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I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Carrera Profesional: Geologia de Minas
II. DESCRIPCIN/FUNDAMENTACIN:
CONTENIDO ANALITICO
1.1 Prospeccin
1.2 Exploracin
1.3 Evaluacin del Proyecto
1.4 Desarrollo y Construccin
1.5 Produccin o Explotacin
1.6 Cierre de Mina
4.1 Generalidades
4.2 Ventajas y Desventajas
4.3 Clasificacin
4.4 Tajeos por sub-niveles. (Sub-level stoping)
4.5 Tajeos abiertos. (Open stopes)
4.6 Tajeos por acumulacin. (Shrinkage stopes)
4.7 Cmaras y pilares. (Room & pillars)
5.1 Generalidades
5.2 Ventajas y Desventajas
5.3 Clasificacin
5.4 Corte y relleno convencional. (Convencional cut & fill)
5.5 Corte y relleno mecanizado. (Mechanized cut & fill)
5.6 Mtodo de cuadros. (Square set)
5.7 Corte y relleno descendente. (Under cut & fill)
6.1 Generalidades
6.2 Ventajas y Desventajas
6.3 Clasificacin
6.4 Hundimiento por bloques. (Block caving)
6.5 Hundimiento por sub-niveles. (Sub-level caving)
6.6 Cajas largas. (Long wall)
IV. CONTENIDOS A DESARROLLAR:
V.
XII. DU
XI. DES RA
X. RECUR ARR CI
IX. ESTRATEGIA
VII. CRITERIOS DE SOS OLLO N
VI. CAPACIDADES VIII. CONTENIDOS METODOLG
DESEMPEO DIDC ACTI (H
ICA
TICOS TUDI OR
NAL AS
)
XIII. -Conocimiento de los XVII. HABILIDADES XXIII. ETAPAS DE LA VIDA XXX. - Incentivar al XXXIII. - XXXVIII. - En XXXIX. -
principales metodos de XVIII. - Domina los DE UN PROYECTO estudiante para Proyecto la 40
explotacion. conceptos bsicos. MINERO efectuar r mayor hor
XIV. -Conocimientos de la XIX. -Identifica, analiza, XXIV. PROSPECCIN trabajos de multime a de as.
evolucion de un disea y XXV. EXPLORACION investigacin. dia. alumn
poryecto minero cuantificalos datos XXVI. EVALUACION DEL XXXI. - Intercambiar XXXIV. - ado se
XV. -Conocimiento de la obtenidos. PROYECTO conceptos y Comput not
perforacion XX. VALORES XXVII. DESARROLLO Y puntos de vista, adora un
XVI. -Conocimiento de los XXI. - Los estudiantes CONSTRUCCIN para llegar a XXXV. - compo
distintos metodos de debern ser XXVIII. PRODUCCIN o conclusiones Plumone rtamie
voladura. solidarios y EXPLOTACIN satisfactorias. s. nto
consecuentes con XXIX. CIERRE XXXII. - Proponer la XXXVI. - adecu
sus compaeros. XLII. CAPITULO II: metodologa Imgene ado al
XXII. - El docente y el MTODOS DE inductiva s y entorn
estudiante debern EXPLOTACIN deductiva e grficos. o
conjugar respeto XLIII. interpretacin motiv
XXXVII.
mutuo, demostrar XLIV. -AUTOSOSTENIMIENTO de temas mas asdos
autoestima y XLV. SOSTENIMIENTO simples hasta por la
responsabilidades ARTIFICIAL los ms super
individuales y XLVI. POR HUNDIMIENTO complejos. acin.
compartidas en LIII. CAPITULO III:
busca de la verdad y VOLADURA
los valores ticos. LIV.
LV. -EXPLOSIVOS
LVI. -CLASIFICACION DE
LOS EXPLOSIVOS
LVII. -CEBADO DE
EXPLOSIVOS
LVIII. -METODOS DE
INICIACION
LIX. -VOLADURA DE
ROCAS.
LXIV.
LXV.
LXVI.
LXVII.
LXVIII.
LXIX.
LXX.
LXXI.
LXXII.
LXXIII.
LXXIV.
LXXV.
LXXVI.
LXXVII.
LXXVIII.
LXXIX.
LXXX.
LXXXI.
LXXXII.
LXXXIII.
LXXXIV.
LXXXV.
LXXXVI.
LXXXVII.
LXXXVIII.
LXXXIX.
XC.
XCI.
XCII.
XCIII.
XCIV.
XCV.
XCVI.
XCVII. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS.
XCVIII. - Orientar a los futuros profesionales para el desarrollo de las
investigaciones tcnico cientficas que aporte soluciones a la sociedad
mediante actitudes reflexivas y crticas.
XCIX. - Formacin del profesional, para desarrollar temas inditos de
investigacin, aportando de esta manera con los dems futuros
profesionales.
C. - Preparar al estudiante para desarrollarse en equipos de trabajo
mediante la planificacin, organizacin; demostrando de esta manera
capacidad y calidad al servicio del pas.
CI. - Asumir con responsabilidad su carrera profesional, reflejando de esta
manera la calidad de su formacin acadmica.
CII.
CIII. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDCTICOS
CIV. - Proyector multimedia.
CV. - Computadora Personal
CVI. - Plumones.
CVII. - Imgenes y grficos.
CVIII.
CIX.
CX. EVALUACIN Y APROBACIN.
CXI. - Asistencia y Participacin durante el desarrollo de las clases, el
estudiante tendr dos notas de intervenciones orales, los cuales tendrn
peso uno (1).
CXII. - La evaluacin ser mediante tres exmenes parciales, cancela torios,
el primero se tomar al 30% de Avance y el segundo el 30 % de avance y
el examen final al finalizar el desarrollo del contenido de la Asignatura.
CXIII. - El promedio promocional estar constituido, por la sumatoria de:
primer examen parcial (EP1) + segundo examen parcial (EP2) + examen
final (EP3) + trabajos (TB) + Comportamiento ( C ).
CXIV. - La escala de calificaciones ser de 0 a 20, debiendo calificarse siempre
con nmero entero. La fraccin igual o mayor a 0.5, se considera como la
unidad y a favor del estudiante, en los promedios finales.
CXV. - Se realizar una evaluacin de aplazados que sustituir al promedio
final.
CXVI. - Se tomara en cuenta la puntualidad y asistencia del alumno- El
promedio final ser:
CXVII.
CXVIII. EP1 + EP2 + EP3 + TB + C + AA
CXIX. PF = -----------------------------------------------
CXX. 6
CXXI.
CXXII. BIBLIOGRAFA BSICA.
CXXIII. -manual de perforacion de EXSA
CXXIV. -LA MINERIA EN EL PERU - JUAN RODRIGUEZ MENDOZA
CXXV.
CXXVI.
CXXVII.
CXXVIII.
CXXIX.
CXXX.
CXXXI. BIBLIOGRAFA ELECTRNICA.
CXXXII. -Manual de MINERIA - www.mineria.edu.com/manual/spanish.
CXXXIII. -La mineria del Per - www.youtube.com/1sdfas51.
CXXXIV. -Curso mineria metodos de explotacion superficiales y subterraneos -
2011- www.Curso_metodos_explotacion_2011_(1_de_100)-[S2GOO9YTidk]
[f35]
CXXXV.
CXXXVI.
CXXXVII.
CXXXVIII.
CXXXIX. Cajamarca, 23 de Octubre de 2014.
CXL.
CXLI.
CXLII.
CXLIII.
CXLIV.
CXLV.
CXLVI.
CXLVII.
CXLVIII. ________________
CXLIX. Profesor Formador
CL.
CLI.