predicado a miles de personas. no aceptaban sus palabras y se enfrentaban con él. Aunque haya pasado el tiempo me acuerdo muy bien. La gente que iba delante y detrás gritaba: —¡Viva el Hijo de David! —¡Bendito el que viene en nombre del Señor! —¡Viva el Altísimo! Al entrar en Jerusalén. Bueno. Seguro que ustedes tampoco la han olvidado. encontraran un burrito atado. paralíticos y enfermos de toda clase. La multitud extendió sus mantos por el camino. ¿Les ha gustado la historia? Ubiquen en su hojita el dibujo que corresponde a esta historia y en el círculo escriban con crayola azul el Nº 1. había curado a ciegos. La verdad es que algunas personas importantes no lo querían nada: le tenía envidia. que sucedió hace casi dos mil años. algunos cortaban ramas de árboles y alfombraban el camino. Sin embargo un domingo ocurrió algo fantástico. desátenlo y tráiganlo. cojos. echaron encima sus mantos y Jesús se montó. casi todos. toda la ciudad preguntaba alborotada: —¿Quién es éste? La gente que venía con él decía: —Es Jesús. Domingo de Ramos Por aquel entonces Jesús era una persona muy conocida en Jerusalén y en toda nuestra tierra. Jesús y los discípulos estaban cerca de Jerusalén y el maestro dijo: —Vayan a la aldea de enfrente. Colorea el cuadro.

Pero esta cena fue distinta. que habían trenzado. Lo crucificaron. las autoridades entregaron a Jesús al gobernador. Algunos lloraban. Desde la cruz. Jesús tomó un pan y lo partió despacio. pero con ese pan y en ese vino nos regalaba algo mucho más valioso: su amor y su vida. Le pusieron una corona de espinas. ¡Cuántas cosas nos enseñó Jesús en aquella cena! No las olvidaremos jamás. Nos daba un poco de pan y un poco de vino. En un momento de la cena. le pusieron una cruz en sus espaldas y llevaron a Jesús a un monte. porque esta es mi sangre. Todas las familias del pueblo se reunían aquella noche. Crucifícalo. Esta cena se llamaba la cena de Pascua. otros se reían. Comían y bebían. Jesús. El gobernador no sabía que hacer. comed: esto es mi cuerpo. Los soldados se lo llevaron al interior del palacio. A nadie devolvió mal por mal Terminadas las burlas. Al día siguiente de la Cena. Señala con el número 2 en color verde el dibujo que muestra esta cena y coloréala Viernes Santo Les voy a contar la parte más importante de la vida de Jesús. a pesar de que no tenía fuerza ni siquiera para sostener la cabeza. Jesús callaba. engañado por las autoridades gritaba —Crucifícalo. le golpearon la cabeza con una caña y le escupieron. dijo cosas impresionantes: . no abría la boca. recordaban cómo Dios los había liberado de la esclavitud de Egipto y le daban gracias. Miró a cada uno de los doce apóstoles y dijo estas palabras: —Tomad. cogiendo un cáliz pronunció la acción de gracias y se lo pasó diciendo: —Bebed todos. entonces preguntó al pueblo —¿Qué hago con Jesús? Y el pueblo. como si quisiera que no nos perdiéramos nada de lo que hacía y decía. Jueves santo Te voy a contar algunos detalles de la cena más especial. Jesús y cada uno de los discípulos habían celebrado muchas veces la cena de Pascua. Poco a poco nos dimos cuenta de lo que Jesús nos quería enseñar con sus gestos y palabras. sangre de la alianza derramada por todos para el perdón de los pecados. Y después.

nuestra ilusión. La Buena Noticia es ésta: ¡Jesús resucitó! A los tres días resucitó. Pero María Magdalena fue al sepulcro al amanecer. Señala el dibujo Nº3 con color marrón y colorea el cuadro. nuestra fuerza para anunciar a todos que Dios es nuestro Padre y nos quiere mucho. Resucitó nuestra alegría.. Es verdad que nadie le vio resucitar.Padre. y les dijo: —«Se han llevado del sepulcro al Señor y no sabemos dónde lo han puesto. y vio la losa quitada del sepulcro. cuando aún estaba oscuro. lo envolvieron en una sábana y lo colocaron en un sepulcro. a tus manos encomiendo mi espíritu. Jesús murió. Resucitó Jesús y él nos resucitó a nosotros. Marly RC .» Los dos corrieron juntos. Señala el dibujo Nº 4 con color amarillo y colorea el cuadro. Cogieron su cuerpo. Echó a correr y fue donde estaba Simón Pedro y Juan. que no saben lo que hacen .Padre. tal y como nos había dicho. Entraron al sepulcro y vieron las vendas y las sabanas en el suelo. Resurrección Toca contarles la parte más bonita de esta historia. perdónales.