EL PORTAFOLIO

DEL ESTUDIANTE
Como tcnica de enseanza, aprendizaje y evaluacin .
CD. Esp. Sylvia A. Chein Villacampa
 PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE
QU ES?
Una herramienta que usa el estudiante en el proceso de aprendizaje

La clase
Piensa La asignatura
Registra lo que el Un programa
Hace Sobre
estudiante El contexto
Deja de hacer El progreso del aprendizaje
Compromisos acadmicos
 QU NO ES?

Coleccin de documentos o fotocopias

Recopilacin de trabajos o exmenes

Recopilacin de notas o apuntes de clase.

Propsito:
mejorar y manejar la evaluacin como responsabilidad
directa del sujeto que aprende Autoevaluacin

Responde a: - Formacin integral

- Enfoque centrado en el estudiante
- Desarrollo de la autonoma del estudiante

Capta y registra: lo que de otra manera es ms difcil para

el docente.
Para mejorar al ser humano,
debemos asumir compromisos
y saberlos cumplir
 Me gusta por
Mejore mi capacidad
El Portafolio Competencias
Habilidades
de
An me tengo que
Trabajos Actitudes
esforzar en Reflexin Evaluacin Conocimientos
Antes no poda
Ahora puedo

Portada Tipos
Tema central Inicio de recoleccin
Objetivo o propsito
Donde se guardarn
Contenido
Presentacin
Introduccin
Cmo se recolectarn
Separadores Contenido Organizacin
Evidencias de A Temporalidad
Reflexiones
Conclusiones
 SECCIONES* DEL PORTAFOLIO
I. Recopilacin de informacin
II. Ejercicios
III. Redacciones
IV. Evaluaciones y autoevaluaciones
V. Material de la asignatura
_______________________________
* El portafolio en su versin
electrnica, es una carpeta, las
secciones son tambin carpetas y
se ubican dentro de la Carpeta
Portafolio.
VENTAJAS DEL USO DEL PORTAFOLIO (1)
Desarrolla en el estudiante la capacidad crtica y reflexiva
sobre su trabajo Autoevaluacin
Permite visin clara de logros y dificultades para tomar
decisiones de mejoramiento del aprendizaje.
Superacin del facilismo.
Permite identificar intereses y necesidades del estudiante y
comprender e interpretar situaciones de aprendizaje.
VENTAJAS DEL USO DEL PORTAFOLIO (2)

Ayuda a un aprendizaje activo y participativo

Ayuda a tener conciencia del proceso: de lo que se hace y
cmo se hace
Mejora la autonoma intelectual
Permite el dilogo abierto entre estudiantes y docente
Perfecciona competencias comunicativas
El estudiante tiende a ser reactivo pero tambin proactivo
Muchas gracias
por la atencin